部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《26 方帽子店》教學(xué)課件PPT優(yōu)秀公開(kāi)課課件

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方帽子店部編人教版 語(yǔ)文 三年級(jí) 下冊(cè)同學(xué)們，

你們都見(jiàn)過(guò)什么形狀的帽子？那你見(jiàn)過(guò)方帽子嗎？

今天，

我們要來(lái)到方帽子店看看那里到底發(fā)生了什么……施雁冰

1947年畢業(yè)于上海新陸師范。歷任新陸師范文書(shū)，上海第一師范附小教導(dǎo)主任，少年兒童出版社少年文藝科副科長(zhǎng)、文藝編輯室主任，《兒童文學(xué)選刊》主編，編審。著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《初夏奏鳴曲》，童話集《不要腳的朋友》，短篇小說(shuō)集《外國(guó)蠟燭和鍍金戒指》，作品集《施雁冰作品選》等。狀元成才路chúɡǎi朗讀課文

掃清障礙tǒnɡ圓筒形jiāo能改 香蕉kòu rānɡ扣在頭上 嚷嚷著櫥

窗dǒnɡ古董嚷叫嚷rǎnɡ“我要！我要！”兒子嚷嚷著。多音字rānɡ大吵大嚷左右 結(jié)構(gòu)櫥 改

扣嚷上下 結(jié)構(gòu)董蕉 筒生字歸類識(shí)字方法艸+同=筒艸+重=董熟字加偏旁：木+廚=櫥艸+焦=蕉扌+口=扣形近字比較：嚷嚷著土壤易讀錯(cuò)dǒnɡ董不要讀成“zhònɡ”識(shí)字游戲扔帽子櫥窗：商店臨街的玻璃窗，用來(lái)展覽樣品。用來(lái)展覽圖片等的設(shè)備，形狀像櫥而較淺。本課指用來(lái)展示帽子的玻璃窗。商店的櫥窗里陳列著許多漂亮的裝飾品。古董：1.也作骨董。2.古代留傳下來(lái)的

可供玩賞的字畫(huà)、器物等。3.比喻過(guò)時(shí)的東西或頑固守舊的人。本課指過(guò)時(shí)的方帽子。古董是為人所珍視的古代器物,是先人留給我們的文化遺產(chǎn)。認(rèn)真讀課文，數(shù)一數(shù)文章共有幾個(gè)段落。思考作者是按什么順序?qū)懙?？整體感知方帽子店賣(mài)的是什么形狀的帽子？在課文中用“

”畫(huà)出來(lái)。互動(dòng)課堂想一想方帽子舒服嗎？故事是怎樣描述人們戴著方帽子的感覺(jué)的？不舒服不能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展?？焖贋g覽課文，看看孩子們嘗試著做出了什么樣的帽子？比喻讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。像碗一樣扣在頭上,又圓又沉。運(yùn)動(dòng)員像,向終點(diǎn)跑去。卷心菜像

一個(gè)綠色的小皮球離弦的箭一般小練筆順應(yīng)時(shí)代變化，符合人們要求。想一想：方形帽后來(lái)為什么被圓形帽給淘汰了？你喜歡課文的哪一部分，哪個(gè)部分讓你意想不到，請(qǐng)用自己的話復(fù)述這一部分。人山人海 一心一意 十全十美 百發(fā)百中 自由自在密密麻麻 明明白白 多多少少 吞吞吐吐 高高興興詞語(yǔ)積累（ABAC式和AABB式的詞語(yǔ)）結(jié)構(gòu)梳理帽子方帽子一成不變各式各樣的帽子根據(jù)顧客需求變化淘汰火熱陳舊落后的東西總會(huì)被新型、實(shí)用的東西代替，所以要順應(yīng)時(shí)代的變化。主題概括長(zhǎng)頸鹿的演變拓展延伸生物界普遍存在著變異，古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、前肢長(zhǎng)和前肢短的變異，這些變異是可以遺傳的。當(dāng)?shù)厍颦h(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí)，長(zhǎng)頸的個(gè)體能夠吃到高處的樹(shù)葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；短頸的個(gè)體，吃不到高處的樹(shù)葉，就會(huì)餓死，也無(wú)法繁殖后代。有利變異的個(gè)體能生存下來(lái)，并繁殖后代，不利變異的個(gè)體被淘汰掉。

所以現(xiàn)在只剩下頸長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿。自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇。帽子的故事安娜來(lái)上學(xué)了，一走進(jìn)校園，她摸了摸自己頭上的帽子，就有淚光閃爍了。但她太愛(ài)讀書(shū)了，還是讓媽媽陪著她，勇敢地走進(jìn)了校園，走進(jìn)了教室。

安娜敏感地發(fā)現(xiàn)，班上的每一個(gè)同學(xué)都戴了一頂帽子，五顏六色，琳瑯滿目。在這一片晃動(dòng)的帽子中，安娜的帽子反而顯得土氣、毫不起眼了。所以，誰(shuí)也不注意她的帽子，她反而覺(jué)得同學(xué)們的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起來(lái)。

從那以后，安娜上學(xué)沒(méi)有了心理障礙，和同學(xué)們玩得很開(kāi)心。日子一天天過(guò)去了，有些同學(xué)忘了戴帽子，有些同學(xué)還戴著。大家都不在意安娜戴帽子是因?yàn)闆](méi)有頭發(fā)，安娜自己竟然也忘記了自己頭上戴著帽子。善良的人總有善良的舉動(dòng)，這些五顏六色的帽子，化解的只是一個(gè)孩子的痛苦和尷尬，但意義之大可比偉人的功績(jī)。課堂演練一、選字填空。1.人群如山似海，形容人聚集得非常多。（）2.形容又多又密。（）3.指多種不同的式樣、種類或方式。（）二、

根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。孩子們慢慢地長(zhǎng)大了，想出了許多帽子的樣式，圓的，香蕉形的，圓筒形的……夏