提高課堂教學(xué)實(shí)效性的實(shí)踐探索

提高課堂教學(xué)實(shí)效性的實(shí)踐探索

－－“工業(yè)地域的形成與發(fā)展”教學(xué)思考

福州二中李文

2007．6．30▲更新教學(xué)觀念，是提高課堂教學(xué)實(shí)效性的前提▲重視教學(xué)設(shè)計(jì)，是提高課堂教學(xué)實(shí)效性的保證▲轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，是提高課堂教學(xué)實(shí)效性的關(guān)鍵提高課堂教學(xué)實(shí)效性的實(shí)踐探索▲更新教學(xué)觀念，是提高課堂教學(xué)實(shí)效性的前提1、更新課程觀地理課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)原有地理課程的更新主要不是在地理內(nèi)容上，而是在課程理念上。對(duì)于同樣的地理內(nèi)容，課程理念不同則教學(xué)方式不同，教學(xué)效果也不同。

▲更新教學(xué)觀念，是提高課堂教學(xué)實(shí)效性的前提2、更新課堂觀課堂不是舞臺(tái)，學(xué)生不是道具，教材不是劇本，教學(xué)不是表演。評(píng)價(jià)課堂效益高低不是看老師講了多少，而應(yīng)該看學(xué)生接受了多少、感悟了多少、體驗(yàn)了多少?！陆虒W(xué)觀念，是提高課堂教學(xué)實(shí)效性的前提3、更新教學(xué)觀在新理念指導(dǎo)下應(yīng)實(shí)現(xiàn)三大轉(zhuǎn)變：△從“教師帶著知識(shí)走向?qū)W生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖處煄е鴮W(xué)生走向知識(shí)”。△從“以成人為中心的呈現(xiàn)方式”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詢和癁橹黧w的呈現(xiàn)方式”?！鲝摹耙越滩淖鳛榻虒W(xué)內(nèi)容”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙越滩淖鳛閹熒归_(kāi)教學(xué)活動(dòng)的材料”。

▲重視教學(xué)設(shè)計(jì)，是提高課堂教學(xué)實(shí)效性的保證教師不僅是教學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、合作者，更重要的是教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者。提高教學(xué)效率——使學(xué)生以盡量少的投入（時(shí)間、精力等），獲得盡量多的收獲。▲重視教學(xué)設(shè)計(jì)，是提高課堂教學(xué)實(shí)效性的保證1、重視教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)用：準(zhǔn)確、清晰和可操作適度：少而精

“工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇”教學(xué)目標(biāo)（1）：（1）結(jié)合廈門(mén)工業(yè)布局實(shí)例，了解影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素；（2）聯(lián)系實(shí)際，理解工業(yè)區(qū)位的發(fā)展變化原因；（3）能分析實(shí)際案例的區(qū)位條件；（4）能利用圖表，分析工業(yè)區(qū)位選擇變化的原因；（5）了解本地工業(yè)區(qū)位選擇的因素；（6）培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立工業(yè)可持續(xù)發(fā)展的思想；（7）激發(fā)學(xué)生建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情?！肮I(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇”教學(xué)目標(biāo)（2）：（1）結(jié)合實(shí)例，理解工業(yè)的主要區(qū)位因素及其變化與區(qū)位選擇的關(guān)系；（2）掌握社會(huì)因素、環(huán)境因素對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響；（3）利用圖表、案例分析影響工業(yè)區(qū)位的因素。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)分析、解決地理問(wèn)題的能力；（4）了解本地工業(yè)發(fā)展情況，培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查分析能力；（5）由環(huán)境需要對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立起工業(yè)發(fā)展應(yīng)走可持續(xù)發(fā)展道路的觀點(diǎn)；（6）通過(guò)了解當(dāng)?shù)毓I(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)區(qū)位，樹(shù)立熱愛(ài)家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)的信念?！肮I(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇”教學(xué)目標(biāo)（3）：（1）掌握工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程及5種不同的工業(yè)導(dǎo)向類(lèi)型；（2）學(xué)會(huì)建構(gòu)工業(yè)區(qū)位因素的一般框架；（3）學(xué)會(huì)分析判斷某一工業(yè)的主導(dǎo)因素、主導(dǎo)因素變化的原因及其對(duì)工業(yè)布局的影響?！肮I(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇”教學(xué)目標(biāo)（4）：（1）運(yùn)用案例分析主要區(qū)位因素的發(fā)展變化對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響；（2）了解工業(yè)區(qū)位選擇的基本原理和主要區(qū)位因素；（3）了解社會(huì)環(huán)境需要對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇的影響。課標(biāo)：分析工業(yè)區(qū)位因素；活動(dòng)建議：聯(lián)系實(shí)際討論某工業(yè)企業(yè)的布局特點(diǎn)。

2、重視對(duì)教學(xué)過(guò)程的實(shí)施進(jìn)行整體設(shè)計(jì)⑴重視新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)[導(dǎo)入1]對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)：農(nóng)業(yè)是立國(guó)之本，工業(yè)是強(qiáng)國(guó)之路，我們?cè)谇懊娴恼鹿?jié)中學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展，而工業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上出現(xiàn)的產(chǎn)業(yè)部門(mén)，與農(nóng)業(yè)相比，工業(yè)區(qū)位選擇除對(duì)場(chǎng)地和水源的要求外，對(duì)自然條件依賴不大，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)4．1工業(yè)的區(qū)位因素和區(qū)位選擇。(板書(shū))[導(dǎo)入2]前面我們一起學(xué)習(xí)了影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素，共同探討了五種農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型形成和發(fā)展過(guò)程中各種區(qū)位因素的影響。今天接下來(lái)一起學(xué)習(xí)第四章工業(yè)地域的形成與發(fā)展，本章共三節(jié)(學(xué)生看目錄名稱)，主要研討四個(gè)問(wèn)題(學(xué)生看課文了解本章學(xué)習(xí)任務(wù))導(dǎo)入新課：工廠建在什么地方，在什么地方建設(shè)工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市，決策時(shí)需要考慮很多區(qū)位因素。主要的工業(yè)區(qū)素有哪些?請(qǐng)閱讀分析案例一，對(duì)照課本主要工業(yè)區(qū)位因素標(biāo)題下之圖文，回答以下幾個(gè)問(wèn)題……【導(dǎo)入3】

假如你是企業(yè)家，要在廈門(mén)投資興建一個(gè)化工廠，你需要考慮的因素有哪些？在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，把學(xué)生回答要點(diǎn)板書(shū)在黑板上，并指著板書(shū)要點(diǎn)點(diǎn)評(píng)導(dǎo)入。（思維鏈：工廠選址需要考慮：是建什么工廠?→這個(gè)工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程需要投入什么?產(chǎn)出的又是什么?→發(fā)展這個(gè)工業(yè)需要具備哪些條件?→這個(gè)地區(qū)是否具備這樣的條件?)【導(dǎo)入4】

分幾個(gè)小組討論（課前布置），小組代表發(fā)言，要求講清建什么工廠、工廠名稱、工廠位置、為什么在這里建這個(gè)工廠；然后老師點(diǎn)評(píng)導(dǎo)入。用“文字材料、圖表數(shù)據(jù)、圖片”創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境導(dǎo)入

情景一

現(xiàn)計(jì)劃在右圖中C(市場(chǎng))、M1(煤礦區(qū))、M2(鐵礦區(qū))三處的其中一處建一鋼鐵廠，這三地都有鐵路相連，距離如圖。已知煉1噸鋼需3噸鐵礦石和5噸煤，貨物運(yùn)輸工具是鐵路且單位運(yùn)費(fèi)相同，成鋼最后在市場(chǎng)銷(xiāo)售。

思考：鋼鐵廠應(yīng)建在何處?試述原因。

情景二

當(dāng)你漫步在商場(chǎng)滿目的貨架之間，你是否有這樣的想法，將來(lái)走上社會(huì)，我也要辦一家公司，建一個(gè)工廠，生產(chǎn)出更多的商品……

思考：我要辦一家什么樣的工廠?你在辦廠時(shí)會(huì)考慮哪些因素?第二節(jié)工業(yè)地域的形成

情景一制造一輛汽車(chē)所需的原材料涉及鋼鐵、機(jī)電、軸承、輪胎、木材、紡織、化工等很多部門(mén)，所需要零件合計(jì)達(dá)2萬(wàn)多種。思考：這些零部件生產(chǎn)廠家與組裝廠家之間存在什么樣的聯(lián)系?情景二在美國(guó)市場(chǎng)暢銷(xiāo)的芭比娃娃玩具，原材料來(lái)自中東石油生產(chǎn)國(guó)，經(jīng)過(guò)臺(tái)灣提煉成為半成品，假發(fā)來(lái)自日本，包裝材料由英國(guó)提供，而加工組裝又在中國(guó)廣東、馬來(lái)西亞、印度尼西亞等國(guó)。思考：芭比娃娃的產(chǎn)銷(xiāo)過(guò)程說(shuō)明工業(yè)配置的根本出發(fā)點(diǎn)是什么?▲情境設(shè)計(jì)的關(guān)鍵把握五個(gè)“什么”教材的要求是什么？設(shè)計(jì)什么內(nèi)容？用什么形式展示？讓學(xué)生從中思考什么問(wèn)題？要感悟出什么道理？▲重視教學(xué)設(shè)計(jì)，是提高課堂教學(xué)實(shí)效性的保證⑵要重視課程資源開(kāi)發(fā)利用的校本化、生活化

▲重視教學(xué)設(shè)計(jì)，是提高課堂教學(xué)實(shí)效性的保證討論：石化產(chǎn)業(yè)區(qū)建在海滄區(qū)合理么？高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)選擇在廈門(mén)本島的原因？主要的工業(yè)區(qū)有5個(gè)，分別是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū)（廈門(mén)本島）、石化產(chǎn)業(yè)區(qū)（海滄區(qū)）、機(jī)械產(chǎn)業(yè)區(qū)（集美區(qū)）、輕工食品電子產(chǎn)業(yè)區(qū)（同安區(qū)）、電子信息產(chǎn)業(yè)（翔安區(qū)）。N根據(jù)海滄風(fēng)玫瑰圖,判斷翔鷺化工廠放在南部工業(yè)區(qū)是否合理?

廈門(mén)石化污染案例

一位廈門(mén)海滄市民的吶喊――請(qǐng)救救我們的生存權(quán)

……．節(jié)選自該居民的BLOG(一家之言，僅供參考)……常在降雨前后以及半夜聞到刺鼻的酸味夾著工業(yè)污水的臭味。常常從睡夢(mèng)中被這種濃厚的氣味嗆醒，小孩子一聞到這種氣味就哭個(gè)不停，老人在埋怨年輕人事前不考察環(huán)境因素，有的婦女懷孕了怕出事只能重新背上行李踏上租房的行列。已成為“房奴”而發(fā)慌的夫妻們還要繼續(xù)面臨空氣對(duì)身體的摧殘。海滄現(xiàn)已有重污染型企業(yè)——翔鷺石化PTA一期年產(chǎn)90萬(wàn)噸，海滄區(qū)污水處理廠數(shù)年來(lái)得不到處理(處理工業(yè)區(qū)的污水及生活污水)，嵩嶼熱電廠的粉塵和二氧化硫等。現(xiàn)有污染已不容小視，更不可思議的是在我們周?chē)?年內(nèi)將形成石化產(chǎn)業(yè)鏈……高一（12）班何白玫福州城市化現(xiàn)象作者：高一（11）劉莉莉人與自然的和諧之路――青藏鐵路環(huán)保記略

作者：高一（11）劉莉莉龍卷風(fēng)高一<11>班陳詩(shī)冉⑶要重視探究性問(wèn)題設(shè)計(jì)

▲重視教學(xué)設(shè)計(jì)，是提高課堂教學(xué)實(shí)效性的保證影響工業(yè)布局的主導(dǎo)因素是否會(huì)變化？

為什么會(huì)變化？其對(duì)布局的影響是什么？1800年與1985年原料的運(yùn)費(fèi)成本占生產(chǎn)成本的比重有何區(qū)別？原因何在？科技進(jìn)步主要影響哪些區(qū)位因素？

試分析近幾年一些著名家具企業(yè)把生產(chǎn)基地遷到林區(qū)或內(nèi)地的原因。

一般來(lái)說(shuō)家具產(chǎn)品運(yùn)輸成本較高，家具廠是市場(chǎng)導(dǎo)向型企業(yè)，宜接近市場(chǎng)。但近幾年因家具生產(chǎn)工藝和設(shè)計(jì)理念的革新，運(yùn)輸條件改善，以及家具采取組合式運(yùn)輸與安裝，大大降低了家具的運(yùn)輸成本，家具制造業(yè)需要較多的手工操作，這使得勞動(dòng)力低廉的地區(qū)具有較大的優(yōu)勢(shì)，加上林區(qū)地租低，對(duì)家具廠吸引力增大。鞍鋼的區(qū)位寶鋼的區(qū)位鞍鋼和寶鋼在區(qū)位選擇上最大的不同是什么？鞍鋼、寶鋼區(qū)位因素對(duì)比項(xiàng)目鞍鋼寶鋼地理位置鐵礦石來(lái)源能源來(lái)源水源消費(fèi)市場(chǎng)區(qū)位選擇遼寧鞍山上海進(jìn)口當(dāng)?shù)毓?yīng)山西、黑龍江安徽淮南、山西遼河長(zhǎng)江沈陽(yáng)、大連、長(zhǎng)春等上海、南京、杭州等靠近動(dòng)力和原料產(chǎn)地

接近消費(fèi)市場(chǎng)

影響工業(yè)區(qū)位的因素素質(zhì)工資水平勞動(dòng)力勞動(dòng)力技術(shù)環(huán)境你發(fā)現(xiàn)上圖中有什么疏漏嗎？應(yīng)怎樣修改？一個(gè)有意義的、適合探究的問(wèn)題應(yīng)具備以下特征：①問(wèn)題要具有針對(duì)性。②問(wèn)題必須考慮到學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的最近發(fā)展區(qū)。③問(wèn)題要具有一定的探究性。④問(wèn)題要具有一定的開(kāi)放性。

⑷要重視教學(xué)方法優(yōu)化設(shè)計(jì)，課堂時(shí)間科學(xué)管理

☆案例教學(xué)法構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)▲重視教學(xué)設(shè)計(jì)，是提高課堂教學(xué)實(shí)效性的保證第二節(jié)工業(yè)地域的形成“工業(yè)聯(lián)系與工業(yè)集聚”

傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)形成的一般條件和基本特點(diǎn)

代表性地區(qū)

德國(guó)魯爾區(qū)、英國(guó)中部工業(yè)區(qū)、美國(guó)東北部工業(yè)區(qū)、中國(guó)遼中南工業(yè)區(qū)

形成條件

豐富的煤鐵資源等

特點(diǎn)大型企業(yè)為核心；工業(yè)分布高度集中

代表工業(yè)

煤炭、鋼鐵、機(jī)械、化工、紡織等

存在問(wèn)題

原料、能源消耗大、運(yùn)輸量大、污染嚴(yán)重等問(wèn)題；20世紀(jì)70年代開(kāi)始衰落

綜合整治的核心

產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整意大利新工業(yè)區(qū)傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)生產(chǎn)規(guī)模主要工業(yè)部門(mén)生產(chǎn)過(guò)程資金集中程度工業(yè)分布以大型企業(yè)為主重工業(yè)集中高集中以中小型企業(yè)為主輕工業(yè)分散低分散與傳統(tǒng)工業(yè)比較，高技術(shù)工業(yè)的特點(diǎn)？高技術(shù)工業(yè)傳統(tǒng)工業(yè)科技人員比例生產(chǎn)增長(zhǎng)速度產(chǎn)品更新?lián)Q代周期投入中的研究開(kāi)發(fā)費(fèi)用低高長(zhǎng)短慢快少多美國(guó)“硅谷”與意大利東北部和中部新工業(yè)區(qū)相比，區(qū)位因素和生產(chǎn)特點(diǎn)有何異同？美國(guó)硅谷意大利新工業(yè)區(qū)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)生產(chǎn)特點(diǎn)分布特點(diǎn)勞動(dòng)力政府因素高技術(shù)產(chǎn)品

輕工業(yè)產(chǎn)品增長(zhǎng)速度快、更新?lián)Q代周過(guò)程分散、家庭期短、研發(fā)費(fèi)用高承包、資本集中程度低高校附近、環(huán)境優(yōu)美的分散在小城鎮(zhèn)、農(nóng)村地區(qū)

從業(yè)人員有高水平的 廉價(jià)勞動(dòng)力知識(shí)和技能軍事訂貨 政府大力支持

☆優(yōu)化設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)順序以及銜接過(guò)渡的方法▲重視教學(xué)設(shè)計(jì)，是提高課堂教學(xué)實(shí)效性的保證導(dǎo)向類(lèi)型工業(yè)特點(diǎn)部門(mén)舉例區(qū)位原則原料導(dǎo)向型原料不便運(yùn)輸或運(yùn)輸成本較高制糖、水產(chǎn)品加工、水果罐頭加工接近原料地市場(chǎng)導(dǎo)向型產(chǎn)品不便運(yùn)輸或運(yùn)輸成本較高啤酒、汽水、家具、印刷、棉布、石油加工接近消費(fèi)市場(chǎng)動(dòng)力導(dǎo)向型需要消耗大量能量的工業(yè)電解鋁工業(yè)、化學(xué)工業(yè)接近火電廠或水電站勞動(dòng)力導(dǎo)向型需要消耗大量勞動(dòng)力的工業(yè)普通服裝、裝配工業(yè)、制鞋、包帶接近具有大量廉價(jià)勞力技術(shù)導(dǎo)向型技術(shù)要求高的工業(yè)飛機(jī)、宇航、電子、精密儀表接近高等教育和科技發(fā)達(dá)地區(qū)工業(yè)部門(mén)

選擇理由區(qū)位選擇原則區(qū)位因素罐頭食品、甘蔗制糖業(yè)、水果加工業(yè)

接近原料產(chǎn)地運(yùn)輸原料成本較高或不便于長(zhǎng)途運(yùn)輸或運(yùn)輸成本高。

原料導(dǎo)向型啤酒廠、家具廠、印刷廠產(chǎn)品增重、產(chǎn)品易損壞或變質(zhì)，不便于長(zhǎng)途運(yùn)輸或運(yùn)輸成本高接近市場(chǎng)市場(chǎng)導(dǎo)向型有色金屬冶煉廠、電鍍廠消耗大量能量（火電、水電）

接近火電廠或水電廠

動(dòng)力導(dǎo)向型普通服裝、電子裝配、制鞋業(yè)需要投入大量勞動(dòng)力接近有大量廉價(jià)勞動(dòng)力的地方廉價(jià)勞動(dòng)力導(dǎo)向型

飛機(jī)、集成電路、生物工程研究、精密儀表要求技術(shù)高

接近高等教育和科技發(fā)達(dá)地區(qū)技術(shù)導(dǎo)向型虛擬城市工業(yè)布局

盛行風(fēng)向ABCD河流如圖，某城市計(jì)劃在A、B、C、D四處興建化工廠、鋼鐵廠、電視機(jī)廠、自來(lái)水廠，請(qǐng)根據(jù)影響區(qū)位因素作出相應(yīng)選擇，并說(shuō)明理由。自來(lái)水廠電視機(jī)廠化工廠鋼鐵廠鐵路污染空氣污染水源固體廢棄物污染水泥廠釀造廠發(fā)電廠鋼鐵廠化工廠—煉油廠印染廠造紙廠電鍍廠皮革廠設(shè)在盛行風(fēng)的下風(fēng)向或垂直方向，常年風(fēng)向不定的建在最小風(fēng)頻的上風(fēng)向污水排放口遠(yuǎn)離水源地及河流上游遠(yuǎn)離居民區(qū)和農(nóng)田環(huán)境因素對(duì)工業(yè)的影響▲重視教學(xué)設(shè)計(jì)，是提高課堂教學(xué)實(shí)效性的保證☆重視板書(shū)設(shè)計(jì)科技進(jìn)步交通運(yùn)輸能力提高機(jī)械化自動(dòng)化水平提高市場(chǎng)信息互通能力提高對(duì)原料和動(dòng)力的依賴下降對(duì)市場(chǎng)和信息通達(dá)度的依賴提高對(duì)勞動(dòng)力數(shù)量的依賴下降，

對(duì)勞動(dòng)力素質(zhì)的要求提高三、工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化三、工業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化1、原料、燃料對(duì)工廠區(qū)位的影響逐漸減弱2、市場(chǎng)對(duì)工廠區(qū)位的影響逐漸加強(qiáng)3、信息通達(dá)性對(duì)工業(yè)區(qū)位的影響加強(qiáng)4、工業(yè)對(duì)勞動(dòng)力技能的要求逐漸增加▲重視教學(xué)設(shè)計(jì)，是提高課堂教學(xué)實(shí)效性的保證☆課堂時(shí)間分配合理，重視講練結(jié)合

練習(xí):下圖表示工業(yè)區(qū)位選擇的4種模式,圖中圓圈大小表示各因素對(duì)工業(yè)區(qū)位選擇影響程度的強(qiáng)弱.讀圖,回答1~2題.資金市場(chǎng)技術(shù)原料能源勞動(dòng)力運(yùn)輸水原料運(yùn)輸原料市場(chǎng)(1)(2)(3)(4)1.工廠區(qū)位選擇與圖示相符的是()A(1)生物制藥(2)食品罐頭廠(3)電腦裝配廠(4)玻璃廠B(1)彩印廠(2)造船廠(3)紡織廠(4)皮革廠C(1)水泥廠(2)造紙廠(3)家具廠(4)烤煙廠D(1)啤酒廠(2)煉鋁廠(3)繅絲廠(4)榨糖廠D1.工廠區(qū)位選擇與圖示相符的是()A(1)生物制藥(2)食品罐頭廠(3)電腦裝配廠(4)玻璃廠B(1)彩印廠(2)造船廠(3)紡織廠(4)皮革廠C(1)水泥廠(2)造紙廠(3)家具廠(4)烤煙廠D(1)啤酒廠(2)煉鋁廠(3)繅絲廠(4)榨糖廠工廠地點(diǎn)成本分析原材料運(yùn)費(fèi)加工費(fèi)工

資甲3512乙4516丙6511丁657讀上面某產(chǎn)業(yè)可能建廠的地點(diǎn)與成本分析表，回答下面的題目。1、從經(jīng)濟(jì)效益角度看，該產(chǎn)業(yè)最好建在：

A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地2．如果該公司吸引外資投資，那么，在乙地適宜發(fā)展的工業(yè)部門(mén)有：

①時(shí)裝公司②軟件開(kāi)發(fā)公司③有色金屬冶煉廠④手機(jī)裝配廠

A．