哲學(xué)與公共管理學(xué)院教學(xué)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)_第1頁
哲學(xué)與公共管理學(xué)院教學(xué)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)_第2頁
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哲學(xué)與公共管理學(xué)院教學(xué)交流會(huì)活動(dòng)總結(jié)總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)，分析現(xiàn)在問題，樹立未來規(guī)劃，成就完美人生。2012年院長(zhǎng)主持交流會(huì)一、從交流中發(fā)現(xiàn)問題院長(zhǎng)主持交流會(huì)本次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)由教學(xué)院長(zhǎng)蘇我院開展通識(shí)教育以來學(xué)生取得的成績(jī)、存在的問題、的方向做一簡(jiǎn)要介紹，是對(duì)這一全新的教學(xué)模式（2011：大們會(huì)學(xué)2011級(jí)同學(xué)發(fā)言造成我們目前壓力很大，不知道如何學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)（2011 級(jí)行政一班目前大一學(xué)不到專業(yè)課，大而學(xué)習(xí)專業(yè)課，而大⑤不知道如何規(guī)劃大學(xué)生活 2011級(jí)同學(xué)發(fā)二、從理論上分析問題在發(fā)言之后，蘇院長(zhǎng)對(duì)的問題進(jìn)行了歸類性質(zhì)的總結(jié)，蘇院長(zhǎng)院長(zhǎng)解答同學(xué)問題

是我校當(dāng)前黨和國(guó)家的教育方針，并通過深入實(shí)踐，緊密結(jié)合我校當(dāng)前發(fā)展實(shí)際指定的具有性質(zhì)的教育模式，關(guān)于專業(yè)知識(shí)，蘇院長(zhǎng)結(jié)合我院教學(xué)實(shí)際情況，向系統(tǒng)的介紹了我院2012屆畢業(yè)生的具體三、在實(shí)踐中解決問題夯實(shí)的前提下，要不斷的拓展自己的視野范圍，廣泛的學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)知識(shí)，蘇院長(zhǎng)以社會(huì)保障專業(yè)為例，社會(huì)保障作經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方方面在蘇院長(zhǎng)介紹完之后，鄒麗麗老師也做了發(fā)言，如下樹立自主的學(xué)習(xí)研究意識(shí)，鄒老師了大學(xué)學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)的不同，要求樹立自主學(xué)習(xí)

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