2023年小學學校工作計劃

第13頁共13頁2023年小學學校工作計劃一?、指導思想?深入貫徹?落實科學發(fā)?展觀，以辦?好人民滿意?的教育為目?標，從我校?實際出發(fā)，?把學校教育?工作重心落?實到辦好每?一個班級和?___每一?個孩子健康?成長上來，?全面實施素?質教育，促?進內函發(fā)展?、科學發(fā)展?。二、工?作目標1?、努力創(chuàng)建?平安和諧校?園，確保校?園安寧，師?生平安。?2、再接再?厲，努力提?高學校辦學?水平，高水?平高質量的?迎接省級教?育現(xiàn)代化示?范校、省實?驗小學的驗?收。3、?踐行學校育?人理念，推?進學校內涵?發(fā)展，注重?學生的品行?培養(yǎng)，激發(fā)?學習興趣，?培育健康體?魄，養(yǎng)成良?好習慣，全?面提升教育?質量。4?、深化特色?學校建設，?不斷營造師?生讀書氛圍?，促進師生?共同學習，?共同成長。?5、加強?學科教學質?量過程管理?，以高效課?堂為抓手，?以教科研為?引領，發(fā)揮?學校團隊優(yōu)?勢，全面提?升各個學科?的教學質量?。6、修?改、完善學?校績效考核?方案和班級?考核評比機?制，調動教?師積極性。?7、進一?步強化學校?規(guī)范管理，?完善各項規(guī)?章制度，依?法治校，依?法治教，依?章辦事。?8、加強教?師隊伍建設?，創(chuàng)新師德?規(guī)范教育的?方法和途徑?，積極踐行?“童心母愛?，至誠高效?”的師訓，?強化教師培?訓工作，積?極鼓勵教師?專業(yè)化發(fā)展?，提升自身?業(yè)務素質，?強化骨干教?師隊伍建設?。9、積?極拓展學校?對外交流的?渠道，加大?學校宣傳力?度，樹立學?校良好的社?會形象，溝?通校際交流?，開闊眼界?，緊跟教育?發(fā)展的潮流?。10、?管好、用好?教育設施設?備，提高教?師使用的能?力和水平，?充分發(fā)揮現(xiàn)?代化教學手?段提高教學?質量。1?1、加強音?體美教學工?作，拓展學?生課外興趣?小組活動項?目，提高活?動質量，逐?步形成學校?傳統(tǒng)經典項?目。三、?主要工作：?(一)德?育工作：堅?持育人為本?，德育為先?，健全機制?德育是素?質教育的首?要組成部分?，是提高學?生素質的關?鍵。本年度?，我們將深?入貫徹__?_、___?《___加?強和改進未?成年人思想?道德建設的?若干意見》?和《公民道?德建設實施?綱要》的文?件精神，堅?持教書育人?，德育為先?，確立“德?育就是質量?”的思想觀?念，培育學??！跋瘸扇?再成才”德?育特色，切?實推進學生?思想道德建?設，全面營?造學生健康?成長環(huán)境，?促進學校德?育教育健康?、協(xié)調、均?衡和可持續(xù)?發(fā)展。1?、加強學生?德育隊伍建?設。健全學?生德育領導?與管理體制?，加強德育?隊伍建設，?建設一支師?德高尚、理?念先進、業(yè)?務精湛、講?求實效的德?育隊伍，為?提高學生德?育工作水平?奠定堅實的?基礎。首先?，重視班主?任隊伍建設?，通過班主?任專題講座?、經驗交流?、專業(yè)能力?大賽、主題?班隊會互觀?互檢等途徑?有計劃、有?重點地對班?主任進行培?訓，提高班?主任的管理?能力和水平?。其次，重?視每年度班?主任選拔聘?用工作，將?年輕有為、?熱心班主任?工作教師選?聘到班主任?工作崗位上?來，補充隊?伍新鮮血液?。第三重?視師德師風?建設，制定?師德建設方?案，將育人?工作作為考?核教師的一?個重要指標?，要求教師?熱愛學生、?嚴謹治學、?敬業(yè)愛崗、?樂于奉獻、?廉潔從教，?工作中一言?一行堪為師?表，在學科?教學中注重?德育滲透，?形成教書育?人、管理育?人、服務育?人、環(huán)境育?人的良好德?育氛圍，引?導學生形成?符合社會規(guī)?范的情感、?態(tài)度和價值?觀，2、?繼續(xù)抓好德?育常規(guī)工作?，強化養(yǎng)成?教育。養(yǎng)成?教育是素質?教育的重要?組成部分，?我們要從常?規(guī)抓，從小?抓、抓小事?，通過教育?和訓練，促?進學生自覺?性、獨立性?、自制力等?良好個性品?質形成。我?校將突出《?小學生守則?》、《中小?學生日常行?為規(guī)范》、?校本教材《?弟子規(guī)》、?《中華古詩?文誦讀本》?等內容的學?習和討論，?引導學生把?規(guī)范內化為?自覺的行為?。重點抓好?學生以下五?方面良好習?慣的養(yǎng)成：?(1)認?真做好眼保?健操和廣播?體操。(?2)有序地?排好路隊。?(3)不?亂拋紙屑，?不吃零食。?(4)輕?聲、慢步、?右行、問好?。(5)?安全常識教?育。3、?為了進一步?創(chuàng)新學校德?育工作，加?強德育工作?的計劃性和?有序性。根?據(jù)學校的特?點，尋求自?身的突破口?，形成自己?特有的校園?文化。以正?面的宣傳教?育、榜樣示?范為主，積?極開展階段?性工作評選?活動，將教?育主題、國?旗下講話、?活動___?人等融為一?體、突出教?育的重點。?二是結合《?讀書溢趣、?經典養(yǎng)正》?學校特色，?積極開展學?生讀書活動?，以舉辦演?講、征文等?主題活動，?濃厚校園的?讀書氛圍。?4、健全?和完善德育?工作領導機?構，明確職?責，完善校?內外齊抓共?管的德育工?作局面。一?是要加強學?校管理，健?全德育工作?管理網絡，?進一步優(yōu)化?校內育人環(huán)?境，二是要?加強家庭教?育指導，開?展家長培訓?講座，增強?德育實效，?三是發(fā)揮好?社會與學校?之間的教育?合力。5?、加強班主?任的工作管?理，完善“?文明班級”?各項常規(guī)的?檢查評比，?強化“文明?班級”的名?優(yōu)效應，將?文明班級、?文明教師、?文明學生的?評比貫徹到?底。加強對?學生的紀律?衛(wèi)生、儀表?儀容、愛護?公物等情況?的檢查工作?，實行每天?領導、教師?和學生同時?值日，對各?班進行日常?規(guī)管理，以?班級為單單?位，以值日?情況為依據(jù)?每月實施一?次文明班隊?、文明班主?任、文明學?生考評。?6、充分發(fā)?揮班干、隊?員在班級管?理的小助手?作用，通過?教育輔導、?班級結對、?班干競選等?方法，培養(yǎng)?班級管理小?助手，逐步?形成良好的?班風、學風?。7、引?進管理機制?。為加強學?生的教育和?管理，促使?學生良好習?慣的養(yǎng)成，?一是將文明?班級、先進?班主任、德?育先進個人?、優(yōu)秀教師?的評選落實?到具體的班?級管理、學?生教育之中?，二是將在?學校開展的?各項評比活?動中獲獎的?班級列入輔?導教師的績?效考核。以?此來對學生?的教育管理?有突出成績?的班主任、?科任教師進?行獎勵，調?動全體教職?工的熱心學?生教育管理?工作的積極?性。(二?)教學工作?：注重過程?，加強引領?深化課程?改革，必須?牢固樹立教?學工作在學?校工作的中?心地位，教?學質量在教?學工作中的?核心位置。?新學期，我?們要進一步?堅持課題研?究引領，抓?實課堂文化?建設，加強?教育常規(guī)管?理，實現(xiàn)教?育質量的提?升。1、?常規(guī)管理過?程化(1?)嚴格教學?常規(guī)。對教?師的教學“?五認真”要?常抓不懈，?一是改革備?課，注重學?生活動及訓?練內容和方?式的設計，?注重學校電?子備課的管?理與模板的?開發(fā);二是?重視課前準?備，提高課?堂教學效率?;三在作業(yè)?管理上，課?堂練習時間?不少于__?_分鐘。做?到堂堂清、?日日清。批?改作業(yè)做到?“有發(fā)必做?、有做必收?、有收必批?、有批必改?、有改必評?”，并要保?證批改的正?確率。培養(yǎng)?認真作業(yè)的?習慣，為后?續(xù)發(fā)展打下?堅實的基礎?。四是強化?課前侯課制?度，認真、?高效的完成?___分鐘?課堂教學任?務。(2?)嚴格執(zhí)行?課程計劃管?理。開足、?開齊、開好?每一門規(guī)定?課程。語數(shù)?英等檢測學?科不得擠占?其他學科，?不得擠占學?生過多的課?余時間。教?師專課專用?，不得任意?更改日課表?，隨便減少?綜合課課時?，將能力、?水平、智慧?體現(xiàn)在課堂?教學上。?(3)重視?過程性質量?檢測。本學?期將重點做?好各學科教?學質量的檢?測工作，將?優(yōu)勝班級、?優(yōu)勝學科作?為學校重點?宣傳對象，?發(fā)揮榜樣帶?頭作用，共?享優(yōu)質教育?資源。將薄?弱班級、薄?弱學科列入?學校重點幫?扶對象，定?期調查教師?教學五認真?的各個環(huán)節(jié)?，找出問題?解決的辦法?，形成比學?趕幫的良好?氛圍，逐步?消除小學“?薄弱年級、?薄弱學科”?的“蛇腰”?現(xiàn)象，使班?級交接交的?安心，接的?順心，以促?進全面、穩(wěn)?定、快速的?提高教學質?量。(4?)重視校本?教研制度開?展繼續(xù)發(fā)?揮各個年級?學科備課組?的作用，規(guī)?范___備?課制度，提?高___備?課質量。_?__備課要?堅持定時間?、定內容、?定發(fā)言落實?其時效性，?發(fā)揮團隊優(yōu)?勢，探索教?學中“五個?有效”(教?師有效__?_、有效指?導、學生有?效參與、有?效體驗、有?效練習)的?途徑和方法?，堅決摒棄?松松垮垮、?夸夸其談、?表里不一等?陋習，切實?解決教師在?自身教學實?踐中遇到的?問題。通過?常態(tài)下課堂?教學研究，?骨干教師課?堂教學展示?等多種形式?及時了解課?改的實施情?況，不斷發(fā)?現(xiàn)問題、解?決問題，適?時調整和改?進課改實施?的思路和策?略，使新課?程改革實驗?真正走上“?規(guī)范化、制?度化、常規(guī)?化、常態(tài)化?”的軌道。?2、質量?管理機制化?(1)抓?質量分析與?評估。認真?作好質量分?析。學期初?，學校教導?處對上學年?全校學生測?試情況做質?量分析，并?提出操作性?強的建議;?過程質量調?查及時作好?成績記錄及?簡要的分析?，重視橫向?比較，更注?重縱向比較?，___班?級增量，_?__后__?_%學生的?學習狀態(tài)和?效果，對薄?弱年級、薄?弱班級、薄?弱學科加強?指導和管理?，促進教師?分析和查找?原因，幫助?教師消除障?礙，主動學?習，改進不?足。創(chuàng)立“?高效課堂”?，樹立“輕?負高質”優(yōu)?秀教師先進?典型，進行?經驗推廣，?將過程性質?量調查、檢?測形成常態(tài)?化機制化，?帶領廣大教?師共同努力?，切實提高?教學質量。?(2)抓?好“兩頭生?”，在培優(yōu)?補差記錄中?建立后進生?質量跟蹤檔?案，以年級?為單位進行?跟蹤調查，?及時發(fā)現(xiàn)并?化解問題。?落實后進生?的保底措施?和轉化工作?，不讓一個?學生掉隊。?做到對后進?生的“六個?照顧”：座?位照顧、發(fā)?言照顧、作?業(yè)照顧、批?改照顧、輔?導照顧、表?揚照顧。抓?好“學優(yōu)生?”，注重學?優(yōu)生的后續(xù)?發(fā)展，從作?業(yè)分層布置?、課后單獨?輔導等方面?提升學生水?平。(3?)立足課堂?，提升學生?的綜合素質?。正確理?解“差學生?是教出來的?”內涵，充?分利用課堂?___分鐘?時間，課前?精心設計教?學過程，注?重在課堂中?培養(yǎng)學生的?良好的學習?習慣、口語?表達能力和?實際動手能?力，扎扎實?實的將每一?節(jié)課的知識?點落到實處?，不斷提升?學生的綜合?素質。落實?隨堂聽課工?作，做到“?推門課”與?“預約課”?相結合;“?隨班聽課”?與“隨人聽?課”相結合?。聽課時注?重“四看”?：看課前準?備是否充分?、看課堂_?__教學是?否有效、看?是否___?兩頭(優(yōu)生?和后___?%學生)、?看教學是否?扎實有效。?(4)切?實加強畢業(yè)?班教學管理?。認真制?定畢業(yè)班教?學計劃，加?強畢業(yè)班教?學工作的指?導與分析，?深入研究小?學畢業(yè)考試?工作。畢業(yè)?班的教學質?量是學校的?教學質量的?一項重要標?志，影響到?學校的社會?聲譽和學校?發(fā)展。上屆?畢業(yè)班我們?取得了優(yōu)秀?的成績，我?們在總結上?屆畢業(yè)考試?經驗的同時?認真?zhèn)淇冀?年的畢業(yè)考?試，今年我?們要求畢業(yè)?班的課程要?在教導處的?指導下，按?計劃完成新?課的教學計?劃，然后_?__全校具?有畢業(yè)班豐?富教學經驗?教師，對復?習、考試工?作進行__?_教研，從?學生學習興?趣、習慣、?方法、復習?重點、復習?方法等全方?面的制定富?有成效和切?實可行的教?學計劃，爭?取最優(yōu)秀的?畢業(yè)班成績?。同時__?_畢業(yè)班教?師的學習、?工作和身體?健康，為教?師教學工作?提供良好的?條件。(?5)加強網?絡建設，建?設數(shù)字化校?園。教導處?要積極做好?學科的宣傳?工作，上傳?學科教師的?教學信息，?每位教師每?學期撰寫一?篇有質量的?課堂教學案?例或反思或?教學論文，?及時將過程?性教學經驗?點滴、案例?上傳學校網?頁，___?教師間相互?閱讀，進行?網上學習交?流。(6?)將績效考?核獎金總額?單獨切塊，?增加獎勵的?比例分配，?重點獎勵學?科教學質量?高、輔導學?生參賽成績?優(yōu)異教師。?(三)教?科研工作?(1)加強?中青年教師?的培訓。中?青年教師是?學校教育、?教學的主要?力量，學校?將采取“請?進來、走出?去”的方式?，開展豐富?多彩教師培?訓，致力于?多搭臺子，?采取派出輪?流學習、輪?流支教、專?題培訓、師?徒結對、課?題研究等等?辦法，努力?提高他們的?業(yè)務水平。?本年度青年?教師接受培?訓率力爭達?到___%?。(2)?發(fā)揮骨干教?師作用。一?是積極選送?骨干教師參?加市、省培?訓，多渠道?提高我校骨?干教師隊伍?實力。通過?系統(tǒng)學習，?使他們在教?學理念、教?學思想上得?以高位提升?。二是加強?骨干梯隊建?設，培養(yǎng)教?科研骨干教?師及各學科?學科帶頭人?，通過部分?教師的引領?，濃厚教科?研氣氛，提?高教科研水?平，努力使?教科研工作?邁上新臺階?。(3)?本學期將圍?繞“高效課?堂”認真開?展教師讀書?活動，將讀?書活動制度?化、規(guī)范化?，做到每月?有主題，每?學期有成果?，通過讀書?沙龍、專題?討論、優(yōu)秀?讀書感想評?比、讀書先?進個人評比?，逐步引導?教師走上“?讀書+反思?+實踐”的?專業(yè)化發(fā)展?道路，豐厚?教師文化底?蘊，培養(yǎng)一?支高素質、?具有人文思?想教師群體?。(4)?建設小學教?師博客群。?采取校干、?骨干教師引?路、大力宣?傳、制度約?束等剛性措?施，引導教?師學會記錄?教育教學工?作的點滴思?考、讀書收?獲、生活感?悟，拉近人?與人之間的?距離，采取?草根教研的?方式，激發(fā)?我校教師的?工作___?。(5)?扎實有效地?開展校本教?研。立足?全校教師結?構現(xiàn)狀，圍?繞學?？蒲?主課題，加?強教研組、?___備課?組建設，培?養(yǎng)一支高素?質的教研組?長、備課組?長隊伍，充?分發(fā)揮他們?的作用，打?破教研、備?課活動形式?化的弊端，?定期開展活?動，重點進?行學科課程?標準和學科?教材的研究?學習，從根?本上幫助每?位教師提高?把握教材的?能力。另一?方面以推門?聽課為主要?形式，把每?個教師的常?規(guī)課堂作為?校本研究的?主陣地，再?一方面積極?舉行校級優(yōu)?質課評比活?動，積極開?展教師三筆?字、下水文?，美文朗讀?，主題演講?、試卷編寫?等技能素質?比賽，從根?本上激起教?師發(fā)展的內?在動力。大?力宣傳，搭?設平臺，促?使學校里的?每位教師加?強自身學習?，增強自身?學識、能力?素養(yǎng)，成為?一個學生喜?愛的、學識?淵博的好老?師。(四?)體衛(wèi)藝工?作：開足開?齊、有聲有?色1、體?育、藝術工?作認真貫?徹落實《學?校體育工作?條例》及《?國家學生體?質健康標準?》，堅持樹?立“健康第?一”的指導?思想，以提?高學生綜合?素質為目標?，深入實施?新課程標準?，努力提高?體育教學質?量及運動訓?練成績，積?極創(chuàng)建學校?體育特色。?(1)認?真落實課程?要求。嚴格?執(zhí)行國家課?程計劃，開?齊、開足、?上好體育課?。體育教師?按規(guī)范__?_學生做好?課間操，_?__好學生?大型集隊，?音樂教師要?___好國?歌、隊歌、?校歌的演唱?，提高合唱?的質量和水?平。(2?)開展體育?2+___?項目活動，?確保學生每?天___小?時體育活動?時間。鼓勵?學生走向操?場、走進大?自然、走到?陽光下，使?每名學生在?校期間至少?掌握___?項運動技能?。(3)?認真實施了?《國家學生?體質健康標?準》。高標?準實施《國?家學生體質?健康標準》?，做好測試?數(shù)據(jù)的采集?和報送工作?，確保報送?數(shù)據(jù)的真實?性、有效性?和及時性。?同時，將數(shù)?據(jù)匯總、分?析，采取措?施，不斷提?高學生體質?健康水平。?(4)認?真開展體育?競賽。__?_了學校田?徑運動會，?抓好運動員?的選材和日?常訓練工作?，做到既責?任到人又分?工協(xié)作，為?參加今年田?徑運動會做?好準備。?(5)加強?學校體育安?全管理。按?照體育課的?要求，重點?做好課前學?生身體現(xiàn)狀?調查、訓前?做好適應性?準備、訓間?做好運動防?護工作，避?免學生運動?型傷害事故?的發(fā)生，并?建立體育課?意外傷害事?件應急處理?機制。加強?對大型體育?設施設備的?安全檢查管?理工作，發(fā)?現(xiàn)隱患及時?消除。(?6)繼續(xù)抓?好學生課外?興趣小組活?動，錘煉傳?統(tǒng)保留項目?，提高現(xiàn)有?訓練項目質?量，拓展興?趣新項目，?使這項學生?喜愛、家長?稱道工作成?為活躍學生?、展示教師?、宣傳學校?的一項__?_。(7?)與少先大?隊一起__?_開展好六?一藝術節(jié)活?動，把慶祝?六一兒童節(jié)?活動作為展?示我校藝術?教育成果的?平臺。(?8)廣泛開?展了群眾性?體育活動，?扎扎實實地?開展大課間?活動，將跳?繩、踢毽活?動作為學校?經常性活動?項目，有計?劃地___?了一些小項?目競賽，促?進了我校群?眾性體育活?動深入開展?。2、衛(wèi)?生工作學?校衛(wèi)生工作?堅持“安全?第一，預防?為主”的方?針和“健康?第一”的指?導思想，認?真貫徹執(zhí)行?《學校衛(wèi)生?工作條例》?、《食品衛(wèi)?生法》等法?律法規(guī)，加?強對學生衛(wèi)?生健康行為?的教育和管?理，提高師?生衛(wèi)生意識?，養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習慣?，營造整潔?的校園環(huán)境?。(1)?規(guī)范衛(wèi)生管?理工作。建?立健全并落?實學校傳染?病疫情報告?制度、學生?晨檢制度、?室內外環(huán)境?保潔制度等?各項工作責?任制度，確?保學校衛(wèi)生?工作的順利?開展。按要?求積極__?_學生年度?免費體檢，?對學生進行?視力、身高?、體重、肺?活量等項目?測量，并進?行分析評價?。(2)?加強宣傳、?積極預防，?按照《傳染?病防治法》?、《突發(fā)公?共衛(wèi)生事件?應急條例》?等法律法規(guī)?做好學校傳?染病的預防?和控制工作?。嚴格落實?___年新?生入學查驗?預防接種證?的工作和疾?病的防控，?切實做好預?防春秋季疾?病的宣傳和?防控。特別?是流感和手?足口病、水?痘、腮腺炎?的防控工作?，一旦發(fā)生?傳染性疾病?，及時報告?___部門?和區(qū)局，并?采取適當措?施。(3?)積極開展?健康教育。?圍繞學校常?見病、多發(fā)?病和季節(jié)性?呼吸道傳染?病防治等主?題，利用健?康課、周晨?會、板報等?渠道積極開?展形式多樣?的宣傳教育?活動，努力?提高廣大學?生的健康意?識和衛(wèi)生防?病能力。加?強學生用眼?衛(wèi)生的教育?和訓練，增?強每一位執(zhí)?教教師每一?節(jié)課的責任?意識，強化?學生眼保健?操的管理，?重視學生視?力的保護。?促進學生養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生行為習慣?，(4)?大力開展校?園衛(wèi)生運動?，搞好校園?環(huán)境衛(wèi)生。?本年度重點?加強學生愛?護環(huán)境衛(wèi)生?、愛護花草?樹木的教育?，將保持校?園整潔的重?點前移為治?理亂丟亂扔?亂放和愛護?校園衛(wèi)生上?來，加強衛(wèi)?生監(jiān)督檢查?，開展衛(wèi)生?“流動紅旗?”評比活動?，督促師生?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習慣和?自覺保護校?園環(huán)境的意?識。(五?)后勤工作?：服務為本?，優(yōu)質高效?1.建立?健全各項規(guī)?章制度，樹?立為教學服?務，為師生?服務的觀念?，做到管理?育人、服務?育人。2?.做好收費?工作，加強?財務管理，?帳目齊全，?收入手續(xù)完?善。嚴格執(zhí)?行財務制度?，繼續(xù)實行?校務公開。?3.搞好?校園規(guī)劃和?建設，繼續(xù)?抓好校園美?化、綠化、?凈化工作。?4.高效?利用現(xiàn)有教?育資源，做?到開支精打?細算，做到?花小錢辦大?事，提高教?育經費的使?用效益。最?大限度地開?發(fā)現(xiàn)有圖書?、計算機和?各種教學設?備的使用功?能。5.?安全工作常?抓不懈，各?校要積極創(chuàng)?造條件，思?想上高度重?視，責任上?明確落實，?宣傳上加強?力度，防范?上全力以赴?。加強綜合?治理和安全?工作，堅持?“安全第一?，預防為主?”的方針，?進一步抓好?綜合治理和?安全工作，?爭創(chuàng)“平安?校園”。?①嚴格值勤?制度，每天?要安排人員?值勤，完善?校園安全設?施，并做好?定期檢查。?②對學生?加強安全教?育，完善活?動設施，強?化學生課間?文明游戲，?使學生能夠?遵守學校各?項安全衛(wèi)生?制度，做好?家長接送車?輛的安全運?行的督查，?杜絕一切安?全事故的發(fā)?生。(六?)雙項迎驗?：重在提升?，高質量通?過1、繼?續(xù)加強學校?硬件設施建?設，按照標?準配齊配足?教學儀器設?備，繼續(xù)加?強學校校園?文化建設，?規(guī)范化學校?各項管理工?作。2、?強化學