人教版八年級生物上冊《6-3 保護生物的多樣性》教學(xué)課件PPT初二優(yōu)秀公開課_第1頁
人教版八年級生物上冊《6-3 保護生物的多樣性》教學(xué)課件PPT初二優(yōu)秀公開課_第2頁
人教版八年級生物上冊《6-3 保護生物的多樣性》教學(xué)課件PPT初二優(yōu)秀公開課_第3頁
人教版八年級生物上冊《6-3 保護生物的多樣性》教學(xué)課件PPT初二優(yōu)秀公開課_第4頁
人教版八年級生物上冊《6-3 保護生物的多樣性》教學(xué)課件PPT初二優(yōu)秀公開課_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第六單元

第三章保護生物的多樣性人教版 生物 八年級 上冊知識回顧分類單位從大到小有哪些?界、門、綱、目、科、屬、種最基本的分類單位是什么?種哪個等級生物的共同特征最多?親緣關(guān)系最近?種哪個等級生物的數(shù)量門類最多?界物種的滅絕是一個自然過程,但人為的活動大大加速了其速度,物種一旦滅絕,便不可再生。斑羚白唇鹿原雞褐馬雞丹頂鶴瀕危珍稀動物瀕危珍稀植物又稱仰鼻猴,金絨猴。主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中,因人類的捕獵和其他干擾,生存的范圍不斷縮小。金絲猴人工純林圍湖造田沙漠化森林、濕地變農(nóng)田草原過載退化生態(tài)環(huán)境的人為破壞20世紀30年代廣泛分布在我國和日本等地,但由于森林和濕地的急劇減少,在我國最后被發(fā)現(xiàn)時只有7只,經(jīng)過保護和繁肓,1999年已達200只.朱鹮是一種古老的爬行動物,在地球上已生存至少1億年以上,被稱為中生代動物的“活化石”。生活在我國長江中下游沿岸的沼澤地帶,現(xiàn)僅殘存于蘇浙皖的交界處。揚子鱷高30多米,開花時白色花苞綻開,像一只只白鴿,故又稱中國鴿子樹,是馳名世界的觀賞樹,僅產(chǎn)于湖北興山縣。因珙桐育苗難,成活率低,很難移植,因而目前正日趨減少。珙桐為我國特有的孑遺樹種。樹史達1000萬年以上,在第三紀晚期的冰川活動中幾乎滅絕,僅在地處低緯度的我國西南殘存,五十年代被發(fā)現(xiàn)。被稱為植物中的“活化石”。銀杉為我國最珍貴的觀賞植物之一。它具有極高的科研和觀賞價值,享有“茶族皇后”

的美譽。僅產(chǎn)于廣西邕寧、東興等地,目前尚不可移植。金花茶俗名:羚羊?qū)儆诓溉榫V,偶蹄目,??疲亓鐚?。是我國一級保護動物,僅存于青藏高原。藏羚羊是我國特有珍稀水生哺乳動物,在距今2500萬年前就生活在長江中、下游等地區(qū)。目前僅存200-300頭。白鰭豚生物多樣性面臨威脅的原因生物生存環(huán)境的改變和破壞掠奪式的開發(fā)和利用環(huán)境污染外來物種入侵保護生物多樣性有哪些的途徑?就地保護遷地保護加強教育和法制管理就地保護:是指在瀕危生物原來的生活區(qū)域中對其實施保護,是保護生物多樣性最為有效

的措施。

自然保護區(qū)

是生物多樣性就地保護的主要場所。遷地保護:是將瀕危生物遷出原棲息地進行特殊保護和管理,也是對就地保護的補充。建設(shè)植物園、動物園和水族館

等是實施遷地保護的主要手段。加強教育和法制管理《中華人民共和國野生動物保護法》《中華人民共和國森林法》《中國自然保護綱要》《草原法》、《漁業(yè)法》等。四川臥龍自然保護區(qū)中的大熊貓貴州梵凈山自然保護區(qū)中的滇金絲猴江蘇鹽城沿海灘涂珍禽自然保護區(qū)中的丹頂鶴江蘇大豐麋鹿自然保護區(qū)中的麋鹿1、

物種

多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性和

遺傳多樣性共同組成了生物多樣性。2、

生物多樣性 的破壞和喪失,將會直接影響人類和其他生物的生存。3、生物多樣性的保護包括就地保護和遷地保護。同時還應(yīng)加強教育和法制管理

。4、保護生物多樣性最為有效的措施是就地保護,自然保護區(qū)是這種措施的主要場所。5、建設(shè)植物園、動物園和水族館等是實施遷地保

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論