人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《4-2-3 2、3的乘法口訣》教學(xué)課件優(yōu)秀公開(kāi)課

人教版 數(shù)學(xué) 二年級(jí) 上冊(cè)表內(nèi)乘法（一）42、3的乘法口訣復(fù)習(xí)導(dǎo)入舉手發(fā)言：這些算式的得數(shù)是多少？5×2=

101×5=

55×4=

205×5=

25口算。5×3=

153×5=

15復(fù)習(xí)導(dǎo)入舉手發(fā)言：從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題探究新知一副乒乓球拍有2個(gè)兩副乒乓球拍有4個(gè)2個(gè)2+2=42×2=4每多一副球拍就多2個(gè)。求2副球拍共多少個(gè)？探究新知2個(gè)2你能根據(jù)乒乓球拍的數(shù)量編制乘法口訣嗎？小組討論：如何編制乘法口訣？探究新知一二得二1個(gè)2二二得四1×2=22×2=42個(gè)22的乘法口訣口訣口訣每相鄰兩句乘法口訣的得數(shù)相差

2

。舉手發(fā)言：說(shuō)一說(shuō)對(duì)應(yīng)的口訣？探究新知一二得二二二得四1×2=22×2=42×1=22×1=？2×2=？想：一二得二想：二二得四2×1=22×2=4思考：根據(jù)口訣寫(xiě)算式？探究新知1捆棒棒糖有3個(gè),2捆棒棒糖有幾個(gè)？3捆呢？舉手發(fā)言：你是發(fā)怎現(xiàn)樣了計(jì)什算么的？？12捆棒棒糖有就3是個(gè)6,個(gè)一，共3有捆3棒捆棒。糖就是9個(gè)。探究新知+33+3691捆棒棒糖2捆棒棒糖3捆棒棒糖3×2=63×3=93+3=63+3+3=92×3=6每多1捆棒棒糖多3個(gè)。想一想：怎樣編制3的乘法口訣？探究新知一三得三1個(gè)3二三得六三三得九2×3=63×3=92個(gè)33個(gè)33的乘法口訣1×3=3

口訣口訣口訣每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差

3 。舉手發(fā)言：說(shuō)一說(shuō)對(duì)應(yīng)的口訣？探究新知1×3=32×3=63×3=93×1=33×2=6一三得三二三得六三三得九舉手發(fā)言：根據(jù)口訣寫(xiě)算式？探究新知說(shuō)一說(shuō)：該運(yùn)用3的哪一句口訣求積？3×3=93×1=33×2=63×3=?3×1=?3×2=?想：一三得三想：二三得六想：三三得九探究新知巧學(xué)妙記：2的乘法口訣有兩句：一二得二，二二得四。相鄰兩句口訣的得數(shù)相差2。3的乘法口訣有三句：一三得三，二三得六，三三得九。相鄰兩句口訣的得數(shù)相差3。課堂練習(xí)1.

計(jì)算并寫(xiě)出口訣？3×2=（

6

）口訣：二三得六3×3=（

9

）口訣：三三得九2.

看圖寫(xiě)算式，說(shuō)口訣?！量谠E：二三得六口訣：三三得九2

×

3

＝3

×

3

＝課堂練習(xí)口算。2×1=

23×1=

32×3=

62×2=

43×3=

93+3=

61×3=

33×2=

62+2=

4課堂練習(xí)根據(jù)口訣寫(xiě)乘法算式。一二得二二二得四二三得六1×2=22×1=22×2=42×3=63×2=6課堂練習(xí)看圖列式計(jì)算。×=×=口訣：

二二得四口訣：

三三得九224339課堂練習(xí)列算式，寫(xiě)口訣。12225（）×（）=（10

）（

5 ）×（

2 ）=（10

）口訣:

二五一十

口訣:

一二得二

（

2）×（）=（）（

1

）×（

2

）=（）課堂練習(xí)小蘭家住4樓，每層樓高3米。電梯從1樓到4樓要走多少米？4-1=3（層）3×3=9（米）答：電梯從1樓到4樓要走9米。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？2、3的乘法口訣2的乘法口訣一二得二，二二得四。每相鄰兩句口訣的得數(shù)相差2。