初中教務(wù)處工作計劃(15篇)

第頁初中教務(wù)處工作計劃(15篇)初中教務(wù)處工作安排1

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹上級主管部門的有關(guān)要求。堅持以提升老師專業(yè)化水平為重要抓手，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化過程管理，提高課堂教學(xué)效率。

二、工作目標(biāo)：

更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，接著開展課堂教學(xué)改革。注意教學(xué)改革閱歷的總結(jié)和推廣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

三、主要工作：

（一）落實課堂教學(xué)規(guī)范，抓好常規(guī)教學(xué)管理

1、本學(xué)期共計22周。依據(jù)初中課程安排編排課程表，并在一周內(nèi)完成任課調(diào)整工作。

2、召開教學(xué)工作會議，明確課堂教學(xué)要求，進一步規(guī)范教學(xué)行為。教務(wù)處每天支配一人值班，對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查，并不定期進行聯(lián)查，確保教學(xué)秩序的健康有序。對每天的檢查狀況進行仔細(xì)記錄并剛好反饋，對嚴(yán)峻違反教學(xué)常規(guī)的老師要進行通報處理。

3、做好新學(xué)期教科書的發(fā)放工作，尤其要視初一年級新生報到狀況剛好進行調(diào)配，確保起始年級教材需求。

4、針對初二、初三年級任課老師變動狀況及初一年級任課支配，重新計算每位任課老師的工作量，完成果效工資基礎(chǔ)造表。

5、每位任課老師要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合所教學(xué)生特點撰寫自己的教案，各教研組要每月檢查一次。教務(wù)處將定期檢查老師教案撰寫狀況，并在期中考試前后開展優(yōu)秀教案評比活動。

6、任課老師要更新教學(xué)理念，主動利用現(xiàn)代教化技術(shù)手段進行授課，提高課堂教學(xué)效率。

7、各年級、教研組要加強作業(yè)探討，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。教務(wù)處將對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量等進行必要指導(dǎo)和監(jiān)督。

8、本學(xué)期教務(wù)處將重點做好期中、期末考試的組織工作，并按《河北邢臺外國語學(xué)校教學(xué)質(zhì)量過程考核嘉獎方法（試行）》進行成果分析，落實嘉獎?wù)?。各年級可依?jù)實際狀況做好單元測試工作，考試試題要面對全體學(xué)生，側(cè)重基礎(chǔ)學(xué)問和基本實力。

（二）主動開展教學(xué)溝通活動，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

1、充分發(fā)揮年級組實體的作用，以課堂教學(xué)為中心，加大課堂監(jiān)管力度，以管促教。

2、發(fā)揮專家、骨干老師的引領(lǐng)作用，進一步加強對青年老師教學(xué)基本功的培育，有重點地對青年老師進行推門聽課，對教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進行檢查與指導(dǎo)。

3、支持和激勵老師開展課堂教學(xué)改革試驗，引導(dǎo)全體學(xué)生主動參加教改，培育學(xué)生互助學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的實力，全面提高課堂教學(xué)效率。

4、為促進學(xué)生綜合素養(yǎng)的提高，進一步規(guī)范試驗教學(xué)工作，制定分組試驗和演示試驗進度，將試驗教學(xué)開展?fàn)顩r做為理科老師教學(xué)工作的一部分納入考核內(nèi)容。為了挖掘師生的創(chuàng)新潛能、提高師生綜合素養(yǎng)，教務(wù)處將面對各學(xué)科開展自制教具評比活動。

（三）抓好畢業(yè)班教學(xué)指導(dǎo)工作

1、每月召開一次畢業(yè)班教學(xué)專題研討會，科學(xué)探討中考。制定畢業(yè)年級教學(xué)工作安排并檢查落實。

2、組織老師參與省、市實行的中考探討會議和中考信息溝通會。把握中考命題方向，提高備考效率，為學(xué)生備考指明方向。

（四）其他：

接著做好各項檢查和任務(wù)完成狀況的量化、公示、備案工作；做好本學(xué)期老師接著教化工作；精確統(tǒng)計老師工作量，做到每月匯總造表上報；嚴(yán)格老師請銷假制度，杜絕無故脫崗現(xiàn)象發(fā)生。仔細(xì)完成上級部門交辦的各項工作任務(wù)。

本學(xué)期，我們將團結(jié)全體老師一起盡職盡責(zé)、愛崗敬業(yè)，高質(zhì)量完成學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

初中教務(wù)處工作安排2

一、指導(dǎo)思想

接著仔細(xì)貫徹黨的教化方針，樹立科學(xué)發(fā)展觀和新時期人才觀。在教體局、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教化方針，嚴(yán)格貫徹教化教學(xué)方針政策，結(jié)合本校實際狀況，轉(zhuǎn)變觀念，立足學(xué)生發(fā)展，接著深化教化改革，改革教學(xué)管理，教學(xué)方法，以實施素養(yǎng)教化為目標(biāo)，整體推動課程改革為中心，課堂教學(xué)改革為突破口，充分發(fā)揮教育處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、評價、創(chuàng)新”的功能。強化教學(xué)工作全程管理，切實提高教學(xué)質(zhì)量。加強教學(xué)探討，不斷解決教學(xué)中的新問題，使學(xué)校的教化、教學(xué)質(zhì)量提高到新的高度。

二、核心工作

以課堂改革為核心，以"提高課堂教學(xué)質(zhì)量"為重點。緊密結(jié)合我校教化教學(xué)實際，圍繞提高老師素養(yǎng)和優(yōu)化課堂教學(xué)，加強教科研工作。培育具有創(chuàng)新精神和實踐實力的人才,走依法治校，科研興校，教研興教的道路。

三、詳細(xì)工作：

1.加強教研組建設(shè)

注意組風(fēng)建設(shè)。切實把教研組辦成科研帶教研、教研氣氛深厚的學(xué)術(shù)陣地。要把教研活動搞得實實在在。激勵中青年骨干老師放手搞科研，用科研帶動教研。

加強教研組學(xué)科建設(shè)，各教研組要仔細(xì)探討制定好教研安排，并付諸實施，研出成果。樹立教科研為先導(dǎo)的教化理念，各教研組必需仔細(xì)組織“主體學(xué)習(xí)、探討性學(xué)習(xí)”教學(xué)研討活動，不斷學(xué)習(xí)和探究課改的新內(nèi)容，增加教學(xué)的實際效果。以科研促教研，以教研促發(fā)展，努力找尋教書育人規(guī)律。

2.規(guī)范教研活動，建立教研制度，充分發(fā)揮骨干老師的作用，主動開展互聽課評課活動和推門課等活動。

a各組除了每周的教研活動外，須加強每周一次的業(yè)務(wù)理論實踐學(xué)習(xí)。

b仔細(xì)做好課前打算。真正做到三備“備教材、備教法、備學(xué)生”。

c接著開展推門課活動，新老師除了組內(nèi)聽課外，應(yīng)多向老老師、骨干老師學(xué)習(xí)，進課堂聽隨堂課，盡快提高教學(xué)水平。(其他老師亦可)

d仔細(xì)做好聽課記錄、評課記錄及教研活動記錄，教育處定期檢查。

各教研組要抓好自身建設(shè)。逐步加強制度式的規(guī)范管理，共同探討教材，使學(xué)科形成一個良好的探討氛圍，以利于老師整體素養(yǎng)的提高。

教研組要嚴(yán)格根據(jù)安排活動，主動開展集體聽課、評課活動，努力提高課堂教學(xué)的效率。要講實效，不搞花架子，做到時間、地點、人員和內(nèi)容四落實，期末將對教研組進行考核，評比出先進教研組予以表彰。

3.加強師資隊伍建設(shè)，提高老師素養(yǎng)，優(yōu)化老師隊伍，接著發(fā)揮師資隊伍的團隊優(yōu)勢。

加強對老師的教改信息傳遞，教材分析、教法、學(xué)法運用的指導(dǎo)。主動創(chuàng)設(shè)條件，通過多種途徑，如業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、外地學(xué)習(xí)、教研會等形式，提高老師們的信息量，加強老師的教化理論學(xué)習(xí)，平常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)報刊雜志上的新的教化思想和教化理念，支持老師參與縣組織的學(xué)科技能，計算機應(yīng)用和學(xué)歷進修為主的基本功培訓(xùn)，加快老師們教化思想和教化方法的現(xiàn)代化。

通過有效的校本培訓(xùn)及自學(xué)盡快提高思想素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng);通過有利的實踐體驗及仔細(xì)反思盡快探究育人規(guī)律;通過開設(shè)各類活動平臺展示教學(xué)風(fēng)采，從抓學(xué)科帶頭人入手，最大限度地發(fā)揮帶頭人的學(xué)術(shù)引領(lǐng)與示范作用。每學(xué)期都要擬定個人的工作安排。學(xué)校要從細(xì)微環(huán)節(jié)入手，抓各類教學(xué)活動安排的落實，并要下苦工夫。

4、以課堂教學(xué)探討為突破口，進一步提高教學(xué)效率。

要實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量全面提高，只有提高課堂教學(xué)效率，才是真正的落腳點，要努力引導(dǎo)老師樹立學(xué)校就是探討所、教室就是探討室、自己就是探討者，要引導(dǎo)老師正確處理好：觀念與行為的關(guān)系、傳統(tǒng)閱歷與課改新要求的關(guān)系、預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系、教學(xué)組織形式與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系。要接著與上級部門多溝通，聯(lián)系、得到他們的支持、指導(dǎo)。

5、強化九年級教學(xué)監(jiān)控，團結(jié)拼搏，揚長避短，確保中考創(chuàng)佳績。

為確保九年級中考成果再創(chuàng)新高，九年級教學(xué)工作要不折不扣遵循學(xué)校制定的實現(xiàn)“每節(jié)課堂高效優(yōu)質(zhì)”的工作要求，還要做好下面幾點。

1).學(xué)期初兩周內(nèi)根據(jù)要求制定詳盡的學(xué)科教學(xué)安排。

2).要留意講究策略和方法，，一方面老師要擅長精簡內(nèi)容、精用資料、精講重點，要巧于激勵學(xué)生強化記憶、強化思索、強化練習(xí)、剛好歸納內(nèi)化;另一方面適當(dāng)增加綜合測試頻率。在實行月考制度的同時，提倡和要求日常測試和模擬訓(xùn)練。

6.搞好校本教研。

校本培訓(xùn)的主要目標(biāo)是為了老師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，即老師發(fā)展目標(biāo)與學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。立足本校，依靠全體老師，面對全體學(xué)生，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作安排，在充分學(xué)習(xí)課程改革理論的基礎(chǔ)上，加強課堂教學(xué)及教學(xué)行為的自我反思，要切實探討課堂教學(xué)中的實際問題(如，我的課堂上的確發(fā)生了什么問題?我的教學(xué)行為應(yīng)當(dāng)怎樣轉(zhuǎn)變?等等)，在此基礎(chǔ)上組織老師集體探討，通過同伴互助，共同探討解決，共同提高發(fā)展，并逐步形成專題性探討。在平常的教學(xué)中，各科老師有意識地進行學(xué)習(xí)策略的滲透，注意培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)品質(zhì)，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的參加熱忱，通過新奇的形式、豐富的內(nèi)容調(diào)動學(xué)生參加學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)活動的主動性，發(fā)覺學(xué)生中的典型，介紹閱歷，加以推廣。老師中也要樹立一批典型，能立足于學(xué)生的學(xué)情，依據(jù)學(xué)生的生成改變考慮教法，能以學(xué)定教，真正實現(xiàn)老師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。

7.開展教學(xué)基本功大賽活動

成立領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定工作安排，以課堂改革為切入點，以課堂教學(xué)，教學(xué)設(shè)計，演講答辯和教學(xué)成果為主要內(nèi)容，切實提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和我校的教學(xué)質(zhì)量。

8.培優(yōu)補差工作.

全體老師都要做到思想重視，情感投入，時間落實，輔導(dǎo)要活，重視檢測、反饋，不斷改進方法。培優(yōu)工作除了平常的分層教學(xué)外，年級組要統(tǒng)籌支配，責(zé)任到人，確保效果。全體老師要重視補差工作，重視個別輔導(dǎo)，分類評價，剛好激勵。對培優(yōu)補差工作教務(wù)處要接著有安排地進行質(zhì)量測評，剛好通報，剛好調(diào)整改進。

9.音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)和試驗教學(xué)

重視試驗教學(xué)工作和信息技術(shù)教學(xué)管理工作，音樂、體育、美術(shù)三門學(xué)科要上出特色。平常訓(xùn)練與活動的資料肯定要齊全、規(guī)范、保存完好。進一步加強試驗教學(xué)、電化教學(xué)的管理工作，將現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)同學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來。

10.從家長協(xié)作入手，開通家校溝通的管理渠道。

接著家訪工作，開展針對性、實效性的家長會議，變更已有的開會形式，豐富已有的內(nèi)容，做到分層與分段相結(jié)合，單獨訪談、代表座談相結(jié)合。班主任和老師要適時主動與家長溝通，征求看法。老師要剛好反饋學(xué)生的改變與溝通育人閱歷，并主動與每位家長建立科學(xué)育人的聯(lián)系。

11、加強教育處自身建設(shè)，一要以身作則、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)，二要團結(jié)協(xié)作，組織好各項工作，使教學(xué)工作在良性軌道上不斷發(fā)展，真正起到校長室的參謀和助手作用。

初中教務(wù)處工作安排3

輝煌的20xx-20xx學(xué)年度已經(jīng)過去，新的學(xué)期已呈現(xiàn)在我們面前，初中第一學(xué)期教務(wù)處工作安排。面對新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔(dān)子更重。我們要重新調(diào)整思路，發(fā)揚上學(xué)年的優(yōu)良作風(fēng)，克服工作中的不足，進一步強化服務(wù)意識，深化課堂改革，加強完善集體備課制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范老師行為，剛好精確的為學(xué)校、老師供應(yīng)教學(xué)信息，為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，仔細(xì)做好以下的幾項工作。

一、教學(xué)工作：落實管理提升質(zhì)量

接著落實向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教化思想、教化理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中。在本學(xué)期的教學(xué)中，將嘗試推行教學(xué)工作"六字"方針，并把這"六字"方針作為我校強化教學(xué)中心愿識，開發(fā)老師潛能，提高教化教學(xué)質(zhì)量，進而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措，同時，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

（1）備課要"深".即：深化學(xué)習(xí)課標(biāo)和教學(xué)建議，深化挖掘教材，深化了解學(xué)生，深化探討教法。

（2）上課要"實".即：上有充分打算課，不搞花架子，做到面對全體，因材施教。

（3）作業(yè)要"精".即：作業(yè)要分層設(shè)計，分層布置，要有針對性，有代表性，有目的性。

（4）教學(xué)要"活".即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。

（5）手段要"新".即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出"新"字。

（6）批改輔導(dǎo)要"細(xì)".即：全部作業(yè)要做到"有布置必批改，有批改必矯正",重點錯誤和重點人頭要面批，任課老師要建立學(xué)困生檔案，有的放矢地進行輔導(dǎo)。

為了更好地落實常規(guī)管理思路，教務(wù)處進一步加強細(xì)微環(huán)節(jié)管理，規(guī)范落實，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長效化，為達(dá)此目的。

（一）抓備課深化集體備課和個人二次備課相結(jié)合的改革方案，各科備課組長要有明確的分工和安排，各備課組要依據(jù)實情確定集體備課時間，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的老師只講課程流程的方法，向如何實行較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變。

（二）抓主題教研活動增加教研活動的有效性，研訓(xùn)相結(jié)合，以解決課堂教學(xué)問題為目的。加強教研組學(xué)習(xí)探討的力度，接著開展好主題教研活動（一學(xué)期不少于三次），每次活動研訓(xùn)結(jié)合，含：課、微講座，評課、課后反思。組織開展好學(xué)科周活動和教研組的課題開發(fā)與探討。

（三）主動開展課改探討帶領(lǐng)老師學(xué)習(xí)新理念，轉(zhuǎn)變舊思想，探討新教法，嘗試"平行分班分層教學(xué)"的跑班形式的試驗，并不斷總結(jié)與改進。

（四）落實青藍(lán)工程深化落實以老帶新，優(yōu)勢互補的青藍(lán)工程。教務(wù)處在開學(xué)初將對學(xué)校骨干老師和年輕老師進行梳理，打算師徒結(jié)對。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進行指導(dǎo)，相互傳遞新的教學(xué)動態(tài)，溝通、溝通新的教學(xué)思想，使新老師很快進入角色，剛好總結(jié)，剛好召開閱歷溝通會，向校級名師的行列邁進。

（五）仔細(xì)開展聽課評課活動新老師（教齡在3年內(nèi)）每周聽課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的老師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅持不打招呼進課堂聽課，本期將接著實行示范課，公開課、個人展示課，匯報課等活動，本學(xué)期還將實行校級青年老師賽課活動，從而提高老師的授課實力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽課活動，還是教研組組織的聽課活動肯定做到聽后必評，評出優(yōu)點和不足，之后還要跟蹤聽課，看其改進效果如何。

（六）加強監(jiān)督檢查力度教務(wù)處將對每位老師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評等教學(xué)常規(guī)加大力度進行督導(dǎo)檢查，做到按時檢查，剛好反饋與公布，對違反常規(guī)行為的進行肅穆處理，嚴(yán)峻者按教學(xué)事故論處，記入個人業(yè)務(wù)檔案，工作安排《初中第一學(xué)期教務(wù)處工作安排》。

二、常規(guī)工作：仔細(xì)細(xì)致規(guī)范有效

1、課程管理

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程安排，開足開齊規(guī)定課程，開展豐富多彩的社團活動和校本課程。

（2）抓好三表的制定和管理。作息時辰表、教學(xué)活動安排表和課程表的實行是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。老師必需嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習(xí)和輔導(dǎo)課的有關(guān)老師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位，完成本職工作。年級組將每月統(tǒng)計老師課堂考勤狀況，并按月向教研組通報。被通知參與業(yè)務(wù)進修的老師應(yīng)準(zhǔn)時出勤，若因事不能參與應(yīng)提前兩天通知教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。

（3）落實減負(fù)專項工作，強化一書一輔。訂購資料必需先通報教務(wù)處，由備課組提出訂購看法，教研組長審核把關(guān)，報教務(wù)處批準(zhǔn)后方可訂購。

2、學(xué)籍管理

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案、全國統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、等相關(guān)資料，要規(guī)范整理，并妥當(dāng)保管。按上級要求，剛好上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。

3、實行有效措施限制流生，定期開展平安教化、國防教化。

三、初三工作：切實有效勇創(chuàng)新高

1、加強與兄弟學(xué)校之間的校際溝通，取長補短，努力提高教學(xué)管理檔次。

2、加強初三畢業(yè)班的目標(biāo)意識，努力實現(xiàn)20xx屆中考超市均45分，進入南京市前20名。

3、制定好初三專項工作安排。初三畢業(yè)班老師必需仔細(xì)鉆研教材及課程標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)探討近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，結(jié)合新課改帶來的中考評價方式的改變，制定出切實可行的教學(xué)安排，爭取實現(xiàn)我校20xx年中考成果有新的突破。

初中教務(wù)處工作安排4

一.指導(dǎo)思想

依據(jù)XX市教化局教研室20xx年工作安排，結(jié)合我校實際狀況，突出教化教學(xué)工作重心，以活動為載體，開展課堂教學(xué)改革，求真務(wù)實，科學(xué)管理，開拓創(chuàng)新，努力全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量。特制訂本工作安排。

二.工作目標(biāo)

初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率達(dá)標(biāo)，課堂教學(xué)改革取得初步的成果，初中各年級教學(xué)質(zhì)量達(dá)全市中等水平，規(guī)范教學(xué)管理各項工作。

三.主要工作

（一）深化課程改革

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程方案和規(guī)定：開全課程，上足課時。深化推動素養(yǎng)教化，使學(xué)生全面、和諧、有特性、可持續(xù)發(fā)展。

2.規(guī)范辦學(xué)行為：要進一步遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律，加強文科閱讀教學(xué)，強化和促進師生的閱讀，提高師生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量；加強理科試驗教學(xué)，提高試驗開出率和教學(xué)效果。進一步規(guī)范教輔用書舉薦和運用，努力做到各學(xué)科教輔用書的運用符合自治區(qū)、市的有關(guān)規(guī)定，減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。

3.細(xì)心組織好課改展示活動。依據(jù)教化局要求，本學(xué)期課改展示活動接著進行，我校將主動辦好學(xué)科課改展示活動，并派老師到相關(guān)學(xué)校上公開課以及參與觀摩評課活動。

4.扎實做好控流工作。在校長室領(lǐng)導(dǎo)下從長考慮控輟保學(xué)工作，制定保學(xué)措施，落實責(zé)任，班主任包班、老師包生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點班級，通過制定獎懲方法，與評優(yōu)、評先、評職、績效考核掛鉤。關(guān)注學(xué)生動態(tài)，做細(xì)致的調(diào)查工作。發(fā)覺問題，剛好處理。

（二）加強有效教學(xué)探討，促進教學(xué)方式不斷轉(zhuǎn)變

5.加強對課堂教學(xué)的調(diào)研，增加課堂教學(xué)有效性，主動探究有效的課堂教學(xué)模式，促進教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變。

6.老師要加強對不同學(xué)段學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的探討，依據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，細(xì)心設(shè)計教學(xué)過程。講究教學(xué)的民主性，把學(xué)習(xí)的權(quán)利下放給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

7.進一步明晰課堂教學(xué)基本常規(guī)底線要求，確保學(xué)生在課堂中自主學(xué)習(xí)的時間，在課堂中供應(yīng)給學(xué)生更多的展示學(xué)習(xí)過程與成果、發(fā)表個人見解與質(zhì)疑問難的機會。

8.探討學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)策略和老師導(dǎo)學(xué)策略，各班級建立小組學(xué)習(xí)機制，主動推動小組學(xué)習(xí)方式，班主任協(xié)同科任老師依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)特點等劃分好學(xué)習(xí)小組，以提高課堂教學(xué)的整體水平。

9.抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。課堂改革、常規(guī)教學(xué)秩序、考試的組織及質(zhì)量分析、教研活動、老師培訓(xùn)等工作，都要踏踏實實、一絲不茍。不定期開展評教、評學(xué)活動，全面了解教學(xué)狀況，發(fā)覺問題，剛好訂正。

10.教務(wù)處檢查備課筆記重點看上課之后的教學(xué)反思，每周至少寫一篇教學(xué)反思在備課本上。

11.抓好小課題探討，做好結(jié)題的相關(guān)工作。

（三）加強校本教研，提高教研活動的有效性

12.以老師在課程改革過程中遇到的問題作為校本教研的探討課題，共同開展探討，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助作用，有目的、有安排地開展專題教研活動。

13.促進學(xué)校加強教研組和課改小組建設(shè)。以課改小組為基本單位、以集體備課為基本形式、以典型課例為基本載體的教研活動，同時要求教研組內(nèi)不同年段學(xué)科老師的相互學(xué)習(xí)與溝通，不斷激發(fā)教學(xué)靈感和活力。重視同年級不同學(xué)科老師的共同探討，形成整體協(xié)調(diào)的教化方案，確保教學(xué)教研的務(wù)實高效。

14.要探討建立我校教研活動的評價機制，通過開展課改小組評先活動，大力促進校本教研工作。本學(xué)期，評比出先進課改小組，并總結(jié)閱歷，推出典型，供全校學(xué)習(xí)借鑒。

15.本學(xué)期每個任課老師上好一節(jié)探討課，老師聽課不少于15節(jié)。

（四）加強老師隊伍建設(shè)，促進老師專業(yè)發(fā)展

16.加強師德教化，全面提高師德素養(yǎng)。提倡愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表的職業(yè)精神，增加老師在新形勢下的責(zé)任感和使命感。

17.抓好老師培訓(xùn)，促進老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高。不斷增加老師的學(xué)習(xí)意識，提高老師的理論水平和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，激勵、支持老師參與各種培訓(xùn)和教研活動，為老師成長搭建平臺，為老師專業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

18.參與課改聯(lián)盟教學(xué)溝通活動。

19.激勵老師主動撰寫論文，并參與各級各類的論文評比。

20.開好教化教學(xué)閱歷溝通會。

21.開展特崗老師教學(xué)基本功比武活動。

（五）開展各種文化藝體活動，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)

22.深化開展老師讀書活動和學(xué)生“讀經(jīng)典文章，寫規(guī)范漢字，講標(biāo)準(zhǔn)一般話”活動，營造書香校內(nèi)，促進師生成長。

23.開展好誦讀、演講、讀書閱歷溝通、書畫競賽等活動。

24.實行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《切實保證中小學(xué)生每天一小時校內(nèi)體育活動的規(guī)定》，開齊開足體育、藝術(shù)課程，加強學(xué)生視力愛護，組織各種有益學(xué)生身心健康的文藝體育活動。

25.接著開展好美術(shù)、音樂愛好班活動，增開體育愛好班。

（六）抓好中考備考工作，力爭實現(xiàn)中考成果有所突破

26．加強中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)探討，把握命題方向，提高備考效率。要分析現(xiàn)狀，制定目標(biāo)，確保工作有措施。

27.加強中考學(xué)科探討，開展各種學(xué)科備考研討活動。

28.主動參與上級中考備考研討會。加強與外地信息溝通，收集中考資料信息。

29.做好中考模擬試的組織以及質(zhì)量分析工作。

30.做好考生考前心理輔導(dǎo)工作，將心理輔導(dǎo)工作貫穿于備考全過程。

31.做好理化試驗操作考試及八年級地生會考等工作。

32.做好中考體育測試工作。

（七）加強對各室的管理

33.圖書室要做好服務(wù)工作，確保正常供應(yīng)借書和閱覽。

34.電教組要主動與各教研組聯(lián)系，使各教研組剛好利用電教資源。

35.做好各類賬冊的登記工作，加強設(shè)備的管理與維護保養(yǎng)。

36.試驗室做好學(xué)生試驗及演示試驗的試驗打算及教學(xué)工作。

20xx年2月13日

附：馬皮初中教務(wù)處20xx年春季期月份工作支配

二月份

1、發(fā)放好課本，按時開學(xué)上課

2、做好控輟保學(xué)工作和學(xué)生入學(xué)狀況統(tǒng)計

3、召開教研組長會議，學(xué)習(xí)市局教研室工作安排

4、迎接市局開學(xué)工作檢查

5、制訂教務(wù)處工作安排、教研組安排和學(xué)科教學(xué)安排

6、建立好課改小組

7、做好20xx年秋季期期末質(zhì)量檢測質(zhì)量分析

三月份

1、對九年級進行校內(nèi)視導(dǎo)，了解教學(xué)進度

2、課改小組全面開展備課聽課議課活動

3、參與中考分科復(fù)習(xí)研討會

4、組織學(xué)生參與XX市中考、會考模擬測試

5、教學(xué)常規(guī)檢查

6、做好免費教科書征訂、發(fā)放及完善檔案工作

四月份

1、組織學(xué)生參與期中教學(xué)質(zhì)量檢測

2、組織老師參與市舉辦初中特崗老師教學(xué)基本功比武活動

3、召開各班學(xué)習(xí)委員會議

4、召開畢業(yè)班任課老師會議

5、語文組組織學(xué)生開展閱讀演講等活動

6、外出考察先進學(xué)校備考閱歷，收集中考有關(guān)信息

7、了解小課題開展?fàn)顩r

五月份

1、組織中考、會考報名工作，參與中考體育考試及理化試驗考試

2、實行學(xué)生書畫展

3、組織學(xué)生參與XX市初中畢業(yè)班中考模擬測試

4、英語組組織學(xué)生開展英語才藝展示活動

5、召開九年級學(xué)生會、任課老師會

6、做好小升初招生宣揚工作

六月份

1、組織學(xué)生參與期末教學(xué)質(zhì)量檢測及教學(xué)質(zhì)量調(diào)研

2、做好中考考前輔導(dǎo)工作，組織學(xué)生參與中考、會考

3、做好小課題結(jié)題工作

4、七年級新生摸底登記及招生工作支配

5、做好學(xué)期期末評優(yōu)工作

6、教學(xué)常規(guī)檢查，老師上交備課筆記、聽課筆記等

七月份

1、九年級中考成果條的發(fā)放及錄用通知單發(fā)放

2、辦理初中畢業(yè)證書，并做好發(fā)放工作

3、完成教務(wù)處工作總結(jié)及暑假工作支配

4、收集、整理有關(guān)材料，歸檔保存

初中教務(wù)處工作安排5

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵照學(xué)校工作安排，突出教學(xué)中心地位，在“落實課程政策、加強過程管理、提高服務(wù)水平”狠下功夫，全力打造教學(xué)質(zhì)量品牌，為辦人民滿足教化做貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

1、執(zhí)行國家課程政策率達(dá)到101%。備課組、教研組建設(shè)形成特色。

2、非畢業(yè)年級：人均分、及格率、優(yōu)秀率在全區(qū)“保三爭一”。

3、畢業(yè)年級：完成學(xué)校下達(dá)的各項升學(xué)人頭指標(biāo)；滿分、華一、試驗、洪高、省示范、市示范、普高、一次性合格8個層面的上線比例在全區(qū)保三爭一；單科各線上線比例在全區(qū)保三爭一。

三、全面落實課程政策

按國家、省、市、區(qū)教化行政部門頒布的有關(guān)政策精神制定課表，開全課程、開足課時，為提高學(xué)生綜合素養(yǎng)服務(wù)。

1．優(yōu)化音樂、體育、美術(shù)、勞技、信息等學(xué)科教學(xué)。

2．抓好專題教化（七年級“可持續(xù)發(fā)展”，八年級“法制教化”，九年級“心理健康”）；校本課程《書法初步》進課堂；科技愛好活動鋪開。

3．科技（環(huán)境）教化、信息教化、心理教化等實行專人專管，揚特色、上水平，力爭在全區(qū)乃至全市有肯定知名度。

四、切實加強過程管理

(一)確立“有效教學(xué)”工作主題

以“有效教學(xué)”為中心，狠抓“有效課堂”和“有效落實”兩個基本點，從操作層面探討和解決有效備課、有效授課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效測試、有效診斷和有效整改等重大問題，建立嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)和保證系統(tǒng)。開展“英格教學(xué)工作模式”的調(diào)研、提煉和論證工作。

（二）備課組職能建設(shè)

備課組作為學(xué)校教學(xué)基層組織，應(yīng)仔細(xì)履行教學(xué)探討、教學(xué)管理兩大職能，從源頭上保證教學(xué)優(yōu)質(zhì)有效。

教學(xué)探討：集體備課活動實行四定（定時間、地點、主題、中心發(fā)言人），確保每周一次，學(xué)校干部現(xiàn)場檢查記載，活動質(zhì)量和次數(shù)與績效工資掛鉤。啟動“教案學(xué)案一體化”試點工作。備課組長及成員應(yīng)當(dāng)努力在專業(yè)有所建樹，成為教、學(xué)、考專家。

教學(xué)管理：備課組要常常檢查老師常規(guī)教學(xué)落實狀況，剛好訂正教學(xué)不負(fù)責(zé)、不嚴(yán)謹(jǐn)、不落實的違規(guī)行為。堅決杜絕“未備課而上課”現(xiàn)象，原則上每一份教案必需經(jīng)備課組探討通過方可在課堂實施。備課組長要對學(xué)校教學(xué)管理干脆負(fù)責(zé)。

（三）老師教學(xué)常規(guī)管理

實行集中檢查、學(xué)生評教、推門聽課等方式，加大對“備、教、改、輔、考”的監(jiān)控力度。常規(guī)檢查學(xué)期組織4次，并進行優(yōu)秀教案評比展示；學(xué)生評教活動1次，對突出問題進行個別反饋和全校反饋；推門聽課每天2節(jié)。常規(guī)教學(xué)落實狀況與績效工資掛鉤。

（四）學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理

學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理對提高教學(xué)質(zhì)量、促進學(xué)生終身發(fā)展意義重大。老師應(yīng)當(dāng)在學(xué)生學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)如聽課、整理筆記、完成作業(yè)、訂正糾錯、課前預(yù)習(xí)、課后提問、查漏補缺等建立嚴(yán)格而科學(xué)的規(guī)章制度，督導(dǎo)落實，常抓不懈，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

（五）九年級教學(xué)工作管理

九年級要敬重備考規(guī)律，提高備考效益。科任老師要關(guān)愛學(xué)生，團結(jié)合作，留意學(xué)科均衡，狠抓落實。關(guān)注八條升學(xué)線的臨界學(xué)生，找準(zhǔn)薄弱學(xué)科，實行臨界轉(zhuǎn)差責(zé)任制。責(zé)任老師應(yīng)主動找學(xué)生，每周輔導(dǎo)至少2次。月考命題模擬中考，體現(xiàn)針對性?？己蟾靼喔骺埔M行仔細(xì)的質(zhì)量分析，診斷備考現(xiàn)狀，找出問題并剛好解決。（六）干部蹲點支配

七年級：熊志勇八年級：汪子清、袁新軍九年級：胡兵、盧建飛

語文教研組：張新華數(shù)學(xué)教研組：盧建飛

英語教研組：胡兵理化教研組：汪子清

政史教研組：袁新軍體藝教研組：熊志勇

五、努力提高服務(wù)水平

教務(wù)處工作人員應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，酷愛本職崗位，增加服務(wù)意識，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高服務(wù)水平和工作質(zhì)量。

1、試驗室、圖書室、微機室、階梯教室、403多媒體室管理人員要健全管理臺帳，加強養(yǎng)護工作，隨時經(jīng)得起突擊性檢查；主動創(chuàng)建條件滿意一線教學(xué)需求，提高各功能室的運用率。勞技室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室管理好教學(xué)用具和器材，保持室內(nèi)整齊。

2、仔細(xì)、嚴(yán)密組織期中期末考試和畢業(yè)年級月考工作。

3、做好課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購、發(fā)放和管理工作。

4、超前安排，做好因?qū)W校工作臨時或依慣例改變而

初中教務(wù)處工作安排6

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量。力爭xx年中考取得好成果,公費上線有新突破,狠抓教學(xué)常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)建一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組與各功能室得管理,借鑒洋思、杜郎口教學(xué)模式，促進老師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點和措施

1、不折不扣的落實學(xué)校布置的各項工作，做到快速有效。

2、進一步督促本學(xué)期各老師、教研組完成各自的工作安排，并協(xié)作各教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關(guān)系。

3、負(fù)責(zé)完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。

4、對學(xué)生實行嘉獎，各級前十名，各科前三名，目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

5、組織好期中考試及月考工作，做好每次考試的成果統(tǒng)計核算工作。

6、做好每月老師量化考核工作。

7、努力完成教育處日常事務(wù)工作。

8、完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用。

9、指導(dǎo)和協(xié)作圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各老師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。

10、做好學(xué)習(xí)洋思、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作。

三、主要工作支配

周次日期內(nèi)容負(fù)責(zé)學(xué)前周

8、24—8、31

發(fā)放教科書及備品，老師備課，寫安排；檢查學(xué)前周備課狀況，各部門例會，建立班級及個人主頁。

教務(wù)

科研

1

9、1--9、4

假期作業(yè)檢查,教學(xué)常規(guī)檢查，領(lǐng)導(dǎo)聽課。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培育，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立班級及個人主頁。

教務(wù)

科研

2

9、7—9、11

常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，中、小學(xué)教學(xué)連接研討、校本教研。

教務(wù)

科研

3

9、14—9、18

常規(guī)教學(xué)，八年級學(xué)情研討、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培育

教務(wù)

科研

4

9、21—9、30

常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級學(xué)情研討、尖子生競賽，九月份老師常規(guī)檢查，布置十一作業(yè)。

教務(wù)

科研

5

10、1—10、8

休息

教務(wù)

6

10、9--10、16

常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討，學(xué)生語文作文競賽，上課老師多媒體上課展示。

教務(wù)

科研

7

10、19—10、23

常規(guī)教學(xué)，學(xué)生英語口語競賽

教務(wù)

科研

8

10、26—10、30

常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研，十月份老師常規(guī)檢查

教務(wù)

科研

9

11、2—11、6

常規(guī)教學(xué)，期中考試

教務(wù)

10

11、9—11、13

常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

教務(wù)

11

11、16—11、20

常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

教務(wù)

12

11、23—11、27

常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，八年級學(xué)情研討

教務(wù)

科研

13

11、30—12、40

常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、九年級學(xué)情研討，十一月份常規(guī)檢查

教務(wù)

科研

14

12、7—12、11

常規(guī)教學(xué)、十一月份月考，學(xué)生課外閱讀競賽

教務(wù)

科研

15

12、14—12、18

常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討

教務(wù)

科研

16

12、21—12、25

常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培育，各科研課題材料建檔。

教務(wù)

科研

17

12、28—12、31

常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、期末復(fù)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培育，十二月份老師常規(guī)檢查，科研課題材料總結(jié)。

教務(wù)

科研

18

1、4—1、8

期末復(fù)習(xí)

教務(wù)

科研

19

1、11—1、15

期末考試，寒假工作布置，各種總結(jié)上交，老師學(xué)生結(jié)業(yè)式，布置寒假作業(yè)。

注：本學(xué)期教研時間及地點：語文周一第七節(jié)在劉校長室；數(shù)學(xué)周二第七節(jié)在教務(wù)處；英語周二第七節(jié)在李校長室；理化周四第七節(jié)在物理試驗室；政史地周五第七節(jié)在張校長室。

初中教務(wù)處工作安排7

一、工作目標(biāo)

1、打造過得硬的隊伍，培育高素養(yǎng)老師。

2、學(xué)習(xí)先進閱歷，推動課堂教學(xué)改革，形成適合我校實際的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建和諧高效課堂，提高課堂效益。

3、落實教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新管理方法，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平。

4、進一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，進一步完善老師工作考核方法，老師評價更加注意團隊評價。

5、加強集體備課，接著推動學(xué)案導(dǎo)學(xué)。

6、加強課程管理，科學(xué)規(guī)劃中學(xué)課程；制定三個年級的課程，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

7、重心下移，深化年級、班級調(diào)研、聽課。

8、加強音、體、美、試驗、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué)，加強教育處管理，為教學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

9、舉辦家長開放日活動。

二、重點工作及措施

（一）多措并舉，進一步提升老師隊伍管理水平，打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的專家型老師隊伍。

1、加強師德教化，仔細(xì)落實《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《一〇三中老師制度》，嚴(yán)禁體罰、諷刺挖苦學(xué)生、亂訂教輔資料、從事有償家教、飲酒后進課堂、鬧不團結(jié)、上課接打手機、擅自離開課堂、上課遲到、在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)吸煙等現(xiàn)象的發(fā)生。（最好能有相應(yīng)的獎懲制度）。

2、開展各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教學(xué)技能競賽，促進老師隊伍整體素養(yǎng)的不斷提升。

（1）組織老師們學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和閱歷

（2）感悟、反思、升華變成自己的做法。虛心學(xué)習(xí)就有收獲。

（3）開展精彩課堂系列活動：通過研討課、備課組公開課課、優(yōu)質(zhì)課評比、示范課、青年老師講課競賽等形式和活動促進老師們相互學(xué)習(xí)，相互提高。為減輕老師們的壓力，不影響正常教學(xué)，提高組內(nèi)公開課的質(zhì)量和老師們的主動性，將分階段、分學(xué)科、適當(dāng)寬松時間進行。

（二）學(xué)習(xí)先進閱歷，推動課堂教學(xué)改革，形成適合我校實際的課堂教學(xué)模式，構(gòu)建和諧高效課堂，著力提高課堂效益。

1、課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。推動課堂教學(xué)改革，提高課堂效益是永恒不變的主題。通過近兩年的推動，我校老師們的課程理念、課程實施水平和課堂教學(xué)水平都有了很大的提高，但與某些名校相比仍存在巨大的差距，我們的做法尚未形成系統(tǒng)和體系，尚未形成自己的課堂教學(xué)模式。通過聽課發(fā)覺的比較突出的共性問題有：

（1）教學(xué)導(dǎo)入平鋪直敘，不注意創(chuàng)設(shè)情境和懸念，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

（2）老師講得多，學(xué)生活動少（有效活動），忽視了學(xué)生的體驗和需求，學(xué)生被動學(xué)習(xí)。

（3）講課重點不突出，不分主次，不管多少學(xué)生會，多少學(xué)生不會，一味根據(jù)自己的思路講究竟。

（4）課堂提問隨意性大，問題設(shè)計欠科學(xué)。

（5）課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)時間安排不夠合理。

（6）課堂氣氛不夠活躍等等。

（7）老師不能對學(xué)生的展示給與恰當(dāng)?shù)脑u價。

出現(xiàn)以上問題的緣由是：

（1）備課不細(xì)致。

（2）未提前了解學(xué)情，對學(xué)生的作業(yè)完成狀況、共性懷疑了解不夠?qū)е轮v課重點不突出。

（3）學(xué)習(xí)和思索不夠，跟不上課堂教學(xué)改革的步伐。

2、課堂教學(xué)改革是必需的，這是時代發(fā)展和新課程改革的須要，是學(xué)生的須要，提高教學(xué)質(zhì)量的須要，不改革沒有出路。老師應(yīng)做到先學(xué)后教，溝通互動，精講拓展，剛好反饋。注意學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，以學(xué)論教.因此，進一步提升課堂教學(xué)改革的層次和水平是擺在我們面前的一個重要任務(wù)。

3、避開課堂教學(xué)改革走入誤區(qū)。教學(xué)改革要依據(jù)我校學(xué)生實際。我們提倡的學(xué)生自主、合作、探究是在老師指導(dǎo)下的教學(xué)活動，而不是放羊式的。在教學(xué)中對于學(xué)生暴露出的問題老師要詳略得當(dāng)?shù)闹v解。

（三）落實教學(xué)常規(guī)，創(chuàng)新管理方法，教學(xué)常規(guī)管理上層次，上水平。

2、落實教學(xué)常規(guī)過程中存在的主要問題：

（1）教學(xué)安排的制定一模一樣，在個體與整體結(jié)合、科學(xué)性、精致性等方面存在差距?？茖W(xué)的安排應(yīng)在集體探討的基礎(chǔ)上制定，教學(xué)進度必需統(tǒng)一，學(xué)情分析，個人總結(jié)等不行一模一樣。

（2）從教案檢查中發(fā)覺，有的老師教學(xué)過程內(nèi)容比較空洞，導(dǎo)學(xué)案的書寫不規(guī)范。集體備課仍需進一步加強。

（3）分層次布置作業(yè)、精選作業(yè)、作業(yè)量的限制方面需改進。

（4）輔導(dǎo)不應(yīng)僅局限于尖子生，學(xué)困生的輔導(dǎo)更需加強。

3、改正措施

（1）在原有基礎(chǔ)上進一步健全、完善教學(xué)常規(guī)管理制度。

（2）加強培訓(xùn)、指導(dǎo)，細(xì)化要求。

（3）加強檢查督促，逐項規(guī)范、落實教學(xué)常規(guī)各項要求，尤其是在集體備課上加強檢查和指導(dǎo)，因為備好課是上好課的前提。備課質(zhì)量干脆影響到教學(xué)質(zhì)量。

（4）檢查形式改變：教育處獨立檢查（抽查）、組織年級組檢查、組織專家小組檢查。

（四）進一步健全教學(xué)質(zhì)量管理體系，加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的力度，老師評價更加注意團隊評價。

1、建立三級質(zhì)量監(jiān)控體系：教育處年級備課組。

2、質(zhì)量監(jiān)控主要方面：

（1）通過考試進行老師、學(xué)生質(zhì)量分析

（2）通過聽課、學(xué)生評教、調(diào)查問卷等形式進行教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控

（3）通過常規(guī)檢查進行質(zhì)量監(jiān)控。

（五）加強集體備課，提升學(xué)案導(dǎo)學(xué)的層次和質(zhì)量。

自本學(xué)期第一周起先，主備人提前一周編寫好學(xué)案，備課組集體探討后確定內(nèi)容，提前印刷備用。電子稿按時上傳教育處。詳細(xì)上傳方法、時間等待通知。

教務(wù)處隨時對學(xué)案編寫狀況進行監(jiān)控并進行評比。在常規(guī)檢查時一并檢查。

（六）加強課程管理，科學(xué)規(guī)劃各年級課程；

落實國家課程方案，科學(xué)合理規(guī)劃中學(xué)課程。開全必修課程，開設(shè)足夠的選修模塊。本學(xué)期重點做好以下工作：

（1）高一年級仔細(xì)探討，做好學(xué)生文理分班后的穩(wěn)定工作。

（3）高二年級總結(jié)評估上學(xué)期的閱歷與不足，同時做好學(xué)業(yè)水平考試的相關(guān)打算工作，及格率達(dá)101%以上。

（4）本學(xué)期教育處把高三迎考、備考工作作為工作的重中之重。與年級親密結(jié)合做好以下工作。A.組織高三年級各備課組、老師仔細(xì)學(xué)習(xí)高考考綱、考試說明、課程標(biāo)準(zhǔn)，制定高三其次、三輪復(fù)習(xí)安排。B.通過各種渠道剛好獲得最新高考信息，了解高考動向。C.深化課堂聽課，加強教學(xué)指導(dǎo)。D.仔細(xì)組織各種考試質(zhì)量分析。

（七）重心下移，深化年級、班級調(diào)研、聽課。

雖然教育處有各種繁雜的事務(wù)性和業(yè)務(wù)性工作，但我們?nèi)砸畲笙薅鹊臄D出時間深化年級、班級中去，與老師們、學(xué)生們溝通溝通，了解老師和學(xué)生的須要，改進教育處工作。

（八）加強音、體、美、試驗、信息技術(shù)、閱讀課教學(xué)，規(guī)范課堂教學(xué)管理，加強考勤，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。

重點工作

三月

1.下發(fā)教育處工作安排，支配本學(xué)期重點工作。

2.備課組長會，制定備課組、老師個人教學(xué)安排。

3.各年級上學(xué)期模塊考試質(zhì)量分析。

4.高三教學(xué)安排匯報會（學(xué)校內(nèi)部）。

5.組內(nèi)公開課教學(xué)觀摩活動。

6.教學(xué)常規(guī)檢查。

7.高三參與市雙基考試高二學(xué)業(yè)水平考試。

8.高三考試分析總結(jié)。

四月

1.月考。

2.組內(nèi)公開課教學(xué)觀摩活動。

3.教學(xué)常規(guī)檢查。

4.課堂教學(xué)調(diào)研。

5.高三模擬訓(xùn)練。

五月

1.學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評比。校內(nèi)公開課。

2.學(xué)案導(dǎo)學(xué)閱歷溝通，階段性總結(jié)。

3.期中考試

4.考試質(zhì)量分析。

5.期中總結(jié)。

6.教學(xué)常規(guī)檢查。

7.高考各項打算工作。

六月

1.優(yōu)秀教案評比。

2.高考仿真訓(xùn)練。

3.教學(xué)常規(guī)檢查。

4.評教評學(xué)。

七月

1.高考、中考

2.學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評價。

3.高考填報志愿

4.期末模塊考試

5.放假前工作

初中教務(wù)處工作安排8

指導(dǎo)思想：

以《XX市教研室20xx年工作要點》和《XX中學(xué)20xx～20xx學(xué)年其次學(xué)期工作安排》為指導(dǎo)，以“遵循教學(xué)規(guī)律，運用科學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量”為原則，以“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”為職能，進一步深化素養(yǎng)教化，強化師資建設(shè)，創(chuàng)新教科研方式，做到常規(guī)工作更扎實，重點工作更突出，創(chuàng)新工作更有效，以務(wù)實的工作作風(fēng)和創(chuàng)新的工作思路，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

總體思路：

1、圍繞“有效教學(xué)”與“中考備考”兩個主題，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

2、突出“師資建設(shè)”與“校本培訓(xùn)”兩個重點，提高師能，壯大骨干老師隊伍。

3、加強“教學(xué)七仔細(xì)”與“教學(xué)調(diào)研”兩項管理，力爭薄弱學(xué)科縮小與市平均分的差距。

工作重點：

一、規(guī)范課程開設(shè)深化素養(yǎng)教化

1、嚴(yán)格執(zhí)行三級課程安排。接著仔細(xì)落實國家課程安排，開齊規(guī)定課程，上足規(guī)定課時，要重視和加強音樂、美術(shù)、體育及其它考查科目的教學(xué)，提高課程實施質(zhì)量，并將全?？傉n程表掛在網(wǎng)上，接受社會監(jiān)督；接著開設(shè)現(xiàn)有地方課程，發(fā)揮好作用；逐步開發(fā)校本課程，與學(xué)校特色建設(shè)、文化建設(shè)和課題探討相結(jié)合，更好地提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，彰顯學(xué)校特色。

2、推動素養(yǎng)教化。進一步實行《XX市落實“五個嚴(yán)格”、執(zhí)行“三項規(guī)定”、保證一小時運動，深化推動素養(yǎng)教化實施方案》的有關(guān)要求，每天開展一次大課間體育活動，支配學(xué)生做廣播操和“感恩的心”手語操，深化推動其次課堂活動，豐富校內(nèi)文化生活，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

3、加強兩個專項教學(xué)。加強理科試驗教學(xué)，提高試驗開設(shè)率和教學(xué)效果，讓學(xué)生在做中學(xué)，做中體驗，切實培育學(xué)生的動手操作和實踐實力；加強文科閱讀教學(xué)，逐步形成閱讀的階梯性、安排性，提高學(xué)生閱讀的數(shù)量和質(zhì)量，同時組織好閱讀考級工作和寫作系列活動。

4、進一步規(guī)范教輔用書運用。各學(xué)科教輔用書的運用必需符合省、市的有關(guān)規(guī)定，遵循擇優(yōu)、自愿、限量、限價、公開和服務(wù)的原則，加強管理，規(guī)范操作，提高運用質(zhì)量。接著實行試卷憑券印刷，嚴(yán)格限制學(xué)生作業(yè)量，減輕學(xué)生過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。

二、加強常規(guī)管理促進有效教學(xué)

1、要進一步明確教學(xué)“七仔細(xì)”的要求，接著提倡要把“功夫花在備課上、水平體現(xiàn)在課堂教學(xué)上、實效出在課后輔導(dǎo)上”的做法，提高教學(xué)的有效性。

①備課。要花更多時間、精力備課，細(xì)心確定教學(xué)目標(biāo)，細(xì)心組織教學(xué)內(nèi)容，細(xì)心編制題目，細(xì)心運用教學(xué)策略，細(xì)心優(yōu)化教學(xué)案；個人備課與集體備課相結(jié)合，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一練習(xí)題，統(tǒng)一檢測，資源共享；接著開展教學(xué)案一體化的探究，優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)的效果；教案統(tǒng)一手寫，新課（包括復(fù)習(xí)課、講評課）一課一教案，備課環(huán)節(jié)要齊全，內(nèi)容簡明，格式規(guī)范，要有教后反思記錄。試卷、資料另外整理。

②上課。講究課堂教學(xué)藝術(shù)，優(yōu)化教學(xué)手段：練好基本功，寫好板書，畫好板圖，做好示范，用好多媒體；追求有效教學(xué)行為：清楚授課，明晰任務(wù)導(dǎo)向，講究方式方法，挖掘?qū)W生的非智力因素，引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí)過程，確保學(xué)生勝利率。要合理有效地運用現(xiàn)代教化媒體，要加強學(xué)生思維和動手實力的培育，物理、化學(xué)、生物等學(xué)科要保質(zhì)保量地做好演示試驗和學(xué)生試驗。

③作業(yè)。以“減負(fù)增效”為原則，要切實削減無效、低效作業(yè)，逐步探究分層作業(yè)的做法，基礎(chǔ)學(xué)問扎實練，重點內(nèi)容反復(fù)練，關(guān)鍵問題突出練，易混問題對比練，拔高問題綜合練。課后練習(xí)要適量，且有明確的要求和詳細(xì)的檢查督促措施。要加強并改進語文作文和英語短文寫作的教學(xué)，有效提高學(xué)生的寫作實力。規(guī)范批改作業(yè)，要有等第、時間、激勵性評語，反饋要剛好，訂正的內(nèi)容要批閱。

④檢測。接著落實階段檢測制度，試卷質(zhì)量要過關(guān)，切忌整卷照抄、照搬；監(jiān)考要肅穆，讓老師真實了解學(xué)生的實際狀況，剛好發(fā)覺問題，調(diào)整教學(xué)策略，剛好彌補學(xué)生學(xué)問的缺漏；要做好成果記載，建立學(xué)生跟蹤成果全庫，剛好分析學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)；成果分析要落實到每一個班級，每一位老師，對于成果落差特殊大的班級和任課老師，要共同分析查找存在的問題；班級要有學(xué)生個體之間的橫向比較數(shù)據(jù)和個體縱向發(fā)展比較數(shù)據(jù)，班會課上數(shù)據(jù)分析到每一個學(xué)生，措施落實到每一位學(xué)生。

⑤輔導(dǎo)。要把輔導(dǎo)作為教學(xué)過程中不行缺少的環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)要有目的、有安排、有記錄。在提優(yōu)方面，要在班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，任科老師共同選定對象，發(fā)揮集體培育優(yōu)勢，并與競賽輔導(dǎo)和學(xué)科愛好小組活動結(jié)合起來，激勵學(xué)生主動參加，充分?jǐn)U大優(yōu)生群體。在補差方面，依據(jù)原有成果確定學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，設(shè)定不同學(xué)問和實力的階段性目標(biāo)，在平常教學(xué)與輔導(dǎo)中，逐個盯緊，不放松，不放棄，全面提高全科合格率。

⑥活動。接著開展校內(nèi)文化活動，活躍校內(nèi)的學(xué)習(xí)氣氛，豐富校內(nèi)生活。輔導(dǎo)老師要仔細(xì)組織活動，抓嚴(yán)活動紀(jì)律，有安排地開展活動，期末要評出優(yōu)秀學(xué)生；教務(wù)處要加強管理，完善制度，真正為學(xué)生特性特長的發(fā)展供應(yīng)廣袤的空間，真正讓校內(nèi)文化活動成為學(xué)生和諧發(fā)展的舞臺。

⑦自學(xué)?！敖虝憔泌s不上學(xué)會，學(xué)會恒久趕不上會學(xué)”，接著探究學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新途徑，依據(jù)教學(xué)和生源實際狀況，從學(xué)生思想、學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等四個方面抓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)等四個環(huán)節(jié)上指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并利用假期、雙休日等時間妥當(dāng)支配好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)生自學(xué)實力。

2、教學(xué)“七仔細(xì)”是提高教學(xué)有效性的前提條件，是實現(xiàn)老師專業(yè)發(fā)展的基本途徑，是師德師風(fēng)的詳細(xì)體現(xiàn)。要以教學(xué)“七仔細(xì)”為抓手，接著做好教學(xué)過程管理，開展校級教學(xué)調(diào)研，本學(xué)期，將對部分學(xué)科和初三進行教學(xué)調(diào)研；期中、期末分別進行教學(xué)“七仔細(xì)”檢查，重點督查備課、作業(yè)批改等方面，并進行評教評學(xué)；接著進行“推門聽課”，加強教學(xué)督查，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。將檢查結(jié)果適時公布，并存檔。

3、在生源相同的狀況下，教學(xué)質(zhì)量往往取決于教學(xué)模式。要探究、構(gòu)建課堂教學(xué)模式，逐步鍛造出具有學(xué)校特色的品牌課堂。目前，各地涌現(xiàn)出了許多形式各異的課堂教學(xué)模式，諸如杜郎口“10+35”模式、山東平邑一中的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”以及“洋思模式”、“東廬模式”等。無論何種模式，主要核心是給學(xué)生愛好，給學(xué)生主動，給學(xué)生探究，讓學(xué)生學(xué)會和會學(xué)，讓課堂更奇妙和精彩。本市已有學(xué)校層面的“發(fā)展性課堂”、“生命課堂”、“原生態(tài)綠色課堂”及“思維導(dǎo)圖式課堂”等教學(xué)模式，經(jīng)過實踐，取得了較好效果；學(xué)科層面的基于不同學(xué)科、不同課型的“問題導(dǎo)向式”、“導(dǎo)學(xué)案”和“五步教學(xué)法”等教學(xué)模式，也在構(gòu)建和推動中，值得我們學(xué)習(xí)、借鑒。我們要在參觀學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，把先進的模式結(jié)合本校實際進行探究改革，要以先進教學(xué)理念為指導(dǎo)，以有效高效教學(xué)為目標(biāo)，著力構(gòu)建和不斷優(yōu)化本校的學(xué)科模式和課型模式。

4、細(xì)心組織各類考試。本學(xué)期，考試規(guī)格高、要求嚴(yán)、次數(shù)多，須要各部門細(xì)心協(xié)作，仔細(xì)組織初三體育、英語人機對話、藝術(shù)以及初二生物地理?？迹跞?門學(xué)科要進行兩次?？迹粩嗤晟评砘囼灢僮骺疾?、初二生物地理結(jié)業(yè)考查、初三藝術(shù)考查、英語人機對話、體育考試、中考方案，確保各類考試的正常進行，同時細(xì)心支配初一、初二期中期末考試，分年級按考試號、考場號、座位號組織考試，各備課組要仔細(xì)組織模擬考試、期中和期末考試閱卷各個環(huán)節(jié)，各年級要剛好召開質(zhì)量分析會，既要客觀評價成果，也要發(fā)覺教學(xué)中存在的問題，有針對性地制定下一步工作方案，有的放矢地彌補漏洞，發(fā)揚成果，穩(wěn)步前進。

三、加強師資建設(shè)促進專業(yè)發(fā)展

老師是課程實施的關(guān)鍵，有高素養(yǎng)的老師，才有高質(zhì)量的教化教學(xué)，才能培育出高質(zhì)量的學(xué)生。

1、要重視青年老師的培育。比照教化部即將出臺的《老師標(biāo)準(zhǔn)》，通過參與市級集中培訓(xùn)、學(xué)科教研活動、業(yè)務(wù)評比、青年老師研習(xí)班等方式，加強對青年老師的培育，提高他們的師德和師能水平。圍繞省青年老師基本功大賽提出的要求，在“教學(xué)設(shè)計與課件制作、課堂教學(xué)（試驗）、粉筆字書寫、即興演講”等方面加強訓(xùn)練，力爭在各級各類競賽中取得更多更好的成果。

2、要組織老師參與各類評比活動，包括：評優(yōu)課，基本功競賽，論文、課件評比，把握學(xué)科實力競賽，試驗操作競賽等；重點提高老師把握課標(biāo)和教學(xué)要求的實力，把握學(xué)科教材體系的實力，把握教法和學(xué)法的實力，把握考綱和考題的實力，把握學(xué)生和學(xué)情的實力。要主動參與蘇州市老師把握學(xué)科實力競賽和命題實力競賽，通過競賽，熬煉隊伍，提高水平，使更多的老師盡快成為校級、市級骨干老師，整體提升我校的師資水平。

3、開展校本培訓(xùn)，接著利用周六半天時間進行校本培訓(xùn)，開展“同課異構(gòu)”活動，使校本培訓(xùn)與工作實踐和需求相結(jié)合。教研組和備課組活動要以課堂為本，聚焦教學(xué)過程中的實際問題，集體會診，協(xié)同探討，提高校本教研的針對性和實效性。逐步提倡每周有公開課，形成制度，今后校級、市級骨干老師的評比要促進這一制度的形成，激勵老師多上公開課。接著加強區(qū)域?qū)W科協(xié)作，擴大老師合作溝通范圍，構(gòu)建新型老師發(fā)展平臺，形成重實踐、重研討、重反思、重合作的探討氛圍，通過校際學(xué)科間的教學(xué)研討和溝通活動，使全校老師能博采眾長，縮短老師的成長周期。

四、落實年級管理提高教學(xué)成果

1、初一年級要接著抓基礎(chǔ)。做到：面對全體，抓好幫促；立足課本，落實規(guī)范；注意積累，拓展視野。要依據(jù)初一實際狀況，留意查漏補缺，關(guān)愛每一位學(xué)生，盯緊每一位學(xué)生，調(diào)整教學(xué)方法，上好每一堂課；要探討初一學(xué)生的心理，關(guān)注差異，教化學(xué)生要規(guī)范學(xué)習(xí)，要在培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上下工夫，為初二、初三的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2、初二年級要接著防分化。做到：分類指導(dǎo)，分層推動；夯實基礎(chǔ)，強化規(guī)范；學(xué)導(dǎo)結(jié)合，發(fā)展思維。要花大力氣做好提優(yōu)補差工作，在強化教學(xué)的同時，要重視學(xué)生的思想和心理的改變，防止兩極分化的加大。尤其是要做好提優(yōu)補差工作，以實現(xiàn)學(xué)生的均衡發(fā)展和成果的整體提高。

3、初三年級要抓突破，做到：目標(biāo)明確，責(zé)任落實；安排到天，高效復(fù)習(xí)；強化基礎(chǔ)，提升實力。初三年級學(xué)生現(xiàn)有學(xué)習(xí)勢態(tài)較好，要強化年級組的協(xié)調(diào)功能，做到細(xì)心組織，合理支配，定期召開學(xué)生會、家長會、任課老師會，有問題剛好解決；全體畢業(yè)班老師要站在學(xué)校全局的高度，通力協(xié)作、全力以赴，不斷找尋增長點，要借鑒11屆畢業(yè)班教學(xué)的勝利閱歷，立足12屆畢業(yè)班的教學(xué)實際，實行“抓兩頭、促中間、保合格、爭優(yōu)秀”的策略，針對中考的新模式，加強對中考的探討，不斷收集信息，把握命題方向，提高備考效率，為12屆再創(chuàng)佳績打下扎實基礎(chǔ)，進一步提高人民群眾對我校教化的滿足度。

五、強化教學(xué)探討提升教學(xué)品位。

1、要加強教研組建設(shè)。教研組長要履行職責(zé)，要教好一門課，抓好一個點，管好一個組，帶好一個面，甘當(dāng)教學(xué)上的學(xué)習(xí)者、探討者、合作者、服務(wù)者、示范者。以爭創(chuàng)市級先進教研組為目標(biāo)，各組要仔細(xì)制訂切實可行的活動安排，組織老師學(xué)習(xí)教化理論、先進閱歷、教改信息，適時支配老師觀摩名師示范課，進一步明確上課、聽課、評課要求，全學(xué)期聽課節(jié)數(shù)（不含會議）：老師不少于6節(jié)，教學(xué)條線行政人員不少于12節(jié)。老師要主動發(fā)展自己的專業(yè)實力，以新的理念變更自己的教學(xué)方式，并通過專業(yè)引領(lǐng)提升自己、發(fā)展自我。

2、重視發(fā)揮備課組的作用。備課組長要起模范帶頭作用，凝合集體才智，協(xié)調(diào)教學(xué)工作，組內(nèi)老師要多溝通、溝通，打團體仗，圍繞有效、高效教學(xué)，優(yōu)化上課模式、教學(xué)手段，不斷改進多媒體教學(xué)，不斷完善教學(xué)案一體化，提倡在復(fù)習(xí)中運用教學(xué)案，提高實效，確保備課組的各項指標(biāo)接近或達(dá)市平均水平。

3、進一步強化老師的科研意識，要做好課題探討和工作，XX市級課題：《初中階段實施有效課堂教學(xué)的探討》、《對初中化學(xué)“活動與探究”教學(xué)的探討》、《體育與健康教學(xué)中學(xué)生合作學(xué)習(xí)策略的探討》，蘇州市級課題：《在互動交往中初中學(xué)生德性培育的探討》，省級課題：《社區(qū)教化供應(yīng)勞動力培訓(xùn)指導(dǎo)的探討》，形成階段性成果。組織數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)老師參與市“教學(xué)案”微型課題探討工作。

4、組織老師參與多渠道的教研活動，接著加強區(qū)域?qū)W科協(xié)作、教學(xué)研討和溝通活動，共享優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進的教學(xué)方法和閱歷，以促進我校教學(xué)探討水平的提高。本學(xué)期，要主動協(xié)作好外國語協(xié)作區(qū)學(xué)校開展的教學(xué)開放日活動，派出優(yōu)秀老師借班上課，展示我校老師風(fēng)采。激勵老師主動參與我校與王莊中學(xué)、蘇州三十中聯(lián)辦的學(xué)科“同課異構(gòu)”教學(xué)活動，在差異化對比中提升課堂效率。

六、重視教輔工作促進素養(yǎng)教化

信息中心要接著做好指導(dǎo)和服務(wù)工作，主動推動現(xiàn)代教化技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，完善校內(nèi)網(wǎng)和網(wǎng)站建設(shè)，進一步發(fā)揮好網(wǎng)站的宣揚作用、窗口功能，提高學(xué)校信息化管理水平。要接著仔細(xì)貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作的“兩個條例”，開展形式多樣的體育活動，增加學(xué)生的身體素養(yǎng)，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識，同時要做好初三體育中考訓(xùn)練和體檢工作。藝術(shù)組要協(xié)作學(xué)校開展豐富多彩的校內(nèi)文化活動，提高學(xué)生觀賞美、創(chuàng)建美的實力，主動組織學(xué)生參加各級各類藝術(shù)競賽活動，力爭在競賽中再創(chuàng)佳績，同時要做好迎考復(fù)習(xí)工作，力爭12屆學(xué)生在蘇州市初三音樂、美術(shù)統(tǒng)一考查中取得好成果。試驗室做好常規(guī)工作的同時重點做好理化生的試驗操作考查打算工作，努力為試驗活動的開展創(chuàng)建的環(huán)境和條件。圖書館要定期舉辦新書介紹和讀書征文活動，協(xié)作學(xué)校開展校內(nèi)文化活動，做好閱覽課的支配工作，做好學(xué)生的借書工作，提高圖書的利用率和流通率。

七、注意自身發(fā)展提高業(yè)務(wù)水平

切實加強教務(wù)處內(nèi)部建設(shè)，要以內(nèi)涵立處，苦練內(nèi)功，不斷提高綜合實力；以質(zhì)量立處，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量、師資隊伍質(zhì)量和素養(yǎng)教化質(zhì)量；以形象立處，不斷增加責(zé)隨意識和服務(wù)意識。要明確分工，各司其職、各負(fù)其責(zé)、各盡其能，團結(jié)協(xié)作；要早思索、多創(chuàng)新、求實效，廣開思路，提升理念，更深刻地了解教、學(xué)、研、考、招的內(nèi)容與技巧，從而更好地引導(dǎo)學(xué)校教學(xué)，提高教學(xué)管理水平。要勤學(xué)習(xí)、勤聽課、勤積累、勤總結(jié)，改進工作作風(fēng)，強化服務(wù)意識，努力在學(xué)習(xí)、探討、指導(dǎo)和服務(wù)上實現(xiàn)新的突破，更好地滿意教學(xué)的須要，做師生滿足的教務(wù)主任，做校長滿足的教務(wù)主任。

初中教務(wù)處工作安排9

堅持按學(xué)校其次個五年發(fā)展規(guī)劃制定新一期的工作目標(biāo)、安排，依據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教化教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素養(yǎng)教化為目標(biāo)，以整體推動課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處"指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新"的功能，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，實施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，探究建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，全面提升初中部老師業(yè)務(wù)實力，加強過程管理，注意質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量，

本學(xué)期教學(xué)教研工作將緊緊圍繞學(xué)校工作重心及辦學(xué)目標(biāo)，接著堅持"以改革求發(fā)展，以質(zhì)量求生存，以服務(wù)求信譽，以特色創(chuàng)品牌"的指導(dǎo)思想。結(jié)合我部實際，強化課堂教學(xué)與探討的過程管理，以老師隊伍建設(shè)與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培育為工作重點，深化校本教研，優(yōu)化教學(xué)服務(wù)，打造以"導(dǎo)學(xué)案"為載體的高效課堂，努力在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、課堂教學(xué)效率及關(guān)注老師學(xué)生發(fā)展等方面有所突破，從而全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。

一、基本狀況

經(jīng)過幾年品牌的創(chuàng)建，初中部取得了令人矚目的成果，已形成了社會品牌效應(yīng)。本學(xué)年學(xué)部共有33個教學(xué)班，專任老師達(dá)91名，共分6個教研組，優(yōu)秀老師隊伍在增大，優(yōu)質(zhì)老師資源也漸漸豐富，但老師隊伍的整體素養(yǎng)參差不齊，對老師隊伍中薄弱環(huán)節(jié)的強化培訓(xùn)照舊是師資隊伍建設(shè)的重點工作；學(xué)生數(shù)量各部均有不同程度的增多，特殊是初一，12個教學(xué)班學(xué)生達(dá)到了638名，這就使得學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成與老師參加教學(xué)管理的主動性是提高教學(xué)教研質(zhì)量不容忽視的重要課題。

二、重點工作

1、抓好老師培訓(xùn)工作，開展好師徒幫教結(jié)對活動。

2、推廣集體備課勝利閱歷，接著深化課改，打造高效課堂。

3、制定各項考核細(xì)則，實施量化管理。

4、接著營造書香校內(nèi)，創(chuàng)建和諧校內(nèi)文化。

5、進一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。

6、主動開展教研活動，促進老師專業(yè)成長。

7、開展學(xué)生社團活動，落實藝術(shù)教化。

三、特色工作

1、突破課改瓶頸，以當(dāng)堂達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)為重點，完善課堂教學(xué)模式與評價方案。

2、關(guān)注老師成長，通過初中教學(xué)園地組織老師以教研組、備課組為單位進行溝通、反思。

3、進一步完善學(xué)案。

4、組織學(xué)生社團活動，培育學(xué)生閱讀習(xí)慣。

四、常規(guī)工作

1、按安排排課，剛好支配老師調(diào)配及調(diào)課問題。

2、開展好各項教研活動，組織老師參與縣賽課及學(xué)校"長鴻杯"活動。

3、做好插班生測試及下期新生入學(xué)考試、分班工作。

4、開展好師徒幫教結(jié)對活動。

5、每月完成教學(xué)常規(guī)檢查。

6、抓好音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科考查、考核工作，落實藝術(shù)教化"2+1"。

7、接著辦好初中教學(xué)園地和英語角。

8、組織好各項學(xué)科競賽及教學(xué)競賽。

9、幫助語文組抓好學(xué)生"閱讀工程"。

10、完善學(xué)生電子學(xué)籍檔案。

五、工作支配

八、九月份

1、制定各項工作安排。

2、做好開學(xué)工作，分發(fā)教材、支配課務(wù)、整理學(xué)籍。

3、完善教學(xué)科研工作規(guī)范等制度。

4、召開教研組長、備課組長會議。

5、20xx年中小學(xué)教化教學(xué)論文征評。

6、初一新生分班考試，初二、初三入學(xué)考試。

6、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。

十月份

1、課堂教學(xué)改革專題聽評課活動，啟動第六屆"長鴻杯"高效課堂教學(xué)學(xué)部預(yù)賽。

2、20xx年全縣中小學(xué)教化教學(xué)論文評獎。

3、全縣高效課堂教學(xué)大賽初賽。

4、上交教學(xué)案例與教研專題報告。

5、各班圖書角及閱讀狀況檢查。

6、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。

十一月份

1、組織期中復(fù)習(xí)與考試工作。

2、期中測試質(zhì)量分析及總結(jié)表彰工作。

3、課堂教學(xué)常規(guī)工作狀況檢查。

4、第六屆"長鴻杯"高效課堂教學(xué)學(xué)部決賽。

5、全縣高效課堂教學(xué)大賽決賽。

6、老師教學(xué)狀況調(diào)查。

7、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。

十二月份

1、第六屆"長鴻杯"高效課堂教學(xué)學(xué)校精品課展示。

3、初中數(shù)學(xué)競賽初賽。

4、開展優(yōu)秀學(xué)案評比活動。

5、先進教研組、備課組評比。

6、做好期末復(fù)習(xí)考試工作。

7、學(xué)月常規(guī)工作檢查及小結(jié)。

元月份

1、做好期末考試工作，及學(xué)期質(zhì)量分析。

2、各部整理好相關(guān)材料上交教科室，充溢老師業(yè)務(wù)檔案。

3、各教研組、備課組上交活動記錄材料及教學(xué)案例與教研專題報告，上交總結(jié)。

4、組織老師參與有關(guān)培訓(xùn)和接著教化。

6、特級老師、學(xué)科帶頭人、骨干老師跟蹤培育與學(xué)期考核工作。

7、整理好教學(xué)教研相關(guān)資料。

初中教務(wù)處工作安排10

新的學(xué)期即將起先，為進一步促進我校各項教化教學(xué)工作的正常發(fā)展，保障我校教化教學(xué)工作的穩(wěn)步落實，提高學(xué)校的教化教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)上級教化主管部門的工作支配，結(jié)合我校的實際狀況，就本學(xué)期我校的教育處工作做主要安排如下：

一、立足本職工作，為學(xué)校教化教學(xué)活動的正常開展做好服務(wù)工作。

1、做好七年級新生的入學(xué)分班工作，做好新生入籍工作，建立新生的電子學(xué)籍檔案，做好八、九年級學(xué)生的入學(xué)核對工作；支配好七年級老師的分工分課，進行八、九年級任課老師的調(diào)整，做好課程設(shè)置和課程支配，形成穩(wěn)定的教化教學(xué)秩序。

2、做好各級各類考試的支配與考務(wù)工作，做好校內(nèi)檢測的審查工作。

主動根據(jù)上級教化主管部門的要求，按時按質(zhì)地組織好各級各類考試，做好考試中的考務(wù)工作；對學(xué)校內(nèi)部組織的檢測活動，加大審查與監(jiān)管力度，確保新的課程改革在我校的進一步落實。

3、做好上級主管部門組織的各項檢查的迎檢工作。爭取在"年度教化目標(biāo)綜合考核"中取得優(yōu)異成果。

二、加強教學(xué)常規(guī)管理，保障學(xué)校教化教學(xué)活動的有效開展。

1、根據(jù)上級教化主管部門要求，做好教化教學(xué)檢查工作，督促學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。本學(xué)期，教育處將不定期地對全體老師的備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、參與教研活動等常規(guī)教學(xué)活動進行檢查，督促老師能做到：

（1）仔細(xì)備課：課前打算要充分，備課做到備教材、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備教具，要求達(dá)到"備而有用、備而能用、備而好用"的效果。各教研組要仔細(xì)組織集體備課，在活動中相互學(xué)習(xí)，共同提高。依據(jù)我校教學(xué)形式的發(fā)展，今年的老師備課主要以電子教案為主，為加大對電子教案的審核與檢查，要求全部老師的電子備課稿和相應(yīng)課件應(yīng)以課時為單位，建立獨立教案和課件，（教學(xué)反思、編寫一篇質(zhì)量較高論文。依據(jù)上級教化主管部門的工作支配，結(jié)合校本培訓(xùn)的專題，仔細(xì)參與"半日學(xué)研"活動，完成"宣城市中小學(xué)老師校本研訓(xùn)活動記錄冊"上規(guī)定的研訓(xùn)內(nèi)容，并剛好記錄。

2、接著開展信息技術(shù)培訓(xùn)，提高老師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的實力。本學(xué)期，我校數(shù)字化教學(xué)平臺已投入運用，老師應(yīng)進一步充分駕馭電腦在教化、教學(xué)實踐中的作用，利用已有硬件條件，大力推動我校信息化教學(xué)手段的發(fā)展與更新，將先進的教學(xué)設(shè)備轉(zhuǎn)化為高效的教學(xué)成果。因此，本學(xué)期，教育處將在以往信息技術(shù)應(yīng)用實力培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進一步開展信息化硬件與軟件的運用技巧和數(shù)字化平臺運用的培訓(xùn)，力爭使我校的中青年老師都能嫻熟多媒體協(xié)助教學(xué)，爭取更高的課堂教學(xué)效率。

3、接著開展部分科目的學(xué)生學(xué)習(xí)競賽活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。為了促進學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好的發(fā)展，提高了學(xué)生的學(xué)問應(yīng)用實力與劇烈的求知欲，使學(xué)生的特長得到充分的發(fā)展。本學(xué)期，教育處將適時組織相關(guān)教研組開展"應(yīng)用文寫作"、"英語單詞拼法"、"數(shù)學(xué)學(xué)問競賽"等學(xué)生競賽活動。

4、主動舉薦相關(guān)老師、同學(xué)參與上級教化主管部門組織的各類教化教學(xué)競賽活動，提高我校師生的理論水平。

5、做好老師校本培訓(xùn)與國家遠(yuǎn)程培訓(xùn)的指導(dǎo)工作，帶領(lǐng)全體老師按時按質(zhì)地完成培訓(xùn)任務(wù)。

6、做好七年級新生的入學(xué)教化工作，促進中小學(xué)之間的連接快速完成。

7、開展校際溝通活動，為老師的教化教學(xué)溝通搭建平臺。本學(xué)期，教育處將利用一切機會，主動組織開展校際溝通活動，為老師學(xué)習(xí)創(chuàng)建更多的機會，使我校老師能真正走出校門，吸取外校的教學(xué)教化優(yōu)點，促進我校老師整體教化教學(xué)水平的提高。

8、利用一切適當(dāng)機會，加強對畢業(yè)班教學(xué)的研討與溝通。本學(xué)期，教育處將結(jié)合學(xué)校教化教學(xué)教研活動，主動開展畢業(yè)班教學(xué)的研討與溝通，強化畢業(yè)班的教學(xué)管理，力爭在明年的中考中取得好的成果。

9、組織"教學(xué)開放日"活動。本學(xué)期，根據(jù)上級主管部門要求，打算于12月中旬開展本學(xué)年第一次"教學(xué)開放日"活動，力爭使我校45周歲以下中青年老師能在每學(xué)年組織一次開放教學(xué)活動，提高老師駕馭課堂的實力。

初中教務(wù)處工作安排11

一，工作目標(biāo)

1，總體目標(biāo)

以全面提高學(xué)生素養(yǎng)為總