必修三動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 單元水平測試題

第二章單元水平測試題西安市鐵一中學(xué)李博第Ⅰ卷（選擇題共55分）一、選擇題（每題2.5分共55分）1．神經(jīng)沖動(dòng)在體內(nèi)的傳導(dǎo)方向是（）A．樹突→突觸→神經(jīng)細(xì)胞體→軸突B.軸突→神經(jīng)細(xì)胞體→樹突→突觸C．樹突→神經(jīng)細(xì)胞體→軸突→突觸D.樹突→突觸→軸突→神經(jīng)細(xì)胞體2．體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在（） A．大腦皮層，下丘腦 B．下丘腦，大腦皮層C．下丘腦，下丘腦 D．大腦皮層，大腦皮層3."小兒麻痹癥"是由于病毒侵染了位于脊髓的傳出神經(jīng)元的細(xì)胞體，而傳入神經(jīng)元及神經(jīng)中樞未受到侵染，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢（） A．能運(yùn)動(dòng)，對(duì)刺激有感覺 B．運(yùn)動(dòng)障礙，對(duì)刺激有感覺 C．能運(yùn)動(dòng)，對(duì)刺激無感覺 D．運(yùn)動(dòng)障礙，對(duì)刺激無感覺4.某種藥物可以阻斷蟾蜍屈肌反射活動(dòng),下圖為該反射弧的模式圖。A、B為神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，C為突觸間隙。下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，能夠證明這種藥物"在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對(duì)神經(jīng)細(xì)胞間的興奮傳遞有阻斷作用"的是（）①將藥物放在A，刺激B，肌肉收縮②將藥物放在B，刺激A，肌肉收縮③將藥物放在C，刺激B，肌肉不收縮④將藥物放在C，刺激A，肌肉收縮A．①③B．②③ C．①④ D．②④5.當(dāng)大腦皮層的S區(qū)受到損傷時(shí)，病人將出現(xiàn)什么癥狀（）A．能看懂文字，但不能聽懂別人談話 B．不能看懂文字，但能聽懂別人談話C．能聽懂別人談話，但自己不會(huì)講話 D．能夠講話，但看不懂文字6．右圖表示興奮的產(chǎn)生和傳遞的過程。下面有關(guān)此圖的敘述不正確的是（）A．b處的神經(jīng)遞質(zhì)分布在組織液中,軸突的形成有助于擴(kuò)大膜面積,便于興奮的傳導(dǎo)B．從圖可看出：c處先產(chǎn)生的興奮可傳到a處引起其興奮C．動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),產(chǎn)生原因是細(xì)胞膜在受到刺激后通透性發(fā)生改變D．b處的神經(jīng)遞質(zhì)是通過胞吐的方式釋放的,在突觸中的信號(hào)變化為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)7.下列能正確表示神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，刺激點(diǎn)膜電位由靜息電位轉(zhuǎn)為動(dòng)作電位過程的是（）A．=1\*GB3①→=4\*GB3④B.=2\*GB3②→=3\*GB3③C.=3\*GB3③→=2\*GB3②D.=4\*GB3④→=1\*GB3①8.下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)B.胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)不受④過程的調(diào)節(jié)C.如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的某一反射活動(dòng)的反射弧，則效應(yīng)器為圖中的組織D.如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少9.下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的3種方式,神經(jīng)遞質(zhì)和性激素的傳輸方式依次（）A．①②B．②③C．①③D．②①10.人體的腺體--胰，主要由外分泌部細(xì)胞和胰島細(xì)胞組成，其功能不同。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.外分泌部細(xì)胞能合成多種消化酶,不能合成胰島素B.胰島細(xì)胞不能合成酶，能合成胰島素C.外分泌部細(xì)胞的分泌物通過導(dǎo)管輸入十二脂腸D.胰島細(xì)胞的分泌物可以進(jìn)入血液11．將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子體內(nèi)，然后定時(shí)測定兔子甲狀腺的放射量；4天后，向A組兔子注射無放射性的甲狀腺激素，向B組兔子注射無放射性的促甲狀腺激素；向C組兔子注射生理鹽水。下列能正確反映三組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量變化的是（）SHAPE甲乙丙甲乙丙12．右圖表示酶，激素和蛋白質(zhì)三者之間的關(guān)系，下列敘述中正確的是（）Ａ.甲，乙，丙分別表示激素，酶和蛋白質(zhì)Ｂ.能產(chǎn)生丙的細(xì)胞肯定能物質(zhì)乙Ｃ.能產(chǎn)生乙的細(xì)胞肯定能產(chǎn)生物質(zhì)丙Ｄ.物質(zhì)乙都是由專門的器官產(chǎn)生的13．重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是（）A．注射激素抑制抗體產(chǎn)生B．注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C．注射受體蛋白增加受體數(shù)量D．注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力14.用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對(duì)照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為（）A．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)C．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低D．耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)15.研究者給家兔注射一種可以特異性破壞胰島B細(xì)胞的藥物——鏈脲佐菌素(STZ)進(jìn)行血糖調(diào)節(jié)研究。為了準(zhǔn)確判斷STZ是否成功破壞胰島B細(xì)胞，應(yīng)（）①在兔飽足狀態(tài)下 ②在兔空腹?fàn)顟B(tài)下 ③測定血糖含量④測定尿液是否含糖 ⑤測定血液胰島素含量A．①③④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④切除acb切除c切除acb切除cba切除abc切除bacA.B.C.D.17.右下圖表示某人在休息時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)流經(jīng)其單位面積皮膚血管內(nèi)血液的相對(duì)流量。在時(shí)刻A，室內(nèi)溫度由15℃突升至40℃；在時(shí)刻B，室內(nèi)溫度又突降至15℃，下列說法正確的是（）A．在A時(shí)刻室內(nèi)溫度變化時(shí)，皮膚血管收縮，立毛肌舒張B．在AB段時(shí)間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱C．在AB段時(shí)間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比BC段時(shí)間內(nèi)高D．在BC段時(shí)間內(nèi)，人體腎上腺素分泌量增加18．α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合，有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此，α-銀環(huán)蛇毒與有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是（）A．肌肉松弛、肌肉僵直B．肌肉僵直、肌肉松弛C．肌肉松弛、肌肉松弛D．肌肉僵直、肌肉僵直19．大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于A．特異性免疫能力減弱 B．非特異性免疫能力減弱C．體液大量損失 D．營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充20.如果割除幼鼠的胸腺，則此鼠的免疫狀況是 A．有全部的細(xì)胞免疫能力 B．喪失一切免疫能力 C．有全部的體液免疫的能力 D．保留部分體液免疫的能力21.如果給人體注射滅活的甲型HlNl流感病毒，可預(yù)防甲型HlNl流感，那么滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng)，正確的是（）A.B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞能使靶細(xì)胞裂解B.T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞能釋放淋巴因子C.吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞，能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體D.淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞，能釋放白細(xì)胞介素22.下列三種生物學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生的機(jī)理依次屬于（）①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克②當(dāng)細(xì)菌進(jìn)入人體后，機(jī)體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合，從而抑制細(xì)菌繁殖③小豬聽到主人"嚕嚕"叫聲就奔向主人A．體液調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)、反射 B．反射、細(xì)胞免疫、激素調(diào)節(jié)C．體液調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)、反射 D．反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié)第Ⅱ卷（非選擇題共45分）二、非選擇題（共45分）23.（12分）如圖所示是相鄰的兩個(gè)神經(jīng)元。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）兩個(gè)神經(jīng)元相接觸的部位叫作，其結(jié)構(gòu)如圖中方框內(nèi)所示。神經(jīng)元[A]的末梢膨大成[B]，它的頂端[C]叫作。(2)與[C]相對(duì)應(yīng)的[D]部位叫作。[C]與[D]之間的E叫作。[a]能釋放進(jìn)入[E]，使興奮從一個(gè)神經(jīng)元傳遞到另一個(gè)神經(jīng)元。（3）靜息時(shí)，神經(jīng)纖維的細(xì)胞膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為，當(dāng)神經(jīng)元受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，興奮部分就發(fā)生變化，因而與未興奮部分間形成了，從而形成了，使興奮得以傳遞。24.（8分）春天日照逐漸延長時(shí)，鳥類大多數(shù)進(jìn)入繁殖季節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下：請(qǐng)回答：（1）鳥類的繁殖活是通過機(jī)體的和兩種調(diào)節(jié)方式完成的。機(jī)體中既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素的細(xì)胞位于（下丘腦、垂體、性腺）。（2）上面圖解中的A,B,C分別代表由下丘腦，垂體和性腺分泌的物質(zhì)，則他們分別是、和。（3）C的化學(xué)本質(zhì)是，進(jìn)入血液后，通過作用來調(diào)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌。25．（11分）回答有關(guān)免疫問題：（1）抗原的化學(xué)成分多為。當(dāng)細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí)，該細(xì)胞被活化、分化出的細(xì)胞，制造大量的抗體分泌到血液中。（2）將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因反應(yīng)而脫落，這是細(xì)胞所起的作用。（3）右圖表示將抗原注射兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線；表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線，其特點(diǎn)是，這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X，則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線。（4）能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有。26.（14分）用狗作實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明動(dòng)物生長激素的分泌器官及其生理作用：（1）實(shí)驗(yàn)材料選用的狗；（2）實(shí)驗(yàn)處理：實(shí)驗(yàn)組I：；實(shí)驗(yàn)組II：；對(duì)照組：；（3）觀察現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)組I：；實(shí)驗(yàn)組II：；（4）結(jié)論：。第二章參考答案一、選擇題（每題2.5分共55分）題號(hào)1234567891011答案CBBACBDCDBA題號(hào)1213141516171819202122答案CABBBDABDBA二、非選擇題（共45分）23.（12分，每空1分）（1）突觸軸突突觸小體突觸前膜（2）突觸后膜突觸間隙突觸小泡神經(jīng)遞質(zhì)（3）內(nèi)負(fù)外正電位電位差局部電流24.（8分，每空1分）(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)（激素調(diào)節(jié)）下丘腦(2)促性腺激素釋放激素促性腺激素性激素（3）固醇（脂質(zhì)）反饋25.（11分，每空1分）（1）蛋白質(zhì)或糖蛋白B淋巴