《納米技術(shù)就在我們身邊》第二課時(shí) 學(xué)案

7納米技術(shù)就在我們身邊

第二課時(shí)學(xué)案班級(jí)：姓名：成績(jī)：一、學(xué)習(xí)目標(biāo).抓住關(guān)鍵詞句，理解課文內(nèi)容。分析說(shuō)明方法。.了解說(shuō)明方法。感知作者正確的科學(xué)觀和大膽想象的精神。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】閱讀指導(dǎo)，具體了解納米技術(shù)在我們生活中的運(yùn)用。體會(huì)說(shuō)明文準(zhǔn)確表達(dá)的特點(diǎn)。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】結(jié)合課內(nèi)外資料，理解重點(diǎn)語(yǔ)句。體會(huì)科學(xué)的價(jià)值。三、知識(shí)構(gòu)建【素養(yǎng)儲(chǔ)備】.整理文中提到的各種納米技術(shù)及其作用。納米技術(shù)作用.查找資料，辦一份以納米技術(shù)為主題的手抄報(bào)?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】.寫出同音字。[yong]（）有（）人（）俗[bao]細(xì)（）花（）書（）[jian]（）康（）設(shè)逐（）[fang]預(yù)（）四、知識(shí)訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練字詞強(qiáng)化】.讀拼音寫字詞，并用“畫出加點(diǎn)字的正確讀音。⑴我們xijy臺(tái)o（）提高效率（lushuai）,盡快將這些shucai()裝xiang()。)jibing⑵爺爺通過(guò)打乒（blngping）乓球來(lái)yufang)jibing（）,保持身體ji臺(tái)nk臺(tái)ng（）?！菊n堂學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升】.第2自然段是怎樣寫出納米的“小''的，運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？.第3自然段圍繞中心句“納米技術(shù)就在我們身邊舉了哪些具體的例子？（聯(lián)系下文解決問(wèn)題）3?第4自然段，納米技術(shù)在醫(yī)學(xué)上有哪些優(yōu)勢(shì)？（聯(lián)系下文解決問(wèn)題）4,課文的結(jié)尾與開頭有怎樣的聯(lián)系？這樣寫有什么好處？【課后訓(xùn)練拓展延伸】1.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）疾：①?。虎谕纯?；③痛恨；④急速，猛烈。疾?。ǎ┘沧撸ǎ┘部啵ǎ???2.如果讓你利用納米技術(shù)，你會(huì)把它運(yùn)用到生活中的哪些地方?發(fā)揮想象說(shuō)一說(shuō)。參考答案知識(shí)構(gòu)建【素養(yǎng)儲(chǔ)備】1.納米技術(shù)作用冰箱納米涂層殺菌、除臭碳納米管制作天梯納米吸波材料吸收掉雷達(dá)波納米檢測(cè)技術(shù)檢測(cè)癌癥納米機(jī)器人殺死癌細(xì)胞納米緩釋技術(shù)緩慢釋放藥物效力2.略?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】1.擁傭庸胞苞包健建漸防妨房知識(shí)訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練字詞強(qiáng)化】1.(1)需要lu蔬菜箱(2)ping預(yù)防疾病健康【課堂學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升】1.課文通過(guò)兩個(gè)“非?！奔由盍顺潭?，寫出了納米的“小”：用具體的數(shù)字“十億分之一米”寫出了納米的“小”；還通過(guò)“把直徑為1納米的小球放到乒乓球上”與“把乒乓球放在地球上”作比較寫出納米的“小”。用了“列數(shù)字”和“作比較”的說(shuō)明方法。（1）冰箱里如果使用一種納米涂層，就會(huì)具有殺菌、除臭、保鮮期更長(zhǎng)的功能。（2）“碳納米管”材料，不但輕，而且比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。（3）在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測(cè)雷達(dá)波吸收掉，不讓雷達(dá)發(fā)現(xiàn)它。（1）利用納米檢測(cè)技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防。（2）納米機(jī)器人可以通過(guò)血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。（3）納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放，服一次藥可以管一周，甚至一個(gè)月。首尾呼應(yīng)