2023學(xué)校教導(dǎo)處工作安排

第25頁共25頁2023學(xué)校教誨處工作安排2023學(xué)校教誨處工作安排。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作方案，以深化課程改革和進步教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，結(jié)實確立“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實，開拓進取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。二、工作目的本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求開展，進一步進步老師的業(yè)務(wù)才能，打造一支有較高素質(zhì)的老師隊伍，以科學(xué)管理為手段，進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，落實行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目的。2、繼續(xù)加強教研組的標(biāo)準(zhǔn)管理，落實教學(xué)流程管理，促進青年老師成長。3、以課堂有效性研究為重點，開展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動，進步教學(xué)質(zhì)量。4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面進步學(xué)生綜合素養(yǎng)。5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。三、詳細(xì)措施(一)強化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量1、全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強化教學(xué)法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的方法，加強課程方案的執(zhí)行和管理，促進學(xué)生全面開展。2、進一步標(biāo)準(zhǔn)和強化教學(xué)常規(guī)工作(1)要提早備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目的要明確、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡要工整、明晰。(2)課堂教學(xué)是主陣地，是進步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要表達(dá)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氣氛，在師生平等的根底上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生考慮和活動;要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資來完成教學(xué)方案、自制課件、實現(xiàn)資共享，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。(3)老師要精心布置作業(yè)，加強針對性，表達(dá)靈敏性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負(fù)。(4)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認(rèn)真作好聽課和評課筆記。(二)開展校本培訓(xùn)，以研促教(1)、開展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)才能，實在進步全體老師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)才能。(2)各組開展“組內(nèi)聽評課”活動，進步老師上課程度。(3)老師要積極撰寫論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。(4)人人參與教學(xué)研究，45歲以下的老師每人上一堂校級研討課。(三)進一步加強教育科研，深化開展課題研究。1、課題組要有方案地組織實驗人員認(rèn)真進展研究，及時搜集資料，使課題獲得階段性成果。2、全體老師要確立教科研意識，逐步將科研工作浸透到常規(guī)工作中，老師向科研型轉(zhuǎn)變。(四)關(guān)注學(xué)生差異,實在做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作結(jié)合我校學(xué)情，要求廣闊老師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進展對學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，進步學(xué)困生的學(xué)習(xí)才能。采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個學(xué)生得到開展。四、其它工作1、加強信息資庫的建立，實現(xiàn)教育資共享，進步教學(xué)效率。要加強老師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓老師不僅會用，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)搭建平臺。2、加強體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例，認(rèn)真上好體育課和體育課外活動，確保學(xué)生每天有1小時的運動，同時要積極開展各項體育競賽活動。2023學(xué)年學(xué)校教誨處工作安排一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作方案，以深化課程改革和進步教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，結(jié)實確立“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實，開拓進取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。二、工作目的本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求開展，進一步進步老師的業(yè)務(wù)才能，打造一支有較高素質(zhì)的老師隊伍，以科學(xué)管理為手段，進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，落實行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目的。2、繼續(xù)加強教研組的標(biāo)準(zhǔn)管理，落實教學(xué)流程管理，促進青年老師成長。3、以課堂有效性研究為重點，開展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動，進步教學(xué)質(zhì)量。4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面進步學(xué)生綜合素養(yǎng)。5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。三、詳細(xì)措施(一)強化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量1、全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強化教學(xué)法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的方法，加強課程方案的執(zhí)行和管理，促進學(xué)生全面開展。2、進一步標(biāo)準(zhǔn)和強化教學(xué)常規(guī)工作(1)要提早備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目的要明確、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡要工整、明晰。(2)課堂教學(xué)是主陣地，是進步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要表達(dá)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氣氛，在師生平等的根底上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生考慮和活動;要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資來完成教學(xué)方案、自制課件、實現(xiàn)資共享，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。(3)老師要精心布置作業(yè)，加強針對性，表達(dá)靈敏性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負(fù)。(4)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認(rèn)真作好聽課和評課筆記。(二)開展校本培訓(xùn)，以研促教(1)、開展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)才能，實在進步全體老師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)才能。(2)各組開展“組內(nèi)聽評課”活動，進步老師上課程度。(3)老師要積極撰寫論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。(4)人人參與教學(xué)研究，45歲以下的老師每人上一堂校級研討課。(三)進一步加強教育科研，深化開展課題研究。1、課題組要有方案地組織實驗人員認(rèn)真進展研究，及時搜集資料，使課題獲得階段性成果。2、全體老師要確立教科研意識，逐步將科研工作浸透到常規(guī)工作中，老師向科研型轉(zhuǎn)變。(四)關(guān)注學(xué)生差異,實在做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作結(jié)合我校學(xué)情，要求廣闊老師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進展對學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，進步學(xué)困生的學(xué)習(xí)才能。采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個學(xué)生得到開展。四、其它工作1、加強信息資庫的建立，實現(xiàn)教育資共享，進步教學(xué)效率。要加強老師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓老師不僅會用，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)搭建平臺。2、加強體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例，認(rèn)真上好體育課和體育課外活動，確保學(xué)生每天有1小時的運動，同時要積極開展各項體育競賽活動。學(xué)校教誨處2023年工作安排范文一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作方案，以深化課程改革和進步教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，結(jié)實確立“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實，開拓進取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。二、工作目的本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求開展，進一步進步老師的業(yè)務(wù)才能，打造一支有較高素質(zhì)的老師隊伍，以科學(xué)管理為手段，進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，落實行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目的。2、繼續(xù)加強教研組的標(biāo)準(zhǔn)管理，落實教學(xué)流程管理，促進青年老師成長。3、以課堂有效性研究為重點，開展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動，進步教學(xué)質(zhì)量。4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面進步學(xué)生綜合素養(yǎng)。5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。三、詳細(xì)措施(一)強化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量1、全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強化教學(xué)法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的方法，加強課程方案的執(zhí)行和管理，促進學(xué)生全面開展。2、進一步標(biāo)準(zhǔn)和強化教學(xué)常規(guī)工作(1)要提早備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目的要明確、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡要工整、明晰。(2)課堂教學(xué)是主陣地，是進步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要表達(dá)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氣氛，在師生平等的根底上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生考慮和活動;要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資來完成教學(xué)方案、自制課件、實現(xiàn)資共享，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。(3)老師要精心布置作業(yè)，加強針對性，表達(dá)靈敏性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負(fù)。(4)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認(rèn)真作好聽課和評課筆記。(二)開展校本培訓(xùn)，以研促教(1)、開展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)才能，實在進步全體老師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)才能。(2)各組開展“組內(nèi)聽評課”活動，進步老師上課程度。(3)老師要積極撰寫論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。(4)人人參與教學(xué)研究，45歲以下的老師每人上一堂校級研討課。(三)進一步加強教育科研，深化開展課題研究。1、課題組要有方案地組織實驗人員認(rèn)真進展研究，及時搜集資料，使課題獲得階段性成果。2、全體老師要確立教科研意識，逐步將科研工作浸透到常規(guī)工作中，老師向科研型轉(zhuǎn)變。(四)關(guān)注學(xué)生差異,實在做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作結(jié)合我校學(xué)情，要求廣闊老師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進展對學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，進步學(xué)困生的學(xué)習(xí)才能。采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個學(xué)生得到開展。三、其它工作1、加強信息資庫的建立，實現(xiàn)教育資共享，進步教學(xué)效率。要加強老師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓老師不僅會用，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)搭建平臺。2、加強體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例，認(rèn)真上好體育課和體育課外活動，確保學(xué)生每天有1小時的運動，同時要積極開展各項體育競賽活動。2023年10月學(xué)校教誨處工作安排2023年10月學(xué)校教誨處工作安排教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要進步教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教誨處將以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng)新、求嚴(yán)謹(jǐn)、重務(wù)實、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。一、樹立新型的教育觀，建立新型的師生關(guān)系。隨著教育改革的不斷深化，要求每位老師轉(zhuǎn)變觀念、進步認(rèn)識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。本學(xué)期要求老師在教學(xué)中，要做到五個轉(zhuǎn)變。(1)由老師轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬?，互相信任?2)由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?4)由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P為主，讓學(xué)生品味成功。(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯，培養(yǎng)學(xué)生自信，鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見。在教學(xué)中要充分表達(dá)學(xué)生的主體作用，老師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件，引導(dǎo)學(xué)生對問題進展質(zhì)疑、判斷和評價，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。本學(xué)期教誨處方案組織安排進步老師新理念的活動為：(1)組織骨干老師外出參觀學(xué)習(xí);(2)實在有效的開展教研活動(3)組織各教研組學(xué)習(xí)教育理論;(4)舉行課堂教學(xué)競賽活動。二、加強對教學(xué)的管理課堂是素質(zhì)教育的主陣地,進步教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。老師教的工序就是備課、上課、修改作業(yè)、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教誨處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾?，為此，特出臺了《苑川中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》。三、抓好全程，注重抓好初三畢業(yè)班。初一、抓好起始。初一年級任課老師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好根底。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。各班要把需要學(xué)生必須做到和可以做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣標(biāo)準(zhǔn)張貼上墻，催促學(xué)生遵照執(zhí)行。教誨處將加強對初一學(xué)生的成績跟蹤。抓好初三畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)表達(dá)在中考成績上，要求中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標(biāo)。詳細(xì)措施：(1)成立初三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;(3)畢業(yè)班老師教學(xué)研討會;(4)組織畢業(yè)班老師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;(5)注意對中考信息的搜集;(6)每月召開一次初三老師工作例會;(7)制定中考獎懲制度。初三教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點，注重課堂，強化根底，突出才能，進步得分，統(tǒng)籌兼顧，通力合作。四、強化對教研組的管理。1、抓好教研組“以研促教”，為了防止教研活動流于形式，本學(xué)期將進一步明確教研組的職責(zé)、義務(wù)。本學(xué)期要求各教研室：①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課;②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案;③召開一次教改專題研討會。五、抓好師資隊伍建立，造就高素質(zhì)的骨干老師群體。老師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊伍建立實行“分別要求，分類推進，分層評價”。青年老師的要求：快速成長，迅速成為學(xué)校的骨干老師;中年老師：學(xué)者型、教研型老師開展;老年老師：發(fā)揮參謀咨詢、指導(dǎo)新秀等作用。(1)本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動。(2)全體老師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備。(3)填好老師成長檔案，對每位老師備課修改、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實行積分制，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要根據(jù)。小學(xué)教誨處2023年工作安排工作思路深化學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面推動教育教學(xué)改革，打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的老師隊伍，全面進步教育教學(xué)質(zhì)量。工作重點1.堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。2.積極探究實現(xiàn)"全面進步教學(xué)質(zhì)量"這一教學(xué)目的的有效途徑。3、搞好老師培訓(xùn)，進步老師素質(zhì)4、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進學(xué)生學(xué)業(yè)程度進步。工作內(nèi)容一、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)視、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作標(biāo)準(zhǔn)，是實現(xiàn)教學(xué)目的、開展各項教學(xué)工作、全面進步教育教學(xué)質(zhì)量的保證和根底，教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。備課，要求老師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進展集體備課，根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的根本思想和教學(xué)的實際情況，備課要對學(xué)生進展理解，對課程標(biāo)準(zhǔn)進展學(xué)習(xí)，對教材進展深化挖掘;上課，要求老師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地，嚴(yán)禁其它工作占用課堂或者在課堂上將學(xué)生帶出教室，嚴(yán)禁體罰或者變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁私自調(diào)課或者在上課時做與上課無關(guān)的事，要求每一位老師上課必須精神抖擻、儀表端莊，要求每一位老師在課后對課堂進展小結(jié)，并以"課后小結(jié)"、"課后反思"等形式添注在備課之中，重點寫教學(xué)的得與失。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。落實工作的方法如下：1、教務(wù)處深化課堂，走進各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況，與老師及時交換意見，要求作業(yè)修改力爭做到書寫認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)，修改及時、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。2、繼續(xù)進展隨堂聽課，聽各學(xué)科、各年級的課，及時和上課老師交換意見，加強監(jiān)視管理，促進教學(xué)程度的進步。3、定期開展教研活動，組織老師開展豐富多彩的教研活動，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求老師進展課件制作的學(xué)習(xí)，以進步課堂教學(xué)效率。二、積極探究實現(xiàn)"全面進步教學(xué)質(zhì)量"這一教學(xué)目的的有效途徑。全面進步教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級大面積進步教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起，為全面進步教學(xué)質(zhì)量打下堅實的根底。1、以課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機，進一步進步中青年老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程施行才能，標(biāo)準(zhǔn)課堂教學(xué)常規(guī)，進步課堂教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)的施行與研究為載體，把進展課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為進步老師教學(xué)程度、促進老師專業(yè)化開展的必要途徑。2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起，從每一課堂做起，加強教學(xué)程度和業(yè)務(wù)才能的進步。3、圍繞"轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式"扎扎實實地開展教研活動，教研活動時間要請教研組成員都要認(rèn)真對待，教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。老師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，逐步進步教學(xué)程度，進步老師課程建立才能、施行才能和研究才能，努力建立一支高素質(zhì)的老師隊伍，以適應(yīng)課程改革的需要。4、組織老師開展立足課堂，面向?qū)W生、效勞教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況，找準(zhǔn)開展校本研究的打破口，扎實、深化地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn)，做到理論學(xué)習(xí)與根本功訓(xùn)練有機結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)理論相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合。使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。5、課改組全體老師在認(rèn)真參加教研的根底上，仍要堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例，還要推選出高質(zhì)量的教育故事，教育隨筆。三、搞好老師培訓(xùn)，進步老師素質(zhì)加強老師培訓(xùn)，突出工作重點，實在推進課程改革工作。根底教育課程改革的三大標(biāo)志是：更新教育工作者的教育觀念，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的真正轉(zhuǎn)變，構(gòu)建新的教學(xué)管理制度和評價制度。為了有效地落實課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進課程改革，根據(jù)學(xué)校工作方案，按照學(xué)校工作意見，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處加強老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，進步老師對新課程的適應(yīng)才能，并以校教研組培訓(xùn)為打破口，充分發(fā)揮骨干老師在課改中的____作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動，鼓勵廣闊老師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的根底上，要求每學(xué)科都有3-4個教學(xué)金點子，使課改工作充滿活力和活力。繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深化開展打下堅實根底。各教研組利用教研時間，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo)，并做好學(xué)習(xí)記錄。利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，為青年老師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型老師隊伍，進步老師的教育教學(xué)根本素質(zhì)。四、結(jié)合實際，開展多種學(xué)科活動，促進學(xué)生學(xué)業(yè)程度進步。本期為了活潑學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進學(xué)生全面開展，將開展多種學(xué)科競賽活動。如：數(shù)學(xué)競賽、寫字比賽、體育競賽、繪畫展等活動，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。學(xué)校教誨處2023年度工作安排一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作方案，以深化課程改革和進步教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，結(jié)實確立“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實，開拓進取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。二、工作目的本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求開展，進一步進步老師的業(yè)務(wù)才能，打造一支有較高素質(zhì)的老師隊伍，以科學(xué)管理為手段，進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，落實行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目的。2、繼續(xù)加強教研組的標(biāo)準(zhǔn)管理，落實教學(xué)流程管理，促進青年老師成長。3、以課堂有效性研究為重點，開展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動，進步教學(xué)質(zhì)量。4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面進步學(xué)生綜合素養(yǎng)。5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。三、詳細(xì)措施(一)強化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量1、全體老師要嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，強化教學(xué)法規(guī)意識，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將采用“平時檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的方法，加強課程方案的執(zhí)行和管理，促進學(xué)生全面開展。2、進一步標(biāo)準(zhǔn)和強化教學(xué)常規(guī)工作(1)要提早備課、精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進課堂的現(xiàn)象。教案教學(xué)目的要明確、重難點、教學(xué)準(zhǔn)備、板書設(shè)計等要齊全，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法，字跡要工整、明晰。(2)課堂教學(xué)是主陣地，是進步教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要表達(dá)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素質(zhì)教育的氣氛，在師生平等的根底上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生考慮和活動;要充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資來完成教學(xué)方案、自制課件、實現(xiàn)資共享，優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。(3)老師要精心布置作業(yè)，加強針對性，表達(dá)靈敏性，提倡分層次布置作業(yè)，課堂作業(yè)當(dāng)堂作，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，學(xué)生的課外作業(yè)要適量，要提質(zhì)減負(fù)。(4)加強隨堂聽課力度。對年輕老師跟蹤聽課，認(rèn)真作好聽課和評課筆記。(二)開展校本培訓(xùn)，以研促教(1)、開展校本培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)才能，實在進步全體老師課堂高效教學(xué)的業(yè)務(wù)才能。(2)各組開展“組內(nèi)聽評課”活動，進步老師上課程度。(3)老師要積極撰寫論文和教育隨筆，優(yōu)秀文章將上傳到學(xué)校網(wǎng)站。(4)人人參與教學(xué)研究，45歲以下的老師每人上一堂校級研討課。(三)進一步加強教育科研，深化開展課題研究。1、課題組要有方案地組織實驗人員認(rèn)真進展研究，及時搜集資料，使課題獲得階段性成果。2、全體老師要確立教科研意識，逐步將科研工作浸透到常規(guī)工作中，老師向科研型轉(zhuǎn)變。(四)關(guān)注學(xué)生差異,實在做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作結(jié)合我校學(xué)情，要求廣闊老師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進展對學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作，進步學(xué)困生的學(xué)習(xí)才能。采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個學(xué)生得到開展。三、其它工作1、加強信息資庫的建立，實現(xiàn)教育資共享，進步教學(xué)效率。要加強老師信息技術(shù)的培訓(xùn)，讓老師不僅會用，而且能利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段降低教學(xué)難度，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)搭建平臺。2、加強體衛(wèi)工作：貫徹《體衛(wèi)》條例，認(rèn)真上好體育課和體育課外活動，確保學(xué)生每天有1小時的運動，同時要積極開展各項體育競賽活動。學(xué)校教誨處年度工作安排范文一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局教育工作意見和學(xué)校教學(xué)工作方案，以深化課程改革和進步教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以新課程改革為契機，以全面推進素質(zhì)教育為基點，結(jié)實確立“勇于創(chuàng)新，倡導(dǎo)多元，追求特色”的辦學(xué)理念，求真務(wù)實，開拓進取，努力打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位。二、工作目的本學(xué)期我們將以學(xué)習(xí)求開展，進一步進步老師的業(yè)務(wù)才能，打造一支有較高素質(zhì)的老師隊伍，以科學(xué)管理為手段，進一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。1、繼續(xù)完善教學(xué)管理制度，落實行政有效指導(dǎo)教學(xué)的管理目的。2、繼續(xù)加強教研組的標(biāo)準(zhǔn)管理，落實教學(xué)流程管理，促進青年老師成長。3、以課堂有效性研究為重點，開展“學(xué)校創(chuàng)新課、課題研究課”活動，進步教學(xué)質(zhì)量。4、加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，全面進步學(xué)生綜合素養(yǎng)。5、繼續(xù)開展《交互式電子白板在教學(xué)中的應(yīng)用》課題研究。三、詳細(xì)措施(一)強化教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)