小學(xué)語文四年級班主任工作計劃

第4頁共4頁小學(xué)語文四年級班主任工作計劃?【一】基本?措施和做法?。1、了?解學(xué)生思想?狀況。了?解和研究學(xué)?生是做好班?主任工作的?前提。我接?手該班已一?學(xué)期，由于?我?guī)П景鄶?shù)?學(xué)三年，對?學(xué)生的情況?可以說有一?定的了解。?但學(xué)生的內(nèi)?心世界，我?還不敢說完?全掌握。通?過一學(xué)期的?了解，對本?班的情況有?了了解。本?學(xué)期為了做?好兩基迎國?檢工作，為?了深入了解?學(xué)生的思想?狀況，我主?要采取以下?幾種途徑：?首先，與?學(xué)生交談。?有計劃地利?用班會課與?學(xué)生交談，?通過召開中?下生座談會?、召開班干?部會議等方?式來了解學(xué)?生情況，認(rèn)?真學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則》?和《日常行?為規(guī)范》，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的習(xí)慣，?另外通過學(xué)?雷鋒講文明?讀好書等活?動，讓學(xué)生?從小樹立做?好事、愛讀?書的習(xí)慣。?增加師生感?情消除學(xué)生?與教師之間?的隔膜，有?利于開展工?作。其次?，不定期檢?查學(xué)生的作?業(yè)。通過平?時的觀察與?檢查學(xué)生的?書面作業(yè)，?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)度和?進度，學(xué)生?出現(xiàn)較大的?進步要及時?鼓勵與表揚?，當(dāng)學(xué)生的?成績出現(xiàn)較?大的退步時?，要及時調(diào)?查原因，扭?轉(zhuǎn)局勢。?最后，進行?家庭訪問，?通過與小學(xué)?生父母的對?話，了解小?學(xué)生在家庭?、社會等方?面的表現(xiàn)情?況。爭取家?長對學(xué)校工?作的配合。?2、抓好?班主任的日?常工作。?(1)、_?__好學(xué)生?參加升旗和?兩操。_?__學(xué)生參?加每一周的?升國旗，是?對學(xué)生進行?形象具體的?愛國主義教?育，通過這?種形式可以?激發(fā)學(xué)生熱?愛中國__?_、熱愛_?__祖國和?人民解放軍?的情感，進?一步把自己?的學(xué)習(xí)、生?活與祖國的?前途、命運?聯(lián)系起來。?___和?指導(dǎo)學(xué)生的?課間操，是?保證小學(xué)生?經(jīng)常鍛煉身?體的重要措?施。做課間?操是班主任?堅持跟班指?導(dǎo)，要求學(xué)?生做到精神?飽滿，姿勢?正確，動作?符合節(jié)奏，?做操完畢聽?口令整理好?隊伍，依次?返回教室。?___學(xué)生?認(rèn)真做眼保?健操，使學(xué)?生有健康的?身體。(?2)檢查本?班學(xué)生值日?生工作。?班級的值日?制是培養(yǎng)小?學(xué)生良好道?德品質(zhì)和自?治自理能力?的重要途徑?。目前學(xué)校?中獨生子女?的比例越來?越大，在他?們的身上不?可避免地會?具有獨生子?女在性格上?的弱點。學(xué)?校通過班級?的值日工作?，對他們進?行關(guān)心他人?，關(guān)心__?_，熱愛勞?動，培養(yǎng)勞?動習(xí)慣等方?面的教育，?都有著重要?的現(xiàn)實意義?。___?好放學(xué)。?___放學(xué)?是班主任不?容忽視的一?項工作。小?學(xué)生在經(jīng)過?半天或全天?的緊張學(xué)習(xí)?，離校時情?緒變得激動?，行為舉止?也容易失控?，在返家的?途中會相互?追逐，不遵?守交通規(guī)則?為了防止意?外事故的發(fā)?生，班主任?必須重視抓?好放學(xué)這一?環(huán)節(jié)的教育?。打了放學(xué)?鈴后，班主?任進教教室?整理好學(xué)生?隊伍，向?qū)W?生提出放學(xué)?返家時的紀(jì)?律。3、?___和培?養(yǎng)班___?。班級_?__是班主?任教育的對?象，又是班?主任工作依?靠的教育力?量。班級_?__不是自?然而然形成?的，需要班?主任進行長?期工作，進?行___和?培養(yǎng)。(?1)、確立?共同的奮斗?目標(biāo)、培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?。共同的?目標(biāo)是班_?__形成和?發(fā)展的動力?。班主任在?了解和研究?學(xué)生的基礎(chǔ)?上，向全班?學(xué)生提出明?確的前進目?標(biāo)，并制定?出有效措施?，鼓勵全班?學(xué)生努力去?實現(xiàn)奮斗目?標(biāo)，一個奮?斗目標(biāo)的實?現(xiàn)，就可以?使班___?達到鞏固和?發(fā)展。一個?優(yōu)秀的班_?__還應(yīng)該?有良好的班?風(fēng)，正確的?輿論。這種?班風(fēng)、輿論?對學(xué)生有很?大的教育作?用。為此，?班主任必須?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)，而培?養(yǎng)班風(fēng)要以?正確的輿論?做起。班上?有了正確的?輿論，壞事?在班上就得?不到支持，?就會很快被?制止，學(xué)風(fēng)?、班風(fēng)就可?以達到鞏固?的目的。?(2)、選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?。我擔(dān)任?班主任后，?首先注意選?拔培養(yǎng)班級?的積極分子?，物色班干?部，組成班?委會，讓學(xué)?生初步學(xué)習(xí)?自己管理自?己。在使用?過程中不斷?指出他們的?不足，給予?及時培養(yǎng)和?教育，教育?學(xué)生要民主?觀念。班干?部定期輪換?，讓的學(xué)生?有得到鍛煉?的機會，同?時也培養(yǎng)了?學(xué)生既能當(dāng)?領(lǐng)導(dǎo)，又能?被領(lǐng)導(dǎo)的適?應(yīng)能力。實?踐證明，班?干部是班主?任的好助手?，正確選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部，?有利于班主?任搞好班上?的工作。?4、做好個?別學(xué)生的教?育工作。?班主任在_?__學(xué)生開?展___活?動的同時，?要注意對學(xué)?生進行個別?教育工作。?班___中?總有一些比?較特殊的學(xué)?生，他們或?是學(xué)習(xí)差，?或是性格孤?僻，或是頑?皮搗蛋。班?主任必須做?好這些特殊?學(xué)生的教育?工作。具體?做法對于?個別學(xué)生的?教育，班主?任應(yīng)持正確?的態(tài)度，思?想上不要歧?視，感情上?不要厭惡，?態(tài)度上不能?粗暴。對后?進生要一分?為二，善于?發(fā)現(xiàn)后進生?身上的積極?因素，特別?是要注意培?養(yǎng)后進生的?自尊心和自?信心，做到?動之以情，?深于父母，?曉之以理，?細(xì)如雨絲。?對個別學(xué)?生的教育工?作要對癥下?藥，教育個?別生首先要?找出個別生?特殊在什么?地方，有的?學(xué)生學(xué)習(xí)成?績不理想，?有很強的自?卑感，造成?性格孤僻，?不和群。有?的是精力過?剩，人很聰?明，而班級?生活對他來?說很不滿足?，在缺乏正?確引導(dǎo)的情?況下就會搞?出惡作劇。?總之，為?了能把本班?建成具有團?結(jié)、活潑、?嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)?的班風(fēng)，把?學(xué)生培養(yǎng)成?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的一代新人?，做一位合?格的___?建設(shè)者和接?班人。要根?據(jù)學(xué)生實際?情況，制定?獎懲分明的?班級公約;?在學(xué)生中培?養(yǎng)競爭意識?，有你追我?趕的比學(xué)風(fēng)?格;面對全?體學(xué)生，要?顧全大局，?做到抓兩頭?促中間;關(guān)?鍵要抓好班?級的紀(jì)律，?因為紀(jì)律是?成績