我讀懂了快樂

第我讀懂了快樂我讀懂了快樂1

快樂可以催人上進，快樂可以讓人身心健康，快樂可以改變?nèi)说木衩婷病?/p>

在這次學校組織的學農(nóng)活動中，我真正體會到了快樂的意義所在。

6月的一天，陽光明媚，我校初一級部的全體同學，懷著愉快的心情和不怕苦不怕累的精神，在老師的帶領下，來到了素質(zhì)教育訓練基地，開始了為期5天的學農(nóng)生活。

告別了喧囂的城市，卸下了沉重的學業(yè)負擔，欣賞著郊外自然秀麗的風光，參加這次學農(nóng)活動，的確是件令人（興奮）的事。在學農(nóng)基地，同學們同吃同住，一起爬山，野炊，磨豆腐，種田，參加各種活動，我們在勞動中體驗著平日學校生活感受不到的快樂。這其中，讓我體會最深的，當推爬山活動了。

以前也爬過山，感覺爬山是一項比較輕松的活動，自然認為這次活動困難不大。然而，當此次爬山活動開始以后，我的僥幸心理漸漸被其中的困難和艱辛吞噬了。踩在一塊塊堅硬的巖石上，成片的雜草劃過我的腿，下半身就好像燃燒了似的難耐無比，頭頂驕陽，汗水早已濕透了衣襟?！奥吩趺催@么長?。　庇械耐瑢W開始抱怨起來?？墒窍胂氘斈昙t軍戰(zhàn)士穿著草鞋，在前有堵截后有追兵的惡劣條件下，憑著堅強的毅志走完了兩萬五千里，我們這點困難又算得了什么？于是我們打消了放棄的念頭，手拉著手，互相攙扶著，努力的朝山頂爬去，終于到達了勝利的顛峰。眺望山下，郁郁蔥蔥的樹林倒映在清澈透明的澗水中，這漫山遍野的風光盡收我們的眼簾，宛若一幅美麗的山水畫，而我們就在這畫中遨游，真可謂“樹影映碧水，人在畫中游”?。‰m然我們都很累，但登山的成功和秀美的山色不也讓我們體會到了無限的快樂嗎？

快樂好似一篇優(yōu)美的文章，而這次的學農(nóng)生活就好比記錄快樂的一本書，讓參加了學農(nóng)的我從中讀懂了許多。其實讀懂快樂的方式還有很多，只要我們留心周圍，熱愛生活，就會發(fā)現(xiàn)，生活中處處有快樂。

我讀懂了快樂2

歡樂能夠催人上進，歡樂能夠讓人身心健康，歡樂能夠改變?nèi)说木衩婷病?/p>

在這次學校組織的學農(nóng)活動中，我真正體會到了歡樂的意義所在。

6月的一天，陽光明媚，我校初一級部的全體同學，懷著愉快的心境和不怕苦不怕累的精神，在教師的帶領下，來到了素質(zhì)教育訓練基地，開始了為期5天的學農(nóng)生活。

告別了喧囂的城市，卸下了沉重的學業(yè)負擔，欣賞著郊外自然秀麗的風光，參加這次學農(nóng)活動，的確是件令人（興奮）的事。在學農(nóng)基地，同學們同吃同住，一齊爬山，野炊，磨豆腐，種田，參加各種活動，我們在勞動中體驗著平日學校生活感受不到的歡樂。這其中，讓我體會最深的，當推爬山活動了。

以前也爬過山，感覺爬山是一項比較簡便的活動，自然認為這次活動困難不大。然而，當此次爬山活動開始以后，我的僥幸心理漸漸被其中的困難和艱辛吞噬了。踩在一塊塊堅硬的巖石上，成片的雜草劃過我的腿，下半身就好像燃燒了似的難耐無比，頭頂驕陽，汗水早已濕透了衣襟?！奥吩鯓舆@么長啊！”有的同學開始抱怨起來?？墒窍胂氘斈昙t軍戰(zhàn)士穿著草鞋，在前有堵截后有追兵的惡劣條件下，憑著堅強的毅志走完了兩萬五千里，我們這點困難又算得了什么？于是我們打消了放棄的念頭，手拉著手，互相攙扶著，努力的朝山頂爬去，最終到達了勝利的顛峰。眺望山下，郁郁蔥蔥的樹林倒映在清澈透明的澗水中，這漫山遍野的風光盡收我們的眼簾，宛若一幅美麗的山水畫，而我們就在這畫中遨游，真可謂“樹影映碧水，人在畫中游”啊！雖然我們都很累，但登山的成功和秀美的山色不也讓我們體會到了無限的歡樂嗎？

歡樂好似一篇優(yōu)美的文章，而這次的學農(nóng)生活就好比記錄歡樂的一本書，讓參加了學農(nóng)的我從中讀懂了許多。其實讀懂歡樂的方式還有很多，只要我們留心周圍，熱愛生活，就會發(fā)現(xiàn)，生活中處處有歡樂。

我讀懂了快樂3

一向以來，我總是認為歡樂好像跟我沒有緣分似的。有時候，甚至還以為上輩子太歡樂了，所以這輩子的歡樂就離我而去了。

我的生活條件也不算太差，學習成績也不怎樣落后，思想負擔也沒有，家務勞動也不用我做，能夠說是個衣來伸手，飯來張口的小公主。并且?guī)缀趺恳惶於紩牭劫潛P聲，家長的，教師的，朋友的，鄰居的……可是我經(jīng)常會覺得自我生活里的歡樂太少太少了。這種想法一向纏繞著我，持續(xù)了好久好久。直到此刻，我才發(fā)現(xiàn)其實自我的身邊也存在許多許多歡樂——

以前的我異常喜歡生氣，遇到什么事，解決不了就生悶氣。要是哪個人罵我，說我的壞話，那我肯定氣得胃都要炸開了?？纱丝?，我變了，對十分困難，解決不了的事情我再也不會吹胡子瞪眼了，而是進取地想辦法解決，要是有人在背后說我的壞話，對于我來說也沒有太大的意義，因為有一句話說得好：“走自我的路，讓別人去說吧！”也許就是因為我情緒的變化和太多的無所謂，使我的思想有了很大的轉(zhuǎn)變。

我不僅僅自我讓自我歡樂了起來，并且還一向在尋找別的歡樂方法。最終，我在各種事中領悟到了。

有一次，我在老家碰到一個衣衫襤褸的老太太她一瘸一拐地抱著木柴往家走，一不細心，她被石子絆倒了，我看到她那個樣貌，同情心油然而生，便幫她把火柴抱回了她家，當我看到老太太感激的神情，聽到她感激的話語，我笑了。一瞬間的笑讓我懂得了幫忙別人，不僅僅歡樂了別人，并且自我的內(nèi)心也會有一股暖流。

在自我煩惱的時候，有好多種方法能夠使自我忘記煩惱，開懷大笑；唱歌，這樣能夠分散你的注意力，讓自我不再想那些煩惱的事；換位思考，換一種角度去思考你認為異常煩惱的事，盡量去想想他帶給你的好處和利益，正所謂“塞翁失馬，焉知非福”嘛。

這樣一想，自我不就歡樂了很多嘛。其實，歡樂就在我的身邊，只是我一向沒有仔細地欣賞它，認真地挖掘它，好好地利用它……

我讀懂了快樂4

每逢假日，城市里都車水馬龍，好不熱鬧。望走進自然，靜一下煩躁的一心，深呼吸，仿佛世界都靜止了。

那天，我回到了老家，這兒的天比別處更藍，更可愛。空氣是那么的清新，可愛的鳥兒也在歡快的歌唱。

踏進熟悉的門檻，過去的一幕幕全部涌上心頭。我毫不拘束的大叫：“奶奶！奶奶！”咦！平日里只要我一回來，奶奶肯定第一個出來，怎么今日不見蹤影呢？我狐疑地在家中轉(zhuǎn)了一圈，跑到后面的田地里瞧見了奶奶，“奶奶，您在干什么呢？”“我在種菠菜呢！”“奶奶，我也想幫忙，您教教我怎么種唄！”“這是菠菜種子，看好了，像我這樣，把種子播進去，就行了?！边@么簡單，對我來說小菜一碟呀！模仿奶奶的動作，我小心翼翼地把種子播進去。又像奶奶一樣拿著小鏟子，在種子上覆蓋了大概兩厘米的土壤，再拿著水壺澆水。“記得呀，澆透咯”“好嘞，您放心吧，奶奶”?！澳棠?，什么時候就可以吃到菠菜呢？”“你個小饞貓，都想到吃啦，盡想著吃了，嗯，大概一個多星期就能吃到了。”奶奶笑得合不攏嘴。

大約過了三四天，我來到田里，看到幾個小芽從土里探出了腦袋，我興高采烈的連忙叫奶奶來看，又過了幾天，小小的萌芽變成了碧綠碧綠的小苗苗，其中還有一顆長得可高了，大約有3厘米，這田里的菠菜有大有小，鮮嫩碧綠的葉子，味道應該不錯哦！

終于，我吃到了自己親手種的菠菜，既健康又有營養(yǎng)，甭提多高興了。奶奶提醒我，若你以后想吃菠菜，別種在花盆里，到奶奶這兒來種，經(jīng)歷過風雨的菠菜才好吃。奶奶的話似乎有所深意，但我也未曾注意。

我從未想過，原來開心快樂那么簡單，家人的陪伴，自己的勞動成果都是最金貴的，就在那一刻起，我更加懂得快樂的意義。我的心開始雀躍，突然間我似乎長大了許多，似乎抓住了幸福！

我讀懂了快樂5

歡樂如一縷陽光溫暖著每個人的心。歡樂是每一個人都能享受到的，只要你有一顆開朗的心，那么歡樂便總圍繞著你。幸福是什么？幸福是以歡樂為主題，沒有歡樂幸福無法展現(xiàn)，歡樂是幸福的眼淚；歡樂是笑聲氛圍；歡樂是自發(fā)內(nèi)心聲音；歡樂使心境激動，歡樂是人笑容滿面，歡樂使人年輕永存。俗話說得好，“笑一笑十年少”。更加體現(xiàn)了歡樂帶給人們的好處，所以我期望大家快歡樂樂。詮釋幸福與歡樂的關系富有哲理。排比句式富有氣勢，增添了文采。

最終兩句有些剩余，能夠去掉。在上初中的時候我們住在學校，每一天中午或晚上都有各科教師留下的作業(yè)，每一天我都在自習課上忙碌著完成各項作業(yè)，有一次數(shù)學教師留了兩道數(shù)學習題寫在作業(yè)本上，我開始寫數(shù)學作業(yè)，可我什么也不會。本來想抄我同桌的，但我同桌沒寫完，我便想別的同學借，別的同學寫完了他說不讓我抄，但她能夠給我講，我一想挺好的。講了我就明白，所以我在那位同學的幫忙下，我獨立完成了這次作業(yè)，我心里充滿了激動和自豪感，也許你也會明白自我完成一道題或做一件事時，你內(nèi)心的激動時無法用語言來描述的。

那就是歡樂，那就是成就感。能從生活中選材。要多先幾個事例。我讀懂了歡樂，你們讀懂了嗎？歡樂就是發(fā)自內(nèi)心的第一感覺，是你一生中最值得保留的記憶，歡樂其實存在與每個地方，只是缺少去體會和發(fā)現(xiàn)它的人。有的人覺自我不歡樂，實際上歡樂圍繞著每一個人，只是缺少那份開朗和直率。讓我們每一天都快歡樂樂的生活吧，讓年少的我們付出些努力吧！那么將來我們收獲的總是幸福的果實。

我讀懂了快樂6

清晨，我們?nèi)姨ど狭饲巴斃实穆猛尽０嗽碌奈鞑?，太陽熾熱。在這樣一個干燥的環(huán)境中，我將要去尋找歡樂、探索歡樂、發(fā)現(xiàn)歡樂，因為平日里繁重又單調(diào)的學習生活，使我感到疲憊和煩惱。

汽車行駛在山村小路上，樹木一排一排地被拋在腦后，白云在我們頭頂上飄來飄去，可它們都沒能勾起我的歡躍之情。就在我有些失望的時候，一個不貼合時代要求的小村子映入我的眼簾，引起我的注意。

村中的房子全部是用泥巴堆起來的，透過敞開的大門，我看到屋里除了炕、桌子、椅子等一些最基本的日用品，什么也沒有。屋門前一群女孩子坐在地上說說笑笑，一群男孩子則拿著樹枝一樣的“武器”在“打仗”。

如果說我過著比他們好100倍的日子都感覺不歡樂的話，那他們的日子究竟會有多么的難熬?。∥沂挚蓱z這群山村里的孩子，就懷著一顆同情的心，帶上我從北京準備好的禮物，走近了他們。

不出我所料，孩子們的生活的確很艱苦，看到了這種情景，我迫不及待地發(fā)給每位孩子兩塊糖和一支鉛筆。分到禮物的孩子，把禮物左看右看，其中有一位個子較矮的男生包開了一顆草莓味的糖果，含了一會。等他把那課糖吃完后，他高興地對大家說：“嗨！嘀咕嘀咕（幾句我聽不懂的藏語）……”他的話音剛落，所有的孩子立刻拿起手中的糖，剝開塞到嘴里。他們個個眉開眼笑，好似一朵朵淀放的花！

我很是不解，為什么他們這么艱苦還這么高興呢？一個可愛的小女孩回答了我的問題：她用手指指嘴里的糖，伸出了大拇指，并沖我甜甜地笑了笑，她是在告訴我，這塊糖很甜，他們十分喜歡，所以才那么高興。

孩子們的表現(xiàn)使我深思：一塊小小的、普通的糖果都能讓孩子們感到滿足、幸福、歡樂！比起他們，我們還有什么資格不知足，說沒有幸福、歡樂呢？就像那天晚上我看詞典里說的：歡樂就是感到幸福或滿意。感到，僅有用心才會感到。用心去發(fā)現(xiàn)，用心去體會，歡樂永遠屬于你！

我讀懂了快樂7

無聊呀！天空，無聊；白云，無聊；風兒，無聊；搖晃的樹葉，無聊！一切一切都是那么的無聊！太陽普照大地，本應是喜氣洋洋的日子，可我那心中的那份歡樂，卻不知被誰給偷走了！

我不愿坐在書桌旁，背那枯燥無味的數(shù)學公式；不愿帶上耳機，聽那怎樣也聽不明白的英語；更不愿應對那成堆的書山題海，苦苦掙扎……

一時覺得很悶，于是，我便走出家門，看到老人在陽光下悠閑地散步，小孩在秋風中肆意的奔跑。可我呢？緊皺眉頭，絲毫提不起神來，那時常掛在嘴邊的微笑也不知在什么時候，偷偷溜走了！

站累了，我便坐在一塊冰冷的大石板上，不經(jīng)意間往松樹下最隱蔽處一瞥。哇！我好像發(fā)現(xiàn)了一塊新大陸。一支好漂亮的筆，靜靜的躺在那里曬“日光浴”。好奇心驅(qū)使我快步走過去。撿起它，咦？怎樣有點眼熟？能夠使又想不起在哪見過它。擰開筆帽，卻沒有筆芯，僅有一張這的整整齊齊并散發(fā)著香味的小紙條，打開它，幾行娟秀的小字映入眼簾：“今日是個好天氣，愿見到這張紙條的人永遠歡樂，永遠開心！同時，也期望你能把這份歡樂繼續(xù)傳遞下去！陽光女孩敬上！”頓時，心中明朗了許多?？煽傆X得，這支筆，好似在哪里見過一般，那么熟悉。到底在什么時候呢？我在記憶的深處尋找著，打開每一個記憶的箱子。是昨日？是上個星期？還是上一年？

哦！對了！我想起來了，那是去年暑假的最終一天，我看了一篇文章，便突發(fā)奇想，模仿其情節(jié)，在這兒放了一支筆……真想不到，直到今日，他還沒被人發(fā)現(xiàn)，那份“永遠歡樂”的祝福，仍舊屬于自我！

我笑了，甚至笑出了燦爛的淚花。我懂得了歡樂，我懂得了：其實我的“歡樂”并沒有走，因為讓自我歡樂的人，其實就是自我！

我讀懂了快樂8

快樂可以催人上進，快樂可以讓人身心健康，快樂可以改變?nèi)说木衩婷病?/p>

暑假中，學校組織我們?nèi)ハ牧顮I，來到鄉(xiāng)村去體驗生活，我真正體會到了快樂的意義所在。

7月的一天，陽光明媚，我們北苑小學的全體師生，懷著愉快的心情和不怕苦不怕累的精神，在老師的帶領下，來到了鄉(xiāng)村小學——尚湖小學安營扎寨，開始了為期4天的夏令營生活。

告別了喧囂的城市，卸下了沉重的學業(yè)負擔，欣賞著郊外自然秀麗的風光，與蜻蜓、蝴蝶為伍，與青山、綠水相伴，的確是件令人愉快的事。同學們同吃同住，一起參加各種活動，在勞動中體驗著平日學校生活感受不到的快樂。

快樂好似一篇優(yōu)美的文章，其實要讀懂快樂并不難，只要我們留心周圍，熱愛生活，就會發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有快樂。下面我就來告訴大家一些我讀懂的快樂秘訣：

其一，快樂就是要輕輕松松地度過每一天。高高興興地去面對每一件事。例如面對繁重的學習任務，你只要每天上課專心聽講，認真完成作業(yè)，下課后與同學們聊聊天、做做游戲。晚上回家立刻預習、復習功課。事情都做好了，就放松地去玩一下，即使是考試，你也不用怕了，相信自己一定能輕松地完成學習任務，取得好成績就更快樂了。

其二，快樂就是看到別人快樂，自己也快樂。多看一些優(yōu)秀的電視娛樂節(jié)目，可以讓你心情愉悅，笑口常開；多找別人的優(yōu)點，寬容別人，也會讓你感到快樂；當你和朋友走在一起的時候，可以說說幽默的笑話或有趣的話語，讓他們開心起來，快樂起來，而這時你也就會快樂了。

其三，俗話說得好：“幫助別人，快樂自己?！笨鞓肪褪侵藶闃?。當他人遇到困難時你幫助他解決了，你的心情就會感到格外地輕松。雖然你沒有得到其他物質(zhì)上的回報，可是你那顆善良的心已經(jīng)在茁壯成長。別人也會給你很高地評價，聽到別人贊賞的話語，你的心情會無比地喜悅。

當然，快樂秘訣不只是這些，還有更多的秘訣需要我們大家去挖掘、去尋找。

我讀懂了快樂9

“歡樂”，兩個十分簡單的字眼，可是它蘊含著無窮的意義，并非每個人都能夠讀懂的，需要你用心去體會，其實歡樂無處不在。開篇點題?！霸谏蠈W的路上，一個小男孩正在不停的走著，不遠處，一個老人步履蹣跚地走著，突然一塊磚頭把老人絆到了，來往的行人都視而不見，這是小男孩一個箭步?jīng)_了過去，扶起了正在呻吟的'老人，并且甜甜地問：“老奶奶，您沒事吧，下次必須要細心一些，您家在哪兒，我送您回家吧！”老人說：“孩子，您真懂事，你如果趕緊去學校會遲到的！”“沒關系，把您送回家后我會跑著去學校，不會遲到的！”小男孩扶著老人迎著陽光在路上走著，那是一幅多么完美的畫面??！放學后，我又遇到了那個小男孩，可是他正在抽泣，我關心地問：“你怎樣哭了？”“我遲到了，教師批評了我?！彼f“你為什么不告訴教師自我是為了幫別人才遲到的？”“我確實遲到了，這和救人沒關系，是我自我的問題！”他擦干眼淚，微笑著說：“雖然我遲到了可是我爸老奶奶平安的送回家，我十分開心?！边@時，我注意到了他臉上的疤痕，在陽光的照射下，小男孩并不丑陋，他是那么善良完美，這道疤痕被他的善良掩蓋?！安煌！鼻吠?，可改為“步履勿勿”。

“完美的畫面”議論畫龍點睛，但應改為“美麗的畫面”?！鞍帧睉斒恰鞍选?。是??！這不就是歡樂嗎！幫忙別人，看到他人歡樂，不就是我們最大的歡樂嗎！我們擁有完美的生活，家人的疼愛，朋友的關心，這不就是我們最大的歡樂嗎！我們幸福地坐在教室里，盡情地享受物質(zhì)糧食和精神糧食，這不就是我們最大的歡樂嗎！反問句式、排比句式有力。其實歡樂很簡單，給予是歡樂，奉獻是歡樂，助人是歡樂，珍惜是歡樂！只要我們用心去體會，其實生活中處處充滿了歡樂。首尾呼應，結構完整。

我讀懂了快樂10

小鳥感到快樂，因為它擁有自由的翅膀，它能拋開塵世的雜亂，在藍天中翱翔。

花兒感到快樂，因為美麗的蝴蝶姐姐每天都能來陪伴它，恰如“花兒才露尖尖角，早有蝴蝶立上頭”。

流水感到快樂，因為它能無止境地奔流，濺出幸福的浪花，使著“急湍甚箭，猛浪若奔”，那種舞動的勁，正所謂“問君能有幾何歡？恰似一江春水向東流”。

窗外，柳條兒偎依在柳樹的懷抱中，輕聲呢喃，月亮在頭頂甜甜地笑著。我在我的世界里吟著我的詩詞，我在精致的日記里抒發(fā)著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛著無邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉著浪漫的氣息，我在蒙蒙的細寸中感受著夢幻般的仙境。這何嘗不是一種逍遙樂呢？

然而，一切又并非想像中的那樣美麗……

那天，雨還在淅淅瀝瀝地下著。從窗口往外望，天似乎被一層灰紗蒙住了，那么朦朧，就像我那傷痕累累的穿梭于黑暗

中的心在流淚，在滴血，在破碎……近幾天，我的父母三天一大吵，兩天一小吵，我真怕他們會離婚，心情低落到了極點?！拔?，想什么呢？”一個清脆的聲音打斷了我的思緒，回頭一看，原來是她。她是楓，是我進這所學校最好的朋友。我望著她溫柔的臉龐，便按捺不住哭了出來。我跟她說了事情的緣由，她曉之以理，動這以情，一直勸我，教我怎樣面對生活中的困難，教我怎樣與人溝通，教我怎樣解決問題，后來，我們又一起談理想，談成功，談學習，慢慢地，我逐漸看開了，烏云已有些隱隱退去。

回到家，我用楓教我的辦法，主動與父母溝通，一家人安靜地坐在一起，訴說著家庭的破碎，后來，竟然在我的挫合下，父母竟重修舊好。我感到無比快樂，原來，有知己很快樂，靠自己幫助父母，也十分快樂，心中充滿豪情。

星，夢的開始；月，情的寄托；雨，心中的寧靜；雪，無瑕的純潔。星月雨雪，點綴快樂的身影。終于，在歲月的蹉跎歲月下，我讀懂了快樂的絮語，品味了快樂的陽光。

我讀懂了快樂11

“快樂”，兩個非常簡單的字眼，可是它蘊含著無窮的意義，并非每個人都可以讀懂的，需要你用心去體會，其實快樂無處不在。

“在上學的路上，一個小男孩正在不停的走著，不遠處，一個老人步履蹣跚地走著，突然一塊磚頭把老人絆到了，來往的行人都視而不見，這是小男孩一個箭步?jīng)_了過去，扶起了正在呻吟的老人，并且甜甜地問：“老奶奶，您沒事吧，下次一定要小心一些，您家在哪兒，我送您回家吧！”老人說：“孩子，您真懂事，你如果趕緊去學校會遲到的！”“沒關系，把您送回家后我會跑著去學校，不會遲到的！”小男孩扶著老人迎著陽光在路上走著，那是一幅多么美好的畫面啊！放學后，我又遇到了那個小男孩，可是他正在抽泣，我關心地問：“你怎么哭了？”“我遲到了，老師批評了我?！彼f“你為什么不告訴老師自己是為了幫別人才遲到的？”“我確實遲到了，這和救人沒關系，是我自己的問題！”他擦干眼淚，微笑著說：“雖然我遲到了但是我爸老奶奶平安的送回家，我非常開心?！边@時，我注意到了他臉上的疤痕，在陽光的照射下，小男孩并不丑陋，他是那么善良美好，這道疤痕被他的善良掩蓋。

是?。∵@不就是快樂嗎！幫助別人，看到他人快樂，不就是我們最大的快樂嗎！我們擁有美好的生活，家人的疼愛，朋友的關心，這不就是我們最大的快樂嗎！我們幸福地坐在教室里，盡情地享受物質(zhì)糧食和精神糧食，這不就是我們最大的快樂嗎！

其實快樂很簡單，給予是快樂，奉獻是快樂，助人是快樂，珍惜是快樂！只要我們用心去體會，其實生活中處處充滿了快樂。

你讀懂快樂了嗎？

我讀懂了快樂12

真正的快樂是內(nèi)在的，它只有在人類的心靈里才能發(fā)現(xiàn)。

——題記

快樂是什么？誰也無法完滿地解釋清楚，因為不同的人有不同的快樂，不同的境遇對快樂有不同的思考。

當你舉目無親、孤立無助的時候，周圍的人向你伸出援助之手，這時，感激是一種快樂。

當你生病時，親朋好友來看你，送上一束鮮花，幾句問候，你也許會感動。因為，關懷是一種快樂。

當你為希望小學捐了一元錢，當你為災區(qū)的孩子送上一本書，你也許會很充實。因為，給予是一種快樂。

一個學生認為放假是快樂，一個乞丐認為有錢是快樂，一個盲人認為能看見光明是快樂，一個富翁認為有一個真正關心他而不是出于某種目的的朋友是快樂。

世界上有那么多快樂，而我認為，唯獨那種發(fā)自內(nèi)心深處自然而又單純的情感才是真正的快樂。

記得媽媽曾告訴我：“她小時候誰家結婚分四粒喜糖是難得的喜事，兄弟姐妹一人一粒?；ɑňG綠的糖紙漂亮極了，剝?nèi)ニ烟欠胚M嘴里慢慢咀嚼，那滋味真甜，每每吃完喜糖，媽媽總把那些糖紙展平放在厚厚的書里，一有空兒便拿出來看看，她那份純真的快樂深深地感染了我。

從這一刻起，我明白了。其實，快樂就源于我們內(nèi)心深處最本心的感動，只要我們不茍求世界、不茍求他人、不抱怨現(xiàn)實。不要幻想十全十美，太趨于完美，往往就不會完美，因為少了一份順其自然的灑脫與快樂，多了一道刻意追求的痕跡與創(chuàng)傷。

有些快樂，或太狂放不羈，或剛烈頑強，抑或充滿牽強，而我們需要的，不過是心靈深處自然會心的快樂。

快樂，它不需要用華麗的詞藻來修飾，它就是從心靈深處迸發(fā)的簡單的感覺。因此，我們每個人都應透過心靈去了解它，感悟它。要明白：“保留在安適、恬淡的心靈空間里的快樂，才是真正的快樂！”

我讀懂了快樂13

歡樂是空氣，讓你的心靈呼吸；歡樂是天空，讓你的夢想遨游；歡樂是朋友，讓你的心境暢訴；歡樂是陽光，讓你的內(nèi)心溫暖。歡樂幾乎成了我們高興時的代名詞。那么，歡樂到底是什么？誰又能自信的說，自我真正讀懂歡樂了呢？

人生總有煩惱?；蛘哒也坏胶玫墓ぷ?，或者拿不到好的成績，或許得不到關心和愛護，這個時候，煩惱便毫不留情的襲擊而來，心境無比沉重。像是秋雨綿綿的天空，晴不起來。我們就會說，我們不歡樂。殊不知，歡樂不是用來等的，我們應當學會在平凡的生活中尋找歡樂。

其實，歡樂很簡單，不用去學，不用去想，只要學會把煩惱忘掉就能夠了。將煩惱忘掉，不要對雞毛蒜皮的小事斤斤計較；將煩惱忘掉，一次的失意不算什么，我們要用信心與決心去努力拼搏，將煩惱忘掉，用真誠的愛對待身邊的每一個人，將煩惱忘掉，用發(fā)自內(nèi)心的聲音去為自我喝彩。盡情地享受人生與生活的樂趣，這就是歡樂。

用另一種解釋說明歡樂，就是用努力學習換來的優(yōu)秀成績，靠勤奮實現(xiàn)的愿望，這些都是我們歡樂的源泉。在我們的生活之中，富有夢想、擁有目標、不斷奮斗、敢于拼搏、這便是一生的財富，是藏在自我家里的資本。

只要勇于與困難抗爭，無論最終成功還是失敗都不重要，就算失敗了，也沒有關系，因為我們享受了努力的過程，這個過程精彩而又充實。作為一個失敗者，任然能問心無愧，就是最大的成功，就是歡樂的。

只要用心去發(fā)現(xiàn)，歡樂無時無刻不在我們身邊。生活就是一面鏡子，你對它笑，它就會還你一整笑臉，你對它哭，它自然不會對你笑。做一個有心人，以進取樂觀的態(tài)度去對待每一個人，每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)：歡樂其實很簡單。

生活是多么廣闊，生活又是多么芬芳，凡是有生活的地方就有歡樂和寶藏。

說了這么多，相信你對歡樂已有了更深的領悟，它不需要華麗的詞藻來修飾，它就是從心靈深處迸發(fā)的簡單的感覺。

歡樂是何物？你讀懂了嗎？

我讀懂了快樂14

兒時，我的歡樂就是得到一顆糖果；長大后，我的歡樂就是無憂無慮地和小朋友們嬉戲；而此刻，我的歡樂，卻因那件事改變了……

那是剛剛上中學的時候，班上要選各科目的科代表，聽到這個消息，心中就有一種莫名的歡樂油然而生。教師讓同學們選舉出這名“幸運兒”。那時的我極其“好強”，什么光榮的事不讓我做，我就會很不服氣，況且我的成績和書寫在班里也是名列前茅呢！我有十足的把握當選。

上天的安排有時真是出人意料，我竟然落選了，被選上的是平時文文靜靜，不愛說話，只是書寫不怎樣好的小靜。看著她滿臉喜悅的表情，我心里酸酸的。光是落選就已經(jīng)給了我當頭一棒，更沒想到的是，教師竟還讓我?guī)兔λ齻兙毩晻鴮?！我心里像打翻了五味瓶，想說出拒絕的話，卻在教師期待的目光里咽下去了。

回到班里，小靜興高采烈地跟我說了許多感激的話，我僅以冷漠的眼神回應