人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《5-16 認(rèn)識(shí)10》教學(xué)課件優(yōu)秀公開(kāi)課_第1頁(yè)
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人教版 數(shù)學(xué) 一年級(jí) 上冊(cè)認(rèn)識(shí)

106～10的認(rèn)識(shí)和加減法5復(fù)習(xí)導(dǎo)入舉手發(fā)言：探究新知舉手發(fā)言：數(shù)一數(shù)有幾只鴿子10探究新知舉手發(fā)言：10探究新知10舉手發(fā)言：數(shù)字10還可以怎樣表示？探究新知了解數(shù)字10的序數(shù)含義。有（ ）個(gè)珠子舉手發(fā)言：有幾個(gè)珠子探究新知（

）（

）（

）（

）（

）9109109比10少110比9多1舉手發(fā)言：請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)該怎樣比較探究新知舉手發(fā)言：請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)10可以分成幾和幾先用 擺一擺，再填數(shù)。5 510 10 10 109 1 8 2 7 3 6 410探究新知寫(xiě)說(shuō)一說(shuō)10像什么？10要占兩個(gè)日字格，在左邊的日字格里寫(xiě)1，在右邊的日字格里寫(xiě)0。探究新知課堂練習(xí)哪兩個(gè)數(shù)合起來(lái)是10？課堂練習(xí)請(qǐng)你補(bǔ)充完整，正好湊成10。課堂練習(xí)＜91010

＞

9課堂練習(xí)想一想，填一填。2．7和9中間的數(shù)是(457101．比8大的數(shù)有(

9、10

)。)。83．9前面的第4個(gè)數(shù)是( 5

)。4．9后面的數(shù)是(10)，10是5后面的第(

5

)個(gè)數(shù)。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？5 510的認(rèn)識(shí)0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。10 10 10 109 1 8 2 7 3 6 410從教材課后習(xí)題中選??；從

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