《夢溪筆談》二則教學(xué)設(shè)計教學(xué)教案

（夢溪筆談）二則教學(xué)設(shè)計3一教學(xué)教案一、教學(xué)目的：.了解〔采草藥）一文列舉理由，引證事實(shí)，說明事理的寫法；.領(lǐng)會〔雁蕩山）一文前后兩局部聯(lián)系緊密，層次清楚，表達(dá)中又各有側(cè)重的寫作特點(diǎn)；.了解一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的主語；.學(xué)習(xí)作者特長觀察客觀事物，對具體事物進(jìn)行具體分析的科學(xué)態(tài)度。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：.重點(diǎn)：提示文言文中常用的實(shí)詞、虛詞和特別句式。.難點(diǎn)：理解本文的特點(diǎn)記事與說理有機(jī)結(jié)合，條理清楚，文筆樸實(shí)簡練。三、教學(xué)時數(shù)：兩課時四、教學(xué)步驟：第一課時字詞正音：掇du。（拾取、摘采）率shudi（大率：大概、大抵）黯惡dn。（黯：陰暗、暗淡）莖jing（植物體的一局部）版fu（蘆瓶產(chǎn)是蘿卜）愆qiGn（過失）圭gui（一種葉細(xì)節(jié)疏的竹子）畦qi（有土壤圍著的一塊塊排列齊整的田地）崎qiao（嶺崎:五嶺的別稱）并bIng（古代并州）隕y￡in（墜落）牒di6（文書）湫qiu（水池）瞰kdn（從高處往下看）穹qiong（高起成拱形）干gG干直沖）方kui（高大而獨(dú)立的樣子）龕kGn（供奉神像或佛像的塔狀石窟或木柜）皋gGo（成皋：古縣名）迥jiong（高挺的樣子）作者及〔夢溪筆談〕沈括沈03no95）字存中,錢塘（今杭州市）人，北宋著名政治家和科學(xué)家。曾積極參加王安石的變法革新運(yùn)動，歷任中央和地方官職，革新吏治，頗多建樹。曾出使遼國，嚴(yán)詞駁斥遼國爭地的要求，在鎮(zhèn)守西北時，積極穩(wěn)固邊防，屢次擊敗西夏貴族總攬者的軍事侵?jǐn)_。掌管和主持過天文研究、鹽政改革、農(nóng)田水利興修和軍器制造，在天文、歷法、數(shù)學(xué)、物理、地質(zhì)、醫(yī)藥、音樂、工程技術(shù)等方面有精湛的研究（物理學(xué)和地質(zhì)學(xué)方面的某些見解和覺察，比歐洲早四、五百年），對當(dāng)時科學(xué)開展和生產(chǎn)技術(shù)的情況，也非常關(guān)心，凡有見聞，無不詳為記錄（如初中所學(xué)〔活板〕）,晚年，居潤州（今江蘇鎮(zhèn)江），筑夢溪園，舉生平見聞，總結(jié)前人研究成果，依據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，寫成〔夢溪筆談）這部綜合性科學(xué)論著?！矇粝P談）全書26卷，〔補(bǔ)筆談〕1卷，〔續(xù)筆談）3卷，共30卷，609條,分故事、辯證、樂律等17目。除了論述文學(xué)、史學(xué)、藝術(shù)等外，主要記載論述了我國古代特別是當(dāng)時的自然科學(xué)的開展和科學(xué)技術(shù)的制造制造，反映了十一世紀(jì)我國科學(xué)的輝煌成績。據(jù)統(tǒng)計，該書涉及到自然科學(xué)的就有二百余條，占全書三分之一以上的篇幅，內(nèi)容包含數(shù)學(xué)、天文、物理、化學(xué)、生物、地質(zhì)、地理、氣象、醫(yī)藥及工程技術(shù)相當(dāng)廣闊的領(lǐng)域，其中有些科學(xué)制造制造，已經(jīng)列于中世紀(jì)世界各國的先進(jìn)行列。因此，〔夢溪筆談）成了我國和世界科學(xué)技術(shù)史上一部重要文獻(xiàn)，受到中外學(xué)者的高度重視，被譽(yù)為“中國科學(xué)史上的坐標(biāo)〃?！矇粝P談〕的文筆樸實(shí)簡練，記敘翔實(shí)，條理清楚，毫不刻意于文字雕琢，但帶有文學(xué)性。課文所選兩則，一是說明在什么時間采草藥才有效，一是探討雁蕩山得名的來歷以及雁蕩諸峰形成的原因，都有相當(dāng)可靠的科學(xué)依據(jù)?！皠t〃就是“條〃，我們通常所說“新聞兩則〃“筆記一則〃也是這個意思?！矇粝P談〕屬筆記體散文。采草藥選自［夢溪筆談?藥議），題目是編者加的。古法采草藥多用二月、八月（1）,此殊未當(dāng)（2）。但二月草已芽（3）,八月舊利用很不恰當(dāng)只（因?yàn)椋┌l(fā)芽芽:名作動，發(fā)芽苗未枯，采掇⑷者易辨識耳，在藥⑸則未為良時。大率⑹用根者，假設(shè)枯死采藥分辯識別對藥來說就不是好時節(jié)大概采納的在:對……來說有宿根⑺，須取⑻無莖葉時采，則津澤⑼皆歸(于)其根。欲驗(yàn)⑩之，但取蘆MOD,隔年老根選擇液汁集中驗(yàn)證只拿蘿卜地黃?輩(13)觀，無苗時采，則實(shí)(14)而沉(15)；有苗時采，則虛而浮。其等來看(它們的根)就充實(shí)沉重空虛輕浮那實(shí)而沉:形+形無宿根者，即候苗成而未有花時采，則根生已足而又未衰。如今之些就長成沒有開花那么長足衰老像現(xiàn)在花:名作動