初中七年級(jí)的數(shù)學(xué)整式的加減測(cè)試卷試題_第1頁
初中七年級(jí)的數(shù)學(xué)整式的加減測(cè)試卷試題_第2頁
初中七年級(jí)的數(shù)學(xué)整式的加減測(cè)試卷試題_第3頁
初中七年級(jí)的數(shù)學(xué)整式的加減測(cè)試卷試題_第4頁
初中七年級(jí)的數(shù)學(xué)整式的加減測(cè)試卷試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中七年級(jí)的數(shù)學(xué)整式的加減測(cè)試卷試題整式的加減一、耐心填一填1、三角形三邊分別為cm,cm,cm,那么其周長為

cm;2、某本書原價(jià)是元,抬價(jià)后的價(jià)格為元;3、三個(gè)連續(xù)的奇數(shù),最小的一個(gè)是,那么以后面兩個(gè)分別為、;4、設(shè)甲數(shù)為,用代數(shù)式表示乙數(shù):①乙數(shù)比甲數(shù)的一半大2,那么乙數(shù)為;②甲數(shù)的倒數(shù)比乙數(shù)小5,那么乙數(shù)為;5、一個(gè)兩位數(shù),十位數(shù)字為,個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字少1,那么這個(gè)兩位數(shù)可用代數(shù)式表示為;6、一桶油重kg,桶重kg,現(xiàn)將油平均分成3份,每份油重kg;7、假設(shè)與是同類項(xiàng),那么m=,n=.8、單項(xiàng)式的和是9、把多項(xiàng)式按y的降冪排列是10、一個(gè)三位數(shù)百位數(shù)字是3,十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字組成的兩位數(shù)字是b,用代數(shù)式表示這個(gè)三位數(shù)是11、某商品進(jìn)價(jià)為a元,零售時(shí)要漲價(jià)20%,那么它的零售價(jià)為12、當(dāng)時(shí),=12、是關(guān)于x、y的一個(gè)單項(xiàng)式,且系數(shù)是4,次數(shù)是5,那么初中七年級(jí)的數(shù)學(xué)整式的加減測(cè)試卷試題13、比a與3的和的一半大3的數(shù)是14、由兩種本,一種價(jià)是元,另一種價(jià)是元,兩種本的本數(shù)分是a和b,供需元15、三個(gè)自然數(shù),中的一個(gè)是n,其他兩個(gè)數(shù)分是16、如3-3所示,四形ABCD和EBGF都是正方形,陰影局部面cm217、當(dāng)=2,代數(shù)式-的是18、某商品價(jià)a元,零售要漲價(jià)25%,它的零售價(jià)19、察后,寫出下面數(shù)列中的后:1,2,4,8,16,32,,.20、某種品牌的面粉袋上,有量〔25±〕kg的字,從中任意拿出兩袋,它的量最多相差kg。二、精心一21、以下是代數(shù)式的是?????????????????〔〕A,x+y=5B,4>3C,0D,22、用代數(shù)式表示x與5的差的2倍,正確的選項(xiàng)是?????〔〕A,x-5×2B,x+5×2C,2(x-5)D,2(x+5)23、式的系數(shù)是??????????????〔〕A.B.C.D.初中七年級(jí)的數(shù)學(xué)整式的加減測(cè)試卷試題24、式的次數(shù)是?????????????..〔〕A.3B.5C.6D.725、與是同的是???????????????..〔〕A.B.C.D.26、以下合并同正確的選項(xiàng)是?????????????.〔〕A.B.C.D.27、以下合并同正確的個(gè)數(shù)是???????????.〔〕①,②,③,④,⑤A.1

個(gè)

B.2

個(gè)

C.3

個(gè)

D.5

個(gè)28、的相反數(shù)是

???????????????

.

〕A.

B.

C.

D.29、當(dāng),等于?????????.〔〕A.B.C.D.30、減去等于的代數(shù)式是?????????〔〕A.B.C.D.31、以下各式不是代數(shù)式的是???????????..?〔〕A,0B,C,m+n=n+mD,32、一件工作,甲獨(dú)做需a天完成,乙獨(dú)做需b天完成,若是兩人合作7天,完成的工作量是???????????〔〕初中七年級(jí)的數(shù)學(xué)整式的加減測(cè)試卷試題A,B,7(a-b)C,7(a+b)D,33、整式中,式的個(gè)數(shù)是???〔〕A.2B.3C.4D.534、與是同的是?????????????..〔〕A.B.C.D.35、化-[-(-m+n)]-[+(-m-n)]等于????????.〔〕A.2mB.2nC.2m-2nD.-2n-2m36、禮堂第一排有a個(gè)座位,后邊每排都比前一排多一個(gè)座位,第n排座位個(gè)數(shù)是??????????????????〔〕A.a+(n-1)B.n+1C.a+nD.a+(n+1)37、:關(guān)于x的多式???????.〔〕A.m=-5,n=-1B.m=5,n=1C.m=-5,n=1D.m=5,n=-138、一個(gè)四次多式與一個(gè)五次多式的和必然是???.〔〕A.九次多式B.五次多式C.四次多式D.無法確定39、假x=0,的算果是0,m=???〔〕設(shè)A.0B.42C.30D.-3040、某商打7折后的價(jià)格a元,原價(jià)????〔〕A,元B,元C,元D,元41、上山的速度,下山的速度,來回的平均速度〔〕A,B,C,D,初中七年級(jí)的數(shù)學(xué)整式的加減測(cè)試卷試題42、某班共有x名學(xué)生,其中男生人數(shù)占,那么女生人數(shù)是〔〕A,B,C,D,43、某人以每小3千米的速度登山,下山以每小度返回原地,來回的平均速度?????????〔

6千米的速〕千米

/小

千米

/小千米/小

千米/小44、某市的出租的起步價(jià)

5元〔行不超

7千米〕,今后每增加

1千米,漲價(jià)元,在某人乘出租行

P千米的行程〔

P>7〕所需用是??????????????++-+〔P-7〕三、合。45、化:〔1〕〔2〕〔3〕〔4〕

.

〕〔5〕⑹初中七年級(jí)的數(shù)學(xué)整式的加減測(cè)試卷試題⑺⑻⑼、先化簡(jiǎn),再求值①,其中.②,其中.③,其中初中七年級(jí)的數(shù)學(xué)整式的加減測(cè)試卷試題④,其中,⑤,其中47、某公園的門票價(jià)格是:成人20元,學(xué)生10元,滿40人可以購置集體票〔打8折〕,設(shè)一個(gè)旅游團(tuán)共有人,其中學(xué)生人。1〕用代數(shù)式表示該旅游團(tuán)應(yīng)付的門票費(fèi);2〕若是旅游團(tuán)有47個(gè)成人,12個(gè)學(xué)生,那么他們應(yīng)付多少門票費(fèi)?48、如圖3-1所示,用代數(shù)式表示圖中陰影局部的面積初中七年級(jí)的數(shù)學(xué)整式的加減測(cè)試卷試題49、a2+5ab=76,3b2+2ab=51,求代數(shù)式a2+11ab+9b22的值。50、有一個(gè)兩位數(shù),十位上的數(shù)字為a,個(gè)位上的數(shù)字比十位上的數(shù)字大5,用代數(shù)式表示這個(gè)兩位數(shù),并求當(dāng)a=3時(shí),這個(gè)兩位數(shù)是多少?51、某是為了加強(qiáng)公民的節(jié)水意識(shí),擬定了以下用水標(biāo)準(zhǔn):每戶每個(gè)月用水未高出8立方米時(shí),每立方米收

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論