河北省廊坊市《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》招聘考試國(guó)考真題

河北省廊坊市《職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》教師教育招聘考試（說(shuō)明：本題庫(kù)收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.根據(jù)《行政許可法》的規(guī)定，對(duì)直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全的重要設(shè)備、設(shè)施，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)督促設(shè)計(jì)、建造、安裝和使用單位建立相應(yīng)的（）。A、懲治制度B、自檢制度C、檢查制度D、賞罰制度【參考答案】B2.造成南北經(jīng)濟(jì)差距進(jìn)一步擴(kuò)大的主要根源是（

）。A、發(fā)達(dá)國(guó)家擁有科技優(yōu)勢(shì)B、發(fā)展中國(guó)家之間的沖突內(nèi)耗了自身的力量C、國(guó)家經(jīng)濟(jì)舊秩序的存在D、發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家徹底彌合了相互之間的矛盾，共同剝削發(fā)展中國(guó)家【參考答案】C3.思想史研究在很長(zhǎng)時(shí)間里面，變得相當(dāng)陜窄和單一，近來(lái)這種狀況有一些變化的

，其實(shí)，學(xué)科界限的打破是一種必然的趨勢(shì)，在這種趨勢(shì)下的思想史研究不能

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．痕跡

刻舟求劍B．苗頭

南轅北轍C．跡象

畫地為牢D．呼聲

閉門造車【參考答案】C4.某化妝品專為黑人設(shè)計(jì)，最可能有銷售市場(chǎng)的國(guó)家是（）。A、印度B、俄羅斯C、日本D、沙特阿拉伯【參考答案】A5.在我國(guó)教育史上，最早試圖用馬克思主義觀點(diǎn)研究教育問(wèn)題的是（

）。A、楊賢江B、蔡元培C、李大釗D、王道俊【參考答案】A6.下列有關(guān)敘述，正確的是（

）。A、以雨水補(bǔ)給為主的河流，流量季節(jié)變化都不大B、地中海氣候區(qū)

1月降水量大于

7月降水量C、我國(guó)西北地區(qū)的河流都是內(nèi)流河D、太陽(yáng)直射北半球時(shí)，北半球各地都是晝長(zhǎng)夜短、【參考答案】D7.教師采用減少課后作業(yè)的方法增強(qiáng)了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性，這種教學(xué)強(qiáng)化方式是（

）。A、獎(jiǎng)勵(lì)B、懲罰C、負(fù)強(qiáng)化D、正強(qiáng)化【參考答案】C8.集中匯報(bào)某項(xiàng)工作、某個(gè)問(wèn)題的報(bào)告，是指（

）。A、專題報(bào)告B、答復(fù)報(bào)告C、綜合報(bào)告D、隨文報(bào)告【參考答案】A9.法治和禮治發(fā)生在兩種不同的社會(huì)________中。這里所謂的禮治也許就是通常所謂的人治，但是禮治一詞不會(huì)像人治一詞那樣容易引起________，以致有人覺(jué)得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來(lái)維持的了。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A．形態(tài)

歧義B．模式

偏差C．情態(tài)

誤解D．形勢(shì)

干擾【參考答案】C10.關(guān)于意識(shí)的起源，正確論點(diǎn)是（

）。A、一切物質(zhì)都有意識(shí)B、意識(shí)的產(chǎn)生是一個(gè)純生理過(guò)程C、意識(shí)是人腦主觀建構(gòu)的產(chǎn)物D、意識(shí)是自然界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物；意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物【參考答案】D11.普通中小學(xué)（包括實(shí)施九年制義務(wù)教育的小學(xué)、初中和高中）教育的性質(zhì)是（

）。A、基礎(chǔ)教育B、高等教育

C、學(xué)前教育D、中等教育【參考答案】A12.美國(guó)人力資本理論的代表者認(rèn)為，教育對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)是（

）。A、25％B、28％C、33％

D、36％【參考答案】C13.行使國(guó)家立法權(quán)的機(jī)關(guān)是（）。A、全國(guó)人民代表大會(huì)B、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)C、全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)D、全國(guó)人民代表大會(huì)、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)和國(guó)務(wù)院【參考答案】C14.人是自然性和社會(huì)性的統(tǒng)一，若單純強(qiáng)調(diào)人的自然屬性，就會(huì)導(dǎo)致（）。A、社會(huì)本位論B、環(huán)境決定論C、遺傳決定論

D、教育萬(wàn)能論【參考答案】C15.學(xué)生在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取得好成績(jī)的主觀愿望在心理學(xué)上稱作（

）。A、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B、學(xué)業(yè)動(dòng)機(jī)

C、成功期待D、成就需要【參考答案】B16.關(guān)于基層群眾自治，下列哪一選項(xiàng)是正確的（

）。A、村民委員會(huì)的設(shè)立、撤銷，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府提出，經(jīng)村民委員會(huì)討論同意，報(bào)縣級(jí)政府批準(zhǔn)B、有關(guān)征地補(bǔ)償費(fèi)用的使用和分配方案，經(jīng)村民委員會(huì)討論同意通過(guò)后方可辦理C、居民公約由居民會(huì)議討論通過(guò)后，報(bào)不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)或者它的派出機(jī)關(guān)批準(zhǔn)D、居民委員會(huì)的設(shè)立、撤銷，由不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)政府提出，報(bào)上級(jí)市政府批準(zhǔn)【參考答案】A17.下列關(guān)于民事糾紛訴訟的說(shuō)法，不符合法律規(guī)定的是（

）。A、我國(guó)民事訴訟實(shí)行兩審終審制B、二審案件由審判員組成的合議庭進(jìn)行審理，合議庭成員為單數(shù)

C、起訴時(shí)，必須以書面形式向人民法院提交起訴狀D、簡(jiǎn)易程序只適用于基層人民法院及其派出法庭【參考答案】C18.1新興城市也有雜亂的居民大院，但那不是嚴(yán)格意義上的雜院2居住著不是高官顯貴，便是富商大賈3大雜院是城市的“特產(chǎn)”

4產(chǎn)大雜院的城市得有一把年紀(jì)5大雜院是什么時(shí)候出現(xiàn)的，沒(méi)看過(guò)有關(guān)的考證，猜想大約在晚清之后6晚晴之前這些原子就都存在了，但那時(shí)不叫大雜院，叫府邸第或大宅門將以上

6個(gè)句子的順序重新排列，語(yǔ)序正確的是（

）。A、341562B、354621C、562314D、534261【參考答案】A19.美國(guó)心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為對(duì)人的發(fā)展起決定作用的因素是（

）。A、環(huán)境因素B、社會(huì)條件C、主觀努力D、成熟機(jī)制【參考答案】D20.身份權(quán)是指因?yàn)槊袷轮黧w的特定身份而產(chǎn)生的權(quán)利。下列權(quán)利中屬于公民身份權(quán)的是（

）。A、姓名權(quán)B、監(jiān)護(hù)權(quán)C、肖像權(quán)D、名譽(yù)權(quán)【參考答案】B21.在大班幼小銜接活動(dòng)中，教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)了“小學(xué)調(diào)查圖”的主題墻，這主要是為了（

）。A、激發(fā)幼兒良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)B、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感C、提高幼兒的學(xué)習(xí)能力D、幫助幼兒形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣【參考答案】B22.發(fā)展中國(guó)家用加工的初級(jí)產(chǎn)品，半成品和成品出口代替初級(jí)產(chǎn)品出口，并以此推動(dòng)本國(guó)的工業(yè)化，這被稱為（

）。A、初級(jí)產(chǎn)品出口導(dǎo)向型戰(zhàn)略B、進(jìn)口替代型戰(zhàn)略C、出口替代型戰(zhàn)略D、對(duì)外貿(mào)易替代型戰(zhàn)略【參考答案】C23.火車和汽車廂基本上是個(gè)金屬封閉結(jié)構(gòu)，在車廂里聽(tīng)不清半導(dǎo)體收音機(jī)的廣播，卻可以通過(guò)手機(jī)和外界通話，原因是（

）。A、半導(dǎo)體收音機(jī)的靈敏度大大低于手機(jī)B、二者電磁波的電磁場(chǎng)強(qiáng)度不同，穿透車廂的能力不同C、二者電磁波頻率不同，穿透車廂的能力不同D、半導(dǎo)體收音機(jī)和手機(jī)接收處理電磁波信號(hào)的處理不同【參考答案】C24.聯(lián)合行文時(shí)確定成文時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)是（

）。A、以第一個(gè)簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)B、以最后一個(gè)簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn)

C、以文件撰寫的日期為準(zhǔn)D、以文件實(shí)際發(fā)出的日期為準(zhǔn)【參考答案】B25.個(gè)人應(yīng)用一系列的認(rèn)知操作，從問(wèn)題的起始狀態(tài)到目標(biāo)狀態(tài)的過(guò)程，叫做（

）。A、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題B、理解問(wèn)題C、問(wèn)題檢驗(yàn)D、問(wèn)題解決【參考答案】D26.我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段個(gè)人收入分配制度是（）。A、按勞分配與按生產(chǎn)要素分配相結(jié)合B、按勞分配為主體，多種分配方式并存C、允許并鼓勵(lì)一部分人通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來(lái)D、效率優(yōu)先、兼顧公平【參考答案】B27.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂是（

）。A、社會(huì)主義榮辱觀B、馬克思主義指導(dǎo)思想C、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想D、民族精神和時(shí)代精神【參考答案】B28.強(qiáng)迫癥包括強(qiáng)迫觀念和（

）。A、怪異觀念B、強(qiáng)迫行為C、強(qiáng)迫洗手D、強(qiáng)迫恐懼【參考答案】B29.在開(kāi)國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人中，他不僅是一個(gè)顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作的典范，而且在教師教育工作中指出，教師的團(tuán)結(jié)對(duì)教育工作非常重要。他是（）。A、毛澤東B、朱德C、周恩來(lái)D、任弼時(shí)【參考答案】C30.行政機(jī)關(guān)違法行使職權(quán)造成公民死亡的，應(yīng)當(dāng)支付死亡賠償金、喪葬費(fèi)，總額為國(guó)家上年度職工年平均工資的（）倍。

A、5B、10C、15D、20【參考答案】D31.生產(chǎn)力范疇反映的是（

）。A、人與自然之間的關(guān)系B、人與社會(huì)之間的關(guān)系C、人與勞動(dòng)產(chǎn)品的關(guān)系D、勞動(dòng)者與剝削者的關(guān)系【參考答案】A32.下列哪一說(shuō)法中正確的是（

）。A、問(wèn)卷中的事實(shí)問(wèn)題僅用于調(diào)查受測(cè)者作過(guò)那些事情B、問(wèn)卷施測(cè)的時(shí)間掌握在

15分鐘以內(nèi)最好C、選擇實(shí)施的對(duì)象只要樣本容量夠大就有代表性D、只有知道了研究問(wèn)題的行為樣本，才能編制出全面而又有代表性的題目【參考答案】D33.在教學(xué)生列提綱時(shí)，教師可先提供一個(gè)列得比較好的提綱，然后解釋這些提綱是如何統(tǒng)領(lǐng)材料的，下一步就給學(xué)生提供一個(gè)不完整的提綱，分步對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練模式稱為（

）。A、完形訓(xùn)練模式B、合作學(xué)習(xí)模式C、交互式教學(xué)模式D、程序化訓(xùn)練模式【參考答案】A34.法律、法規(guī)未規(guī)定行政復(fù)議是提起行政訴訟的必經(jīng)程序的，公民、法人或其他組織既申請(qǐng)行政復(fù)議，又提起行政訴訟的，人民法院應(yīng)當(dāng)如何處理？（

）A、由復(fù)議機(jī)關(guān)先行處理，因?yàn)橄葟?fù)議后訴訟是復(fù)議與訴訟關(guān)系的一般原則B、由法院處理，因?yàn)閺?fù)議與訴訟之間的關(guān)系遵循的是司法最終裁決原則C、按照管轄的先占原則處理，由最先收到訴狀的機(jī)關(guān)管轄D、應(yīng)當(dāng)由復(fù)議機(jī)關(guān)與法院雙方協(xié)商解決【參考答案】C35.公務(wù)員法規(guī)定了公務(wù)員的受處分期問(wèn)，下列說(shuō)法正確的是（

）。A、記過(guò)，6個(gè)月B、記大過(guò)，12個(gè)月C、降級(jí)，24個(gè)月D、撤職，36個(gè)月【參考答案】C36.對(duì)張某的處理表明（

）。①侵犯公民選舉權(quán)和被選舉權(quán)的行為要受到法律制裁②國(guó)家保護(hù)公民的政治權(quán)利和自由③憲法和法律是國(guó)家機(jī)關(guān)存在的根據(jù)④司法機(jī)關(guān)公正司法、嚴(yán)格執(zhí)法A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④【參考答案】C37.唯物辯證法和形而上學(xué)根本對(duì)立的焦點(diǎn)是（）。A、聯(lián)系觀點(diǎn)和孤立觀點(diǎn)的對(duì)立B、全面觀點(diǎn)和片面觀點(diǎn)的對(duì)立C、發(fā)展觀點(diǎn)和靜止觀點(diǎn)的對(duì)立D、是否承認(rèn)矛盾和內(nèi)部矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力【參考答案】D38.“授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無(wú)窮”說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)重視（）。A、知識(shí)的傳授B、發(fā)展學(xué)生的能力C、培養(yǎng)學(xué)生積極的心理品質(zhì)D、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德【參考答案】B39.廖某在法定期間不履行行政處罰，在催告期見(jiàn)，行政機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)將財(cái)物轉(zhuǎn)移，則行政機(jī)關(guān)（）。A、報(bào)告上級(jí)行政機(jī)關(guān)、B、應(yīng)該作出立即強(qiáng)制執(zhí)行決定C、可以作出立即強(qiáng)制執(zhí)行決定D、不采取任何措施【參考答案】C40.觀察是在（）下了解學(xué)生的重要方法。A、自然條件B、人為控制條件C、實(shí)驗(yàn)操作條件D、設(shè)計(jì)好的條件【參考答案】A41.法律草案表決通過(guò)后，該法律（

）。A、自通過(guò)之日就具有法律效力B、在公布之前不產(chǎn)生法律效力C、必須自公布之日起產(chǎn)生法律效力D、只對(duì)贊成其通過(guò)的人產(chǎn)生法律效力【參考答案】B42.“升舍”制度是哪個(gè)朝代創(chuàng)立的？（

）A、元代B、宋代C、唐代D、明代【參考答案】B43.今后，技術(shù)的交叉與融合會(huì)越來(lái)越明顯。新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的方向不會(huì)僅僅依賴于一兩類學(xué)科或某種單一技術(shù)，而是多學(xué)科、多技術(shù)領(lǐng)域的高度交叉和深度融合。技術(shù)融合趨勢(shì)決定了戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)不可能也不應(yīng)該孤立地發(fā)展，而是既要有利于推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新，又要有利于未來(lái)新興產(chǎn)業(yè)的崛起。而且，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與其他產(chǎn)業(yè)之間、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)內(nèi)部之間的融合也是大勢(shì)所趨，這將使得行業(yè)間的界限越來(lái)越模糊，綜合競(jìng)爭(zhēng)力越來(lái)越強(qiáng)。這段文字主要說(shuō)的是（

）。A．戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要順應(yīng)技術(shù)融合的新趨勢(shì)B．未來(lái)行業(yè)的界限會(huì)變模糊但綜合競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)增強(qiáng)C．提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力將是未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要目標(biāo)D．戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)是促進(jìn)新一輪科技和產(chǎn)業(yè)革命的主力軍【參考答案】A44.對(duì)人的身心發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（

）。A、遺傳因素B、社會(huì)環(huán)境C、教育活動(dòng)D、自然環(huán)境【參考答案】C45.遇到雷電天氣時(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（

）。A、要及時(shí)從汽車中逃離B、在建筑物中應(yīng)遠(yuǎn)離電話、電視等C、要遠(yuǎn)離單獨(dú)的高大樹(shù)木D、在野外可以蜷縮在地面較低區(qū)域【參考答案】A46.由三代人結(jié)合而成的家庭或由兩個(gè)以上核心家庭聯(lián)合而成的家庭屬于（

）。A、核心家庭B、聯(lián)合家庭C、擴(kuò)大家庭D、不完整的核心家庭【參考答案】B47.根據(jù)《集會(huì)游行示威法》，下列說(shuō)法正確的是（

）。A、游行路線經(jīng)過(guò)兩個(gè)以上區(qū)、縣的，主管機(jī)關(guān)為游行起始地的公安機(jī)關(guān)B、公民在其居住地以外的城市發(fā)動(dòng)、組織、參加當(dāng)?shù)毓竦募瘯?huì)、游行、示威，須經(jīng)省級(jí)公安機(jī)關(guān)批準(zhǔn)C、需要申請(qǐng)集會(huì)、游行、示威的，其負(fù)責(zé)人必須在舉行日期的

3日前向主管機(jī)關(guān)遞交書面申請(qǐng)D、舉行集會(huì)、游行、示威的時(shí)間限于早

6時(shí)至晚

10時(shí)，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾疀Q定或者批準(zhǔn)的除外【參考答案】D48.華生的“教育萬(wàn)能論”屬于（

）。A、行為決定論B、教師決定論C、環(huán)境決定論D、遺傳決定論【參考答案】C49.教師通過(guò)利用良好的班級(jí)氣氛，親密的師生關(guān)系，有安全感的平等發(fā)展的集體，讓兒童深入其中，從而培養(yǎng)兒童關(guān)愛(ài)、互助等良好品質(zhì)，該教師運(yùn)用了（

）。A、直觀形象法B、參觀法C、環(huán)境體驗(yàn)法D、演示法【參考答案】C50.社會(huì)主義法律得以實(shí)現(xiàn)的主要方式是（

）。A、依靠法律監(jiān)督機(jī)關(guān)的有效監(jiān)督B、依靠執(zhí)法機(jī)關(guān)的嚴(yán)格執(zhí)法C、依靠人民群眾的自覺(jué)守法D、依靠司法機(jī)關(guān)的強(qiáng)制【參考答案】C二、多選題51.學(xué)習(xí)漢語(yǔ)后又學(xué)習(xí)日語(yǔ)，包含的遷移有（

）。A、正遷移B、負(fù)遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】AB52.質(zhì)的規(guī)定性和量的規(guī)定性都是（）。A、與事物不可分B、與事物直接同一C、與事物并非直接同一D、多樣性的【參考答案】AD53.之所以說(shuō)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命是迄今為止人類歷史上最廣泛、最徹底、最深刻的革命（）。A、是因?yàn)闊o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命是徹底消滅一切私有制的革命B、是因?yàn)闊o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命是徹底消滅一切階級(jí)和階級(jí)統(tǒng)治的革命C、因?yàn)闊o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命是一個(gè)階級(jí)推翻另一個(gè)階級(jí)的革命D、是因?yàn)闊o(wú)產(chǎn)階級(jí)革命是不斷前進(jìn)的歷史過(guò)程【參考答案】ABD54.區(qū)分社會(huì)意識(shí)先進(jìn)還是落后的標(biāo)志，要看它是否（）。

A、反映一切階級(jí)的要求和愿望B、與社會(huì)發(fā)展的方向相一致C、為廣大社會(huì)成員所接受D、反映并服務(wù)于新的生產(chǎn)方式【參考答案】BD55.民族自治立法機(jī)關(guān)享有的權(quán)力包括制定（）。A、自治條例B、單行條例C、法律D、行政法規(guī)【參考答案】AB56.下列人員，（

）有可能屬于行政七級(jí)。A、國(guó)務(wù)院各部委的司長(zhǎng)B、副專員C、縣長(zhǎng)D、地級(jí)市市長(zhǎng)【參考答案】ABD57.在意識(shí)能動(dòng)性問(wèn)題上唯心主義的錯(cuò)誤在于（

）。A、夸大意識(shí)的能動(dòng)作用B、不承認(rèn)意識(shí)的能動(dòng)作用C、意識(shí)的作用能超過(guò)物質(zhì)的作用D、意識(shí)作用永遠(yuǎn)超不過(guò)物質(zhì)的作用【參考答案】AC58.行政執(zhí)法人員收繳罰款的形式包括（

）。A、當(dāng)場(chǎng)收繳罰款B、通知當(dāng)事人事后及時(shí)交至行政執(zhí)法單位C、事后到指定的代收銀行繳納罰款D、通知當(dāng)事人匯款至行政執(zhí)法單位【參考答案】AC59.美國(guó)心理學(xué)家加德納強(qiáng)調(diào)人類的心理能力應(yīng)包括（

）。A、言語(yǔ)智力B、數(shù)理智力C、空間智力D、音樂(lè)智力E、體能智力【參考答案】ABCDE60.行政處罰的種類有（）。A、人身自由罰B、執(zhí)行罰C、財(cái)產(chǎn)罰D、聲譽(yù)罰【參考答案】ACD61.建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義是（）。A、現(xiàn)階段我黨的低級(jí)綱領(lǐng)B、中華民族的共同理想C、世界社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的重要組成部分D、通向共產(chǎn)主義的康莊大道【參考答案】ABCD62.行政許可的特征是（）。A、根據(jù)行政管理相對(duì)人申請(qǐng)產(chǎn)生的行為B、需要通過(guò)行政機(jī)關(guān)審查的行為C、對(duì)社會(huì)事務(wù)實(shí)施管理的行為D、審查后準(zhǔn)許行政管理相對(duì)人從事特定活動(dòng)的行為【參考答案】ABCD63.社會(huì)思潮（

）。A、是在一定歷史條件下產(chǎn)生的一種特殊的群體意識(shí)B、是由許多人的思想觀點(diǎn).情感.意志和愿望要求等諸多因素匯合而成的C、表現(xiàn)為社會(huì)上某種思想的流行，某種理論的傳播，某種心理的共鳴D、大都反映了群眾的愿望，因而是正確的【參考答案】ABC64.實(shí)施行政許可應(yīng)當(dāng)遵循的原則是（

）。A、便民原則B、效率原則C、公開(kāi)原則D、公平原則【參考答案】ABCD65.人的全面發(fā)展是指（

）。

A、德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展B、人的需要的全面豐富和充分滿足C、個(gè)人潛力和智能得到最大限度的發(fā)揮D、人的各種要求都能得到滿足【參考答案】ABC66.結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理地邏輯聯(lián)系，能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系，如（

）。A、上下關(guān)系B、平行關(guān)系C、并列關(guān)系D、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系E、交叉關(guān)系【參考答案】ACE67.充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性就能夠（）。A、改造客觀規(guī)律

B、改善客觀規(guī)律C、認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律D、利用、掌握客觀規(guī)律【參考答案】CD68.實(shí)踐的形式有（）。A、生產(chǎn)實(shí)踐B、社會(huì)實(shí)踐C、意識(shí)活動(dòng)D、科學(xué)實(shí)驗(yàn)【參考答案】ABD69.“我國(guó)的工業(yè)過(guò)去集中在沿海。所謂沿海，是指遼寧、河北、北京、天津、河南東部、山東、安徽、江蘇、上海、浙江、福建、廣東、廣西。我國(guó)全部輕工業(yè)和重工業(yè)，都有約

70%在沿海，只有

30%在內(nèi)地。這是歷史上形成的一種不合理的狀況。沿海的工業(yè)基地必須充分利用，但是，為了平衡工業(yè)發(fā)展的布局，內(nèi)地工業(yè)必須大力發(fā)展。在這兩者的關(guān)系問(wèn)題上，我們也沒(méi)有犯大的錯(cuò)誤，只是最近幾年，對(duì)于沿海工業(yè)有些估計(jì)不足，對(duì)它的發(fā)展不那么十分注重了。這要改變一下。”對(duì)這段話分析正確的有（）。A、這段話論述的實(shí)際上是關(guān)于生產(chǎn)力布局的問(wèn)題B、這段話論述了中國(guó)東部地區(qū)與西部地區(qū)發(fā)展的關(guān)系問(wèn)題C、這段話認(rèn)為我們要“改變一下”，要將工業(yè)主要布局在內(nèi)地D、這段話提出沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)必須同時(shí)同步發(fā)展【參考答案】AB70.屬于公務(wù)員的基本義務(wù)的有（）。A、保守國(guó)家秘密和工作秘密B、維護(hù)國(guó)家的安全,榮譽(yù)和利益C、服從和執(zhí)行上級(jí)依法作出的決定和命令D、模范遵守社會(huì)公德【參考答案】ABCD71.根據(jù)《立法法》的要求，下列哪些事項(xiàng)只能由全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)制定法律加以規(guī)定?（

）A、勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁制度B、教育制度C、對(duì)私有企業(yè)的財(cái)產(chǎn)征收制度D、居民委員會(huì)【參考答案】ACD72.下列屬于主觀和客觀的關(guān)系有（

）。A、真理和規(guī)律的關(guān)系B、運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)的關(guān)系C、生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力的關(guān)系D、社會(huì)意識(shí)和社會(huì)存在的關(guān)系【參考答案】AD73.在公司制企業(yè)制度中,公司的基本類型主要包括（

）。A、有限責(zé)任公司B、無(wú)限責(zé)任公司C、股份有限公司D、股份無(wú)限公司【參考答案】AC74.影響一個(gè)人問(wèn)題解決的主要因素有（

）。146

A、問(wèn)題情境B、定勢(shì)與功能固著C、已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)D、品德E、原型啟發(fā)【參考答案】ABCE75.

列

寧

說(shuō)

：

“

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一

小

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，

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一

小

步

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真

理

便

會(huì)

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錯(cuò)

誤

。

”

這

說(shuō)

明（）。A、真理和謬誤沒(méi)有確定的界線B、真理和謬誤的對(duì)立只有在非常有限的領(lǐng)域內(nèi)才有絕對(duì)的意義C、真理和謬誤在一定條件下可以轉(zhuǎn)化D、沿著真理的方向繼續(xù)前行會(huì)使真理變成謬誤【參考答案】BC76.甲與乙共謀次日共同殺丙，但次日甲因腹瀉未能前往犯罪地點(diǎn)，乙獨(dú)自一人殺死丙。關(guān)于本案，下列哪些說(shuō)法是正確的？（）A、甲與乙構(gòu)成故意殺人罪的共犯B、甲與乙不構(gòu)成故意殺人罪的共犯C、甲承擔(dān)故意殺人預(yù)備的刑事責(zé)任，乙承擔(dān)故意殺人既遂的刑事責(zé)任D、甲與乙均承擔(dān)故意殺人既遂的刑事責(zé)任【參考答案】AD77.犯罪首要分子是指（）。A、在犯罪集團(tuán)中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子

B、在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子C、在聚眾犯罪中起組織、策劃、指揮作用的犯罪分子

D、積極參加聚眾犯罪的【參考答案】AC78.壟斷與競(jìng)爭(zhēng)并存的原因是（）。A、壟斷不能消除商品經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)B、科技進(jìn)步和創(chuàng)新不斷激發(fā)新的競(jìng)爭(zhēng)C、中小企業(yè)仍然大量存在D、壟斷組織不能囊括一切商品生產(chǎn)【參考答案】ABCD79.上訴成立的條件是（

）。A、上訴人必須具備上訴權(quán)B、必須有適當(dāng)?shù)谋簧显V人C、當(dāng)事人應(yīng)通過(guò)原審人民法院提出上訴D、必須在法律規(guī)定的上訴期限內(nèi)上訴【參考答案】ABD80.馬克思說(shuō)：“蜘蛛的活動(dòng)與織工的活動(dòng)相似，蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是，最蹩腳的建筑師從一開(kāi)始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了?！边@段論述表明（

）。A、蜘蛛、蜜蜂等動(dòng)物和人一樣，也具有能動(dòng)的改造世界的本領(lǐng)B、人之所以感到慚愧，是因?yàn)槿嗽谀承┓矫嫫涓脑焓澜绲哪芰Σ蝗缙渌麆?dòng)物C、人以外的動(dòng)物不能形成理性認(rèn)識(shí)，人則可以形成理性認(rèn)識(shí)D、人的建筑等活動(dòng)是實(shí)踐活動(dòng)，其他動(dòng)物的活動(dòng)則不是【參考答案】CD81.關(guān)于義務(wù)性規(guī)則，一般認(rèn)為：對(duì)于違法義務(wù)性規(guī)則的行為，法律會(huì)作出否定性反應(yīng)即否定行為的合法性、做出處罰或責(zé)令做出賠償或補(bǔ)償；沒(méi)有義務(wù)性規(guī)則，社會(huì)將因無(wú)法維護(hù)成員的自由和利益、無(wú)法維系社會(huì)安全和法的權(quán)威而不存在；義務(wù)性規(guī)則的確立前提是社會(huì)確有需要這一規(guī)則保護(hù)的重要價(jià)值，否則就不得規(guī)定義務(wù)；義務(wù)性規(guī)則體現(xiàn)的是一種犧牲或“克己”。上述論述表明，義務(wù)性規(guī)則具有（

）。A、選擇性B、不利性C、強(qiáng)制性D、必要性【參考答案】BCD82.小明為了獲得父母的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí)，他的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是（

）。A、低級(jí)動(dòng)機(jī)B、高級(jí)動(dòng)機(jī)C、外在的動(dòng)機(jī)D、內(nèi)部的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)E、遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)【參考答案】AC83.從意識(shí)產(chǎn)生的生理機(jī)制和本質(zhì)看，（）。A、意識(shí)是人腦的反射活動(dòng)B、意識(shí)是人腦的機(jī)能C、人腦是意識(shí)的來(lái)源D、意識(shí)是客觀世界的主觀映象【參考答案】ABD84.

與

個(gè)

別

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命

令

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，

法

律

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項(xiàng)

，

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些

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確

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特

點(diǎn)

？

（）A、法律規(guī)則具有適用普遍性B、法律規(guī)則具有可重復(fù)適用性C、一個(gè)具體法律規(guī)則可以適用于不特定的任何人D、法律規(guī)則的適用要符合設(shè)定條件【參考答案】ABD85.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，政府的宏觀經(jīng)濟(jì)職能主要是（）。A、保障職能B、參數(shù)調(diào)節(jié)職能C、直接配置資源職能D、間接配置資源職能【參考答案】ABD86.根據(jù)《民法總則》規(guī)定，自然人出現(xiàn)下列哪些情況，利害關(guān)系人可以向人民法院申請(qǐng)宣告該自然人死亡？（）A、喪失意識(shí)滿五年B、因意外事件，下落不明滿二年C、下落不明滿四年D、被宣告失蹤滿一年【參考答案】BCD87.甲是一普通合伙企業(yè)的合伙人，以一座房產(chǎn)出資，后因病死亡，其子乙

10歲。下列關(guān)于乙的權(quán)利及其行使的判斷哪些是正確的？（

）A、乙因繼承當(dāng)然成為合伙企業(yè)的合伙人B、乙可以要求分割甲在合伙企業(yè)的財(cái)產(chǎn)份額C、經(jīng)其他合伙人同意，乙可以成為合伙人D、如果按照退伙處理，對(duì)甲的財(cái)產(chǎn)份額的退還可以采用退還貨幣，也可以退還實(shí)物【參考答案】BCD88.張某李某系夫妻，生有一子張甲和一女張乙。張甲意外去世，有一女丙。張某死亡，生前擁有個(gè)人房產(chǎn)一套，遺囑將該房產(chǎn)處分給李某。關(guān)于該房產(chǎn)的繼承，下列哪些表述是正確的？（

）A、李某可以通過(guò)張某的遺囑繼承該房產(chǎn)B、丙可以通過(guò)代位繼承要求對(duì)該房產(chǎn)進(jìn)行遺產(chǎn)分割C、繼承人自張某死亡時(shí)取得該房產(chǎn)所有權(quán)D、繼承人自該房產(chǎn)變更登記后取得所有權(quán)

【參考答案】AC89.建立社會(huì)保障制度的作用有（

）。A、增進(jìn)人的平等B、維護(hù)社會(huì)公正C、保持社會(huì)穩(wěn)定D、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展【參考答案】ABCD90.教育心理學(xué)擁有自身獨(dú)特的研究課題，即（

）。A、如何教B、如何評(píng)價(jià)C、如何學(xué)D、如何管理E、學(xué)與教之間的相互作用【參考答案】ACE91.關(guān)于行政許可法第十二條第四項(xiàng)所列事項(xiàng)的行政許可，下列說(shuō)法正確的是（）。A、行政機(jī)關(guān)實(shí)施檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫，應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起五日內(nèi)指派兩名以上工作人員進(jìn)行B、行政機(jī)關(guān)根據(jù)檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫結(jié)果，作出不予行政許可決定，應(yīng)當(dāng)書面說(shuō)明所依據(jù)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范C、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)根據(jù)檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫的結(jié)果作出行政許可決定D、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫的結(jié)果作出行政許可決定【參考答案】ABD92.下列哪些可以成為代履行的主體（）。A、行政機(jī)關(guān)B、行政執(zhí)法人員C、當(dāng)事人的親屬D、沒(méi)有利害關(guān)系的第三人代履行【參考答案】AD93.地方性法規(guī)不得設(shè)定（）的處罰。A、吊銷個(gè)體工商戶營(yíng)業(yè)執(zhí)照B、限制人身自由C、吊銷許可證D、吊銷企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照【參考答案】BD94.剩余價(jià)值（）。

A、是工人在剩余勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造的價(jià)值B、是資本家全部預(yù)付資本所帶來(lái)的收益C、是資本主義生產(chǎn)的根本目的D、體現(xiàn)了資本家對(duì)工人的剝削關(guān)系【參考答案】ACD95.以下選項(xiàng)中可以作為保證人的是（

）。A、藍(lán)天幼兒園B、某公司的分支機(jī)構(gòu)C、某國(guó)有企業(yè)D、具有民事行為能力的小張【參考答案】CD96.下列哪些選項(xiàng)屬于公民、法人或其他組織對(duì)具體行政行為不服可以向行政機(jī)關(guān)申請(qǐng)復(fù)議的依據(jù)?（

）A、行政強(qiáng)制措施不服B、地方性法規(guī)規(guī)定可以提起行政訴訟C、對(duì)民事糾紛的處理不服D、認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯其財(cái)產(chǎn)權(quán)【參考答案】ABD97.下列選項(xiàng)中，正確表述運(yùn)動(dòng)含義的有（

）。A、運(yùn)動(dòng)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡B、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)存在的方式C、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)位置的移動(dòng)D、運(yùn)動(dòng)指宇宙中發(fā)生的一切變化和過(guò)程【參考答案】BD98.問(wèn)題的三個(gè)基本成分是（

）。A、起始狀態(tài)B、目標(biāo)狀態(tài)C、中間狀態(tài)D、答案E、存在的限制或障礙【參考答案】ABE99.機(jī)關(guān)在設(shè)置本機(jī)關(guān)公務(wù)員具體職位時(shí)依據(jù)下列哪些因素（）。A、公務(wù)員級(jí)別B、職數(shù)C、機(jī)關(guān)職能D、機(jī)構(gòu)規(guī)格【參考答案】BCD100.行政機(jī)關(guān)在收集證據(jù)時(shí)，可以（）。A、依照法律、法規(guī)的規(guī)定進(jìn)行檢查B、抽樣取證C、將證人傳喚到行政機(jī)關(guān)提供證言D、先行登記保存證據(jù)【參考答案】ABD判斷題101.發(fā)生在

18世紀(jì)前后的形式教育與實(shí)質(zhì)教育關(guān)于知識(shí)和能力的著名論爭(zhēng)，結(jié)果是主要以人文科學(xué)為基礎(chǔ)和內(nèi)容的課程大規(guī)模地發(fā)展。（

）【參考答案】錯(cuò)誤102.教學(xué)設(shè)計(jì)包括的范圍較大，而教學(xué)策略運(yùn)用范圍較窄。（

）【參考答案】正確103.教育目的并不是對(duì)一切教育工作都具有指導(dǎo)意義。（）

【參考答案】錯(cuò)誤104.我國(guó)古代，最早的學(xué)校教育形式稱為“序”。（）【參考答案】錯(cuò)誤105.社會(huì)環(huán)境是人類自然環(huán)境基礎(chǔ)上創(chuàng)造和積累的物質(zhì)文化、精神文化和社會(huì)關(guān)系的總和。（

）【參考答案】正確106.古代印度，《楞嚴(yán)經(jīng)》作為主要的教育內(nèi)容的著作。（

）【參考答案】錯(cuò)誤107.在課堂教學(xué)中，設(shè)疑導(dǎo)入比直接導(dǎo)入好。（

）【參考答案】錯(cuò)誤108.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，民事法律行為自成立時(shí)生效，但是法律另有規(guī)定或者當(dāng)事人另有約定的除外。（）【參考答案】正確109.古代斯巴達(dá)教育的教育目的是培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人。（

）【參考答案】錯(cuò)誤110.公文是人人都要閱讀的，行文文字要求不必很精煉。（

）?！緟⒖即鸢浮垮e(cuò)誤111.經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，省級(jí)人民政府可以決定一個(gè)行政機(jī)關(guān)行使有關(guān)行政機(jī)關(guān)的行政許可權(quán)。（

）

【參考答案】正確112.從課程制定者或管理制度層次，課程類型分為國(guó)家課程；地方課程；學(xué)校課程。（

）【參考答案】正確113.提高學(xué)生感受美的能力，從根本上說(shuō)是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。（

）【參考答案】正確114.人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對(duì)而言的，全面發(fā)展的人是精神和身體、個(gè)體性和社會(huì)性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。（）【參考答案】正確115.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般分為三種類型：權(quán)威的、民主的、放任的。（

）【參考答案】正確116.學(xué)?？?jī)效的評(píng)估方式按照性質(zhì)分類可以分為絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估和相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估。（）【參考答案】錯(cuò)誤117.發(fā)展說(shuō)認(rèn)為教學(xué)過(guò)程的根本目的在于培養(yǎng)人，在于促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。（

）【參考答案】正確118.行政處罰決定依法作出后，當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)在行政處罰決定的期限內(nèi)，予以履行。（

）【參考答案】正確119.教師要從學(xué)生的實(shí)際情況，個(gè)別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行有差別的教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，獲得最佳的發(fā)展，是因材施教原則。（

）【參考答案】正確120.教師決定著教學(xué)的思想政治方向，是教育活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。（

）【參考答案】正確121.教育目的是由人確定的，具有主觀性，不具有客觀性。（

）【參考答案】錯(cuò)誤122.班級(jí)活動(dòng)中學(xué)生既是對(duì)象，又是目的。（

）【參考答案】正確123.應(yīng)就一定事項(xiàng)立法的主體，如果不就該事項(xiàng)立法，屬于