幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃上學(xué)期范例

第3頁共3頁幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃上學(xué)期范例?一、班級情?況分析與措?施(一)?健___活?方面幼兒?經(jīng)過一年半?的幼兒園生?活，孩子們?自理能力有?了較大的提?高，都能較?安靜地用匙?獨(dú)立進(jìn)餐，?飯量較入園?前有所增加?，挑食現(xiàn)象?也有了明顯?改觀。但個(gè)?別幼兒進(jìn)餐?時(shí)桌面不干?凈有時(shí)還要?教師喂。這?學(xué)期我們會(huì)?設(shè)“進(jìn)餐明?星寶貝”評?比活動(dòng)，以?此幫助幼兒?逐漸養(yǎng)成良?好的進(jìn)餐習(xí)?慣，家長在?家也要進(jìn)行?正確的引導(dǎo)?鼓勵(lì)幼兒獨(dú)?立進(jìn)餐。?經(jīng)過一年半?的幼兒園生?活，孩子基?本能獨(dú)立入?廁；穿拖衣?服鞋襪；部?分小朋友還?會(huì)把內(nèi)衣塞?進(jìn)褲子里，?但整體穿脫?速度慢，不?太熟練。這?學(xué)期我們將?引導(dǎo)幼兒正?確的穿脫衣?服鞋襪，并?把脫下來的?衣服鞋襪放?在固定的衣?格里，學(xué)習(xí)?整理床鋪、?區(qū)角，并與?家長聯(lián)系共?同評選“能?干明星寶貝?”給予孩子?更多的自理?機(jī)會(huì)。動(dòng)?作發(fā)展方面?，多數(shù)幼兒?的走、跑、?鉆、爬的能?力已比較協(xié)?調(diào)，平衡、?跳躍、翻等?能力還相對?弱些，有些?幼兒不敢走?平衡木，在?分散活動(dòng)時(shí)?，我們將引?導(dǎo)他們多參?加這方面的?游戲，并聯(lián)?系家長共同?配合來提高?這些幼兒的?動(dòng)作協(xié)調(diào)能?力。外出?活動(dòng)整體幼?兒的自我保?護(hù)意識(shí)較差?我們將通過?談話、不斷?提醒幼兒在?運(yùn)動(dòng)時(shí)加強(qiáng)?自我保護(hù)，?并知道熱了?要擦汗、累?了要休息，?跑時(shí)不和別?人碰撞，不?打咬小朋友?；滑梯時(shí)要?等前面的小?朋友離開了?再往下滑，?知道遠(yuǎn)離危?險(xiǎn)物，我們?將繼續(xù)給幼?兒一些相關(guān)?保護(hù)經(jīng)驗(yàn)的?知識(shí)，（比?如這學(xué)期還?將配合學(xué)校?對幼兒進(jìn)行?消防知識(shí)教?育）。進(jìn)一?步提高幼兒?自我保護(hù)意?識(shí)和保護(hù)能?力。（二?）社會(huì)性和?情感方面?經(jīng)過一年半?的入園生活?，幼兒的禮?貌禮儀行為?有了較明顯?的進(jìn)步，能?較主動(dòng)地與?認(rèn)識(shí)的師長?打招呼。在?日常生活中?能使用一些?簡單的禮貌?用語進(jìn)行交?往，愿意與?老師小朋友?一起游戲，?一起談話，?但對于個(gè)別?靦腆的幼兒?，我們會(huì)多?加鼓勵(lì)，并?給他們更多?的演講展示?機(jī)會(huì)，讓他?們更活潑、?開朗起來。?大多幼兒?都是獨(dú)生子?女，有些幼?兒在長輩的?慣養(yǎng)下養(yǎng)成?任性、自私?的不良習(xí)慣?，自控能力?差，注意力?較分散，遵?守___規(guī)?則的意識(shí)較?弱，部分幼?兒坐姿不正?確、上課亂?跑，欺負(fù)其?他小朋友，?本學(xué)期針對?這些現(xiàn)象我?們會(huì)選擇一?些好朋友間?友好相處的?故事對孩子?進(jìn)行榜樣教?育，并開展?一些找好朋?友，評選“?禮儀明星寶?貝”的活動(dòng)?來加強(qiáng)幼兒?的行為規(guī)范?培養(yǎng)，在家?里父母也要?給孩子做良?好行為、學(xué)?習(xí)、生活習(xí)?慣的好榜樣?。（三）?藝術(shù)方面?中班幼兒有?意___開?始發(fā)展，因?此這一時(shí)期?是孩子們想?象力創(chuàng)造力?培養(yǎng)的最好?時(shí)期，為了?引導(dǎo)孩子自?由、大膽的?去創(chuàng)作，我?將開通“藝?術(shù)創(chuàng)想專欄?”定期在班?級博客發(fā)表?藝術(shù)作品給?家長和寶寶?課外制作參?考，同時(shí)班?級每周都安?排繪畫與手?工制作課程?，并開設(shè)了?“建構(gòu)區(qū)、?手工區(qū)、美?工區(qū)”，創(chuàng)?設(shè)更大的作?品展示區(qū)域?，給予幼兒?更多感知美?的機(jī)會(huì)，培?養(yǎng)幼兒對美?的敏銳性，?進(jìn)一步提高?審美能力。?我們還將評?選“創(chuàng)意明?星寶貝”。?來激發(fā)孩子?的創(chuàng)造欲望?，讓孩子的?自信心、創(chuàng)?造力得到更?好的發(fā)展。?本班幼兒?喜歡音樂，?尤其是小女?孩，喜歡唱?唱跳跳，每?天我們都會(huì)?進(jìn)行音樂舞?蹈教學(xué)、來?激發(fā)孩子的?樂感，以提?升孩子的音?樂素養(yǎng)而且?還要評選”?才藝明星寶?貝”,充分?調(diào)動(dòng)孩子參?與積極性。?（四）語?言認(rèn)知方面?全班幼兒?已都能聽懂?普通話，并?能在日常交?往中運(yùn)用表?達(dá)，經(jīng)過一?年半的語言?教學(xué)幼兒對?書面語言的?敏感性增強(qiáng)?了，并能準(zhǔn)?確的跟老師?朗讀，這學(xué)?期將培養(yǎng)孩?子獨(dú)立、安?靜地聽讀習(xí)?慣，并創(chuàng)設(shè)?故事角，讓?孩子自己閱?讀故事、講?故事，在家?里家長也要?給孩子創(chuàng)設(shè)?閱讀及講故?事的氛圍，?我們將進(jìn)行?故事大王演?講比賽，選?出“故事大?王”以培養(yǎng)?孩子的語言?表達(dá)能力。?（五）保?育工作秋?冬季比較燥?，是咳嗽感?冒高發(fā)期，?我們除了給?孩子多喝水?，加強(qiáng)日常?消毒工作外?〈孩子水杯?、餐具、毛?巾及教室的?消毒〉，同?時(shí)也加強(qiáng)孩?子自身衛(wèi)生?習(xí)慣培養(yǎng)，?飯前便后一?定用香皂洗?手，被褥也?是請家長勤?洗、勤涼曬?，外出活動(dòng)?用毛巾墊背?并及時(shí)給孩?子加減衣服?，爭取每個(gè)?孩子都能健?康的來園上?學(xué)。二、?家園互動(dòng)?為了能全面?掌握孩子的?情況，對孩?子進(jìn)行正確?引導(dǎo)。我們?創(chuàng)建了“家?園欄”包含?一周教學(xué)、?今日課堂、?育兒、溫馨?提示四大版?塊。