中學班干部辭職報告

中學班干部辭職報告敬重的教師：

您好。

首先向你說聲對不起，我很圓滿自己在這個時候向您正式提出辭職。特別感謝您當時賜予我這個工作時機以及您長期以來對我的幫忙，我辜負了你對我的期望。由于個人某些緣由，今日我在這里提出辭職。

在這兩年以來，學生會賜予了我很多機遇和挑戰(zhàn)，使我累計了肯定的閱歷。同時也學到了很多為人處世等做人的道理。全部的這些，我都很珍惜也很感謝您，由于這西都是為我在將來的工作和生活帶來幫忙和便利。另外，在您和學生會、二管委共同工作過的的同事朝夕相處的這段時間里，彼此建立了由淺到深的友情，我很盼望這份感情能不受影響，連續(xù)保持下去。

本著負責的態(tài)度，我考慮在短時間內將我所能做的事情做好，盡量幫助和干事們的工作交接，使之能盡快了解、熟識接下來的工作。

即使我已離開學生會、二管委，在今后工作上有任何困難，我都會義不容辭的趕來幫助，以一般同學的身份，為學生會盡微薄之力。

望教師賜予批準。

此致

敬禮

辭職人：xx

日期：

中學班干部辭職報告二

敬重的楊教師：

當您看到這封辭呈的時候，我已經(jīng)作出了一個經(jīng)過深思熟慮的打算。

現(xiàn)在，我以書面的形式向您提出即時辭去高二(一)班團支部書記一職。這并非只是一個偶然的想法，而是在經(jīng)受了很多事情之后，我所應當實行的行動。

高二開學伊始，我曾在班會課上向同學們做出大方激揚的演講，那些話語，每一字都是對一班最為殷切的盼望，也是當時立志“在其位，謀其職”，我應當引導新生的一班不斷前進的方向。

可是現(xiàn)在們在經(jīng)受了一年的時間之后，當時我所許下的愿景，并沒有如約而至，成為一班的現(xiàn)實，這不能不說是一個巨大的挖苦。我所不愿看到的，直到現(xiàn)在，一班仍在很多方面面臨著極其嚴峻的問題，作為團支部書記，我理應對其負責。

與此同時，在剛剛進行的班級先進學生的評比中，我僅獲得極少數(shù)的選票，這樣的結果令我糊涂，也不得不讓我對這近一年來的工作進展深刻的反思。我不想從其他任何方面為這次大事查找任何開脫辯白的理由。從目前的結果看來，我確實是一個徹頭徹尾的失敗者，這極大的影響了團委會在同學心目中的地位，，因此，作為一個失敗者，此刻的我不想得到任何的憐憫與勸慰。

從反思的立場動身，這樣的結果提醒出顯而易見的狀況，我的工作并沒有得到大多數(shù)同學的認可，這是對我這一年來所作所為的批判與否認。對此，我感到圓滿，并深感內疚。失去同學們理解的班干是不屬于這個集體的，況且，這最終的結果與自己所期盼的相去甚遠，也極大地背離了我當時擔當團支部書記這一職務的初衷。這亦使我意識到我的工作在同學心目中尚未到達預期的效果，存在著嚴峻的問題與過失。

在這里，我應當向曾經(jīng)信任過，支持過我的同學，致以由衷的歉意。并且，近幾個月以來，我的成績始終徘徊在低迷的狀態(tài)，在日常學習生活中犯的某些錯誤也在班級造成了肯定程度上的負面影響，作為班干我沒有切實履行好我的職責。現(xiàn)在，我情愿為我工作中的過失與這樣的結果負責。

由此看來，假如由我連續(xù)擔當這一職務，是無法令同學信服的，在肯定程度上，也將影響您在同學們心中的威望。因此，我覺得我已不再適合連續(xù)擔當這一職務。而我信任，在現(xiàn)時的狀況下，辭職是我應當實行的行動。以上，即是我選擇辭職的全部理由。

最終，感謝您任命我擔當團支部書記這一職務，在這里，我向您致以最為真誠的謝意與敬意。辜負了您的期望，吳凡深感愧疚。我亦感謝在這一年與我共事過的班委會，朱x儀同學，陳x同學，汪x同學，以及自己下屬的團委會成員。感謝他們對我這一年來的工作無私的”支持。

此致

敬禮

辭職人：xx

日期：

中學班干部辭職報告三

敬重的教師和同學們：

或許大家都知道我要辭職的事情。其實緣由很簡潔，在這個位子上待的時間太久，事情變得枯燥起來，而更重要的，是我現(xiàn)在有著很大的壓力，擺脫不了的壓力。

我自從在咱們班咱們班里做了體委，壓力也就隨之而來了，我想大家也知道為什么。相比起來，我倒是覺得上一個學年在十班當體委輕松了很多，雖說當時確實是挺累的。大家看我平常除了在講臺上說說當天的做操質量以及日后活動安排，好像并沒有講太多。是啊，我確實沒有在上面講太多，但我又怎能不想說一說呢?每個星期看著自己負責的這一方面在學校量化中排名倒數(shù)，我有如何能沒有話說呢?有，有許多。但是在十班做體委的閱歷告知我，這些話還是省了吧，作用，保守的說，不大;可是實際上說，是沒有什么用的。

在上個學年做體委的時候，我還是會有什么說什么，希望大家能夠理解并且聽令執(zhí)行。而事實證明，同學們也會像是聽蚊子叫一般，過耳就忘。很不幸的是，我不能夠很好的化解這些壓力，一每天地，心情上出了問題。我一方面急于思索想出抓緊的方法，而又每天苦惱于帶隊不如意的苦痛和自責。事到如今，我?guī)缀趺刻煲黄鸫?，第一句自言自語就是：“哎，今日怎么還得做體委，還要上操!我求老天下雨吧!”可是要知道，雨天會讓我郁悶，我喜愛晴天，竟然在如此狀況下，我的選擇也會發(fā)生一百八十度的轉變。現(xiàn)在，我很確定的說，我的心理有問題，并不斷惡化著。

我辭職，一是由于我盼望減輕心理問題，二是盼望能不用把每天都當做負擔，讓體委這件事成為我腦中不斷翻滾消耗精力的事。我不盼望在學校和家里都不自由，成天幻想在校車上。

在我看來，于咱班的根本班情，我好像也不是最好的人選。我來到這個班，感覺要比班里的其他一局部同學生疏很多，因此，和每個人熟識的過程勢必要是特別漫長的。但是咱們班里還有一局部男生，由于常常打籃球或是什么，所以，關系很近很熟識。而恰巧，他們正是最活潑的集體成員，班委唯恐在他們身上消耗的時間占到多數(shù)。我想，我這個體委不做了，下一個體委在他們之中產(chǎn)生，治理效果應當會有明顯改善。而我也將近我所能，和每個同學都更熟識過來。這已經(jīng)是超出了班委的工作的更高層次卻又更加個人的事情。盡管我初中是班里籃球的主力，而由于身體緣由，到了高中近乎停滯了下來，但我想，打籃球的確也是一個加強與同學溝通的好方法。固然，我也盼望班里還有和其他同學關系不是很熟的也留意平常加強溝通的工作，這對我們的生活有著非同尋常的意義。

我要說的更重要的一點是，換位思索很重要。換位思索的實質，就是設身處地為他人著想，即想人所想，理解至上.人與人之間少不了諒解，諒解是理解的一個方面，也是一種寬容.我們都有被冒犯，誤會的時候，假如對此耿耿于懷，心中就會有解不開的疙瘩;假如我們能深入體察對方的內心世界，或許能達成諒解.一般說來，只要不涉及原則性問題，都是可以諒解的.諒解是一種愛惜，一種愛護，一種寬容，一種理解。

換位思索是人對人的一種心理體驗過程.將心比心，設身處地，是達成理解不行缺少的心理機制.它客觀上要求我們將自己的內心世界，如情感體驗，思維方式等與對方聯(lián)系起來，站在對方的立場上體驗和思索問題，從而與對方在情感上得到溝通，為增進理解奠定根底.它即是一種理解，也是一種關愛。

我在當體委帶隊的時候，我可能就會想，哎，為什么大家動作就不能再快一點呢?這樣很簡潔啊!可是我時常又會反問自己，假如我不是，而且沒有當過體委，我會怎么樣，是不是和他們一樣動作慢呢?我想答案差不多是確定的。除非，我懂得換位思索。好比是我在講臺上值班，我會埋怨同學們太吵了，而我不值班的時候，不也是想說話嗎?那我又怎么能管好別人呢?同樣的道理，一個班級想好起來，同學們肯定要相互理解，班委和一般同學相互理解。班委要理解作為其他同學對他的不理解，而其他同學也要明白班委在管不好的時候內心的煎熬。雖然我不當體委了，我卻明白了很多，所以，我要踐行自己所獲得的，理解別人，少些埋怨。作為一般同學，我也要聽從其他班委的治理，明確原則，做好分內的事。大家都這樣，心與心之間少了沖突多了理解，我們的生活會更歡樂，我們的班級又能蒸蒸日上，一舉兩得。

此致

敬禮

辭職人：xx

日期：

中學班干部辭職報告四

敬重的***領導：

您好!

自從我進入了餐廳之后,由于你對我的指導和信任,使我獲得了很多機遇和挑戰(zhàn).經(jīng)過這段時間在餐廳的工作,我從中學到了很多學問,積存了肯定的閱歷,對此我深表感謝.由于我自身工作力量缺乏,近期的工作讓我覺得力不從心,為此我作了很長時間的思索,我打算遞上