世界環(huán)境日小班活動(dòng)方案

世界環(huán)境日小班活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過本次活動(dòng)表達(dá)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術(shù)等多方面，要注意參與活動(dòng)的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識(shí)，增加每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，愛護(hù)環(huán)境，制造和諧社會(huì)”的意識(shí)。

2、利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)制作款式各異的表演服裝?；顒?dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作力量及參加表演的興趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙，可讓幼兒從家里帶一些報(bào)紙、雜志、飲料瓶子、舊光盤等。

2、雙面膠、剪刀、固體膠、絲帶

3、圖片

活動(dòng)過程：

(一)引起幼兒活動(dòng)的興趣

“圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的?”

(二)幼兒了解活動(dòng)的材料及操作要點(diǎn)

(三)父母幫助幼兒制作表演服

1、提示：

(1)、幼兒與幼兒共同協(xié)商表演服的款式、圖案

(2)、父母幫助孩子完成作品，不能代替孩子操作

2、幼兒介紹作品

(四)聽音樂，父母和幼兒穿戴自制的環(huán)保衣登臺(tái)表演時(shí)裝秀

世界環(huán)境日小班活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)意圖

今年的6月5日，是世界第xx個(gè)地球日，在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下，通過環(huán)境日宣傳活動(dòng)，讓小朋友們牢記我們只有一個(gè)地球。進(jìn)一步喚起幼兒的環(huán)保意識(shí)，培育他們關(guān)愛家園、愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我園組織全體師幼開展以善待地球，從我做起為主題的環(huán)保系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、宣傳環(huán)境日的有關(guān)學(xué)問，讓幼兒了解愛護(hù)環(huán)境的重要性，讓愛護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動(dòng)。

2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來愛護(hù)地球環(huán)境。

3、培育幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)愛護(hù)環(huán)境、愛惜環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)

四、活動(dòng)時(shí)間：

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、在全園開展收集廢舊電池活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。

2、幼兒制作橡皮泥地球。

3、幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，加強(qiáng)幼兒園的環(huán)保意識(shí)。

你拍一，我拍一，環(huán)境愛護(hù)是第一;

你拍二，我拍二，愛惜小草和花兒;

你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山;

你拍四，我拍四，墻上不能亂寫字;

你拍五，我拍五，江湖河流要愛護(hù);

世界環(huán)境日小班活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的：立刻降臨的六月五日是世界環(huán)境日，為以實(shí)際行動(dòng)支持和推動(dòng)我園創(chuàng)立瑞安市綠色幼兒園工作，我園將開展“歡快過兒童節(jié)、綠色迎環(huán)境日”系列環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：環(huán)保時(shí)裝秀

三、活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午八點(diǎn)半。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

五、參與活動(dòng)范圍：全園幼兒及教職員工

六、要求與籌備工作(20xx年5月25日上交，26日檢閱)：

(一)以班級(jí)為單位組織方陣寫好班級(jí)活動(dòng)介紹(主題、六一與環(huán)保的口號(hào)、主持教師，節(jié)目流程安排、服裝名字以及制等)

(二)小中班每個(gè)班至少預(yù)備8套環(huán)保時(shí)裝；大班每個(gè)班至少預(yù)備9套環(huán)保時(shí)裝，多則不限

(三)確保幼兒出全勤、出滿勤。

(四)后勤部全力協(xié)作本次活動(dòng)，做好相關(guān)后勤效勞工作

為讓我園每個(gè)孩子過上一個(gè)開心、有意義的六一兒童節(jié)，本次活動(dòng)每個(gè)孩子發(fā)放服裝一套(提前一天發(fā)放，活動(dòng)當(dāng)天穿)

盼望通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動(dòng)，培育幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面進(jìn)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建立，豐富幼兒文化生活，加強(qiáng)環(huán)保觀念，發(fā)揮幼兒的特長(zhǎng)，提高幼兒的素養(yǎng)，讓幼兒度過一個(gè)歡樂祥和、安康向上的“六一”國際兒童節(jié)和有意義的世界環(huán)境日。

世界環(huán)境日小班活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道不能亂扔果皮，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、增加愛護(hù)環(huán)境意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入活動(dòng)

1、教師設(shè)定一個(gè)設(shè)定一個(gè)情景：請(qǐng)一個(gè)小朋友把掉在地上的垃圾撿起來。然后進(jìn)展提問：剛剛那個(gè)小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾撿起來)

2、教師：小朋友，請(qǐng)你們說說我們能不能任憑把垃圾丟到地上去呢?

3、教師：今日教師帶來了一個(gè)故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》，里面就講到了一個(gè)小朋友，我們一起來聽一聽這個(gè)小朋友是怎么樣做的，哪些地方做得不對(duì)，哪些地方做得好。

二、教師敘述故事并提問

1、教師敘述故事內(nèi)容。

2、教師提問：

(1)、菲菲把畫畫的紙丟到了哪里去呢?

(2)、媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢?

(3)、菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢?

(4)、菲菲把垃圾丟到窗對(duì)不對(duì)呢?后面又發(fā)生了什么事情呢?

教師小結(jié)：菲菲開頭把畫畫的紙丟到了地上，后來媽媽幫她扔進(jìn)了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了，由于地上又被媽媽弄潔凈了。可她又把果皮丟到了窗戶外面，小咪從那里經(jīng)過就滑倒了。最終菲菲也改正了，跟媽媽說了對(duì)不起。媽媽也對(duì)她說：只要改正了就還是好孩子。

3、教師：小朋友，我們用完、吃完的垃圾能不能任憑亂丟呢?垃圾它們也有家，你們知道它們的家在哪里呢?

教師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢?

三、請(qǐng)幼兒依據(jù)自己的閱歷來說一說

1、教師：小朋友，你們平常在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾會(huì)丟到哪里去呢?

2、教師：假如你們?cè)诼飞匣蛘呤切^(qū)里面看到有垃圾在旁邊，我們是不是也可以順手把它丟進(jìn)垃圾箱呢?

3、引導(dǎo)幼兒要愛惜環(huán)境，增加幼兒的環(huán)保意識(shí)。

四、觀賞兒歌

1、教師：今日教師還給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌，我們一起來聽一聽吧!

2、教師念兒歌，請(qǐng)幼兒觀賞。

3、帶著幼兒跟念兒歌，完畢活動(dòng)。

世界環(huán)境日小班活動(dòng)方案篇5

近幾年，空氣差到令人發(fā)指！尤其是北方，霧霾肆虐，想觀察藍(lán)天根本靠刮大風(fēng)或下大雨！面對(duì)這樣的環(huán)境，我們不得不擔(dān)憂，我們的孩子以后能否還看得見藍(lán)天?看得見紅花綠草?

所以，愛護(hù)環(huán)境肯定是孩子從小就要習(xí)得的一門課程！國家有大的治理方案，幼兒園也要有適合孩子們的活動(dòng)課程。什么樣的活動(dòng)能幫忙孩子們熟悉到愛護(hù)環(huán)境的重要性呢?我們一起來看看！

意義

在幼兒園，以世界環(huán)境日(6月5日)為契機(jī)，開展主題系列活動(dòng)，利用多種形式來培育幼兒的環(huán)保意識(shí)及愛惜環(huán)境、愛護(hù)大自然的意識(shí)，從小養(yǎng)成綠色生活的良好習(xí)慣！

時(shí)間：20xx年6月5日

目標(biāo)

1、培育幼兒的環(huán)保意識(shí)，知道愛惜環(huán)境的方法，了解與環(huán)保有關(guān)的學(xué)問。

2、培育幼兒的“綠色”習(xí)慣，能夠用自己的行動(dòng)來踐行環(huán)保。

流程

1、綠的暢想

(1)觀看公益宣傳動(dòng)畫《綠》。

(2)爭(zhēng)論：看到綠，你會(huì)想到什么?

(3)綠色暢想——幼兒繪畫創(chuàng)作展。

2、環(huán)保小創(chuàng)意

(1)環(huán)保時(shí)裝秀：親自制作環(huán)保時(shí)裝帶到幼兒園，開展環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng)，同時(shí)向幼兒進(jìn)展環(huán)保意識(shí)的滲透，培育幼兒愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

(2)環(huán)保小巧手：“我有一雙小巧手”手工制作展。以班級(jí)為單位，帶著幼兒進(jìn)展廢舊物品再創(chuàng)作，懂得資源再利用的價(jià)值。

(3)環(huán)保宣傳卡：幼兒繪畫制作環(huán)保宣傳卡，并外出送給小區(qū)內(nèi)人員，講解環(huán)保設(shè)計(jì)，建議更多人一起愛護(hù)我們的環(huán)境。

3、繪本推舉：《森林的大熊》、《樹真好》、《你睡著了嗎?》、《再見小樹林》。

4、走出去看看紅花綠草。

世界環(huán)境日小班活動(dòng)方案篇6

活動(dòng)目的：

地球是人類共同的.家園，海洋是生命的搖籃。還大海一份清潔是我們美妙的愿望。世界環(huán)境日期間，是開展環(huán)境宣傳教育、提高廣闊師生環(huán)境意識(shí)的有利時(shí)機(jī)。我們以此為契機(jī)，開展“我愛藍(lán)色海洋——暨紀(jì)念二00四年世界環(huán)境日”活動(dòng)。目的是讓師生了解海洋，熟悉海洋，關(guān)懷海洋，不斷增加民族海洋意識(shí)。懂得我們宏大的祖國，既是一個(gè)大陸國家，也是一個(gè)海洋國家。像黃河哺育了中華民族一樣，海洋也為炎黃子孫的繁衍和進(jìn)展作出過無法替代的重的奉獻(xiàn)，是我們民族的一筆巨大財(cái)寶。

活動(dòng)主題：

“我愛藍(lán)色海洋——暨紀(jì)念二00四年世界環(huán)境日”

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月14日下午2：30——3：15分

活動(dòng)地點(diǎn)：

各中隊(duì)教室

活動(dòng)形式：

中隊(duì)活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容：

1、各中隊(duì)以“我愛藍(lán)色海洋”為主題，開展“我愛藍(lán)色海洋——暨紀(jì)念二00四年世界環(huán)境日”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2、讓學(xué)生了解海洋以及海洋生物等目前的狀態(tài)。(找資料)

3、通過活動(dòng)讓學(xué)生提出建議。(如何愛護(hù)海洋)

4、每中隊(duì)以“我愛藍(lán)色海洋”為主題出一期墻壁，要求于5月22日前完成。(各級(jí)的墻壁也以同樣的主題出一期墻壁)

世界環(huán)境日小班活動(dòng)方案篇7

活動(dòng)目標(biāo)

1、能用簡(jiǎn)潔的圖案裝飾雨傘。

2、通過本次活動(dòng)，喜愛裝飾畫，審美力量得到肯定提高。

3、能發(fā)覺身邊的美，喜愛觀看身邊的美的東西。

4、增進(jìn)參加環(huán)境布置的興趣和力量，體驗(yàn)勝利的歡樂。

5、能綻開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

活動(dòng)預(yù)備

畫好傘的輪廓、油畫棒、勾線筆、美麗雨傘的課件

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：能用簡(jiǎn)潔的圖形，線條裝飾雨傘

活動(dòng)難點(diǎn)：能創(chuàng)新一些新的裝飾線條、圖案

活動(dòng)過程

(一)激發(fā)興趣：

(二)觀賞美麗雨傘課件，供幼兒觀看

(三)幼兒創(chuàng)作

1、那么我們現(xiàn)在趕快來做一把美麗的小雨傘吧!

2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

指導(dǎo)幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。

(四)展現(xiàn)溝通并總結(jié)

1、請(qǐng)幼兒把畫好的傘給教師和好朋友看一看，說說你是怎么裝飾的?

2、教師總結(jié)：小朋友自己動(dòng)手裝飾了美麗的雨傘，生活中還有許多東西很美麗，請(qǐng)你們平常多觀看，學(xué)習(xí)更多的裝飾畫的本事。

教學(xué)反思：

活動(dòng)建議該活動(dòng)是綜合性的手工制作活動(dòng)，活動(dòng)中所需要幼兒已有肯定的閱歷，因此活動(dòng)的重點(diǎn)為引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的意愿，制造性的運(yùn)用這些技能。

本文擴(kuò)展閱讀：傘是一種遮陽或遮擋雨、雪的工具。一般用油紙、油布或塑料布等做成。

世界環(huán)境日小班活動(dòng)方案篇8

今年6月5日是新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)“環(huán)境日”，日前，20xx年“環(huán)境日”主題“促進(jìn)可持續(xù)的生活方式”正式公布，引導(dǎo)公眾積極踐行綠色生活，從自身做起綠色消費(fèi)。

教學(xué)目標(biāo)：

了解世界環(huán)境日的由來

重難點(diǎn)：

為什么要制定世界環(huán)境日

教學(xué)預(yù)備：

課件

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

二、課件出示

1、確立世界環(huán)境日的意義。

世界環(huán)境日確立反映了世界各國人民對(duì)環(huán)境問題的熟悉和態(tài)度，表達(dá)人們的美妙環(huán)境的憧憬和追求。它是聯(lián)合國促進(jìn)全球環(huán)境意識(shí)、提高政府對(duì)環(huán)境問題的留意并實(shí)行行動(dòng)的主要媒介之一。

2、節(jié)日由來

1972年6月5～16日，聯(lián)合國在斯德哥爾摩召開人類環(huán)境會(huì)議，來自113個(gè)國家的政府代表和民間人士就世界當(dāng)代環(huán)境問題以及愛護(hù)全球環(huán)境戰(zhàn)略等問題進(jìn)展了研討，制定了《聯(lián)合國環(huán)境會(huì)議宣言》和109條建議的愛護(hù)全球環(huán)境的“行動(dòng)規(guī)劃”，提出了7個(gè)共同觀點(diǎn)和26項(xiàng)共同原則，以鼓舞和指導(dǎo)世界各國人民保持和改善人類環(huán)境，并建議將此次大會(huì)的開幕日定為“世界環(huán)境日”。

1972年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議，將6月5日定為“世界環(huán)境日”。聯(lián)合國依據(jù)當(dāng)年的世界主要環(huán)境問題及環(huán)境熱點(diǎn)，有針對(duì)性地制定每年的“世界環(huán)境日”的主題。聯(lián)合國系統(tǒng)和各國政府每年都在這一天開展各種活動(dòng)，宣傳愛護(hù)和改善人類環(huán)境的重要性，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署同時(shí)發(fā)表《環(huán)境現(xiàn)狀年度報(bào)告》，召開表彰“全球500佳”國際會(huì)議。

開展“世界環(huán)境日”活動(dòng)的目的在于提示全世界留意全球環(huán)境狀況和人類活動(dòng)可能對(duì)環(huán)境造成的危害。

3、課堂練習(xí)，今年是第幾個(gè)世界環(huán)境日？

三、小結(jié)

四、課堂延長(zhǎng)

了解每年世界環(huán)境日召開的地點(diǎn)與內(nèi)容進(jìn)展溝通

世界環(huán)境日小班活動(dòng)方案篇9

一、指導(dǎo)思想

通過“65”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步關(guān)懷身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參加低碳節(jié)能活動(dòng)，積極投入到環(huán)境愛護(hù)科普社會(huì)實(shí)踐之中。

二、活動(dòng)主題

世界主題：xx

中國主題：xxx

學(xué)校主題：xx

三、活動(dòng)時(shí)間

6月3日——6月7日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、制定2022年世界環(huán)境日活動(dòng)方案。（5月30日前）

2、進(jìn)展一次國旗下講話，向全校師生發(fā)出愛護(hù)環(huán)境的