【精選】重陽節(jié)小學(xué)生作文匯編五篇范文_第1頁
【精選】重陽節(jié)小學(xué)生作文匯編五篇范文_第2頁
【精選】重陽節(jié)小學(xué)生作文匯編五篇范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【精選】重陽節(jié)小學(xué)生作文匯編五篇范文在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。則你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的重陽節(jié)小學(xué)生作文5篇,希望對大家有所幫忙。

重陽節(jié)小學(xué)生作文篇1

重陽節(jié)是我國的眾多傳統(tǒng)節(jié)日之一,是兒孫子女孝敬長輩的好機(jī)會(huì),因此也被稱作老人節(jié)。星期日的晚上,我便與爸爸媽媽一起去奶奶家,和奶奶吃一頓晚飯。與老人聊聊天,說說話。

那天晚上來到奶奶家已經(jīng)是六點(diǎn)多了。一進(jìn)屋,看見奶奶還在收拾屋子,做衛(wèi)生,覺得奶奶非常辛苦,這么晚了還在做衛(wèi)生,于是就對奶奶說:“奶奶,您忙活一天了,讓我們來弄吧,您休息會(huì)兒。〞奶奶笑著說:“我們培竣可真聽話,真懂事,真是長大了。〞我忙說:“這是應(yīng)該的。〞心里也挺快樂,自己可以為奶奶出一份力了。

我們把屋子收拾收拾,過一會(huì)兒,叔叔嬸嬸都到了,于是我們便到樓下的餐館去吃晚飯。席間,我給奶奶講了好幾個(gè)笑話,逗得奶奶哈哈大笑,我很少見到奶奶這么快樂。過了一會(huì)兒,我端起杯子祝奶奶福如東海,壽比南山,奶奶更快樂了,并祝我好好學(xué)習(xí),天天向上。

要到分別的時(shí)候了,我們告訴奶奶要好好保重身體,別太累了。奶奶非常感動(dòng),讓我們經(jīng)常去陪陪她。最后,我給了奶奶一個(gè)擁抱。奶奶夸我:“還是我們大孫子懂事兒。〞

重陽節(jié)是我們每一個(gè)人都應(yīng)該孝敬老人的日子,讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來,對身邊的老人獻(xiàn)上一份祝福吧!

重陽節(jié)小學(xué)生作文篇2

放學(xué)的時(shí)候,媽媽跟我說:“妮妮,今天是重陽節(jié),等下回家給爺爺奶奶,外公打問候一下。問問他們有沒有爬山?〞我說:好的。到家之后,我先打給外公。

我跟外公說:“外公,重陽節(jié)高興,你今天去登山了嗎?〞外公說:“妮妮真懂事,今天我去了奧林匹克森林公園。有沒有讀論語???〞我說:“最近我讀了,但是不是每天都讀。〞然后我又接著打給爺爺奶奶。我問她們今天有沒有爬山啊?爺爺奶奶說:“沒有,下次去爬山。今天幫妮妮的農(nóng)場種了很多菜,等妮妮寒假回來收。〞我聽了好快樂啊。希望寒假回去的時(shí)候看見我的農(nóng)場有好多我喜歡吃的菜!

重陽節(jié)小學(xué)生作文篇3

從古至今,人們把“九〞稱之為“陽數(shù)〞,把“六〞稱之為“陰數(shù)〞,九月初九,兩陽相會(huì),故而稱之為重陽,“九九〞與“久久〞讀音相同,又有著長壽的意義,并且還有尊老,愛老,助老的風(fēng)俗意義。今天,我們一起來討論一下重陽節(jié)。

重陽節(jié)有很多的習(xí)俗,示例:賞菊花,登高,吃花糕······在這一天又稱菊花節(jié),農(nóng)歷九月俗稱菊月。關(guān)于菊花,我有一個(gè)重陽節(jié)的傳說。

在很久很久以前,有一個(gè)人叫恒景,他平常守著自家的空地。有一年,瘟疫襲擊而來,他聽說,在南邊有一位叫費(fèi)長房的仙人。

于是,他跋山涉水,歷經(jīng)千辛萬苦,依舊沒有找到。有一天,他看見一只白鶴,于是,就跟著他走了,不知不覺的來到了費(fèi)長房的住處,恒景跪了兩天兩夜,門才被翻開,費(fèi)長房得知情況后,給了他一把青龍寶劍,一支茱萸,一瓶菊花酒,恒景學(xué)會(huì)后,就趕了回汝南縣,正好是九月初九,瘟疫來襲擊了,恒景帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親登上了山頂,身上有一支茱萸,喝了一瓶菊花酒,瘟疫來了。結(jié)果無人得病,便走了,就在這時(shí)恒景抽出寶劍,與瘟疫斗了幾回合,瘟疫知道不行,便落荒而逃。故此,就有了“九九重陽〞的節(jié)日,也有了這些習(xí)俗。

重陽節(jié),又是尊老,愛老,助老的節(jié)日,我要在這天幫忙那些老人,使他們得到一些和煦。

讓我們一起行動(dòng)吧,尊老,愛老,助老,使老人永遠(yuǎn)健康,長壽。讓我們把每一天都當(dāng)作重陽節(jié),每天都去尊老,愛老,助老吧!

重陽節(jié)小學(xué)生作文篇4

今天是一年一度的重陽節(jié),也是“老人節(jié)〞,為了表示我們對老人們的敬愛,所以學(xué)校發(fā)展了一次活動(dòng),就是到我們學(xué)校附近的一所老人院去為里面的孤寡老人門一起慶祝重陽節(jié),為他們獻(xiàn)愛心。

這次活動(dòng)可隆重了。由全校師生一起去慶祝。一路上少先隊(duì)的隊(duì)員們吹著號(hào)、打著鼓。這聲音震耳欲聾,仿佛它那小小的鼓點(diǎn)還表現(xiàn)不夠它滿腔的喜悅。我是一名攝影小記者,我用那小小的照相機(jī)跑前跑后的為他們留下了許多精彩而美好的瞬間。

不一會(huì)兒隨著這雄偉的'聲音,我們來到了敬老院。敬老院里面的爺爺奶奶們都用一張張慈愛的笑臉接待我們。隨后,我們就開始表演節(jié)目了,首先是一年級的唱歌表演;二年級的朗誦……節(jié)目就這樣順利的進(jìn)行著,時(shí)間也一步步推移著?;顒?dòng)結(jié)束了,我們也順著來路回校。

經(jīng)過這次的慶?;顒?dòng),讓我有了許多的感受重陽節(jié)是個(gè)很重要的節(jié)日,這個(gè)節(jié)日能讓我們?yōu)槔先藗?、長輩們做力所能及的事,讓我們獻(xiàn)出自己的一片孝心,獻(xiàn)出一份對老人的敬愛,讓他們都能夠快高興樂的安享晚年,讓他們無憂無慮的生活著。

重陽節(jié)小學(xué)生作文篇5

九月初九―重陽節(jié)到了!這但是是我敬愛的爺爺奶奶的節(jié)日!我今天可一定要好好地表現(xiàn)一下!

迅速吃好晚飯后,我從口袋中掏出一把早已準(zhǔn)備好的精致的小剪刀,跑到爺爺奶奶身邊,說:“爺爺奶奶,我給你們剪指甲,好嗎?〞爺爺聽了,一愣,帶領(lǐng)疑心的神情說:“乖孫女,你也會(huì)剪指甲?〞“會(huì)!〞話雖這么說,可我卻心虛得很,畢竟我從來沒剪過指甲呀!不過我相信:只要用我的誠心,就一定能完成任務(wù)。不是有句老話嗎?世上無難事,只怕有心人!

說干就干,我拉過爺爺?shù)氖?,開始行動(dòng)了。哇!爺爺?shù)闹讣缀糜才?!萬事開頭難,我花了九牛二虎之力終于剪了第一刀?!盃敔敚床煌??〞“不痛不痛,這哪會(huì)痛呀!〞爺爺稱心地坐在沙發(fā)上說,“爺爺這是在享我孫女的福??!〞

突然我發(fā)現(xiàn)爺爺有個(gè)手指頭上竟沒有指甲,我急了,問:“爺爺,你這個(gè)手指頭的指甲呢?〞

爺爺見我著急的樣子,連忙說:“小平平,別急!這是我在部隊(duì)時(shí)弄掉的。那是一次軍事練習(xí),我們正在訓(xùn)練擦槍,由于我一心想快些,用力過猛,讓槍給夾了。沒事,現(xiàn)在早好了,一點(diǎn)也不痛了。不信你摸摸,它硬得很呢!〞

聽了爺爺?shù)脑?,我趕緊去摸,那肉果然已很硬了。是呀,都已經(jīng)幾十年了,能不硬嗎?爺爺可真是個(gè)剛強(qiáng)的人哪!我一邊摸著他的手指頭,一邊這么想著。

剪好了爺爺?shù)氖种讣?,輪到給奶奶剪了。我捏過奶奶的手,發(fā)現(xiàn)雖說奶奶是個(gè)女的,可手卻很厚,而且也很粗糙。我心中格登了一下。奶奶見了,猜出了我的心思:“是不是也想聽聽奶奶的故事?〞我抬頭看著奶奶慈愛的眼睛,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

奶奶的話匣子一下子翻開了:“我們年輕的時(shí)候可沒現(xiàn)在這樣的好條件。因?yàn)槟銧敔斣谕?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論