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小學語文五年級上冊(人教部編版)習題1.白鷺課后練習提示:點擊進入習題。123基礎練習12主題探究12拓展提升43一、給加點字選擇正確的讀音,畫上“____”。1.色素的配合,shēnduàn(

)的大小,一切都很shìyí(

)。2.báihè(

)太大而xián(

)shēnɡyìnɡ(

),即使如粉紅的zhūlù(

)或灰色的蒼鷺,也覺得大了一些,而且太不xúnchánɡ(

)了。二、根據(jù)拼音寫字詞。身段適宜白鶴嫌生硬朱鷺尋常三、比一比,再組詞。畫框籮筐嫌疑謙讓口哨樹梢白鶴白鸛1.在清水田里,時有一只兩只白鷺站著釣魚。 _____________________________________________2.但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎? _____________________________________________四、給下列句子換個說法,保持意思不變。時有一只兩只白鷺在清水田里站著釣魚。但是白鷺本身就是一首很優(yōu)美的歌。1.A.白鷺是一首__________的詩。 B.白鷺實在是一首詩,一首_____________的散文詩。一、精巧的詩精巧韻在骨子里(1)這兩句話都運用了________的修辭手法,把________比作________。(2)這兩句話分別在文章的開頭和結(jié)尾,抒發(fā)了作者對白鷺的_______________之情。

這樣的寫法叫_____________。比喻白鷺詩喜愛與贊美首尾呼應2.根據(jù)課文內(nèi)容填空,并完成練習。雪白鐵色青色白黑(1)對句中加點的“分”和“忽”理解正確的一項是(

) A.“忽”是“忽然”的意思,“分”是計量單位。

B.“忽”和“分”都是計量單位,表示極其微小,小到

極致。B排比身段的適宜素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑A二、美麗的畫水田釣魚圖枝頭獨立圖黃昏低飛圖連一連。西塞山前白鷺飛

陰陰夏木囀黃鸝兩個黃鸝鳴翠柳

草長平湖白鷺飛花開紅樹亂鶯啼

桃花流水鱖魚肥漠漠水田飛白鷺

一行白鷺上青天一、主題積累二、延伸閱讀

可愛的小鳥

沒有一片綠葉,沒有一縷炊煙,沒有一粒泥土,沒有一絲花香,只有水的世界、云的海洋。一陣臺風襲過,一只孤獨的小鳥無家可歸,落在被卷到海里的木板上,順流而下。近了,近了!那銀色的胡子,尖尖的嘴巴,像天庭下凡的神仙,獨乘木船,緩緩漂來。小鳥,那微小身軀,面對廣闊無邊的大海,它沒有畏縮,風浪過后,便堅毅地站在大海中的木板上,尋找著新的希望。忽然,小鳥張開翅膀,在人們頭頂盤旋了幾圈后,一下子落到船上。是累了,還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”?水手們趕它,它不走;抓它,它乖乖地落在掌心??蓯鄣男▲B和善良的水手們結(jié)成了朋友。瞧,它多美麗:嬌巧的小嘴,綠色的羽毛,鴨子樣的扁腳呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里,給它“搭鋪”,讓它在船上安家落戶。每天,水手們把分到的一塑料桶淡水勻給它喝,把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長日久,小鳥和水手們的感情日益深厚。清晨,當?shù)谝皇柟馍溥M船窗時,它便敞開歌喉,歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,猶如春水淙淙。人類給了它生命,它則毫無保留地把自己的藝術青春獻給哺育它的人們。返航時,人們對小鳥愛不釋手,戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)。可小鳥憔悴了,給水,不喝!喂肉,不吃!它油亮的羽毛失去了光澤。是啊,我們有自己的祖國,小鳥也有它的歸宿,人和動物都是一樣啊,誰不愛自己的故鄉(xiāng)!水手們決定放了它,讓它回到大海的搖藍去,回到蘭色的故鄉(xiāng)去。離別前,小鳥與水手們合影留念。它站在許多人的頭上、肩上、胳膊上,與喂養(yǎng)過它的人們,一起熔進那蘭色的畫面。(有改動)1.請把最后一段中的錯別字圈出并改正在橫線上。 _____________________________________________2.根據(jù)意思在文中找出相應的詞語。(1)喜愛得不舍得放下。(

)(2)感情一天比一天深厚。(

)藍蘭熔蘭籃藍融藍愛不釋手日益深厚3.理解句意,把相應答案的字母填入括號里。 A.小鳥的無助B.小鳥對人類的回報 C.小鳥的美麗D.小鳥對故鄉(xiāng)的思念(1)嬌巧的小嘴,綠色的羽毛,鴨子樣的扁腳呈現(xiàn)出春草的鵝黃。(

)(2)一陣臺風襲過,一只孤獨的小鳥無家可歸,落在被卷到海里的木板上,順流而下。(

)CA(3)清晨,當?shù)谝皇柟馍溥M船窗時,它便敞開歌喉,歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,猶如春水淙淙。(

)(4)可小鳥憔悴了,給水,不喝!喂肉,不吃!它油亮的羽毛失去了光澤。(

)BD4.這篇文章除了寫出了小鳥的美麗可愛,還(

) A.借小鳥表達了作者的愛國之情。 B.借小鳥表達了作者對大海的喜愛和贊美之情。A三、百字練筆

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