初中生活的作文合集九篇

第頁初中生活的作文合集九篇初中生活的作文篇1

20xx年的秋天，落葉刷刷落下，就這樣我們結束了小學的生活，步入初中。20xx年的今日，即將告辭初中，起先一段全新的旅程。初中的生活有歡樂、有淚水、有吵鬧、有感動。操場上有我們奔跑的身影，教室里有我們努力的場景。哦、我的初中生活。

青春的友情

初中的三年，摯友給過我的太多太多。寒冷時的外套，那是他們給我的暖和；生病時的問候，那是關懷；難受的陪伴，那是照看；困難時的雙手那是幫助。恒久都不會遺忘生活學習上摯友的幫助；恒久都不會遺忘難過難受是的一張紙巾；恒久都不會遺忘生病時的一杯熱水。這就是友情，那么純凈。

青春，的悸動

初中的我們正在成長。梧桐樹下的身影、腦海中揮之不去；粉色信箋上的喜愛、心中澎湃不已；操場上的背影、讓人怦然心動；那曖昧的神情、臉頰微微泛紅。望著那遠去的背影，靜靜、靜靜地埋藏在心里，告知自己“那份愛尚未成熟，只可以在心里萌芽。”這就是喜愛、那么青澀。

初中、人生的過渡期，這里有笑、有淚、有苦、有甜、有吵鬧、也有感動。那場大雨、寒冷，那陣陽光、暖和。擁抱在心中、暖暖的、貼心。隨著華爾茲的樂曲緩緩落下，初中的生活也該結束，轉身、華麗麗的退場。不會遺忘初中生活里的歡樂與淚水。

初中生活的作文篇2

初中生活是五彩繽紛的，它滿載著父母對我們的期望，也滿載著我的志向，“初中”，多么美妙的一個詞啊！它代表著我們進入了一個新的學習階段，我們起先告辭童年，我們長大了。

看看這寬大的操場，我們將在這里開展許很多多體育活動，這是我們活動的天地，看看這開滿香氣迷人花朵的花壇，里面有數(shù)不盡的小花和小草，我們和它們一樣，正在綻放，有一天，我們終究會是最最動人的，最最刺眼的那一朵花，看看那高大的教學樓，我們將在那兒讀書、寫字、沐浴在學問的海洋里，在那里邀游。找尋著希望與志向，看看那漂亮動人的小花園，那里有很多的樹木，還有池塘，我最愛那座橋，彎彎的，建立在水面上，好一幅山水圖。

初中生活是五彩的，紅色的勝利，紫色的是幻想，藍色的是孤獨，綠色的是學問，橙色的是喜悅…………好美??！初中生活就是如此，我們會收獲到勝利，友情、幻想、孤獨、學問、喜悅的果子，當考試、競賽中我們勝利了，就會獲得喜悅的果子，五彩繽紛，絢麗多彩。

初中生活豐富多彩，有學問的澆灌，也有健康、歡樂的光臨，每天，老師站在講臺上給我們講課，我們應當仔細聽課，不讓老師操勞，在學校里做操、跑步都是煅煉身體，讓我們更加健康、強壯。

進入初中，對我自己也有很多的要求與期望，首先，我上課肯定要仔細聽講，這樣成果才會好，想要取得好成果并不僅僅要上課好好聽講就可以做到的，我回家也一樣要好好完成老師布置的家庭作業(yè)，要細心地做，不馬虎，在有空的時候要好好復習一下學過的學問，也要好好地預習一下新的學問，這樣才能學有所成，我希望自己在初中生活中好好學習，同時好做一個全能的學生，達到德、智、體、美樣樣精通。

在初中學習中，我們有太多太多的期望，初中生活是美妙的也是歡樂的，走進初中，走進一個新的世界，一個新的目標，一個新的天地，一段新的友情。在新的一個階段，好好完成我們?nèi)松囊粋€新志向，載著父母深深的期望，載著老師靜默的祝愿，走進初中，走進新期望，放飛吧，志向的鴿子，飛到勝利的頂點，讓我們更加的光彩耀人，今日我們是希望的花苞，明天我們是綻放、動人的花朵。

初中生活的作文篇3

告辭了小學時的天真、童稚，我們步入了生氣勃勃的初中時代?，F(xiàn)在的我們，熱忱奔放；現(xiàn)在的生活，盈滿書香。

上初中以后，老師總是勸誡我們要多讀書?！皶拖癖K神燈，它照亮人們最遙遠、最暗淡的生活道路”。

在這里，有厭惡和鄙夷官場、不愿為“五斗米”折腰的陶淵明?！皻w去來兮”，他帶著滿身菊香，去找尋屬于自己的“桃花源”?！敖Y廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏?！?/p>

在這里，有才高八斗的李太白。他帶著自己的豪情與理想來到了眾人憧憬的天子腳下，那里富麗堂皇、醉生夢死，卻不能實現(xiàn)他治理天下的雄偉意愿，腐敗的朝政讓他悲觀了。身為供奉翰林卻遭遇冷遇，滿腹經(jīng)綸卻毫無施展之地。他無望了，徹底地無望了?！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得快樂顏”。帶著滿身酒香，他又去游歷名山大川，過起了“詩仙”的生活?！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復來”。

在這里，有馬克·吐溫贊譽過的“十九世紀的奇人”——海倫·凱勒。一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性；一個度過了生命的八十八個春秋，卻有八十七年在無光、無聲、無語的孤獨歲月中煎熬的弱女子。她靠著堅決不移的信念，憑借不屈不撓的心，在莎利文老師的幫助下，考取了哈佛高校拉德克利夫學院，畢業(yè)后又用生命全部力氣建起了一座座慈善機構，為殘疾人造福?！拔业纳眢w雖然不自由，但我的心是自由的；在黑暗中找尋光明，給無望世界帶來希望”?！皶：棋?，撲進去其樂無窮”。在盈滿書香的初中生活中，我歡樂地成長！

初中生活的作文篇4

時間如流水，一擠眼，我們這些幼苗葉長成了大樹，從前的雛鳥已能在藍天上自由的翱翔。我也走出了附小的大門，邁進了初中的生活。

我激烈著、興奮著、想象著、期盼著、向往著邁進了二十一中的大門，“我是一名中學生了”！新學校、新環(huán)境、新同學、新任務、新課程，給了我全新的感受。

走進漂亮的校內(nèi)，坐在光明的教室里，一陣清爽的風吹來，我忽然心曠神怡，我猛的抬起頭，突然望見一張慈愛、親善、和善、美麗、面帶微笑的面孔出現(xiàn)在講臺上，哦，她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑，似乎從來沒有發(fā)過脾氣。老師的笑，就像一股暖流，暖和著我恐驚的心，我仰起頭，長舒一口氣，原來初中生活挺美妙！

翻開新的一頁，新的課程向我招手。面對新的課程，我要勇于面對！

人們都知道，地圖是學習地理必讀可少的的的工具。要熟識的駕馭、運用地圖，可不是一件簡潔是。再一次地理課上，我們學習了方向，一般定向法和指向標定向法。一般定向法分簡單地跨越了它，成了我的“墊腳石”；而一般定向法，卻成了我的“絆腳石”，我常常被弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。

在這個時候，我是畏縮躲避，還是主動面對，我在心里打著鼓。突然，我腦里想到一句話“自信是勝利的第一要訣?！奔偃缒氵B至少的自信都沒有，那么，你何談勝利？所以，我要勇于面對困難，與困難較量，讓他成為我永久的“墊腳石”。

通過這堂課，我的確成長了很多，我要隨著環(huán)境而去變更自己。

既然走進了這里新班級，就意味著我又融入了一個新“家”。在這里，同學們、老師們找一相處，有共同奮斗的目標——好好學習、共同成長。

新的學習環(huán)境，在各方面都對我們提出了更多的要求，同時，我們也長大了，獨立性起先增加，我們有必要加強對自我的管理，克服依靠。在學習上，要做到自主、自信。改進學習的方法，要學，就百分之百的投入，同時，要提高自主學習實力。自信念和我們的學習密不行分，所以，要勇于熬煉自己，增加自信念。在生活中，要做到自理、獨立各方面都要嚴格要求自己。只有這樣，才能把握好學習的節(jié)奏，能夠為學到更多的學問奇妙而感到興奮。

新的環(huán)境，新的自我，讓我們共同努力！

初中生活的作文篇5

曾幾何時，我?guī)е鴮πW母校的戀戀不舍，帶著對初中生活的簇新與新奇，帶著一顆稚氣未脫的童心，帶著決意要去英勇追逐命運的幻想，我毅然地踏入了十二中學的大門。

現(xiàn)在回首，一個學年的光陰已經(jīng)從我們手指縫間悄然滑落。在這短短的半年里，我們哭過，笑過，打過，吵過，鬧過，悲觀過，興奮過，膽怯 過，也驕傲過。但這些本應當化作記憶的蝴蝶，扇動著迷人的翅膀，越飛越高，越飛越遠，直至消逝在我的視線里。但它沒有，所以我照舊對它們記憶猶新。

還記得剛入學時，我對身邊的一切都充溢了新奇和恐驚。是那三位尊敬的老師和敬愛的同學們變更了我。慢慢地，我融入了這個新的集體。在課間，我和同學們一起八卦，一起談天說地;在體育課上，我和同學們一起跑步，充分地展示出了我們班的風采;聯(lián)歡會上，我和同學一起表演節(jié)目，為其他的同學們帶來了快樂;跳繩競賽上，我們共同努力，即使跳得力倦神疲也決不放棄，為的就是給我們班級爭光;午飯后，我和同學們一起研討問題，相互講解，親身體會了“學學半”的含義，為的是提高我們班的總成果;成功時，我們一起快樂;失敗時，我們共同哭泣。我們還曾天真地幻想過以后的生活，幻想過我們美妙的將來。

在初中生活中，除了歡樂，當然也有哀痛。當試卷從發(fā)卷子同學的手中飄落在我眼前時，那鮮紅的數(shù)字總是無情地刺痛著我的眼睛，忽然使我感到呼吸困難，胸悶氣短;當我做著那些噼里啪啦，猶如雨點般密集的作業(yè)時，我的信念動搖了。但我還是堅持了下來，因為我知道我必需要堅持，我要一步一個腳印地向著期末考試邁進;當我因不習慣一個老師的講課方式，就看不慣老師的處事方法時，我甚至一度地想放棄對這個學科的學習，但我后來最終明白：學習是為了自己，而不是為了某一個老師。

初中生活有苦有樂，有喜有悲，既輕松自得，也驚慌萬分，它可謂是我們?nèi)松缆飞弦粋€重要的里程碑。同學們，就讓我們加倍努力，共同走向我們那美妙輝煌的將來吧!

初中生活的作文篇6

生活就像七巧板，有勝利的喜悅；孤獨的孤獨；挫折的苦痛；助人的開心；付出的歡樂；辛苦的乏累……

初中生活是豐富多彩的，是最終生難忘的！其中有老師的耐性指導和幫助，有同學的相互關切與團結。初中的生活中充溢著歡聲笑語，充溢著暖暖情意，充溢著……

原來升入初二后，我的心中滿是不舍與不愿。因為我剛剛又步入了新的一段求學“旅程”，踏進了另一個生疏的“大家庭”。我原本天真地認為能跟初一的老師一起踏進這個家庭。可是希望落空，現(xiàn)在的老師都是新面孔。我心中又增加了一絲懼怕。就這樣我和初一的一位摯友結為“生死之交”，我們衣食住行形影不離。漸漸地漸漸地我勸自己放下過去。盡自己的力氣去適應這個新環(huán)境，這正應了—既然不能變更環(huán)境，那就變更自己。慢慢地，我發(fā)覺在我的四周有很多搞笑的人，如：戴眼鏡的大個子；樂于助人的小魚小蝦；名字混亂的郭銘與韓浩；表面成熟穩(wěn)重的“江姐”；小眼睛“王子”……這些平日里鬧著玩的稱呼都能緩解學習壓力，他們都是我的好摯友，不管他們把我當成什么，在我心底深處早就把他們當成我的“哥們”了！因為我在學習壓力大的時候，他們會為我講幾個笑話逗我快樂；在我被老師指責心情壓抑的`時候，他們會為我解開苦惱之鎖，舒解心中的不快；在我被別的同學誤會的時候，他們會為我唱歌，讓我放下心中的不快；在我被別的同學誤會的時候他們會為我高歌，讓我放下心中的石頭，幫我選擇適當?shù)姆椒◣屠蠋煿芾戆嗉?；當我考試失利的時候，他們會勸慰我、激勵我，為我打氣。當我……

在我們相處的這段時間中，我發(fā)覺慢慢地我與他們緊緊綁在一起，這份友情我終生難忘！現(xiàn)在我才發(fā)覺自己有多傻，因為時間是不能倒流的，以前的時間雖然美妙但是注定只是回憶，我們應當面對現(xiàn)實，抬頭向前看，當有一天你情愿這樣做時，你會發(fā)覺我們成長道路兩旁有很多很多“艷麗的花朵”等著我們?nèi)グl(fā)覺、去觀賞，有時候回憶是殘忍的，我們越想回到過去越回不去那時候回憶只會給我們帶來悲觀與難過，那么我們?yōu)楹芜€要去追尋悲觀與難過呢？為什么不能珍惜眼前的人和事呢？只有這樣才能給后人留下更加美妙的回憶！

我記得在一個星期四的晚自習，由于是為期末考試做突擊打算，所以一連的兩節(jié)晚自習都在背，背的我口干舌燥，下自習后真懊悔沒買水，暖瓶里面也沒有水，這時看著人都走了，我關上門走回宿舍，我跟巧說，我嗓子啞了，喉嚨也很疼，她說：“我這有?！蔽艺f：“給我喝點?！币驗樗俏业纳乐凰晕也胚@么說。我剛接過水，她竟和我說：“別給我喝完了！”而且還大聲大氣的。把我氣的把水遞給了她，一頭扎進了冰冷的被窩，把頭蒙上不爭氣的眼淚流了下來。心想：”我倆已經(jīng)算是老摯友了，這樣的話她怎么說得出口！心寒的我其次天來到教室，一上午心情也沒好轉，最終一節(jié)音樂課下課后我越想越生氣，眼淚再次涌了出來，我好姐妹江姐問我怎么了？我把事情如數(shù)家珍全都告知了她。她勸我說：“既然你把她當成最好的摯友為什么還要計較這句活呢？或許那瓶水有特別意義呢？”我跟她爭論了一會兒。那些好摯友都來勸我，最終我最終想明白了。我把眼淚擦干，心想：既然是我認定的好摯友我就不能輕易放棄，我怎么能為了這么點小事就辜負了這么多好哥們的期望呢？最終最終又一次露出了甜甜的笑意！

通過這次的事我明白了友情是寶貴的，即使是同學間的摩擦，經(jīng)過時間的封存，發(fā)酵也會變得香氣飛揚！

通過這半年的初二生活使我更加珍惜同學間的友情，讓我更一步理解：“一個人從誕生起就是一本空白的書，以后流年用你的經(jīng)驗為筆墨，刻下或輕描淡寫或濃墨重彩的痕跡。當有一天翻開它時你仿佛翻出了一本舊衣，驚詫于何時曾擁有！”也讓我更有自信面對現(xiàn)實、觀賞成長道路兩旁的花！

讓我們?yōu)樽约簱纹鹨黄孕诺乃{天，去體驗新的生活，適應新的環(huán)境吧！

初中生活的作文篇7

小學階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩；也像一本時間老人的記事本，記錄著點點滴滴；還像一部連續(xù)劇，有歡樂也有難過。

回首過去，留下美妙的回憶；看看將來，充溢無限的期盼與向往。十二歲了，進入了初中，初中的學習、生活肯定會比小學生活更加有滋有味。初中，充溢了艱辛與歡樂。我的小學老師曾經(jīng)說過，初中是人生的一個黃金時期，也就是最重要的時期。是的，有人說，人的一生就像是蓋房子，小學是地基，初中是造樓，中學是粉刷，高校是裝修。只有如此，人生才會建立出獨一無二，無與倫比的大樓。開學了我們迎來了為期五天的軍訓生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神和軍人一樣的身體素養(yǎng)。

正式上課后，我相識了新同學和新老師。同學中有的生疏，有的還是老摯友。有開朗愛笑的薛巧雨，忠厚而一絲不茍的曾天依，主動大膽的舒可齊，學習成果優(yōu)異的鮑晴；老師中有上課生動好玩的語文董老師，不拘言笑的數(shù)學程老師，親善可親的英語李老師……初中的生活，或許像一顆五味豆，有著酸甜苦辣咸，或許像大海中行駛的帆船，少不了跌蕩起伏；或許還像一部精彩的電影，充溢戲劇性。

這一切將在前方迎接我們。有人說，人生是一句話，每個人都不是完備的句號。但是只要你努力刻苦地學習，就會向目標更進一步。讓我們珍惜初中生活的一分一秒，向我們的目標前進！

初中生活的作文篇8

三年，在人生的長河里短短的一瞬，但在我們的記憶里卻是綿長一生。

昨天，我們相逢在生疏時，我們分手在熟識后，我們奔跑在各自的祝愿中，回顧過去，有盡享不完的酸甜苦辣，為了完成學習任務，夜夜在題海中遨游，做到夜深人靜搞到筋疲力竭，白天，坐在窗明幾凈的教室里，把整個身心都交給了老師，45分鐘接著45分鐘，腦子里那五花八門的學問像走馬觀花一次次出現(xiàn)，剛才還是楚漢相爭的戰(zhàn)場，忽而又進入了萬有引力的迷宮，這一切還沒結束桃花源的閱讀，下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開了帷幕，神經(jīng)繃得緊緊的，任憑尊敬的老師領航導游，說實話，我們不得不明白“不經(jīng)一番寒徹苦，那得梅花撲鼻香，”忘不了曾為一道幾何體費盡心機，費盡苦心，問題解決時又是何等的歡樂，真賽過吃巧克力和打嬉戲機，也忘不了幾個同學為了探討一道力題而爭辯得面紅耳赤，各執(zhí)一見，簡直傷了和氣，最終不得不提請物理老師仲裁，更忘不了自習課上，同學們竟然書生意氣，指引江山，激揚文字，探討者國家大事，激情澎湃。

初中三年使我們明白，要在逆境中成長，這樣才能將希望一次次點然，將甜蜜一次次譜寫，這樣才能在逆境中懂得將強與責任，曾記得，我只身一人，也曾摸打滾打，也曾汗水淋漓，也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失，幻想在眼眸中剎那間如玻璃般破裂，遺失的心在云端孤獨的嘆息，頻頻回首，失落和傷痛不會在成長中缺席，重要的是怎樣感悟它的價值，不經(jīng)力路途上的風雨，就看不到絢麗的彩虹，少年強，則國強，我們黨走過了風風雨雨的90年，90年的風雨對于滄桑的歷史或許只是短短一瞬，然而我們整個華夏民族