食物鏈和食物網(wǎng) 教學(xué)課件設(shè)計(jì) 臨邑縣理合中學(xué)

食物鏈和食物網(wǎng)

教學(xué)課件設(shè)計(jì)

臨邑縣理合中學(xué)李曉梅學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.說出生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)—食物鏈和食物網(wǎng)。

2.分析圖文資料，解釋生物富集現(xiàn)象。

3.體驗(yàn)生物之間食物聯(lián)系的復(fù)雜性和關(guān)聯(lián)性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

1、能正確書寫食物鏈，會(huì)分析食物鏈中的消費(fèi)者級(jí)別和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

2、能結(jié)合圖文資料解釋生物富集現(xiàn)象，建立環(huán)保意識(shí)。請(qǐng)看一看：說出右圖中存在的食物鏈，并標(biāo)出各生物成分所處的營養(yǎng)級(jí)別。

我能行我最棒！展示：（生產(chǎn)者）（初級(jí)消費(fèi)者）（次級(jí)消費(fèi)）（三級(jí)消費(fèi)者）

食物鏈：

草蝗蟲鼠鷹

營養(yǎng)級(jí)別:

（第一）（第二）（第三）（第四）

注意：書寫食物鏈，第一營養(yǎng)級(jí)必須是生產(chǎn)者，各營養(yǎng)級(jí)之間用箭頭連接，最高營養(yǎng)級(jí)后面不能出現(xiàn)分解者。思考：每條食物鏈中營養(yǎng)級(jí)別與消費(fèi)者級(jí)別有何不同？分析下列食物鏈?zhǔn)欠裾_?

A.蟬螳螂黃雀

B.蝦小魚大魚

C.樹蟲鳥細(xì)菌

D.陽光草鼠蛇

看看誰最行生物富集現(xiàn)象:分析與討論:1.為什么消費(fèi)者級(jí)別越高，體內(nèi)DDT的濃度越大？2.如果這些積累了有毒物質(zhì)的魚被人吃了，會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果？浮游植物體內(nèi)DDT含量：3.5×10–8

浮游動(dòng)物體內(nèi)DDT含量：4×10-9小魚體內(nèi)DDT含量：5×10-7大魚體內(nèi)DDT含量：2×10-6魚鷹體內(nèi)DDT含量：2.5×10-5人們噴灑殺蟲劑，部分進(jìn)入水水中DDT含量：3×10-12DDT進(jìn)入食物鏈我最棒

DDT一旦被生物吸收就很難分解，通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，DDT濃度也會(huì)隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐漸增加。討論結(jié)果總結(jié)展示

DDT會(huì)在人體內(nèi)不斷積累，引起中毒，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起死亡。營養(yǎng)級(jí)別越高，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累越多。討論結(jié)果總結(jié)展示2

在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)如鉛、汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑，可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫做生物富集。

概念總結(jié)

結(jié)合自己已有的知識(shí)庫，說出你知道的日常生活中還有哪些關(guān)于生物富集現(xiàn)象的例子，在這些事例中誰是最大受害者？活學(xué)活用

在生態(tài)系統(tǒng)中，由于每種消費(fèi)者都能以多種生物為食物，也可能成為多種更高級(jí)的消費(fèi)者的食物，許多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接成為網(wǎng)狀，構(gòu)成食物網(wǎng)。食物網(wǎng)中的各種生物之間相互作用、相互影響。觀察下圖食物網(wǎng)，說說存在哪些條食物鏈？

請(qǐng)閱讀下列食物網(wǎng)圖思考分析下頁問題：

吃草籽鳥

禾谷類昆蟲食蟲鳥鷹

兔

某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖

暢所欲言談見解：

1.選擇上圖食物網(wǎng)中的一條食物鏈，依次指出生產(chǎn)者.初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者。鷹在食物網(wǎng)中的消費(fèi)級(jí)別是固定不變的嗎？

2.如果其中的食蟲鳥滅絕，其他生物將會(huì)出現(xiàn)怎樣的變化？整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)受到怎樣的影響？

3.今后我們應(yīng)該怎樣對(duì)待大自然中的生物？比比看，我能贏！當(dāng)堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)：一、基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)：

1.在生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)植物之間借助_____相互聯(lián)系起來。

2.在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)通過_____在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。

3.在生態(tài)系統(tǒng)中，生物種類越_____，個(gè)體數(shù)量越_____，食物網(wǎng)就越______。4.“螳螂捕蟬黃雀在后”，請(qǐng)寫出此成語所隱含的食物鏈。

二、能力提高題：

1.兔吃草，狐吃兔，狼吃狐構(gòu)成的食物鏈中，狐處的消費(fèi)者級(jí)別及營養(yǎng)級(jí)別分別是（)A.次級(jí)消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級(jí)B.次級(jí)消費(fèi)者，第三營養(yǎng)級(jí)

C.三級(jí)消費(fèi)者，第二營養(yǎng)級(jí)D.三級(jí)消費(fèi)者，第三營養(yǎng)級(jí)

2.下列能夠完整地表示食物鏈的是（）

A.水稻螟蟲青蛙B.蝦小魚大魚

C.田鼠蛇鷹D.草昆蟲