一年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃小學(xué)樣本

第4頁共4頁一年級上學(xué)期班主任工作計(jì)劃小學(xué)樣本新學(xué)?期新開始，?我接手了一?年級的班主?任工作。近?幾年來，隨?著入學(xué)年齡?的提前，獨(dú)?生子女家庭?的增多，一?年級班主任?工作的擔(dān)子?越來越重了?。為了做好?小學(xué)一年級?的班主任工?作，為了讓?班級充滿活?力與創(chuàng)新，?為了能更好?地塑造孩子?們的心靈，?讓他們得到?全面的發(fā)展?，也為了使?新學(xué)期班級?上能有更新?的氣息，特?制定班主任?計(jì)劃如下：?一、指導(dǎo)?思想：以?《學(xué)校工作?計(jì)劃》和《?德育工作計(jì)?劃》為指導(dǎo)?，認(rèn)真貫徹?落實(shí)《小學(xué)?生守則》、?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，以行為?習(xí)慣養(yǎng)成教?育為重點(diǎn)，?結(jié)合一年級?學(xué)生個(gè)性特?點(diǎn)，以人為?本，面向全?體學(xué)生，努?力提高教育?質(zhì)量。積極?參加學(xué)校和?德育處__?_的各項(xiàng)活?動(dòng)，創(chuàng)造溫?馨之家，成?為一個(gè)有特?色的班級。?二、班級?基本情況：?本班共有?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人。由于?一年級學(xué)生?年齡小，因?此他們是一?群可愛而又?好動(dòng)的小精?靈，在行為?習(xí)慣及學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?上比較欠缺?，因此我將?力爭讓孩子?們近快適應(yīng)?學(xué)校的學(xué)習(xí)?生活，使每?一位學(xué)生在?這里都受到?良好的養(yǎng)成?教育。三?、班級奮斗?目標(biāo)：（?一）在行為?習(xí)慣方面，?養(yǎng)成良好的?養(yǎng)成教育。?（二）培?養(yǎng)學(xué)生愛_?__、愛勞?動(dòng)、愛師長?、愛同學(xué)的?良好品德。?（三）以?學(xué)校和班_?__計(jì)劃為?指導(dǎo)，以課?堂教學(xué)和教?育活動(dòng)為載?體，以學(xué)生?為本，以團(tuán)?結(jié)、向上、?奮進(jìn)、求實(shí)?為目標(biāo)，以?本班學(xué)生特?點(diǎn)為基礎(chǔ)，?全體同學(xué)都?能樹立明確?的學(xué)習(xí)目的?，形成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?；培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?規(guī)范，弘揚(yáng)?正氣，逐步?形成守紀(jì)、?進(jìn)取、勤奮?的班風(fēng)，構(gòu)?建一個(gè)團(tuán)結(jié)?向上的__?_。四、?班級管理措?施：剛踏?入一年級的?小學(xué)生，對?于學(xué)校的日?常生活和學(xué)?習(xí)還不太適?應(yīng)，每一項(xiàng)?規(guī)章制度對?于他們來說?是極其陌生?的。為了使?學(xué)生能夠及?早___，?適應(yīng)學(xué)校的?生活，這就?要班主任在?日常生活中?能有序的引?導(dǎo)，并且內(nèi)?容要近一點(diǎn)?、小一點(diǎn)、?實(shí)一點(diǎn)，時(shí)?時(shí)處處向?qū)W?生進(jìn)行有針?對性的常規(guī)?教育。一個(gè)?班級，要想?有良好的班?風(fēng)，必須要?有良好的紀(jì)?律才行。因?此，我決定?從以下幾點(diǎn)?入手：（?一）學(xué)習(xí)方?面1、上?課能積極發(fā)?言的同學(xué)給?予紅花獎(jiǎng)勵(lì)?。2、上?課認(rèn)真聽講?，會(huì)學(xué)習(xí)的?同學(xué)給予大?拇指獎(jiǎng)勵(lì)。?3、作業(yè)?寫得干凈又?整潔的同學(xué)?給予紅花獎(jiǎng)?勵(lì)。（二?）紀(jì)律方面?1、課間?作好課前準(zhǔn)?備，由班干?部進(jìn)行管理?，教師輔助?管理。2?、課間做到?三輕，隊(duì)伍?做得快、靜?、齊，兩操?認(rèn)真的同學(xué)?可以得到小?紅花。3?、培養(yǎng)學(xué)生?在樓道不打?鬧，校園不?瘋跑，上下?樓梯靠右行?，輕聲慢步?進(jìn)課堂，上?學(xué)放學(xué)排路?隊(duì)的好習(xí)慣?。（三）?勞動(dòng)方面?1、做值日?認(rèn)真的同學(xué)?可得衛(wèi)生小?紅旗。2?、主動(dòng)撿地?上的紙片的?同學(xué)，自覺?維護(hù)班級衛(wèi)?生的同學(xué)可?得衛(wèi)生小紅?旗。（四?）衛(wèi)生方面?講究衛(wèi)生?很重要。俗?話說，病從?口入。收拾?好衛(wèi)生，既?能使身體健?康，又能養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣，還?能創(chuàng)設(shè)一個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。1?、個(gè)人衛(wèi)生?：要求衣著?整潔，做好?“三勤”,?桌箱勤清，?物品勤擺，?兩操勤做。?2、班級?衛(wèi)生：每天?早、中、晚?分派值日生?清掃，設(shè)立?衛(wèi)生監(jiān)督崗?，進(jìn)行檢查?與監(jiān)督。對?于主動(dòng)、及?時(shí)打掃衛(wèi)生?的同學(xué)或小?組，進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)。同時(shí)進(jìn)?行愛護(hù)環(huán)境?和花草的教?育。（五?）安全教育?方面“安?全時(shí)刻記心?中”,時(shí)刻?提醒學(xué)生上?學(xué)、放學(xué)排?好隊(duì)，隊(duì)伍?中間不打鬧?，上、下樓?梯不追逐，?馬路行走看?車輛，陌生?人不搭話，?安全回家。?五、班干?部的培養(yǎng)方?面一個(gè)優(yōu)?秀的班級往?往都有一群?得力的班干?部在積極配?合著班主任?的工作。因?此，在開學(xué)?初，我就積?極采用激勵(lì)?方法，表揚(yáng)?表現(xiàn)好的同?學(xué)，并時(shí)刻?注意觀察他?們的動(dòng)態(tài)（?范本），觀?察他們的適?應(yīng)能力及_?__能力，?選擇優(yōu)秀的?，有上進(jìn)心?的，關(guān)心_?__的學(xué)生?作為班干部?培養(yǎng)對象，?并委以他們?重任，指導(dǎo)?他們做好本?職工作，讓?他們在不斷?的學(xué)習(xí)實(shí)踐?中鍛煉自己?，并培養(yǎng)他?們熱愛__?_、關(guān)心他?人的良好品?質(zhì)。通過他?們來管好班?級的各項(xiàng)事?務(wù)，并讓他?們配合老師?進(jìn)行差生轉(zhuǎn)?換。班級?管理光靠班?主任一人來?管理是不夠?的，而班干?部卻是班級?管理的小助?手。這學(xué)期?我將采取班?干部輪流制?（包括班長?和組長），?使班級管理?再上新臺(tái)階?，讓每個(gè)孩?子的潛能都?得到充分的?挖掘，培養(yǎng)?有個(gè)性的人?，使孩子們?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)生活，?學(xué)會(huì)合作和?學(xué)會(huì)管理。?六、加強(qiáng)?與家長的合?作1、建?立學(xué)校家庭?電話互訪訪?制度。班主?任留有每位?學(xué)生家長的?___號碼?，學(xué)生每有?進(jìn)步或特殊?情況在第一?時(shí)間告知家?長，使家長?有“孩子就?在身邊”的?感覺。2?、通過走訪?和家長聯(lián)系?冊的形式密?切與家長的?聯(lián)系。暫擬?定期中考試?前后完成對?___位學(xué)?生的家訪工?作。爭取家?長對班級工?作的支持，?努力使家校?教育形成合?力。七、?其他方面?班級管理中?還應(yīng)注重個(gè)?體的發(fā)展，?在各項(xiàng)活動(dòng)?中挖掘各種?人才及學(xué)生?的潛力，使?班上的每個(gè)?同學(xué)都能在?某一方面得?到進(jìn)一步的?發(fā)展。因此?，在班級繼?續(xù)開展各種?活動(dòng)。如：?文明小標(biāo)兵?評選、數(shù)學(xué)?小博士和愛?書人等各種?評比活動(dòng)。?在這些活動(dòng)?中，大力推?出新人、新?作，讓每個(gè)?孩子都敢于?面對大家展?示自我，充?分鍛煉自己?，提高學(xué)生?的自信心。?另外，充分?利用班級板?報(bào)中的德育?陣地，加強(qiáng)?管理。還給?孩子們一個(gè)?金色的童年?。一年級?孩子們的心?靈是一張潔?白無暇的紙?，就看你畫?上去的是灰?色的黑點(diǎn)，?還是亮麗的?彩虹。只要?我們充滿愛?心，關(guān)心和?愛護(hù)他們，?并嚴(yán)格地要?求和教育他?們，愛中有?嚴(yán)，嚴(yán)中有?愛，愛嚴(yán)結(jié)?合，細(xì)致入?