11月六年級家長會英語老師發(fā)言稿（期中考試后）

11月六年級家長會英語老師發(fā)言稿（期中考試后）六班級英語老師家長會發(fā)言稿提綱各位家長好，我是本班的英語老師李老師，我的聯(lián)系方式是（略）,歡迎家長與我聯(lián)系和溝通同學(xué)的英語學(xué)習(xí)狀況。學(xué)校六班級，是同學(xué)的一個特別的年齡階段，需要家長和老師賜予孩子更多的關(guān)懷和關(guān)心。同時，畢業(yè)班的“小升初”的考試，也會給同學(xué)、家長和老師一些壓力。那么，我盼望家長和我一起賜予同學(xué)正確的引導(dǎo)和關(guān)愛，結(jié)合班級同學(xué)特點(diǎn)和主要問題，下面和家長溝通以下問題，并提出建議，僅供家長參考：1、英語學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)多讀多說及運(yùn)用。確保同學(xué)每天在家跟讀書本的配套磁帶15分鐘，讀出聲音，最好家長在旁監(jiān)督，會更有效。2、督促同學(xué)仔細(xì)完成家庭作業(yè)，并簽字，保證其次天按時交作業(yè)。每周有3/4節(jié)英語課，一節(jié)早自習(xí)，每次課后都有英語家庭作業(yè)，周末有周末家庭作業(yè)，包括聽、讀和寫的作業(yè)，望家長檢查。特殊是家庭本上的訂正狀況要督促。3、督促孩子記單詞、背單詞。在每個單元的學(xué)習(xí)過程中，會有重難點(diǎn)的詞和句，家長要強(qiáng)調(diào)孩子多寫多背。4、常常性的檢查孩子書包里的英語學(xué)習(xí)物品，如課本上的習(xí)題和筆記的完整性、家庭本上的訂正狀況、大課堂和卷子等，關(guān)懷孩子的英語學(xué)習(xí)，詢問孩子英語課上的聽講和發(fā)言狀況。5、603/604班每周五/一支配了第七節(jié)英語補(bǔ)習(xí)，對于不做家庭作業(yè)和英語學(xué)習(xí)有困難的部分同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)差工作，假如您的孩子在這天有未按時回家的狀況，則可能是在學(xué)校補(bǔ)習(xí)英語，可以和我聯(lián)系。見輔差手冊（略）6、開學(xué)以來的學(xué)習(xí)狀況匯總：（一）聽寫狀況604班聽寫全對過的同學(xué)：（略）603班聽寫全對過的同學(xué)：（略）606、608班見四次聽寫統(tǒng)計表，每人依次分析：（略）（二）每人分析，見分析冊（略）（三）課堂聽講課堂聽講是學(xué)習(xí)進(jìn)步的關(guān)鍵。各班依次分析（略）（四）家庭作業(yè)同學(xué)的課堂作業(yè)在老師的督促下完成的質(zhì)量較高，而家庭作業(yè)的質(zhì)量相對低許多，盼望家長在接下來的學(xué)校學(xué)習(xí)階段對孩子的家庭作業(yè)強(qiáng)化指導(dǎo)，特殊是作業(yè)中的訂正狀況。603/604班各班每周三節(jié)課加早自習(xí)共四節(jié)課，608/606班各班每周四節(jié)課加早自習(xí)共五節(jié)課都有作業(yè)，從九月份開學(xué)我手寫一本六班級作業(yè)雜記本，在這個雜記本中（略）。在這里，很真實(shí)的反映了從九月份以來班級中同學(xué)英語學(xué)習(xí)的狀況和現(xiàn)象，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，盼望全體家長參考我之前供應(yīng)的幾條英語學(xué)習(xí)建議，關(guān)心孩子踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好英語這門學(xué)科。盼望我們向著共同的目標(biāo)關(guān)心孩子更好的成長。后記：這個發(fā)言稿是否能關(guān)心家長更好地輔導(dǎo)孩子的英語學(xué)習(xí)呢？不知道。會后普班家長和我的個別溝通中，我發(fā)覺除了抓質(zhì)量，很重要的一點(diǎn)是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的愛好。我始終以為愛好是其他班級的事，六班級的孩子已經(jīng)由愛好轉(zhuǎn)化為習(xí)慣和力量的內(nèi)化驅(qū)動力，其實(shí)還有一些普班的孩子的學(xué)習(xí)愛好