譯林英語三年級(jí)上冊(cè)Unit1 hello教學(xué)課件

Unit1Hello!Lettertime&CheckouttimeSingasongCanyoumakeasong?四人一組合作。試試看，你能改編一首新歌嗎？Let'ssingandmakeanewsong活動(dòng)2：Gameplate（游戲盤）

如果看到英語或圖片時(shí)，請(qǐng)大聲說出來，如果看到，一起說：“Bomb”HelloGoodmornigafternoonclassHiMissI’mGame活動(dòng)3：Bigballoon（大氣球）

如果回答正確，大家鼓掌。1.在校園見到李老師可以說：Hi,MissLi.Hello,MissLi.Game活動(dòng)3：Bigballoon如果回答正確，大家鼓掌。2.告訴李老師你是海倫，可以說：Hi,MissLi.I’mHelen.Game活動(dòng)3：Bigballoon如果回答正確，大家鼓掌。3.下午上課了，李老師跟同學(xué)們說：Goodafternoon,class.Game活動(dòng)3：Bigballoon如果回答正確，大家鼓掌。4.聽錄音，判斷圖與錄音內(nèi)容是否相符。Game活動(dòng)3：Bigballoon如果回答正確，大家鼓掌。5.聽錄音，判斷圖與錄音內(nèi)容是否相符。Game活動(dòng)3：Bigballoon如果回答正確，大家鼓掌。6.看圖讀句子，判斷對(duì)錯(cuò)?！狦oodmorning,Sam.—Goodmorning.Game活動(dòng)3：Bigballoon如果回答正確，大家鼓掌。7.看圖讀句子，判斷對(duì)錯(cuò)。—Hello,I’mBobby.—Hello,I’mMike.GameLettertime或點(diǎn)擊此處播放視頻LookandreadA,a,cake.B,b,bee.C,c,sea.D,d,deer.ReadthechantLet'swrite或點(diǎn)擊此處播放視頻LookandmatchMagiceyesListen,followandcircle聽錄音跟讀，并圈出你所聽到的內(nèi)容。A.helloB.hiA.helloB.hiA.Goodafternoon.B.Goodmorning.A.Goodafternoon.B.Goodmorning.Listen,followandcircle聽錄音跟讀，并圈出你所聽到的內(nèi)容。A.helloB.hiA.helloB.hiA.Goodafernoon.B.Goodmorning.A.Goodafernoon.B.Goodmorning.Chooseandact.

選擇任意一幅圖，和同桌演一演。Ticking

time!Icansay“hi”,“hello”,“goodmorning,”and“goodafternoon”.Icansayandwritetheletters“A”,“B”,“C”and“D”,Homework1.ReadlettersandthenwritethelettersAa,Bb,CcandDdforfivetimes.2.TrytorecitetheStorytimeandCartoontime.

Unit1Hello!

StorytimeWarmup活動(dòng)設(shè)計(jì)：老師邊唱著一首歌(Hello,hello,hello,hello.Nicetoseeyou,nicetoseeyou.Hello,hello,hello,hello,hello!)邊出場邊做動(dòng)作，和同學(xué)們問好。T:Bysandgirls,showmeyourhands（老師引導(dǎo)學(xué)生伸出雙手回應(yīng)老師，并說：WhenIsayhello,yousayhello,OK?）Lead-inLet’ssayHello,...Hello,I’m...你好，我是······Mike邁克Let’ssayHi,Mike.Hi,I’mMike.Let’s

watchWhodoesMikemeet?邁克遇到誰了？MissLiSuHaiYangLingLiuTaoLet’sanswerWhodoesMikemeet?邁克遇到誰了？MissLiSuHaiYangLingLiuTaoLet’smatchDoyouremember?Let’slearnWhatdoesMikesay?Goodmorning,Mike.morningGoodmorning.早上好。Hi,Mike.Hi.Hi

你好Let’slearnWhatdotheysay?他們會(huì)說什么？Let’slearnHello.Hello,Mike.Let’slearnGoodafternoon,class.Goodafternoon,MissLi.afternoonGoodafternoon.class下午好同學(xué)們Let’schantMorning,morning.Goodmorning.Afternoon,afternoon.Goodafternoon.SeeandsayMisshihelloclasshihelloGoodmorning.Goodafternoon.MissMissGoodafternoon.classclassGoodmorning.helloGoodmorning,Mike.Hi,Mike.ListenandfollowGoodmorning,MissLi.Hi.Goodafternoon,class.Goodafternoon,MissLi.ListenandfollowHello.Hello,Mike.Goodmorning,Mike.Hi,Mike.Let’sreadGoodmorning,MissLi.Hi.Goodafternoon,class.Goodafternoon,MissLi.Hello.Hello,Mike.Let’sread

播放錄音讓學(xué)生完整地聽一遍，進(jìn)一步理解語句。然后請(qǐng)學(xué)生逐句跟讀，教師可以帶讀，提醒學(xué)生注意模仿語音語調(diào)。Readinroles.(分角色讀)Readaftertape.(跟錄音讀)Readtogether.(齊讀)…ShowreadingActitoutfluentlyActitoutwithemotions有感情地表演Actitoutfluentlywithmovement有感情地帶動(dòng)作表演Let’sacthello和hi的用法(1)hello和hi都是打招呼用語，都有“你好”的意思。(2)hello多用于比較正式的場合，用于不太熟悉的人或認(rèn)識(shí)但交情不是很深的人之間打招呼。(3)hi用于比較熟悉的人之間打招呼，較hello要隨意些。SummarySummary正式場合Goodmorning.Goodafternoon.非正式場合Hello.Hi.例如:①Hello,Mike.你好，邁克。②Hi,I'mBobby.你好，我是波比。goodmorning和goodafternoon的用法(1)goodmorning意為“早上好”。(2)goodafternoon意為“下午好”。Summary例如:①Goodmorning,Sam.早上好，薩姆。②Goodafternoon,class.下午好，同學(xué)們。5MikeYangLingSuHaiSummary

早上遇到同學(xué)，你該怎樣打招呼？Goodmorning.LiuTao5MikeYangLingSuHaiSummary

在校園里遇到李老師，你應(yīng)該說什么？Hello/Hi,MissLi.LiuTao5Summary

老師下午來上課時(shí)應(yīng)該怎么和同學(xué)們打招呼？Goodafternoon,class.MikeYangLingSuHaiLiuTao5MikeYangLingSuHai5Summary

這時(shí)候怎樣和人打招呼？下午3:00Goodafternoon.LiuTaoBeapolitekid,enjoytheschoollife!Homework:1.熟讀課文三遍。2.完成《新領(lǐng)程》相應(yīng)課時(shí)練習(xí)題。Unit1Hello!CartoontimeWarmup

播放錄音讓學(xué)生完整地聽一遍，進(jìn)一步理解語句。請(qǐng)學(xué)生逐句跟唱，教師可以帶唱，提醒學(xué)生注意模仿語音語調(diào)。Singinroles.(分角色唱)Singafterthetape.(跟錄音唱)Singtogether.(齊唱)…ShowsingingGame:如果看到英語或圖片時(shí)，請(qǐng)大聲說出來，如果看到

，一起說：“Bong”.HelloGoodmornigafternoonclassHiMissI’mLet'sreview早晨Mike在學(xué)校遇到李老師，他是如何打招呼的？Let'sreviewMike的同學(xué)們又是如何和他打招呼的？Let'sreview下午看到李老師，他們?cè)趺凑f？Let'sreview放學(xué)回到家，Mike見到爸爸媽媽，會(huì)怎么打招呼呢？Hello/Hi,MumandDad.Hello/Hi,mydear.Let'sreviewMeetnewfriendLastclassweknowmanypeople.Whowillweknowtoday?Whoarethey?他們是誰？Tip:邊看邊想，圈出的兩個(gè)小伙伴是誰？WatchandanswerWatchandanswer或點(diǎn)擊此處播放視頻Whoarethey?他們是誰？BobbySamLookandanswerHi,hello!I’mBobby.Let’slearnIamBobby.I’m=IamHi,hello!I’mSam.Let’slearn

IamSam.I’m=IamHi,I’mBobby.Squeak,squeak.I’mamouse.Hello,I’mSam.Meow,meow.I’macat.Let'sreadLet'sreadLet'sread?想一想，Bobby的朋友怎么了？他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢？Listen,readandthink給故事編一個(gè)結(jié)尾：Bobby會(huì)和他的朋友們說些什么呢？Let'sthink

學(xué)生依次全班跟讀、小組跟讀、個(gè)人跟讀，最后請(qǐng)部分同學(xué)展示Readaftertape.(跟錄音讀)Readtogether.(齊讀)…ShowreadingActitoutfluentlyActitoutwithemotions有感情地表演Actitoutfluentlywithmovement有感情地帶動(dòng)作表演Let’sactexerciseBefriendly,bekind.Homework1.熟讀本單元課文。2.完成《新領(lǐng)程》相應(yīng)課時(shí)內(nèi)容。

Unit1Hello!

Funtime&Lettertime檢測環(huán)節(jié)抽查故事部分的課文背誦情況，小組長站在教室前排，學(xué)生依次上來背誦，組長統(tǒng)計(jì)情況名單交給老師（每隊(duì)一次最多上來5個(gè)人排隊(duì)，背誦完小組長簽字后回到座位。后進(jìn)生到老師旁邊由老師監(jiān)督輔導(dǎo)學(xué)生讀背）。

Goodmorning.上午好

Goodafternoon.下午好Let’ssayGoodmorning./Goodafternoon.對(duì)應(yīng)的時(shí)間Whoarethey?Let’ssay“Hello”tothem.Whoarethey?Let’ssay“Hello”tothem.MikeLiuTaoYangLingSuHaiMissLiLet’splayLet’sact

以四人為一組，選擇一種喜歡的方式演一演課文。能準(zhǔn)確說出臺(tái)詞，得一顆