優(yōu)秀先進(jìn)班級(jí)事跡13篇

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優(yōu)秀先進(jìn)班級(jí)事跡篇1

愛國故事：溥儒不為名利所動(dòng)

溥儒，字心畬，書畫家，清宮宗室。為人清室。為人清正，不慕權(quán)勢，富有民族氣節(jié)。

日本帝國主義，侵占東北并企圖吞并整個(gè)中國，扶植親日勢力，溥偉貪圖榮華富貴投入日本帝國主義懷抱。溥儀做了滿洲國皇帝，成了日本_下的傀儡。溥儀為了顯示"皇恩浩蕩"，下詔書召見宗室，封爵，溥儒當(dāng)然也在被召之列?？伤麛嗳患右跃芙^，隱居于西山為家，連字畫也不賣，周邊的人竟不知道他就是鼎鼎大名的溥心畬，都把他看做普遍家夫?？箲?zhàn)告成后，他辭去國民黨的國大代表，拒絕加入政治活動(dòng)，以賣書畫為生。一生保持清白的人品。

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優(yōu)秀先進(jìn)班級(jí)事跡篇2

靚同學(xué)是潭渡小學(xué)四年級(jí)中隊(duì)長，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她喜歡祖國，喜歡勞動(dòng)，關(guān)切群眾，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作那么，率領(lǐng)全中隊(duì)隊(duì)員嚴(yán)格遵守和。上學(xué)期獲得了全體課程全優(yōu)的好勞績。

作為中隊(duì)長，她專心負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)潛力強(qiáng)。每一天早晨提前到校促使同學(xué)溫習(xí)功課，讓班級(jí)的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，中午午休時(shí)光對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。放學(xué)后，時(shí)常能看到她在幫值日生清潔衛(wèi)生;當(dāng)老師不在時(shí)她總能把班級(jí)管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”。每一天在老師未下班前她能率領(lǐng)同學(xué)做好自習(xí)，并主動(dòng)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課;班級(jí)每期的板報(bào)是她施展才華的好陣地。她這兩年來被評(píng)為學(xué)校的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀隊(duì)員”;去年被評(píng)為鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊(duì)隊(duì)員”。

她學(xué)習(xí)勤奮，有刻苦鉆研的精神。上課時(shí)，她總能潛心聽講，精心發(fā)言，回復(fù)問題時(shí)，她的聲音總是那樣清亮嘹亮，表達(dá)得流利完整，同學(xué)們往往忍俊不禁為她鼓掌。每次作業(yè)她都能做到感激、質(zhì)量高，得到了全班同學(xué)稱贊不絕。她學(xué)習(xí)肯努力，勞績一向持續(xù)在班級(jí)的前矛。今年四月份，在加入中心校組織的語文和數(shù)學(xué)競賽中她獲得了數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)和語文二等獎(jiǎng)的好勞績。她精心加入體育磨練和文體活動(dòng)。她愛好音樂，在班上每月一次的文藝匯演中總能望見她的身影。

她優(yōu)異的勞績是同學(xué)的好模范，她高度的工作職責(zé)心是老師的好幫手，得到了老師和同學(xué)們的交口稱贊。她確實(shí)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

優(yōu)秀先進(jìn)班級(jí)事跡篇3

一、創(chuàng)新國企整體重塑理念，形成企業(yè)進(jìn)展、個(gè)人價(jià)值、奮斗目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一的經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì)

新班子從上任之初就開頭思量：國有企業(yè)并不缺少改革、不缺少制度、更不缺少人才，但為什么一個(gè)好的改革舉措，拿到國有企業(yè)，最終都逃脫不了“一緊二松三塌臺(tái)”的結(jié)局?通過專心調(diào)研斟酌，新班子熟悉到：要走出這個(gè)定勢，就要整體重塑，每一個(gè)制度、每一個(gè)人、每一臺(tái)設(shè)備、每一顆螺絲釘都要真正落實(shí)、發(fā)揮作用、產(chǎn)生效益。為此，公司班子在總結(jié)、吸收、轉(zhuǎn)化國內(nèi)外先進(jìn)管理閱歷根基上，提出了以企業(yè)體制與機(jī)制、組織與員工、管理與文化、技術(shù)與裝備等八個(gè)方面為主要內(nèi)容的“以提高競爭力為目標(biāo)的國企整體重塑”企業(yè)改革與進(jìn)展新理念。這一新理念，有力地將企業(yè)進(jìn)展、個(gè)人價(jià)值、奮斗目標(biāo)有機(jī)統(tǒng)一起來，形成了全員一體化的與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)的強(qiáng)勢’經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì)，激活了天原人的創(chuàng)業(yè)激情和聰慧潛能，推動(dòng)企業(yè)步入了進(jìn)展的快車道。原化二廠斥資4億元從法國引進(jìn)的本體法聚氯乙烯工程長期無法正常生產(chǎn)，也是等待“死亡”的企業(yè)，在實(shí)行“以提高競爭力為核心的國企整體重塑”后，激發(fā)了員工的創(chuàng)業(yè)激情和聰慧潛能，引進(jìn)技術(shù)人才后，變更了這種長期無法正常生產(chǎn)的現(xiàn)狀，終止了越生產(chǎn)越虧損的歷史。公司主創(chuàng)的《以提高競爭力為目標(biāo)的國企整體重塑》成果還榮獲了第八屆全國企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果國家級(jí)一等獎(jiǎng)，成為四川省唯一獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng)的企業(yè)。

二、創(chuàng)造平民激情創(chuàng)業(yè)文化，形成和諧默契、民主團(tuán)結(jié)、神形兼?zhèn)涞慕?jīng)營管理團(tuán)隊(duì)

營造平民激情創(chuàng)業(yè)空氣。原來的天原國有企業(yè)文化是典型的“等、靠、要”，保守、僵化且彌漫惰性。曾經(jīng)發(fā)生過有工人為看世界杯球賽而有意往鍋爐上潑水，導(dǎo)致停產(chǎn)的“經(jīng)典事故”。平民激情創(chuàng)業(yè)文化的核心是“責(zé)權(quán)能效利’，統(tǒng)一的人事、用工、調(diào)配制度。與傳統(tǒng)的“責(zé)權(quán)利”三統(tǒng)一理論相比，多出來的“能效”二宇正是天原用人制度的精華。在天原，沒才能的人不用，有才能不發(fā)揮的人不用。讓有才能的人發(fā)揮才能，前提是通過“定崗、定責(zé)、公開競爭定人”和有效的“逐級(jí)退人”機(jī)制實(shí)現(xiàn)人才自由滾動(dòng)，關(guān)鍵是保證人才的“有償使用”給帽子、給位子、給票子!從“領(lǐng)工資’，到“掙工資”是每一名天原人都體驗(yàn)過的深刻變化。做多做少不再一個(gè)樣，20xx年，天原副總裁級(jí)別的管理人員收入差距12萬元，中層收入差距5．4倍。位子；帽子同樣靠“掙”。4年來，180多名員工通過競聘上崗走上科級(jí)干部崗位，60多人被提拔為中高層管理人員，與此同時(shí)，70名管理人員被淘汰，310名不稱職員工失去崗位。在天原20xx年度的千人表彰大會(huì)上，對(duì)91項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新成果和110項(xiàng)管理創(chuàng)新成果舉行了表彰，表彰賞賜金額高達(dá)100余萬元。這樣的企業(yè)文化對(duì)人才產(chǎn)生了無法抗拒的吸引力，甚至連離開天原的人都回來了。

凝結(jié)激情創(chuàng)業(yè)聰慧與氣力。實(shí)踐中企業(yè)熟悉到，現(xiàn)代企業(yè)法人治理布局在傳統(tǒng)的國企文化環(huán)境中往往會(huì)蛻變成高效的扯皮機(jī)構(gòu)。針對(duì)國有企業(yè)新老三會(huì)并存運(yùn)行的特點(diǎn)，新班子提出的整體重塑模式中的一個(gè)重要理念就是“馬論”。公司宛如一架馬車，公司的全體員工都是拉車的馬，不同的崗位只是說明每個(gè)人所處的拉車位置不同而已。企業(yè)用班子三匹馬拉一套車的“馬論’’代替過去的國企三套馬車的“車論”，“三匹馬”都拴在天原這套車上，朝著同一道路、同一方向、同一目標(biāo)前進(jìn)，評(píng)價(jià)每匹馬的標(biāo)準(zhǔn)是看它拉車過程中出力和付出的大小，使股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、經(jīng)營層之間在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)上實(shí)現(xiàn)了高度的統(tǒng)一，形成企業(yè)新老三會(huì)神形兼?zhèn)?、和諧默契、各司其職、依法治衡的運(yùn)作機(jī)制，有效地將包括各領(lǐng)導(dǎo)、管理層在內(nèi)的全體員工的聰慧與氣力凝結(jié)在企業(yè)進(jìn)展的主軸上。

塑造追求卓越與創(chuàng)新的企業(yè)家精神。企業(yè)班子視質(zhì)量、效益、誠信為企業(yè)生命，視創(chuàng)新為企業(yè)靈魂，形成了“跳出天原看天原、站在未來看天原、超越國企、超越民企、超越自我、超高標(biāo)準(zhǔn)、超常經(jīng)營、永不自滿、永不懈怠’’的追求卓越、不斷創(chuàng)新的企業(yè)家精神，使企業(yè)團(tuán)隊(duì)保持了高度的創(chuàng)業(yè)激情和執(zhí)著信念，形成了強(qiáng)大的內(nèi)在精神動(dòng)力。五年來的實(shí)踐證明，追求卓越與創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家精神，在企業(yè)的重大投資決策、經(jīng)營策略中，沒有展現(xiàn)一個(gè)失誤，使公司始終保持行業(yè)的戰(zhàn)略競爭優(yōu)勢。

三、創(chuàng)造天性化學(xué)習(xí)型組織，形成符合需要、適應(yīng)競爭、富有創(chuàng)造性的經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì)

啟動(dòng)“現(xiàn)代管理技術(shù)天原化”戰(zhàn)略培訓(xùn)籌劃。有針對(duì)性地將現(xiàn)代先進(jìn)管理理論、技術(shù)與天原的進(jìn)展戰(zhàn)略、短期經(jīng)營決策、精細(xì)財(cái)務(wù)、生產(chǎn)現(xiàn)場管理、質(zhì)量管理等有效結(jié)合，在全公司營造出以“人本、理性、創(chuàng)新、激情”為特征的天性化學(xué)習(xí)空氣。實(shí)施了保證生產(chǎn)經(jīng)營、改革進(jìn)展良好人文環(huán)境的思想政治工作、職工民主管理、企業(yè)文化創(chuàng)辦三位一體的“靈魂工程”；建立起思想工作預(yù)警機(jī)制和通明化管理機(jī)制；啟動(dòng)推進(jìn)管理人員復(fù)合化、技術(shù)人員專家化、工人技師化的“三化”工程；成立了“一院三?！?，即職工教導(dǎo)學(xué)院和技師學(xué)校、管理學(xué)校、設(shè)計(jì)學(xué)校。在學(xué)習(xí)中公司供給條件，供給經(jīng)費(fèi)，幫他們培訓(xùn)，學(xué)歷培訓(xùn)現(xiàn)在有17個(gè)班，其中包括2個(gè)碩士班。

實(shí)施“關(guān)鍵人才和全員個(gè)人”開發(fā)工程。為適應(yīng)企業(yè)進(jìn)展對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員素質(zhì)的需要，企業(yè)實(shí)施了“關(guān)鍵人才和全員個(gè)人”開發(fā)工程，推行管理、技術(shù)、技能三個(gè)序列、36個(gè)等級(jí)的資格認(rèn)證和持續(xù)教導(dǎo)，使3600多名在崗人員無一遺漏地進(jìn)入天性化全員個(gè)人開發(fā)體系，充分發(fā)揮、挖掘團(tuán)隊(duì)的最大潛能。同時(shí)，公司對(duì)100余名在崗中高層管理人員舉行復(fù)合型開發(fā)，從優(yōu)秀員工中推舉篩選40多人加入了后備總裁班，80多人加入了后備黨支部書記、黨群人員班，60多人加入了后備部門經(jīng)理班，480多人加入了后備基層管理人員班，形成了600多人的后備人才梯隊(duì)氣力，培養(yǎng)和打造了一支支撐企業(yè)進(jìn)展的強(qiáng)勢“冒死三郎”隊(duì)伍和中層管理團(tuán)隊(duì)。

依托“工程聚才”優(yōu)化團(tuán)隊(duì)。近三年來，企業(yè)共吸納各類大中專畢業(yè)生和專業(yè)技術(shù)人員600余名，引進(jìn)同行企業(yè)實(shí)用型中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才近100名，并先后以工程為載體，采用生動(dòng)的合作方式吸引了8名博士進(jìn)博士后工作站。目前已有160余名技術(shù)人員能夠獨(dú)立承受科研設(shè)計(jì)任務(wù)，僅20xx年就創(chuàng)造出201項(xiàng)技術(shù)與管理創(chuàng)新成果。企業(yè)以“人本、理性、創(chuàng)新、激情”為特征的學(xué)習(xí)型天性化平民創(chuàng)業(yè)激情文化成果榮獲全國首屆企業(yè)文化優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

通過“人才、管理輸出”激活團(tuán)隊(duì)。近年來，企業(yè)先后向上市公司和幾家民營企業(yè)輸出中、高層管理人員、專業(yè)技術(shù)管理人員和技術(shù)工人共230余名，其中屏山天金公司82名、特種水泥公司76名、天藍(lán)公司40名、宜賓紙業(yè)38名。企業(yè)受托經(jīng)營的宜賓紙業(yè)，將天原整體重塑和精細(xì)管理告成移植到宜賓紙業(yè)，經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì)僅用9個(gè)月時(shí)間于托管當(dāng)年實(shí)現(xiàn)扭虧為盈。天原的人才開發(fā)已開頭從培養(yǎng)集聚上升到了資本性管理輸出和人才輸出，以此推動(dòng)公司擴(kuò)張進(jìn)展和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)鏈的延遲壯大，帶動(dòng)了縣域經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。

四、推進(jìn)制度機(jī)制深度重塑，形成強(qiáng)勢領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、推動(dòng)力的經(jīng)營管理團(tuán)隊(duì)

建立制度保障和運(yùn)行機(jī)制。為實(shí)現(xiàn)經(jīng)營理念與管理實(shí)踐的統(tǒng)一，企業(yè)突出標(biāo)準(zhǔn)概括化、組織運(yùn)轉(zhuǎn)自動(dòng)化、機(jī)制運(yùn)作模范化，建立了優(yōu)秀人才脫穎而出的選聘機(jī)制、“公開競爭，雙向選擇”的用人機(jī)制、“追求員工才能和價(jià)值提升”的育人機(jī)制、“目標(biāo)管人、制度管人”的評(píng)價(jià)考核機(jī)制、“兼顧才能、績效取酬”的調(diào)配鼓舞機(jī)制。進(jìn)一步完善了高層管理人員目標(biāo)績效考核評(píng)價(jià)制、操行記錄制和更加獎(jiǎng)懲制，對(duì)高層管理人員的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、協(xié)作精神、工作推動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行、工作業(yè)績和廉潔經(jīng)營等實(shí)行經(jīng)常性考核。為確保制度落實(shí)，公司高層首先自己革自己的命，實(shí)行考核逗硬、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)，按責(zé)任和付出大小拉開年薪收入差距，最大時(shí)曾有過2倍的差距，使收入調(diào)配分出了活力，分出了積極性，分出了效率，也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員的不斷進(jìn)步。

實(shí)行民主決策與通明管理。在堅(jiān)持民主決策的同時(shí)，企業(yè)班子成員帶頭推行公司以“精、新、快、全、主、透、嚴(yán)、走、預(yù)”為特征的精細(xì)管理，加大公開通明管理力度，在公司各個(gè)層面充分表達(dá)全方位的公開通明管理。如公司的生產(chǎn)、經(jīng)營、改革、進(jìn)展等重大問題，對(duì)職工關(guān)注的人事、用工、調(diào)配、供銷、物資管理、工程工程等全部公開。通過通明管理，保證公司各項(xiàng)管理制度有效推行，促進(jìn)決策、措施、過程更加完善，廉潔經(jīng)營更加到位。

完善約束監(jiān)視機(jī)制。企業(yè)將效能監(jiān)察工作的重點(diǎn)告成地轉(zhuǎn)移到對(duì)事前、事中的操縱上，從源頭上有效遏制過程中的違紀(jì)、違規(guī)行為的發(fā)生。并將效能監(jiān)察管理導(dǎo)入模范化、程序化，建立物資購買全程一表化，實(shí)行六權(quán)分開、敏感崗位輪換制、回避制等，加強(qiáng)對(duì)公司目標(biāo)完成、大宗原材料購買、重點(diǎn)工程創(chuàng)辦的全過程監(jiān)視，促進(jìn)了企業(yè)穩(wěn)健進(jìn)展。

面對(duì)四川推進(jìn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”、加快新型工業(yè)化的大好機(jī)遇，宜賓天原將以嶄新的強(qiáng)勢班子的新才能、新力度、新水準(zhǔn)全力推進(jìn)天原深度重塑、二次創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程，力爭20xx年實(shí)現(xiàn)銷售收入28億元，20xx年聚氯乙烯、燒堿和造紙紙品生產(chǎn)才能達(dá)三個(gè)100萬噸，實(shí)現(xiàn)銷售收入120億元以上的戰(zhàn)略進(jìn)展目標(biāo)，把宜賓天原做大做強(qiáng)做精，創(chuàng)辦成為具有國際競爭力的中國優(yōu)勢氯堿企業(yè)，為國家和省市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)進(jìn)展作出更大的付出!

優(yōu)秀先進(jìn)班級(jí)事跡篇4

在班主任工作中,有苦又累,有笑有甜,做了這份工作你才知道自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任.我從中體會(huì)到了教導(dǎo)的喜悅,與學(xué)生相處的喜悅.在喜悅中我找到了自我,也從中悟出了好多.俗話說:“誰愛孩子,孩子就會(huì)愛她,只有愛才能教導(dǎo)孩子”.這句話伴隨我與學(xué)生們相處了一年又一年,逐漸地也成為了我從事班主任工作的座右銘.班主任是學(xué)校里最辛苦的人,雖然班主任做的都是一些瑣碎的小事,但是使每一個(gè)學(xué)生都能全面進(jìn)展,形成良好的天性是每一位班主任的最大愿望.現(xiàn)就班主任工作主要事跡作如下介紹:

一、愛在班級(jí)管理中

1、關(guān)注學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)是前提.

我校是一農(nóng)村學(xué)校,這些學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)欠缺,安好意識(shí)淡薄,養(yǎng)成教導(dǎo)等惡習(xí)的養(yǎng)成,給我校的教導(dǎo)帶來很大的影響.然而我總是把“愛孩子,就要為孩子的一生著想;愛孩子,就要為孩子的一生奠基.”作為自己的人生信條,我深信:行為日久成習(xí)慣,習(xí)慣日久成性格,性格日久成命運(yùn).

因此,引導(dǎo)學(xué)生把握自己的命運(yùn),就務(wù)必培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣.要培養(yǎng)良好的習(xí)慣就務(wù)必從學(xué)生的一言一行、一舉一動(dòng)抓起,這是培養(yǎng)習(xí)慣的著力點(diǎn),也是培養(yǎng)學(xué)生的落腳點(diǎn).我也是這么做的,學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、團(tuán)結(jié)友善習(xí)慣等,該同志都是嚴(yán)以律己、以身作那么,再細(xì)心指導(dǎo),學(xué)生年齡善小,但在老師細(xì)心扶助下,學(xué)生逐步道別了惡習(xí),有了很大的變化,老師看在眼里,甜在心里.

2、提防班干部的培養(yǎng)有動(dòng)力.

火車跑得快,全靠頭來帶.一群好的班干部,他們可以以身示范,帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,使班風(fēng)純潔.因此,該同志總是把選拔和培養(yǎng)好干部作為班集體創(chuàng)辦的一件大事.通過演講、勞動(dòng)、體育、分發(fā)課本等活動(dòng),察覺有才能、有口才、有吃苦精神的學(xué)生,擔(dān)當(dāng)班干部職位.班委會(huì)成立后,盡快使他們明確自己的職責(zé),大膽放手,把一些概括事務(wù)派下去,建立層次清晰的立體型管理體系.

同時(shí),賦予定期的指導(dǎo)監(jiān)視.這樣,不但提高班干部的工作才能,而且可以培養(yǎng)他們的仆人翁意識(shí)和責(zé)任心.此外,該同志還通過各種方式讓學(xué)生在自我意識(shí)的根基上產(chǎn)生進(jìn)取心,組織開展一些專題性活動(dòng),如:學(xué)習(xí)閱歷交流會(huì)、養(yǎng)成習(xí)慣教導(dǎo)等,這些活動(dòng)大大促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,使該班在學(xué)校的管理評(píng)比中都取得了良好的效果.

3、提防班級(jí)文化創(chuàng)辦—有空氣.

該同志更加提防班級(jí)文化創(chuàng)辦.“環(huán)境是一種教導(dǎo)氣力.我可以叫我的學(xué)生不隨地吐痰,這是一種教導(dǎo),但是我還理應(yīng)創(chuàng)造一種環(huán)境和氣氛,使學(xué)生不好意思隨地吐痰.我可以叫學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),我還應(yīng)創(chuàng)造一種空氣,使學(xué)生置身其間,不學(xué)覺得愧對(duì)老師,愧對(duì)學(xué)業(yè).”

這是一種更高層次的教導(dǎo),這種教導(dǎo)就是營造良好的班級(jí)文化.所帶班級(jí)在物質(zhì)文化創(chuàng)辦、制度文化創(chuàng)辦和精神文化創(chuàng)辦都有著明確的規(guī)定和目標(biāo).通過努力,我班的學(xué)生在各項(xiàng)比賽取得了確定的勞績:如播送操、演講、寫字、美術(shù)、拔河等比賽中都獲得了多項(xiàng)賞賜;在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面勞績突出;所代班級(jí)連年被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)體

二、愛在德育中

教導(dǎo)需要愛心,孩子渴望關(guān)愛.我以寬廣的胸懷,去接納每一位學(xué)生,以一顆慈母般的愛心,滋潤著每個(gè)孩子的心田.該同志經(jīng)常對(duì)自己說的一句話就是“沒有愛心的教導(dǎo)不是告成的教導(dǎo)”,對(duì)學(xué)生傾滿愛心,不愿放棄任何一個(gè)學(xué)生.我校全部是農(nóng)村子女,根本沒時(shí)間去管孩子的學(xué)習(xí)和生活,因此,好多學(xué)生不僅邋遢,而且學(xué)習(xí)對(duì)比散漫.

于是,我就利用課間除了關(guān)切學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)外,還分外關(guān)切學(xué)生的心理健康,經(jīng)常與學(xué)生和家長溝通,實(shí)時(shí)掌管他們的思想動(dòng)態(tài),細(xì)心地引導(dǎo)他們不斷提高思想覺悟.譬如:她班里有個(gè)叫張懿的學(xué)生,該生勞績分外優(yōu)秀,就是不能采納老師對(duì)他的批評(píng),也看不慣別人比他強(qiáng).于是,她就會(huì)慈母般的把這個(gè)孩子摟在懷里,用一些淺顯的道理細(xì)心地教導(dǎo)他.

現(xiàn)在,這學(xué)生不僅能夠?qū)捜萘恕皟?yōu)生“,還樂于扶助“后進(jìn)生”了呢!愛可以增進(jìn)師生情誼,加深了解熟悉,加強(qiáng)相互信任,激發(fā)學(xué)生的自尊心和上進(jìn)心.在愛的根基上,她堅(jiān)持以正面教導(dǎo)為主,開展夢(mèng)想前途教導(dǎo),做了大量的細(xì)心、細(xì)致的思想工作,收到了良好的效果.班主任要信任學(xué)生,崇敬學(xué)生,有一顆愛心和寬容的心,做學(xué)生的引路人.

三、愛在自身要求中

教師是教導(dǎo)者,也務(wù)必應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)者.只有不斷學(xué)習(xí),才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任.因此,除了毫不懈怠地完成日常工作,該同志不斷提高自身水平,使自己的綜合素養(yǎng)進(jìn)一步提高.同時(shí)該也提防自身的言行舉止,相信身教重于言教,為人師表,以身作那么,教導(dǎo)學(xué)生會(huì)做人,做好人,在平日日常工作生活中起到表率作用!一份耕耘,一份收獲.正由于她有一顆慈母般的愛心,也由于她具有永求進(jìn)取的決心.

常人都說:當(dāng)一名班主任輕易,當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任就很難,但也很喜悅!我的班主任生涯中,最多的關(guān)鍵詞不是苦和累,而是喜悅和感動(dòng)!我的生命由于孩子們而更年輕!更精彩!班主任,一項(xiàng)平凡的工作;班主任,一個(gè)平凡的崗位.張老師在這個(gè)平凡的崗位上做著平凡的工作,開啟了孩子們不平凡的心靈!

優(yōu)秀先進(jìn)班級(jí)事跡篇5

通過觀看最美鐵路人，他們?cè)谄椒矋徫簧蠄?jiān)守初心，肩負(fù)責(zé)任使命的擔(dān)當(dāng)，在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)悄悄奉獻(xiàn)著，他們是最美鐵路人。作為鐵路青年的我們要向模范學(xué)習(xí)，在平凡的崗位上竭盡所能為鐵路事業(yè)付出氣力!

他們無論是在數(shù)年如一日的平日，還是在疫情防控的戰(zhàn)時(shí)，他們都以實(shí)際行動(dòng)詮釋著新時(shí)代鐵路人的先行風(fēng)采。從他們身上看到、學(xué)到他們數(shù)年如一日對(duì)工作崗位堅(jiān)守初心，對(duì)肩負(fù)責(zé)任使命的擔(dān)當(dāng)。中國鐵路領(lǐng)跑世界，作為鐵路人倍感驕傲。

他們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳氖论E，這約莫就是“工匠精神”吧。何為“工匠精神”?就是在夜深人靜的時(shí)候，鐵路人還徹夜不眠地堅(jiān)守在自己的崗位上。在炎炎夏日，揮汗如雨地工作，是我們鐵路職工的常態(tài)。正是以這種堅(jiān)韌不拔，吃得苦的精神，造就了一批批優(yōu)秀的“大國工匠”。你們是我們鐵路人的高傲!為十位“最美鐵路人”點(diǎn)贊!

優(yōu)秀先進(jìn)班級(jí)事跡篇6

敬愛的各位的領(lǐng)導(dǎo)、老師，愛戴的同學(xué)們：

大家下午好!我是交通運(yùn)輸學(xué)院__級(jí)交通運(yùn)輸專業(yè)1班的學(xué)生，我叫胡____。今天，我能夠在這里發(fā)言，我感到分外榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生干部表達(dá)四個(gè)感謝：感謝賦予我們各種學(xué)習(xí)、磨練機(jī)遇的學(xué)校，感謝關(guān)切保護(hù)我們的學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，感謝辛勤培育我們的各位老師，感謝團(tuán)結(jié)輔助我們的同學(xué)們。

作為一名學(xué)生干部，最重要的是有責(zé)任感，它表達(dá)在無時(shí)無刻，表達(dá)在大的方面，也表達(dá)在小的細(xì)節(jié)。人生最大的喜悅就是為他人服務(wù)，做學(xué)生干部就得用自己的服務(wù)灑下一片真情。要珍惜機(jī)遇，專心、開心并無怨無悔地付出，在大學(xué)里好好培養(yǎng)自己的才能。學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，在師生中起橋梁作用，在日常生活中起老師的助手作用，做好政治學(xué)習(xí)中的骨干作用，懂得處理問題的工作藝術(shù)，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。要懂得：“學(xué)生干部，是不花錢修了一門別人花錢也修不到的課程”。首先，對(duì)自己承受的職責(zé)要有明確的熟悉，要有責(zé)任感、使命感和奉獻(xiàn)精神。學(xué)生干部在搞好學(xué)習(xí)的根基上，對(duì)于自己的工作要有嚴(yán)格的要求。熟悉到做學(xué)生工作不僅是一個(gè)奉獻(xiàn)的過程，也是一個(gè)很好的磨練機(jī)遇，社會(huì)需求的是具有綜合素質(zhì)的人才，而參與學(xué)生工作有利于同學(xué)的全面進(jìn)展和提高。其次，作為學(xué)生干部對(duì)自己務(wù)必嚴(yán)格要求。思想政治素質(zhì)方面要有高標(biāo)準(zhǔn)，積極要求上進(jìn);在工作作風(fēng)方面要有高要求，求真務(wù)實(shí);工作中涉及到的人際關(guān)系問題，應(yīng)以公允、公正、通明為原那么;方法提高組織管理才能，在積極主動(dòng)開展有意義活動(dòng)、豐富同學(xué)們生活的同時(shí)，還要合作老師在鞏固集體凝結(jié)力、減輕同學(xué)壓力等概括問題上做好工作。結(jié)果，要處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。學(xué)生干部首先是學(xué)生，其次才是干部，搞好學(xué)習(xí)也有助于加強(qiáng)學(xué)生干部的影響力和凝結(jié)力。學(xué)生干部要堅(jiān)持以理論為本，以便當(dāng)同學(xué)、服務(wù)同學(xué)為根本工作啟程點(diǎn)。在工作中做到權(quán)為同學(xué)所用，利為同學(xué)所謀，切實(shí)搞好個(gè)人與組織的關(guān)系。

今天能夠站在這里，會(huì)吸引多少同學(xué)羨慕的目光，他們總是稱贊我們的幸運(yùn)，面對(duì)我們所取得的勞績唏噓不已。然而，只有我們自己知道，我們的勞績是多么來之不易。

從大一到現(xiàn)在一向承擔(dān)輔導(dǎo)員的助理，扶助老師處理日常事務(wù)，成為老師和同學(xué)之間溝通的橋梁。大二的時(shí)候空降到雅園第四團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)承擔(dān)辦公室主任，同時(shí)還承擔(dān)我們班的副班長。大二到大三上，一向堅(jiān)持周末在外面做志愿者活動(dòng)。

作為一名輔導(dǎo)員助理，要真正起到橋梁作用，務(wù)必精心扶助每一位同學(xué)，尤其是對(duì)特殊學(xué)生要做畢竟清數(shù)明、真情關(guān)切。

在我們學(xué)院有兩名同學(xué)的家庭發(fā)生突然的變故，父親發(fā)生車禍，其中一位同學(xué)的父親至今仍在ICU，另外一名同學(xué)的父親那么當(dāng)場身亡。對(duì)于這兩個(gè)家庭來說，都是致命的打擊，兩個(gè)都是農(nóng)村家庭，父親遇到如此不幸，切斷了他們的一切經(jīng)濟(jì)來源。當(dāng)我得知消息后，由于我的才能有限，不能在經(jīng)濟(jì)上賦予他們扶助，我就向社區(qū)和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)反映了這件事情，向社區(qū)為這兩位同學(xué)申請(qǐng)了支助，夢(mèng)想通過他們讓同學(xué)得到扶助。

輔導(dǎo)員助理工作也是繁瑣的，各種日常事務(wù)需要我們輔助老師一起完成。

去年12月份，天寒地凍，也正值期末考試的顛峰期，我們專業(yè)還有機(jī)械設(shè)計(jì)的課程設(shè)計(jì)。連續(xù)兩周，我都過得更加的“充實(shí)”。白天在測驗(yàn)室里搞課程設(shè)計(jì)，晚上還要加入其次專業(yè)的期末考試，考完試回到辦公室完善信息平臺(tái)。應(yīng)市委的要求，全重慶市各個(gè)區(qū)縣、各個(gè)單位都在緊鑼密鼓的舉行著的完善工作，造成了服務(wù)器的壓力過大，于是市委采取限單雙號(hào)使用的措施。我們學(xué)校屬于教導(dǎo)工委，被安置在單號(hào)登錄。單號(hào)，白天做課程設(shè)計(jì)，回到辦公室一向要工作到晚上十二點(diǎn)過：雙號(hào)休息。由于工作量大，任務(wù)重，我就開頭琢磨著琢磨能夠延長我的使用時(shí)間。于是我就嘗試著單號(hào)晚上登錄進(jìn)去后就一向使用著，過了十二點(diǎn)也不退出，結(jié)果察覺還能持續(xù)使用，這讓我分外欣喜，并且屢試不爽。雙號(hào)，等過了十二點(diǎn)在使用，前面的那段時(shí)間就抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，以備考試;還要打定被子和吃的零食，防凍防餓。十二點(diǎn)又開頭我的工作。由于深夜，登錄服務(wù)器的人少，運(yùn)行速度變得很快，不知不覺就到了凌晨三四點(diǎn)。由于天冷，裹著被子，開著“小太陽”取暖，趴在辦公桌上休息一會(huì)就天亮了，又抱著被子回寢室洗漱后，又持續(xù)重復(fù)昨天的“故事”。這樣的方式屢試不爽，我還將其方法與王老師等共享。由于長期得不到正常的休息，病倒了，到校醫(yī)院打點(diǎn)滴，就趁著這個(gè)很好的機(jī)遇休息一下，打完點(diǎn)滴又跟“活人”似的，身體如此超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)知道期末開頭終止。為了給老師減輕負(fù)擔(dān)，我盡量做得很好。

假設(shè)要問我努力工作的動(dòng)力從何而來?我想一方面源于自己內(nèi)心的追求，一方面是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需求。作為學(xué)生干部，我們要牢記一個(gè)宗旨：全心全意為全體師生服務(wù)。然而現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)也很青睞具有各種才能的人。既然老師、同學(xué)如此信任我，把任務(wù)交給我，我我就會(huì)盡我所能將其完成好，為老師減輕負(fù)擔(dān)，為同學(xué)解決困難。在同學(xué)中，他們親切的稱呼我為知心姐姐，在老師中，他們稱我是徐書記的專職秘書。不管是怎么樣的稱呼，都是他們對(duì)我工作的斷定和贊美。我為了不負(fù)眾望，堅(jiān)持做到最好。

由于我們有各位關(guān)注我們的領(lǐng)導(dǎo)，有一群關(guān)切我們的老師，有無微不至照管我們的家長，還有悄悄為我們加油的同學(xué)們。由于他們，我們沒有任何懈怠的`理由。我一向謹(jǐn)記我父親的一句話：當(dāng)你著手一件事，你不僅僅要做到盡力而為，更重要的是竭力而為，假設(shè)你竭盡全力去做好某一件事情，那告成就理應(yīng)離你不遠(yuǎn)了。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。學(xué)校給了我們充分呈現(xiàn)才華的機(jī)遇，我們要充分利用好這個(gè)磨練平臺(tái)，煉就以身作那么、以理服人、開拓創(chuàng)新的人格魅力。好好珍惜學(xué)生干部崗位這個(gè)更加的學(xué)習(xí)課堂，煉就能屈能伸、榮辱不驚、德才兼修的情操。我們要鑒定一個(gè)信念：今天我們犧牲一點(diǎn)課余時(shí)間服務(wù)師生，明天我們

將贏得十倍的才能和百倍的自信，讓我們一起努力!那么在此，請(qǐng)讓我們向老師、家長和關(guān)切保護(hù)我們的人莊重承若：今后我們?nèi)砸宦穵^斗!

感謝大家!

優(yōu)秀先進(jìn)班級(jí)事跡篇7

行源于心，力生于志。從教十一年，姜老師從不敢忘卻自己教導(dǎo)的初心，在教導(dǎo)的路上播撒愛心，歷練匠心。用自己點(diǎn)點(diǎn)付出，悄悄踐行著一個(gè)普普遍通人民教師的事業(yè)追求。

姜老師喜歡教導(dǎo)事業(yè)，喜歡學(xué)生，喜歡本職工作，從加入教導(dǎo)工作以來就堅(jiān)持堅(jiān)守在教學(xué)一線，承擔(dān)語文教學(xué)和班主任工作。在工作中能兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守;在教學(xué)上能堅(jiān)持黨的教導(dǎo)方針，樹立大教導(dǎo)觀，為學(xué)生的核心素養(yǎng)進(jìn)展夯實(shí)根基。承擔(dān)班主任能時(shí)刻將學(xué)生的冷暖放在心間，班級(jí)管理卓有成效，不僅僅在思想上關(guān)切學(xué)生，而且在感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)切學(xué)生，對(duì)班上每個(gè)學(xué)生的家庭處境都了如指掌，對(duì)家庭困難、留守學(xué)生屢屢上門家訪，實(shí)時(shí)掌管學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。所帶的班級(jí)曾屢屢被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí)，姜老師也屢屢被評(píng)為"星級(jí)班主任"稱號(hào)以及2022度優(yōu)崗。

在狠抓教導(dǎo)教學(xué)的同時(shí)，姜老師也能堅(jiān)持廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科學(xué)識(shí)，充實(shí)提高自己，在2022年岳陽市教師信息技術(shù)才能培訓(xùn)和岳陽市才能提升"種子教師"研修培訓(xùn)中均被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。

在課堂教學(xué)中，姜老師能堅(jiān)持做到專心鉆研大綱，留心分析教材的編寫意圖，專心設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，提防對(duì)學(xué)生各種才能的培養(yǎng)。在專心做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，探索在教導(dǎo)中培養(yǎng)學(xué)生才能進(jìn)展的途徑。

2022年在南湖新區(qū)青年教師教學(xué)競賽中，榮獲三等獎(jiǎng);

2022年指導(dǎo)學(xué)生加入其次十屆全國青少年五好小公民"陽光校園?我們是好伙伴"主題教導(dǎo)讀書活動(dòng)征文比賽分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng);

2022年下期被評(píng)為"星級(jí)班主任";

2022年指導(dǎo)學(xué)生加入南湖新區(qū)"我的南湖，我的家"征文比賽活動(dòng)中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng);

2022年指導(dǎo)學(xué)生加入岳陽市"紅旗飄飄，引我成長"征文比賽活動(dòng)中獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

優(yōu)秀先進(jìn)班級(jí)事跡篇8

女，族，中共黨員，省縣人。現(xiàn)就讀于大學(xué)學(xué)院專業(yè)班。曾先后承擔(dān)學(xué)院團(tuán)委實(shí)踐部干事、班代理班主任、級(jí)團(tuán)總支書記、團(tuán)委組織部副部長、學(xué)院團(tuán)委副書記兼團(tuán)委組織部部長。大學(xué)期間，曾先后獲得“文明大學(xué)生”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“模范團(tuán)干”、“迎新工作先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。

該生自入校以來各方面表現(xiàn)突出，政治上具有堅(jiān)強(qiáng)正確的政治方向，堅(jiān)持黨的根本路線、根本綱領(lǐng)。嚴(yán)格要求自己，思想進(jìn)步。擅長學(xué)習(xí)和吸收新學(xué)識(shí)，喜歡所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，勞績優(yōu)異，屢屢獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。她敬愛師長，友愛同學(xué)，關(guān)切集體，樂于助人，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，模范遵守和執(zhí)行學(xué)生行為準(zhǔn)那么和學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，在同學(xué)中享有較高威信。興趣廣泛，愛好音樂、體育、演講等。屢屢組織并加入各種體育磨練和文娛活動(dòng)，在豐富自己的同時(shí)，也為活躍校園文化生活、豐富宏大同學(xué)課余生活做出了很大的努力。作為學(xué)生干部，她擅長斟酌、專心踏實(shí)，在組織校內(nèi)外活動(dòng)時(shí)，能以身作那么，表達(dá)了良好的組織管理協(xié)調(diào)才能，并具有較強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐才能。概括如下：

一、思想政治篇

該生自覺遵守法律法規(guī)及各種規(guī)章制度，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，平日專心學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)進(jìn)展觀，加強(qiáng)對(duì)黨性的熟悉，提升自己在思想高度。該生在大一上學(xué)期被推選為入黨積極分子，在我院的黨課培訓(xùn)中專心學(xué)習(xí)黨的相關(guān)理論學(xué)識(shí)，再經(jīng)過黨校老師的講解，他的入黨思想由感性熟悉上升為理性熟悉。通過交流學(xué)習(xí)，他進(jìn)一步端正了入黨動(dòng)機(jī)，思想覺悟有很大提高，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，在黨課考試中取得優(yōu)秀的勞績，并在年月被黨組織確定為預(yù)備黨員，年月按期轉(zhuǎn)正。她時(shí)刻牢記要保持自身的先進(jìn)性，并且在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，在思想行動(dòng)上為同學(xué)們樹立一個(gè)良好的模范，虛心求教，采納同學(xué)監(jiān)視。并且堅(jiān)持專心學(xué)習(xí)國家政策，掌管國內(nèi)外重大時(shí)事動(dòng)態(tài)，具有一名大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任感。

二、學(xué)習(xí)篇

學(xué)習(xí)方面，該生平日勤奮刻苦，堅(jiān)持晨讀，喜歡鉆研，并提防與同學(xué)們不斷交流學(xué)習(xí)。在她的帶動(dòng)和影響下，其所在的班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)氣氛濃重，并獲得我?！跋冗M(jìn)班集體”的稱號(hào)，所在宿舍被評(píng)為我?！皹?biāo)兵宿舍”。為全系同學(xué)作出了表率。在歷次考試中均列班級(jí)前矛，入校以來屢屢獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。年月順?biāo)焱ㄟ^大學(xué)英語四級(jí)考試，在學(xué)習(xí)好本專業(yè)課程的同時(shí)，該生還輔修工商管理專業(yè)課程，經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，順?biāo)焱ㄟ^考試，拿到輔修結(jié)業(yè)證書，鞏固了自身的文化根基和社會(huì)競爭力。此外，還充分利用圖書館資源，閱讀其他學(xué)科的相關(guān)書籍、報(bào)刊、雜志，她還經(jīng)常加入科技、人文、社科等方面的講座，拓展自己的學(xué)識(shí)面，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

三、工作篇

工作上，在大一大二的兩年中，表現(xiàn)突出，在年全院公開競選之中表現(xiàn)出眾，脫穎而出，走上團(tuán)委副書記的工作崗位。上任伊始，舉行了大膽的人事改革和制度創(chuàng)辦，使學(xué)生干部隊(duì)伍工作有序，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)生會(huì)呈現(xiàn)出良好進(jìn)展勢頭。她在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，充分發(fā)揮自己作為學(xué)生干部的優(yōu)勢，實(shí)時(shí)將同學(xué)的最新思想動(dòng)態(tài)反應(yīng)給學(xué)校，當(dāng)好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁。協(xié)同全體工作人員本著“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)，圍繞“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的工作方針，以全心全意服務(wù)于全校宏大師生為根本宗旨，以豐富校園文化生活為己任，積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生會(huì)上傳學(xué)生心身，下達(dá)學(xué)院精神，真正做到為宏大同學(xué)服務(wù)，并且一向在各方面都嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)四處留神自身的形象，不斷加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，并不斷總結(jié)工作中的閱歷，能用進(jìn)展的眼光解決實(shí)際中的問題，能專心完成老師交付的各項(xiàng)工作，并勇于創(chuàng)新，開闊思維，爭取在平凡的工作中做出不平凡的勞績。

幾年來，在老師及同學(xué)的關(guān)切，扶助下茁壯成長，才能得到顯著提升，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)才能。在系內(nèi)組織了女生節(jié)趣味活動(dòng)、元旦晚會(huì)、迎新生晚會(huì)、籃球賽、足球賽、排球賽和乒乓球比賽，得到老師同學(xué)一致好評(píng)，并先后獲得我?！拔拿鞔髮W(xué)生”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“模范團(tuán)干”等榮譽(yù)。在08年迎新工作中承擔(dān)081班代理班主任，該班級(jí)獲得我?！跋冗M(jìn)班集體”的榮譽(yù)。09年迎新工作中承擔(dān)09級(jí)團(tuán)總支書記，并獲“09年迎新工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，在09年承擔(dān)我院09級(jí)團(tuán)總支書記期間，率領(lǐng)團(tuán)組織團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，積極開展各種富有內(nèi)涵和社會(huì)意義的活動(dòng)，如“講誠信”話劇比賽活動(dòng)、“我看官員腐敗與廉政問題”議論會(huì)等，營造了有特色的團(tuán)組織，所在團(tuán)總支在09年我校評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)中獲得了“先進(jìn)團(tuán)總支”的稱號(hào)。

四、生活篇

生活中該生性格開朗，簡樸儉樸，品德端正，崇尚科學(xué)，有愛心，積極加入義務(wù)獻(xiàn)血等志愿活動(dòng)，在汶川地震后，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心，表達(dá)了大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。在寢室，身為寢長，又是院系學(xué)生干部，她帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風(fēng)，他主動(dòng)關(guān)切同學(xué)，扶助同學(xué)解決問題。平日與同學(xué)們相處融洽，擅長和同學(xué)溝通，也樂于扶助同學(xué)，在生活中建立了良好的人際關(guān)系，獲得了大家的崇敬和支持。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng)，為學(xué)院和班級(jí)爭得榮譽(yù)。

五、實(shí)踐篇

為提高自身社會(huì)實(shí)踐才能，做到全面進(jìn)展，每年寒暑假，該生都積極參與社會(huì)實(shí)踐，在長期的社會(huì)實(shí)踐中，細(xì)致了解當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)狀況以及親身體驗(yàn)社會(huì)生活，拓寬自己的視野，為將來踏入社會(huì)積累閱歷。2022年暑假期間，她到廠舉行了個(gè)人社會(huì)實(shí)習(xí)，通過這實(shí)習(xí)，她更加熟悉到了學(xué)好專業(yè)學(xué)識(shí)、理論聯(lián)系實(shí)踐的重要性，本次實(shí)習(xí)過后，她對(duì)化學(xué)工程與工藝的學(xué)識(shí)有了更加深入的掌管。在社會(huì)實(shí)踐期間，她虛心請(qǐng)教，專心學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)踐，積極將所學(xué)專業(yè)學(xué)識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作之中，得到了實(shí)踐單位的領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)。同時(shí)積極加入了我校暑期“三下鄉(xiāng)”重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，趕赴縣、縣從事支教和新農(nóng)村政策宣傳活動(dòng)。實(shí)踐期間，再苦再累她都毫無怨言，鑒于其卓越的表現(xiàn)，獲得“優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。此外，愛好廣泛的她還積極加入各項(xiàng)文體活動(dòng)，曾承擔(dān)元旦晚會(huì)和迎新晚會(huì)主持人并參與晚會(huì)演出，加入演講比賽、英語競賽，加入吉他協(xié)會(huì)和手工制作協(xié)會(huì)等，她力圖在不同的領(lǐng)域磨練自己，全面提高自身綜合素質(zhì)，為將來服務(wù)社會(huì)做全面打定。

三年多的大學(xué)生活，該生不斷努力進(jìn)取，在思想、學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐等方面都取得了豐碩的成果。雖然取得了很大的進(jìn)步，但她仍能正視和抑制自己的缺點(diǎn)，面對(duì)將來要踏入的社會(huì)，她立志不斷地更新自己，不斷地給自己充電，爭取在強(qiáng)烈的社會(huì)競爭中不斷取得進(jìn)步和告成，為社會(huì)做出自己最大的付出，做一名有益于人民、有益于社會(huì)的人！

該生良好的道德品質(zhì)，身體力行的工作作風(fēng)，為國學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，表達(dá)了一名當(dāng)代大學(xué)生的根本素養(yǎng)，是當(dāng)之無愧的模范。

優(yōu)秀先進(jìn)班級(jí)事跡篇9

帶著青春的無限激情，滿懷對(duì)教導(dǎo)事業(yè)的真誠，我踏入了教導(dǎo)工作這片熱土，成為一名榮譽(yù)的人民教師。時(shí)光匆促流瀉，轉(zhuǎn)瞬間，我的教書生涯將近二十年，在教導(dǎo)工作中，我始終喜歡黨的教導(dǎo)事業(yè)，為人師表、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)。

有人說：“教師的職業(yè)是太陽底下最神圣、最宏偉的職業(yè)?！笔前?，喜歡自己的本職工作，從自己熱愛的工作中感受喜悅，共享告成是我在平凡崗位上超越自我，走向告成的動(dòng)力。在工作中，我專心貫徹黨的教導(dǎo)方針，切實(shí)履行教書育人的職責(zé)，嚴(yán)格按照學(xué)校的工作安置，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)切學(xué)生，工作勤奮，樂于奮獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了學(xué)生的愛好，家長的崇敬;得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。

一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐

我能夠堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬學(xué)識(shí)視野，更新學(xué)識(shí)布局，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教導(dǎo)水平。工作之余始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極加入學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過程中，擅長積累閱歷，不斷摸索探討，總結(jié)教學(xué)方法。

大膽嘗試創(chuàng)新，教學(xué)中以學(xué)生為主體，構(gòu)建自學(xué)、自思、自練、合作交流的最正確課堂教學(xué)，教給學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的一條途徑。在課堂中作為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已獲得的規(guī)律性學(xué)識(shí)，通過人人動(dòng)腦、人人動(dòng)手、人人動(dòng)口、邊學(xué)邊思的學(xué)習(xí)方法，體驗(yàn)學(xué)識(shí)形成過程總結(jié)規(guī)律，使學(xué)生在精神上獲得告成感的喜悅。

這樣，不僅使學(xué)生學(xué)有所得，還激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能逐步提高。我總是用生動(dòng)的語言和鮮活的事例啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中感受到學(xué)習(xí)對(duì)于智力開發(fā)、磨練意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)所產(chǎn)生的重要影響。我還提防課堂教學(xué)的德育滲透，結(jié)合當(dāng)前形勢，要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)識(shí)，長大后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)辦做付出，激發(fā)了學(xué)生喜歡家鄉(xiāng)的美好情操。

二、以身作那么，培養(yǎng)學(xué)生健全人格

我除負(fù)責(zé)教學(xué)工作外，還承擔(dān)班主任工作。班級(jí)工作專心負(fù)責(zé)，要求學(xué)生做到的，自己身先士卒，二十年如一日。在教導(dǎo)學(xué)生時(shí)，我始終把關(guān)切、保護(hù)學(xué)生作為自己行為的最高準(zhǔn)那么。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友，關(guān)切保護(hù)學(xué)生，崇敬學(xué)生人格，對(duì)等公正的對(duì)待每位學(xué)生，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。對(duì)于后進(jìn)生，熱心對(duì)待這些學(xué)生，本著從不放棄，也絕不能放棄一個(gè)的原那么，細(xì)心壓服，從不訓(xùn)斥，堅(jiān)持循循誘導(dǎo)，再加上勤于輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，把后進(jìn)生原先落下的學(xué)識(shí)補(bǔ)回來，扶助學(xué)生抑制困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勞績自然就提高。有的學(xué)生的學(xué)習(xí)信仰缺乏，學(xué)習(xí)中遇到的困難也不敢問。積極找每個(gè)學(xué)生談心，扶助他們解決困難，消釋障礙。讓他們無后顧之憂，把精力全都用到學(xué)習(xí)上，并和他們建立濃重的師生情誼。

為了對(duì)留守學(xué)生的處境更加了解，經(jīng)常和他們的家長電話交流，和學(xué)生的祖父母、外祖父母們交流、談心，讓身在千里之外的家長們對(duì)自己的孩子放心，讓他們時(shí)刻了解自己孩子在學(xué)校的動(dòng)向。對(duì)留守學(xué)生時(shí)常舉行心理輔導(dǎo)，解除學(xué)生的一些心理困惑，切實(shí)扶助學(xué)生及他們的家庭解決困難。在班主任工作中，我積極探索班級(jí)管理和學(xué)生自我教導(dǎo)的有效方式，制定了嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)組織開展了一系列豐富多彩的主題教導(dǎo)活動(dòng)，做到了寓教于樂，提防啟發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理才能。

幾年來，我努力探索新時(shí)期的德育工作，我一向認(rèn)為：“德育是智育的根基和歸宿?！蔽易顭釔垡痪湓挘骸耙粋€(gè)人來到世界上是為了使別人生活得更美好?！蔽乙尩掠虒?dǎo)滲透學(xué)生的心田，讓他們擁有健康體格的同時(shí)，擁有健全的人格。針對(duì)獨(dú)生子女缺乏責(zé)任感和愛心兩大弱點(diǎn)，我積極在學(xué)生中開展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教導(dǎo)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生舉行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)和責(zé)任心的培養(yǎng)。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生開展“多給別人留便當(dāng)”的系列教導(dǎo)活動(dòng)，教導(dǎo)學(xué)生從只會(huì)關(guān)切自己的圈子里跳出來，學(xué)會(huì)關(guān)切和保護(hù)他人。在耐久的、有意識(shí)的引導(dǎo)下，“不給別人添麻煩”和“多給人留便當(dāng)”成了班上同學(xué)的自覺行動(dòng)，班級(jí)集體素質(zhì)有了很大的提高。

三、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更重要的是育人，育人者必先行為師范，為人師表，教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對(duì)學(xué)生具有示范性。因此，古今中外的教導(dǎo)家都分外重視和強(qiáng)調(diào)教師為人師表。在教導(dǎo)的歷史進(jìn)展中，為人師表已成為對(duì)教師最起碼的道德要求，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率?！懊钪荒苤笓]人，模范卻能吸引人?！苯處煴旧砭褪且粔K豐富的教導(dǎo)資源，所以，教師應(yīng)模范履行師德模范，以身作那么，為人師表，以良好的師德贏得學(xué)生的崇敬和相信，以自己高深的人格和品德去教導(dǎo)、影響學(xué)生。

我是一名普遍而平凡的教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的，由于我用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;我的生命是有意義的，由于我踐行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。愛無價(jià)，情永恒，為了教導(dǎo)的最高境界，為了學(xué)生的進(jìn)展、為了教師的進(jìn)展、為了學(xué)校的進(jìn)展，始終用自己的愛、自己的情，永遠(yuǎn)在教導(dǎo)路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……

優(yōu)秀先進(jìn)班級(jí)事跡篇10

我是年-月走上中學(xué)校長崗位的，近四年來，在縣教導(dǎo)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在克城鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)切支持下，與全體師生共同努力,全面貫徹黨的教導(dǎo)方針、專心落實(shí)上級(jí)部門各項(xiàng)工作，我校教導(dǎo)教學(xué)工作取得了可喜的勞績。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到了培養(yǎng),學(xué)生優(yōu)秀率在提高,差生轉(zhuǎn)化效果明顯,學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)進(jìn)一步得到提高,教師的教導(dǎo)教學(xué)水平也明顯得到提高。我們求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,且教且研,收獲中反思,反思中進(jìn)步,時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。

一.強(qiáng)師資，提素質(zhì)

1、幾年來，我校通過調(diào)整教師布局，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，不斷提高了教師專業(yè)素質(zhì)。鑒于原有教師無論從年齡布局，還是學(xué)識(shí)布局等方面不太科學(xué)，我們?cè)诮處煵季址矫媾e行大調(diào)整。提防了年齡布局的科學(xué)性，同時(shí)提防了教師的學(xué)識(shí)布局，讓他們把各地優(yōu)秀教導(dǎo)資源充分帶入我們的教學(xué)，使我們的教學(xué)博采眾長。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)

除了縣教導(dǎo)局組織的培訓(xùn)以外，我校以科組為單位舉行本專業(yè)學(xué)識(shí)講座，同時(shí)我們要求每位教師每月讀一本教導(dǎo)刊物，每周最少兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄;同時(shí)在同科組內(nèi)開展以老帶新、結(jié)對(duì)拜師活動(dòng);還不斷舉行教師教學(xué)論文撰寫比賽，語文教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，教師上課、講課比賽，多途徑、多方面提高教師專業(yè)素質(zhì)。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

1、重新模范教學(xué)五大常規(guī)要求，模范教師教導(dǎo)教學(xué)行為。

教師人手下發(fā)一份教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)處利用每周一個(gè)例會(huì)和一個(gè)教研會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)常規(guī)，從思想上武裝老師，從制度上要求老師。從實(shí)際操作的效果來看分外好。

2、強(qiáng)化常規(guī)檢查，落實(shí)常規(guī)要求。

每學(xué)期以不定期抽查和每月末定期檢查相結(jié)合的形式檢查每位教師的教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)等，隨查隨記隨總結(jié)，通報(bào)、量化，舉行三次全面普查，屢屢抽查。

3、提防常態(tài)課，多聽推門課。

4、定期調(diào)研抽考，促教學(xué)最優(yōu)化。指導(dǎo)處在科學(xué)把握抽考卷的目標(biāo)性、均衡性、綜合性的前提下，每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科都舉行調(diào)研抽考，為教師把握教學(xué)方向、查找教學(xué)中的問題，對(duì)照問題，專心分析，并作出相應(yīng)的教學(xué)策略調(diào)整，達(dá)成教學(xué)最優(yōu)化。

三、加強(qiáng)教研教改，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高

1、充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究的職能。

我校教研組扎扎實(shí)實(shí)開展教研活動(dòng)，每位教師都能專心對(duì)待，組長按要求定出研究、探討的內(nèi)容，操作的步驟。教師在集體備課的根基上，專心上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己的科學(xué)和諧的教學(xué)方式、個(gè)人教學(xué)魅力呈現(xiàn)出來，共同察覺缺乏，找出提升的方法，又能逐步提高教學(xué)水平，提高對(duì)課程的把握才能、實(shí)施才能、研究才能、對(duì)課堂的駕馭才能。

2、定期開展教研組活動(dòng)。每周三晚為教研活動(dòng)時(shí)間。

3、著力加強(qiáng)了課題研究，校本課題已初見成效。在數(shù)學(xué)學(xué)科方面，我們嘗試以“互幫、互學(xué)、互評(píng)、彼此提高的小組學(xué)習(xí)”的形式，深化數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，通過實(shí)踐，已初見成效;在語文學(xué)科方面，為了拓寬學(xué)生學(xué)識(shí)面，豐富學(xué)生人文閱歷，我們開展了“書香校園活動(dòng)”;在英語學(xué)科方面，為了形成良好的英語學(xué)習(xí)空氣，我們開展了“課間英語”行動(dòng)，讓英語成為學(xué)生的其次語言。

四、提防學(xué)生特長的培養(yǎng)，充分張揚(yáng)學(xué)生的天性。

我校全面貫徹素質(zhì)教導(dǎo)方針，分外關(guān)注學(xué)生的全面進(jìn)展，大力開設(shè)其次課堂，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐與創(chuàng)新才能，開設(shè)書畫、寫作、舞蹈、等特長班，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生天性，培養(yǎng)學(xué)生特長。并且從各層面，組織各級(jí)各類比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、表示自我，為學(xué)生供給廣闊的成長舞臺(tái)。

通過幾年的努力，我校中考連續(xù)兩年全縣第三，綜合考評(píng)連續(xù)兩年其次，年我校又被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)單位。從年到年我連續(xù)三年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀校長。勞績只屬于過去，在今后的工作中，我將持續(xù)努力，把我校的工作推上一個(gè)更高的層次。

優(yōu)秀先進(jìn)班級(jí)事跡篇11

近日，全國范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)余元君典型事跡的熱潮，中央宣傳部追授他“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。

余元君生前是湖南省水利廳副總工程師兼洞庭湖水利工程管理局總工程師。他不忘初心、牢記使命，從事水利工作25年，為根治洞庭湖水患傾盡一生;他嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新，科學(xué)統(tǒng)籌生態(tài)養(yǎng)護(hù)與治理開發(fā)，始終保持創(chuàng)業(yè)激情和奮進(jìn)狀態(tài);他明凈辦事、清白為人，經(jīng)手大量資金工程，從來不謀私利不徇私情;他甘為人梯、培養(yǎng)青年，以功成不必在我的精神境界，帶出了一支專業(yè)化水利工作隊(duì)伍。2022年1月19日，因連續(xù)多日高負(fù)荷工作，殉職在水利工程施工現(xiàn)場，年僅46歲。他秉著踐行宗旨、崇尚實(shí)干的高尚情懷，始終堅(jiān)持人民利益高于一切，立足本職工作，心系洞庭湖區(qū)人民，勇?lián)?dāng)善作為，舍小家顧大家，保持著共產(chǎn)黨人鮮明的政治本色，最終倒在了他摯愛的工作崗位上。他立足本職、扎根一線，勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)，在他的身上，鮮明表達(dá)了共產(chǎn)黨員的初心使命，表達(dá)了新時(shí)代奮斗者的壯志豪情。他用自己的對(duì)黨忠誠、明凈干事、愛崗敬業(yè)、勤勉務(wù)實(shí)、無私奉獻(xiàn)、刻苦鉆研、理論聯(lián)系實(shí)際的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是我們學(xué)習(xí)的模范。作為平凡中的一員，學(xué)習(xí)英模、傳承模范就是立足崗位、履職盡責(zé)、為民解憂、忠誠擔(dān)當(dāng)。

我們要以余元君為模范，把余元君同志的高尚品質(zhì)和優(yōu)秀作風(fēng)融入到學(xué)習(xí)、生活和工作中來，大力弘揚(yáng)“忠誠、明凈、擔(dān)當(dāng)，科學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”精神，立足本職，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，專心工作。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，踐行初心使命，擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任，始終秉承群眾的事再小也是大事，群眾的合意度就是我們工作的指向標(biāo)。今年是新中國成立70周年，面對(duì)大喜之年，更需要我們堅(jiān)持把各項(xiàng)工作踩畢竟、抓到位，以“抓鐵留痕、踏石留印”的韌勁，兌現(xiàn)“學(xué)英模、作表率”的初心。真正做到“但行好事，莫問前程”，以英模為模范，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，保持堅(jiān)強(qiáng)信念，不畏犧牲，為實(shí)現(xiàn)全面小康和中華民族宏偉復(fù)興奮斗終身。不忘初心，牢記使命，在平凡的崗位上建功立業(yè)。

優(yōu)秀先進(jìn)班級(jí)事跡篇12

2022年11月15日，本人在我委機(jī)關(guān)黨委的組織下觀看了“盧永根同志時(shí)代楷模先進(jìn)事跡”。捧著一顆心來，不帶半根草去，把一生奉獻(xiàn)給祖國的科學(xué)事業(yè)，晚年將畢生積蓄捐贈(zèng)學(xué)校被稱為“布衣院士”，有著70年黨齡的“布衣院士”用實(shí)際行動(dòng)傳釋了一名共產(chǎn)黨員的初心，這就是我們的時(shí)代楷模盧永根。通過學(xué)習(xí)盧永根同志的先進(jìn)事跡，我受益匪淺：

一、始終用樸實(shí)的生活態(tài)度修飾自己，甘于奉獻(xiàn)。

2022年3月盧永根院士和夫人徐雪賓教授將畢生積儲(chǔ)合計(jì)881萬元全部捐贈(zèng)給患難農(nóng)業(yè)大學(xué)成立教導(dǎo)基金，用于扶持農(nóng)業(yè)教導(dǎo)事業(yè)。而他自己一生都繁重簡樸，勤儉儉約，家中依舊是上世紀(jì)的舊沙發(fā)、舊電視、舊鐵架床。還有在死后自己與妻子還打定遺體捐獻(xiàn)，把他結(jié)果的一點(diǎn)全體都付出了醫(yī)學(xué)科研，這是他的結(jié)果一次對(duì)社會(huì)的付出，而在他不斷奉獻(xiàn)的過程中，我們更能感受到一種大無畏的精神，足以撼動(dòng)我們每個(gè)人的心。我作為一名黨員，深深地被盧永根打動(dòng)了，入黨時(shí)向黨宣誓的一幕幕場景即刻呈現(xiàn)在我的腦海中?！半S時(shí)為黨和人民犧牲一切”，原來根本不夸誕，盧永根同志能做到，我們也理應(yīng)要做到。

二、報(bào)效祖國，積極回饋社會(huì)。

盧永根畢生積蓄回饋社會(huì)，這就是正能量，我們要向盧永根同志以崇高的敬意，學(xué)習(xí)他的愛國情懷、坦蕩胸懷，做一個(gè)社會(huì)責(zé)任感、有愛國熱心的中國人。當(dāng)今香港局勢混亂，不少香港青年深受外國思想的毒害，不供認(rèn)自己是中國人，并四處制造混亂，這是嚴(yán)重在挑戰(zhàn)我國主權(quán)不能分割的宗旨，流失了最根本的愛國情懷，作為中國人以及黨員，務(wù)必與這種行為抗?fàn)幃吘?，要以盧永根同志的精神為模范，時(shí)刻鞭策自己，努力提升自己，為我國的長治久安做出自己應(yīng)有的付出。

三、端正工作作風(fēng)，全身心投身于業(yè)務(wù)工作。

盧永根教授的秘書趙杏娟回憶，“盧院士發(fā)表的文章、發(fā)言稿、學(xué)術(shù)報(bào)告等都是他自己去收集材料、起草的。我根據(jù)他的要求整理后，他會(huì)專心修改文章的排版布置，反復(fù)推敲用詞造句，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過?！?，盧教授親力親為的工作作風(fēng)實(shí)在讓人敬仰。各級(jí)機(jī)關(guān)都應(yīng)當(dāng)意識(shí)到，加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)是自己做好工作的需要。深刻反思我自己作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，面對(duì)嚴(yán)峻的反腐敗態(tài)勢，更應(yīng)時(shí)刻以盧教授作為例子勉勵(lì)自己，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平，專心細(xì)致投身于紀(jì)檢監(jiān)察工作。

優(yōu)秀先進(jìn)班級(jí)事跡篇13

在學(xué)習(xí)方面，_刻苦努力，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，扎實(shí)的作風(fēng)全身心地投入學(xué)習(xí)之中，積極求教于他人，慎思善問，真正把學(xué)識(shí)吃透弄懂。因此，在學(xué)校的各次考試中，他能夠以優(yōu)異的勞績躋身前茅。

在高中階段，_先后承擔(dān)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)室副社長，宣傳部副部長，班長，學(xué)習(xí)部部長等職。工作作風(fēng)踏實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)，練就了較強(qiáng)的組織和應(yīng)變才能。

自初中以來，_一向擔(dān)當(dāng)班長一職。他熱心為同學(xué)服務(wù)，在各方面以身作那么，力爭起模范帶頭作用。同時(shí)他組織同學(xué)開展各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱節(jié)等活動(dòng)。在班級(jí)常規(guī)方面，_堅(jiān)持做好每一次班級(jí)常規(guī)總結(jié)，成為老師的得力助手。在班級(jí)文化創(chuàng)辦方面，他專心做好班會(huì)的組織工作，豐富同學(xué)的校園生活。

作為學(xué)生會(huì)干部，_曾組織校園辯論大賽。協(xié)調(diào)老師，選手等各方，同大家共同奉上了一場高水平的辯論大賽，獲得師生的廣泛好評(píng)。此外，作為學(xué)習(xí)部部長，他通過主持學(xué)習(xí)閱歷交流會(huì)，采訪測驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)子等方式搭建起師生溝通，優(yōu)秀學(xué)子共享閱歷的互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)的共同進(jìn)步。而作為校園雜志社的一員，他組建了“自主招生優(yōu)秀學(xué)子閱歷介紹專欄”，為同學(xué)供給了名貴的閱歷共享。

不僅在校內(nèi)，在