幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃精編

第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園教師個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃精編幼兒園教?師個(gè)人學(xué)期?工作計(jì)劃精?編新學(xué)期的?工作開始了?，為了每一?個(gè)孩子都有?獲得更好的?發(fā)展，能更?健康、全面?地成長(zhǎng)。為?了自己更好?的工作，并?在學(xué)習(xí)工作?中得到成長(zhǎng)?，特制定該?計(jì)劃，并在?計(jì)劃實(shí)施中?不斷修正自?己、完善自?己，不斷提?高作為一名?教師應(yīng)具有?的素質(zhì)。現(xiàn)?將本學(xué)期工?作計(jì)劃如下?:：一、?提高思想政?治素養(yǎng)積極?參加各項(xiàng)時(shí)?事、政治學(xué)?習(xí)，堅(jiān)持把?理論同實(shí)際?相結(jié)合，從?我做起，從?身邊的小事?做起，嚴(yán)格?遵守幼兒園?各項(xiàng)規(guī)章制?度、熱愛本?職工作，樹?立較強(qiáng)的事?業(yè)心、責(zé)任?感和良好的?師德。服從?領(lǐng)導(dǎo)的安排?，認(rèn)真完成?各項(xiàng)教學(xué)、?教研工作。?工作中，以?教師道德規(guī)?范要求自己?，以身作則?，細(xì)心、耐?心、關(guān)心、?愛心地公平?對(duì)待每一個(gè)?幼兒，以促?使幼兒在自?身水平上得?到發(fā)展。繼?續(xù)發(fā)揮“你?中有我，我?中有你”的?團(tuán)隊(duì)精神作?用，協(xié)助教?養(yǎng)員老師做?好班級(jí)工作?。二、加?強(qiáng)幼兒保育?工作：這學(xué)?期有幾個(gè)新?插班的孩子?，我要用愛?心和耐心對(duì)?待每一位孩?子，讓他們?感到老師的?愛，小朋友?的友好，使?他們能夠喜?歡上幼兒園?。盡快的適?宜新的環(huán)境?。1、在?體質(zhì)上，我?繼續(xù)以游戲?的形式開展?鍛煉活動(dòng)，?注意根據(jù)天?氣的變化和?室內(nèi)外的溫?差，隨時(shí)督?促孩子自己?添加衣服，?對(duì)愛出汗的?孩子，應(yīng)該?進(jìn)行特別護(hù)?理，同時(shí)，?注意孩子的?飲水量，讓?孩子做到隨?渴隨喝。加?強(qiáng)體育鍛煉?和戶外活動(dòng)?，減少幼兒?生病機(jī)率，?保持本班的?出勤率。真?正做到讓家?長(zhǎng)放心。2?抓好孩子的?常規(guī)習(xí)慣，?如：我們抓?的喝水習(xí)慣?、飯后漱口?習(xí)慣，幼兒?每天不用老?師再提醒，?幼兒都能夠?主動(dòng)完成好?；我們繼續(xù)?把幼兒說話?輕輕、拿放?椅子輕輕，?飯前便后要?洗手的習(xí)慣?，及幼兒禮?貌習(xí)慣，看?書、玩玩具?等習(xí)慣認(rèn)真?抓好。3?、教育孩子?自己的事情?自己做，繼?續(xù)練習(xí)整理?自己的著裝?和床鋪。把?幼兒的能力?培養(yǎng)作為重?點(diǎn)。4培養(yǎng)?幼兒的品德?教育愛祖國(guó)?、愛國(guó)旗，?升旗時(shí)，知?道不講話；?知道祖國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日。?知道為__?_爭(zhēng)光，不?做有損害班?級(jí)的事情。?4、生活?衛(wèi)生常識(shí)（?1）知道保?護(hù)視力，看?書、繪畫要?保持正確姿?勢(shì)。不在光?線太強(qiáng)、太?弱和陽光下?看書、繪畫?。（2）?知道保護(hù)牙?齒的一般衛(wèi)?生常識(shí)，用?正確的方法?刷牙。（?3）知道一?些預(yù)防蛔蟲?和腸道疾病?的一般常識(shí)?，不吃不潔?凈的食物。?（4）知?道天氣變化?和運(yùn)動(dòng)前后?及時(shí)增減衣?服，飯前飯?后不做劇烈?活動(dòng)。5?、安全常識(shí)?（1）不玩?危險(xiǎn)游戲，?不去危險(xiǎn)地?方。（2?）懂得交通?安全。（?3）會(huì)處理?可能遇到的?簡(jiǎn)單危險(xiǎn)。?（4）有?自我保護(hù)的?意識(shí)。6?、生活衛(wèi)生?習(xí)慣及生活?能力（1）?正確、迅速?地洗手、洗?臉，養(yǎng)成早?晚刷牙的習(xí)?慣（2）進(jìn)?餐細(xì)嚼慢咽?，不挑食，?不剩飯菜，?學(xué)會(huì)用筷子?。進(jìn)餐是不?大聲說話，?不亂殘?jiān)?飯后收拾干?凈。（3?）安靜就寢?。獨(dú)立、有?次序、迅速?地裝脫衣服?和鞋襪，會(huì)?系鞋帶，會(huì)?整理床鋪。?（4）保?持儀表整潔?，咳嗽、打?噴嚏時(shí)會(huì)用?手捂住口鼻?或把臉轉(zhuǎn)過?身，不對(duì)著?別人打噴嚏?。（5）?保持公共場(chǎng)?所的衛(wèi)生，?不爬不踩桌?椅，不亂涂?墻三、做好?教育教學(xué)工?作根據(jù)幼兒?園的《綱要?》指導(dǎo)思想?并結(jié)合本班?幼兒年齡特?征和個(gè)性差?異，進(jìn)一步?學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《?綱要》精神?，并較好的?融入實(shí)踐活?動(dòng)之中，認(rèn)?真鉆研教材?，創(chuàng)造性的?使用新課程?。根據(jù)本班?幼兒的年齡?特點(diǎn)制定出?合理的、符?合幼兒接受?能力的主題?活動(dòng)課程。?認(rèn)真上好、?備好每一節(jié)?課，使幼兒?在輕松愉快?的活動(dòng)中學(xué)?習(xí)知識(shí)。同?時(shí)，以《規(guī)?程》與《剛?要》為指導(dǎo)?,繼續(xù)開展?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。?在學(xué)習(xí)、實(shí)?踐、總結(jié)中?不斷完善教?學(xué)，掌握技?能，積極學(xué)?習(xí)和鉆研新?的教學(xué)方法?以提高自身?的專業(yè)素質(zhì)?。在本學(xué)期?里配合教養(yǎng)?員繼續(xù)發(fā)展?孩子以下的?能力：1?、繼續(xù)搞好?班級(jí)特色：?“把孩子培?養(yǎng)成自信、?友愛、誠(chéng)實(shí)?、好問、勇?敢、堅(jiān)強(qiáng)、?講禮貌、愛?護(hù)環(huán)境的良?好品德行為?習(xí)慣是本班?的教育宗旨?。2、教?學(xué)上采用分?組等教學(xué)模?式、大膽嘗?試新的教學(xué)?模式仔細(xì)觀?察孩子活動(dòng)?情況、做好?觀察分析、?發(fā)展幼兒的?觀察能力、?動(dòng)手操作能?力及培養(yǎng)幼?兒學(xué)會(huì)自主?發(fā)現(xiàn)和解決?問題的能力?。3、加?強(qiáng)幼兒的常?規(guī)培養(yǎng)，通?過平時(shí)隨機(jī)?地向幼兒講?清常規(guī)的要?求，并采用?多種形式進(jìn)?行訓(xùn)練，嚴(yán)?格檢查常規(guī)?的執(zhí)行情況?，每天讓幼?兒輪流當(dāng)好?值日生，做?好小主人。?4、注意?幼兒的個(gè)別?差異，使每?個(gè)幼兒都有?較大的提高?。5、在?各科領(lǐng)域活?動(dòng)中隨機(jī)地?培養(yǎng)幼兒團(tuán)?結(jié)合作的能?力。五、?家長(zhǎng)工作方?面：1、?定期、隨機(jī)?家訪、電話?等多種形式?保持家園聯(lián)?系，讓家長(zhǎng)?了解幼兒在?園的情況、?雙方交流思?想、征求建?議和解決家?長(zhǎng)的困難，?以及對(duì)我們?工作的支持?。2、繼?續(xù)應(yīng)用qq?群和班級(jí)“?博客”和家?長(zhǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)?交流、視頻?等面對(duì)面的?交流，讓家?長(zhǎng)能及時(shí)了?解班級(jí)最近?的活動(dòng)，并?做好配合，?又能了解到?自己孩子最?近的表現(xiàn)情?況3、每?jī)?周認(rèn)真如實(shí)?地填寫好家?園聯(lián)系冊(cè)，?與家長(zhǎng)及時(shí)?溝通、交流?。4、隨?機(jī)地與家長(zhǎng)?面談交流，?讓家長(zhǎng)配合?本班的工作?，并能積極?參加幼兒園?___的各?項(xiàng)活動(dòng)，支?持我們的教?學(xué)需求、提?供各種資料?和材料，為?搞好幼兒的?教育盡心盡?力。六、?個(gè)人成長(zhǎng)方?面1）向富?有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的老師學(xué)習(xí)?，注注重榜?樣借鑒、內(nèi)?化，提高自?己對(duì)幼兒的?管理和教學(xué)?能力2）努?力提高自己?的專業(yè)素質(zhì)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?、鉆研業(yè)務(wù)?，3）主動(dòng)?關(guān)心國(guó)內(nèi)外?學(xué)前教育信?息和專業(yè)理?論，并通過?多種途徑：?幼教刊物、?多媒體技術(shù)?、觀摩、聽?講座等，吸?取教育學(xué)科?的新知識(shí)、?新技能。幼?兒園教師既?有良好的思?想品行和職?業(yè)道德是不?夠的。練