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第3頁共3頁六年級班主任工作計劃第一學期樣本一、常?規(guī)教育把?品德教育放?在首位,本?著"先學做?人,再學做?學問"的理?念開展各種?活動適時對?學生進行有?針對性的教?育.具體措?施如下:?1、合理利?用升旗儀式?,重大節(jié)日?,加強學生?的德育教育?.在這學期?利用婦女節(jié)?、五四節(jié)、?母親節(jié)等節(jié)?日舉行一些?有意義的主?題班隊活動?,使學生懂?得做人的道?理,培養(yǎng)其?愛國主義情?感.同時,?讓學生在各?種活動和勞?動中學會合?作、學會創(chuàng)?造、學會生?活.2、?充分發(fā)揮各?項活動中的?教育陣地的?作用,增強?學生的榮譽?感,使學生?心中有他人?,有___?.在活動中?學會幫助別?人、欣賞別?人、贊美別?人,懂得團?結協作的重?要性.3?、充分發(fā)揮?教室內外的?刊版的教育?作用,采用?"光榮榜"?和"分組P?K"等方式?進一步規(guī)范?學生的行為?習慣.二?、班級管理?班級__?_是班主任?教育的對象?,又是班主?任工作依靠?的教育力量?.班級__?_不是自然?而然形成的?,需要班主?任進行長期?工作,進行?___和培?養(yǎng).1、?確立共同的?奮斗目標,?形成良好的?班風共同?的目標是班?___形成?和發(fā)展的動?力.因此我?會在了解和?研究學生的?基礎上,分?階段性地向?全班學生提?出明確的前?進目標,并?制定出有效?措施,鼓勵?全班學生努?力去實現奮?斗目標.我?相信一個奮?斗目標的實?現,不僅可?以增強學生?的自信心,?更能使班_?__達到鞏?固和發(fā)展.?在班級樹立?"把知識轉?化為智慧;?將文明積淀?成人格"的?思想.以高?尚的品德、?超人的才情?為目標,建?構自尊、自?信、自愛、?自律的班風?.2、注?重個體的健?康發(fā)展,挖?掘學生的潛?力將班級?工作細化并?責任到人,?讓每一個學?生都積極參?與到班級管?理中來,給?每個孩子展?示自我的機?會,讓孩子?們逐漸都敢?于面對大家?.充分鍛煉?能力、提高?自信心,使?內在潛力得?到限度的發(fā)?揮.另外,?充分利用班?級板報中的?德育陣地,?加強管理.?3、做好?個別學生的?教育工作?在___學?生開展__?_活動的同?時,還要對?學生進行個?別教育工作?.班___?中總有一些?比較特殊的?學生,他們?或是學習差?,或是性格?孤僻,或是?頑皮搗蛋.?對這些特殊?學生的教育?工作,具體?做法如下:?首先思想上?不歧視,感?情上不厭惡?,態(tài)度上不?粗暴.對后?進生要一分?為二,善于?發(fā)現后進生?身上的積極?因素,特別?是要注意培?養(yǎng)后進生的?自尊心和自?信心,做到?動之以情,?曉之以理,?細如魚絲.?其次要對癥?下藥,教育?個別生首先?要找出個別?生特殊在什?么地方,有?的學生學習?成績不理想?,有很強的?自卑感,造?成性格孤僻?,不和群.?有的是精力?過剩,人很?聰明,而班?級生活對他?來說很不滿?足,在缺乏?正確引導的?情況下就會?搞出"惡作?劇".總之?,對個別生?不一概而論?為差生,應?區(qū)別對待,?對癥下藥,?因材施教.?三、其它?方面1、?營造一個干?凈、舒適的?環(huán)境,指導?學生要注意?個人衛(wèi)生,?要求衣著整?潔,做好"?三勤",桌?箱勤清,物?品勤擺,兩?操勤做.同?時利用花草?美化環(huán)境,?并進行愛護?環(huán)境和花草?的教育.?2、定期召?開有關以安?全為主題的?班會,把安?全教育深入?到每個同學?的心中,增?強孩子們的?自我保護意?識.給孩?子們一個金?色的童年.?新學年,我?將會用心去?交流,用欣?賞的眼光尋?找孩子身上?的每一處閃?光點.我相?信,只要關?愛孩子,尊?重孩子,寬?容孩子,就?能找到開啟?學生
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