


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
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文檔簡介
化學(xué)反應(yīng)中的熱量一、放熱反應(yīng)與吸熱反應(yīng)1、反應(yīng)熱:指化學(xué)反應(yīng)過程中放出或吸收的熱量符號:△H2、放熱反應(yīng)△H<0舊鍵斷裂吸收的能量<新鍵形成放出的能量反應(yīng)物具有的總能量>生成物具有的總能量3、吸熱反應(yīng)△H>0舊鍵斷裂吸收的能量>新鍵形成放出的能量反應(yīng)物具有的總能量<生成物具有的總能量二、熱化學(xué)方程式書寫1、熱化學(xué)方程式的書寫方法:(1)寫出配平的化學(xué)方程式(2)注明反應(yīng)物、生成物的聚集狀態(tài)(3)寫出反應(yīng)熱的符號:△H2、注意事項(1)熱化學(xué)方程式中各物質(zhì)前的計量系數(shù)表示物質(zhì)的量,不表示分子個數(shù),因此在必要時可以是分?jǐn)?shù)。(2)當(dāng)化學(xué)計量系數(shù)變化時,△H也發(fā)生相應(yīng)變化(即△H與計量系數(shù)成正比)(3)△H的含義:
△H表示每個單位量進程反應(yīng)放出或吸收的熱量,與反應(yīng)是否可逆無關(guān)1、將0.5mol的氣態(tài)高能燃料乙硼烷(B2H6)在O2中燃燒,生成固態(tài)三氧化二硼和氣態(tài)水,放出376KJ的熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_______________________________________.2、已知一定溫度下合成氨反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=-92.4kJ/mol,在恒溫恒壓的密閉容器中進行下列反應(yīng):通入1molN2和3molH2,達到平衡時放出的熱量為QkJ,則Q____92.4(填>,<或=),理由是:_____________________________________.B2H6(g)+3O2(g)=B2O3(s)+3H2O(g)△H=-752kJ/mol<92.4表示1molN2和3molH2完全反應(yīng)放出的熱量,Q表示1molN2和3molH2反應(yīng)達到平衡時放出的熱量,因此Q<92.4三、蓋斯定律及其應(yīng)用
化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),與反應(yīng)的途徑無關(guān)化學(xué)反應(yīng)不管是一步完成還是分幾步完成,其總的反應(yīng)熱是相同的,因此熱化學(xué)方程式具有數(shù)學(xué)運算的性質(zhì)(熱化學(xué)方程式可以加減運算)例如,由反應(yīng)物A轉(zhuǎn)變?yōu)樯晌顱可以有兩條途徑:1、由A直接生成B,反應(yīng)熱為Q12、由A生成X,反應(yīng)熱為Q2;
再由X生成B,反應(yīng)熱為Q3
則:Q1=Q2+Q31、(2007年海南卷)已知:
(1)Zn(s)+1/2O2(g)=ZnO(s);DH=-348.3kJ/mol(2)2Ag(s)+1/2O2(g)=Ag2O(s);DH=-31.0kJ/mol則Zn(s)+Ag2O(s)=ZnO(s)+2Ag(s)的DH等于()(A)-317.3kJ/mol(B)-379.3kJ/mol(C)-332.8kJ/mol(D)317.3kJ/molA2、同素異形體相互轉(zhuǎn)化但反應(yīng)熱相當(dāng)小而且轉(zhuǎn)化速率慢,有時還很不完全,測定反應(yīng)熱很困難。現(xiàn)在可根據(jù)蓋斯提出的觀點“不管化學(xué)反應(yīng)是一步完成或分幾步完成,這個總過程的熱效應(yīng)是相同的”。已知:P4(s、白磷)+5O2(g)=P4O10(s);=-2983.2kJ/molH1P(s、紅磷)+5/4O2(g)=1/4P4O10(s);=-738.5kJ/molH2試寫出白磷轉(zhuǎn)化為紅磷的熱化學(xué)方程式________________________________________________。P4(s、白磷)=4P(s、紅磷);
=-29.2kJ/molH四、標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱
在101kPa時,1mol物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時放出的熱量練習(xí):已知0.4molC2H2完全燃燒生成液態(tài)水時放出520kJ的熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式和燃燒熱化學(xué)方程式:____________________________________________________C2H2(g)+5/2O2(g)→2CO2(g)+H2O(l)△H=-1300kJ/mol注意:(1)生成穩(wěn)定的氧化物:N2CO2H2O(l)(2)可燃物為1mol(3)熱化學(xué)方程式應(yīng)以可燃物的計量系數(shù)為1進行配平例:1molH2與1molCl2在一定條件下反應(yīng)生成2molHCl時,反應(yīng)熱計算。H2+Cl2==2HCl△H=(436KJ/mol+243KJ/mol)-2×431KJ/mol=-184.6KJ/mol思考:從本質(zhì)上講化學(xué)反應(yīng)中能量的變化又是怎樣引起的呢?
五、反應(yīng)熱的方法:
反應(yīng)物總能量斷鍵吸收能量生成物總能量成鍵放出能量反應(yīng)物總鍵能反應(yīng)熱(△
H)生成物總鍵能例2:“神六”長征二號F型火箭推進器中裝有燃料液態(tài)的二甲肼(C2H8N2
)與液態(tài)的強氧化劑H2O2
。已知0.25mol燃料液態(tài)二甲肼與足量H2O2反應(yīng),生成二氧化碳、氮氣和水蒸氣,放出500kJ熱量,則:(1)則二甲肼的燃燒熱為__________kJ/mol。(2)寫出熱化學(xué)方程式:
_______________________________________________
(3)上述反應(yīng)用于火箭推進器,除釋放出大量熱和快速產(chǎn)生大量氣體外,還有一個很突出的優(yōu)點:
_______________________2000C2H8N2(l)+8H2O2(l)=2CO2(g)+N2(g)+12H2O(g);△H=-2000kJ/mol生成N2和H2O,對環(huán)境無污染
例1:拆開lmolH—H鍵、lmolN-H鍵、lmolN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則1molN2生成NH3的反應(yīng)熱為
,1molH2生成NH3的反應(yīng)熱為
。
-92KJ/mol-30.6KJ/mol例3:(2005年·江蘇)通常人們把1mol某化學(xué)鍵所吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強弱,也可用于估算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(△H),化學(xué)反應(yīng)的△H等于反應(yīng)中斷裂舊化學(xué)鍵的鍵能之和與形成新化學(xué)鍵的鍵能之和的差。
請回答下列問題:1、比較下列兩組物質(zhì)的熔點高低(填“>”或“<”)
SiC
Si
;SiCl4
SiO22、工業(yè)上高純硅可通過下列反應(yīng)制?。?/p>
SiCl4(g)+2H2
(g)=Si(s)+4HCl(g)該反應(yīng)的反應(yīng)熱△H=
KJ/mol
347
176
431
436
360
460
鍵能
kJ/mol
Si—C
Si—Si
H—Cl
H—H
Si—Cl
Si—O
化學(xué)鍵
><+236太陽能、生物質(zhì)能和氫能的應(yīng)用能源1、什么是能源?能源的作用?就是能提供能量的自然資源,包括化石燃料(煤、石油、天然氣)、陽光、風(fēng)力、流水、潮汐以及柴草等。2、當(dāng)今世界上重要的能源是什么?怎樣解決能源枯竭問題?節(jié)約能源的重要措施是什么?什么是新能源?化石燃料:煤、石油、天然氣解決的辦法:開源節(jié)流;即開發(fā)新能源,節(jié)約現(xiàn)有能源,提高能源的利用率。措施:科學(xué)地控制燃燒反應(yīng),使燃料充分燃燒,提高能源的利用率。新能源:太陽能、氫能、風(fēng)能、地?zé)崮?、海洋能和生物能?、從化石燃料的不可再生和能源危機認(rèn)識利用太陽能的意義。2、地球上最根本的能源是太陽能。太陽每年輻射到地球表面的能量約為5×1019kJ,相當(dāng)于目前全世界能耗的13000倍。一、太陽能的應(yīng)用3、太陽能是清潔能源,不污染環(huán)境。4、人類開發(fā)和利用太陽能已取得初步而又可喜的成果,改善了人們的生活質(zhì)量(如太陽能熱水器、太陽能電池等)。(1)大自然植物的光合作用(2)光—熱轉(zhuǎn)換:利用太陽輻射能加熱物體而獲得熱能。(4)光—電轉(zhuǎn)換:①光—熱—電轉(zhuǎn)換;②光—電直接轉(zhuǎn)換。(5)光—化學(xué)能轉(zhuǎn)換(4)光—生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換5、利用太陽能的一般方式:一、太陽能的應(yīng)用(3)大部分太陽能都是在夏天收集。如何把夏天收集的太陽能儲存起來,留待冬天使用,仍然是一個有待解決的問題(1)太陽能吸熱板的裝置費用昂貴(2)太陽能的利用受季節(jié)和天氣的影響6、太陽能利用中存在的問題:三、氫能的開發(fā)與利用1.氫能的三大優(yōu)點:(1)燃燒放出的熱量多。(2)燃燒的產(chǎn)物是水,不污染環(huán)境。(3)制備的原料是水,資源不受限制。2.氫能的產(chǎn)生方式
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