蘇教版小學科學六年級下冊教學課件 3-9《多種多樣的自然資源》

第三單元9.多種多樣的自然資源看圖，分析生產一條牛仔褲可能用到哪些自然資源。石油運輸礦物輔料染料陽光水和土壤天然氣石油棉花

結論：生產一條牛仔褲可能用到礦產資源、土地資源、生物資源、氣候資源和水資源等多種自然資源。選擇教室或書包里的某個物品，分析它可能用到的自然資源。分析：教室中常見的物品有書桌、座椅、黑板、窗戶、窗簾等；書包里的常見物品有鉛筆、中性筆、彩筆、課本、筆記本、作業(yè)本、計算器、橡皮、尺子等。

這些材料用到的主要材料有木材、金屬、塑料、橡膠、玻璃等。木材和天然橡膠都取自于植物，這是利用了生物資源，而植物的生長又離不開氣候資源、土地資源和水資源；金屬、塑料、玻璃的主要原料都來自礦物，利用了礦產資源。自然界有許多可以被人類利用的物質和能量，如陽光、水、空氣、土壤、動植物、礦物等，它們被稱為自然資源。不同類型的自然資源有不同的用途，有的和物品制造有關，有的和能量利用有關，人類的生存離不開它們。根據資源類型，給自然資源歸類。土地資源水資源礦產資源生物資源氣候資源自然資源名稱土地資源礦產資源水資源氣候資源生物資源土壤煤、礦物、巖石、石油海洋、冰川太陽、空氣、風動物、植物豐富多樣的自然資源自然資源豐富多樣，為人類提供了生存條件和物質基礎?！驘釒в炅仲Y源

熱帶雨林常年氣候炎熱，雨量充沛，年降水量大多在2000毫米以上，全年分配比較均勻。

◎海洋資源地球表面的71%是海洋。海洋是一個巨大的天然物產寶庫，蘊藏著豐富的食品、礦產、能源和藥物等資源。分析上述資料，你認為海洋資源為何會成為21世紀資源開發(fā)與利用的重點？

因隨著許多陸地資源的日益減少，人類對海洋資源的依賴將日益增大。海洋中蘊藏著豐富的多種資源，如生物資源、油氣資源、固體礦物資源、海水資源、海洋能源、海洋旅游資源等，這些資源將為人類解決資源短缺提供巨大的物質支撐力。通過有計劃、有方向的海洋開發(fā)活動，可逐步解決沿海地區(qū)社會、經濟發(fā)展中的重大制約問題，如空間緊張、水資源短缺和食物數量與質量等問題。緩解沿海地區(qū)人口、資源、環(huán)境的矛盾，促進其社會與經濟的可持續(xù)發(fā)展。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財