高中生職業(yè)生涯規(guī)劃教案第一課講課稿

高中生職業(yè)生涯規(guī)劃教案第一課旅游體驗師

是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境催生出的一種新興職業(yè)，可以免費跟隨旅行團游山玩水，還能獲得萬元月薪，堪稱“美差”。首席旅游體驗師沒有學(xué)歷限制，要熟悉各地的旅游情況，比如香港三日游最近多少錢，另外就是文字表達能力強，會攝影，可以隨時在線傳播旅游心得。網(wǎng)站將給旅游體驗師配置相關(guān)移動設(shè)備，體驗師通過網(wǎng)絡(luò)將旅游文字、圖片或視頻實時與網(wǎng)友在線共享，并最終對該條旅行線路給出綜合評價，以供網(wǎng)友參考。

酒店試睡師性質(zhì)與待遇：國內(nèi)近期出現(xiàn)的新職業(yè)，月薪通常上萬，是一份非常舒適且很有價值的職業(yè)。

拇指創(chuàng)作師

清華大學(xué)碩博連讀劉早立化學(xué)反應(yīng)工程專業(yè)一學(xué)期----放棄，退學(xué)？--不感興趣的專業(yè)里痛苦地掙扎……其他學(xué)校建筑系本科生---興趣、愛好—喜歡的專業(yè)里快樂的做事！高考生對所選專業(yè)與學(xué)校的了解程度大學(xué)生對自己專業(yè)的滿意程度中美的比較：中國學(xué)生：“畢業(yè)了考研（升本）吧?！薄獰o職業(yè)目標(biāo)模糊生涯規(guī)劃——目標(biāo)模糊美國學(xué)生：“我想完成斯坦福的生物學(xué)專業(yè)后攻讀哈佛的醫(yī)學(xué)博士，然后做個律師。”——有職業(yè)生涯規(guī)劃——目標(biāo)明確

美國職業(yè)生涯規(guī)劃課：小學(xué)階段；英國、日本開設(shè)課程：初中階段；中國：長期處于空白狀態(tài)—“中國大學(xué)生”進入職場后“臨陣磨槍”—“求職失敗”“畢業(yè)就失業(yè)”“頻換工作”。世界范圍內(nèi)的發(fā)展趨勢:

動機效應(yīng)：內(nèi)部動機（為自己快樂而玩）---外化---外部云動機（為條件而玩自己）

高中三年：如果把學(xué)習(xí)當(dāng)成一場游戲……

為自己而主動努力（玩）？

為上大學(xué)而被迫努力（玩）？職業(yè)生涯規(guī)劃模式生涯探索生涯抉擇生涯行動知己知彼目標(biāo)方法

成功的人生需要正確的規(guī)劃，決定你未來的不是你現(xiàn)在站在哪個位置，而是你將邁向哪個方向！職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)選擇的原則

1．擇己所愛---興趣、愛好2．擇己所長---特長、優(yōu)勢3．擇世所需---需要、長遠4.擇己所利---成就、幸福

興趣與職業(yè)

1．興趣是職業(yè)生涯選擇的重要依據(jù)2．興趣可以提高工作效率，充分發(fā)揮才能3．興趣是保證職業(yè)穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素

明白我是誰？我是什么樣的人？我喜歡做什么？我能做什么？我的生理特征如何？家庭因素？教育因素？環(huán)境支持或允許我做什么？與30年前比，傳統(tǒng)職業(yè)減少了3000左右！從上世紀50年代初到1991年：糧油管理員、糧油票證管理員、物資供應(yīng)員、蔬菜作價員十多年前：補鍋匠、制衣做鞋、鋦鍋補盆、修鋼筆、裱糊的手藝人、“抄寫工”“燒水工”10年前：BP機尋呼臺傳呼員。新聞出版業(yè)的鑄排工、鑄字工、活版輔助工、手動照相排版工、刻鉛字工、鉛版制版工。送煤工、掏糞工、理發(fā)匠、磨刀剪等傳統(tǒng)行當(dāng)，逐漸淡出市場。職業(yè)生涯收益最大化原則

在由收入、社會地位、成就感、幸福感和工作付出等變量組成的函數(shù)中找出一個最大值！中國近幾年首富變遷2000年榮毅仁及其家族；2001年劉永行及其兄弟；（白手起家）2002年榮智健及其家族；2003年丁磊；（白手起家）2004年黃光裕；（白手起家）2005年陳天橋；（白手起家）2006年張茵；（白手起家）2007年楊惠妍、楊國舒父女。（白手起家）

職業(yè)價值體現(xiàn)的三個層次：

謀生價值（安身立命）

上行價值（未來發(fā)展）

體驗價值（幸福和成就感）高中生職業(yè)生涯規(guī)劃--生涯檔案1