二中第一學(xué)期歷史與社會·思政組教研工作計劃

第4頁共4頁二中第一學(xué)期歷史與社會·思政組教研工作計劃一指導(dǎo)?思想：本?學(xué)期本歷史?與社會·思?政教研組將?以學(xué)校教學(xué)?計劃為指針?，以新課程?標準為指導(dǎo)?，以課堂教?學(xué)為載體，?以校本研修?為主線，貫?徹“先學(xué)后?教，以學(xué)定?教，學(xué)為中?心”的教學(xué)?理念，引導(dǎo)?全組成員認?真學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論，?深入開展教?學(xué)變革的實?踐活動，積?極實施素質(zhì)?教育，營造?良好的教研?氛圍。同時?針對中考社?會思品科目?以___分?折算列入總?分的形勢，?努力提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?，特別是初?三教學(xué)的有?效性。我們?將保持積極?的工作態(tài)度?，虛心的師?德品格，高?效務(wù)實地開?展工作，力?爭使我們教?研組教學(xué)質(zhì)?量和教師素?質(zhì)均有較大?的提升。?二工作要點?：1、以?校本教研為?突破口，積?極進行“翻?轉(zhuǎn)課堂”教?學(xué)改革的實?踐；2、?有計劃的_?__好校級?及市區(qū)級教?研活動和評?比項目，加?強學(xué)科組建?設(shè)；3、?教師讀書活?動安排；?4、兩周兩?課開課安排?；5、導(dǎo)?學(xué)案編制；?6、學(xué)科?素養(yǎng)考核準?備；7、?學(xué)生活動?三具體內(nèi)容?：1、“?翻轉(zhuǎn)課堂”?教學(xué)改革的?嘗試：本?校致力于“?生本課堂，?以學(xué)定教、?先學(xué)后教”?有效學(xué)習(xí)的?教學(xué)改革，?力推翻轉(zhuǎn)課?堂這一__?_傳統(tǒng)教學(xué)?方法的嶄新?的教學(xué)模式?，我們社會?思品學(xué)科組?也在努力實?踐和嘗試中?，雖然像_?__、__?_這些教育?水平較為領(lǐng)?先的城市中?某些學(xué)校已?經(jīng)推進翻轉(zhuǎn)?教學(xué)好幾年?了，但初中?社會思品的?翻轉(zhuǎn)教學(xué)，?沒有范例可?循，我們組?只能摸著石?頭過河，通?過整個教研?組的共同努?力和探索，?摸索出了一?點極不成熟?的做法。本?學(xué)期我們組?將在上學(xué)期?實踐的基礎(chǔ)?上繼續(xù)推進?翻轉(zhuǎn)課堂的?教學(xué)改革。?2、學(xué)科?組建設(shè)：?首先，積極?___組內(nèi)?老師參加校?級和其它各?級的學(xué)科論?文、案例評?比、電教論?文評比，以?及優(yōu)質(zhì)課評?比，為有條?件的老師創(chuàng)?造機會，提?高層次；為?不夠條件的?老師提供機?會，提高水?平。同時還?要___組?內(nèi)教師認真?分析近幾年?的中考試題?，以及考試?說明，了解?學(xué)生的各種?能力要求，?開展經(jīng)驗交?流的同時有?意識的提高?命題能力；?其次，充?分運用現(xiàn)代?教育手段的?優(yōu)勢，利用?豐富的網(wǎng)絡(luò)?資源，組建?我組的資源?庫。把平時?自己原創(chuàng)的?微視頻或者?是在網(wǎng)上下?載的有用的?課件、練習(xí)?、文章集中?存放在一起?，以供全組?教師學(xué)習(xí)、?借鑒，以便?資源共享；?再次，認?真___并?積極開展校?本教研“兩?周兩課”教?研組活動，?通過上課、?聽課、評課?推進“學(xué)為?中心、先學(xué)?后教”翻轉(zhuǎn)?課堂教學(xué)的?實踐，總結(jié)?成功經(jīng)驗，?探索切實可?行的方法，?致力于以激?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?積極性和主?動性為基點?努力提升課?堂教學(xué)質(zhì)量?，打造“生?本課堂”。?同時在校本?教研活動中?還安排部分?教學(xué)經(jīng)驗豐?富、專業(yè)有?術(shù)攻教師開?展講座，交?流心得，促?進本組的學(xué)?術(shù)研討氛圍?。另外，?由于初三的?特殊性，社?會思品課教?學(xué)要適當(dāng)增?加練習(xí)的時?間，做到講?練結(jié)合，以?講帶練，更?好地提高學(xué)?生的分析能?力和運用能?力；課內(nèi)教?師要引導(dǎo)學(xué)?生___時?事，并把熱?點話題跟課?本內(nèi)容有機?地結(jié)合起來?；爭取把磨?課放在上課?之前，上課?過程發(fā)現(xiàn)問?題再通過練?習(xí)來補充，?而練習(xí)也要?越磨越精，?努力使上課?___分鐘?變成真正有?效的學(xué)習(xí)時?間。3、?教師讀書活?動安排：?古語有云，?活到老學(xué)到?老，為使教?師自己這桶?水能成為源?源不斷的活?水，必須不?斷地充電，?要愛看書、?勤看書、善?看書，因此?組內(nèi)老師推?薦了一些與?專業(yè)學(xué)科有?關(guān)的書籍，?如《歷史是?個什么玩意?兒》、《叫?魂》、《為?歷史學(xué)辯護?》等優(yōu)秀著?作，此外，?老師們還會?會根據(jù)自己?的個人需求?閱讀豐富多?樣的書籍，?并在校本教?研活動中定?期定時定人?進行讀書心?得的交流，?期望思想的?交流能使我?們的精神世?界更加充實?。初一：?z初二：?z初三：?z4、兩?周兩課開課?安排：初?一：z初?二：z初?三：z5?、學(xué)科素養(yǎng)?考核準備：?今年的學(xué)?科素養(yǎng)考核?內(nèi)容是：_?__年思想?品德九年級?全冊；舊版?歷史與社會?九年級全冊?中第1、2?、4、__?_單元。利?用教研組活?動時間，積?極學(xué)習(xí)師訓(xùn)?員提供的考?核指導(dǎo)課件?，認真閱讀?九年級社會?思品教材，?組員互幫互?助，共同學(xué)?___同提?高，爭取全?組老師都能?考出理想成?績。6、?學(xué)生活動：?為積極響?應(yīng)學(xué)校提出?的重視人文?教學(xué)，在認?真?zhèn)魇趯W(xué)科?知識的同時?，更要注重?對學(xué)生個人?能力的培養(yǎng)?，注重培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?熱情和興趣?，因此針對?七、八年級?學(xué)生，本學(xué)?期將會開展?一系列學(xué)生?活動：①?歷史知識競?賽已經(jīng)舉行?___屆，?本學(xué)期將繼?續(xù)進行第_?__屆歷史?知識活動，?激發(fā)學(xué)生對?社會歷史課?的學(xué)習(xí)興趣?，提高學(xué)生?的人文素養(yǎng)?；②針對?七、八年級?利用早自修?前觀看時政?新聞的習(xí)慣?，在___?月底要進行?校內(nèi)政治小?論文評比，?優(yōu)秀小論文?將推薦參加?市級評比，?借此活動進?一步引導(dǎo)學(xué)?生___時?事，關(guān)心社?會現(xiàn)象，用?自己的視角?評析社會熱?點問題，培?養(yǎng)心系天下?之大胸懷。?③計劃在?七、八年級?開展一次主