初三化學(xué)氧氣中考真題及答案一_第1頁
初三化學(xué)氧氣中考真題及答案一_第2頁
初三化學(xué)氧氣中考真題及答案一_第3頁
初三化學(xué)氧氣中考真題及答案一_第4頁
初三化學(xué)氧氣中考真題及答案一_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)初三化學(xué)氧氣中考真題及答案一第一部分選擇題1.理要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是A.木灰

B.硫磺

C.鐵絲

D.紅磷2.()2008年北京奧運會若用大型遙控飛艇作廣告。為了安全,艇內(nèi)充入的氣體最好是A.氫氣

B.氧氣

C.氦氣

D.二氧化碳3.2008年5月8日北京奧運火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。為解決登頂人員的呼吸困難,應(yīng)攜帶的物質(zhì)是A.氮氣

B.氧氣

C.二氧化碳

D.水4.(空氣中含量最多的氣體是A.二氧化碳

B.水蒸氣

C.氮氣

D.氧氣5.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成黑色固體物質(zhì)的是A.鐵絲

B.木炭

C.白磷

D.硫粉6.下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是A.氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射7.如圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是:A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶B.a(chǎn)導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出D.該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度8.夏天從冰箱里拿出一瓶飲料,放在空氣中,飲料外壁潮濕,說明空氣中含有A.氮氣

B.氧氣

C.水蒸氣

D.二氧化碳9.【湖北咸寧】下列關(guān)于氧的說法正確的是A.實驗室常用電解水的方法來制取氧氣

B.夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)C.鐵絲在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體

D.含氧的化合物可能不是氧化物10.【湖北宜昌】空氣中體積分?jǐn)?shù)最高的氣體是A.氮氣

B.氧氣C.二氧化碳

D.稀有氣體11.【江蘇南通】對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是A.碳在氧氣中燃燒放出白煙

B.干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧C.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰12.【江蘇蘇州】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A.氧氣能支持燃燒,可作燃料B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.帶火星的術(shù)條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃第二部分非選擇題1.【河北】空氣、水是人類賴以生存的自然資源。(1)空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等,是一種

(填物質(zhì)類別)。人類時刻都離不開空氣,是因為空氣中的氧氣能

。(2)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成純水的方法是

。利用蒸發(fā)原理可以從海水中提取食鹽,實驗室蒸發(fā)食鹽水時用到的儀器有

(填序號)。①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸發(fā)皿2.【黑龍江】化學(xué)興趣小組利用課余時間自制氧氣,有同學(xué)從家里拿來了洗臉盆并盛了半盆自來水,用罐頭瓶(帶玻璃片)裝滿水倒放入臉盆中準(zhǔn)備收集氣體,還有同學(xué)從化工試劑商店買來了高錳酸鉀作原料。由于自帶儀器不夠用,又有同學(xué)準(zhǔn)備從學(xué)校化學(xué)實驗室借用一些儀器。問:①還需借用的儀器有_____________________________________________;②檢驗收集的氣體是O2的方法是__________________________________。3.【福建福州】請結(jié)合下圖所示實驗裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱。a

;b

。(2)寫出一個實驗室制取氧氣的化學(xué)方程式

,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖10中

(填標(biāo)號,下同)與

組裝一套制取氧氣的裝置。(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為

。你所組裝的上述制取氧氣的裝置

(填“能”或“不能”)用于實驗室制取二氧化碳,理由是

。4.【福建晉江】實驗室常用下列裝置來制取氧氣:(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a

、b

;(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是

(填序號),其中二氧化錳起

作用。(3)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是

,檢驗氧氣是否集滿的方法是5.【福建三明】結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題。

⑴寫出編號所指儀器的名稱:a

;b

。用A裝置制取某種氣體的一個化學(xué)方程式為

。⑵實驗室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用

(填標(biāo)號);用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗滿?

。⑶氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得。其化學(xué)方程式為

。收集氫氣的裝置可選用

。(填標(biāo)號)6.【江蘇鹽城】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣。如:A.電解水

B.分離空氣C.加熱高錳酸鉀

D.分解過氧化氫E.(1)相(2)若用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:寫出標(biāo)號儀器的名稱

;實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是

,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是

;(3)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如下:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是

(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放的液體試劑是

,氣體應(yīng)從

(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。7.【廣東肇慶】現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:(1)儀器⑤的名稱是

;取用粉末狀固體必須用到的儀器是

(填序號)。(2)如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣,制氣裝置應(yīng)選儀器

(填序號)。(3)如果用H2O2分解來制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器

(填序號);其化學(xué)方程式為:

;這種裝置還可以用來制CO2,其收集氣體的方法為

法。(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是

。(5)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:

。8.【海南】現(xiàn)有下列幾種常見實驗裝置(1)寫出D裝置中a的儀器名稱

;(2)用雙氧水(H2O2)溶液和MnO2作用制取氧氣(包括收集裝置),應(yīng)選用的裝置是

。(填序號)9.【河南】下圖是實驗制取氣體的常用裝置。

(1)請寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式。(2)收集氧氣時不宜用D裝置,其原因是什么?(3)將B、C裝置連接后可制取多種氣體,請寫出制取其中一種氣體的化學(xué)方程式。并用簡單的方法驗證所得的氣體。10.【湖北宜昌】實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。(1)寫出實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式

。利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選(填序號,下同)。(2)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2==2NO2,則收集一氧化氮氣體時不能用的裝置是(填序號)

。(3)按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,我觀察到的現(xiàn)象有

(只答一條),其相關(guān)的化學(xué)方程式是

。(4)實驗室里將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是

。11.【江蘇常州】以下是實驗室制取氣體常用的化學(xué)儀器。請回答以下問題:(1)寫出儀器F的名稱:

;(2)寫出實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式:

;制取大量氧氣并用排水法收集時最好選用上述哪些儀器:

(填字母);(3)做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時,在集氣瓶底部加少量水的目的是:(4)實驗室通常用如右圖所示的洗氣裝置對氧氣進(jìn)行干燥,

里面填裝的藥品可以是:

(填字母)。A.濃硫酸

B.氫氧化鈉溶液C.生石灰

D.氯化鈉固體12.【江蘇徐州】(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a

;b

。(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式

。(3)通過查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是

,收集裝置是

。(填字母編號)(4)小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是,

。(5)請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式

。參考答案第一部分

選擇題題號123456789101112答案DCBCACCCDABD第二部分

非選擇題二、填空與簡答1.(1)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

(2)①③2.鐵架臺、酒精燈、大試管、橡皮塞、導(dǎo)管。(少填一種不得分);將帶火量的木條伸入瓶內(nèi),木條復(fù)燃,表明收集的氣體是O2。三、實驗與探究3.(1)酒精燈

試管(2)2H2O22H2O+O2↑

B

D(3)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2

能反應(yīng)物的狀態(tài)都是固體和液體,且都無需加熱;生成的氣體密度都比空氣大,都不與空氣中的成分反應(yīng)。4.(1)a.酒精燈

b.鐵架臺

(2)B;

催化(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(4)氧氣密度比空氣略大;

用帶火星的木條放在集氣瓶口5.⑴試管;酒精燈

⑵A;將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則已滿;二氧化碳的密度比空氣大

⑶Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑C;D6.⑴加熱氯酸鉀(加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物)等⑵①試管

②集氣瓶

以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中,造成試管破裂試管口沒有放一小團(tuán)棉花,造成高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽(或?qū)Ч埽羌?/p>

濃硫酸

a7.(1)試管

(2)(2分)③⑦(3)(④⑤⑥2H2O22H2O+O2↑

向上排空(4)雙氧水分解產(chǎn)物沒有污染(或分解產(chǎn)物是水和氧氣),而高錳酸鉀分解產(chǎn)物有污染(5)將導(dǎo)管插入水中,用手握?。ɑ螯c燃酒精燈微熱)試管,如果導(dǎo)管口有少量氣泡逸出、放開手后能在導(dǎo)管中形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好8.(1)集氣瓶(2)B

CD9.(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑(2)氧氣的密度比空氣的密度略大(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或2H2O22H2O+O2↑等將生成的氣體通入澄清的石灰水,若石灰水變渾濁,即可證明(指出用澄清的石灰水即可得分)或?qū)Щ鹦堑哪緱l伸入集氣瓶中,若木條復(fù)燃,即可證明(指出用帶火星的木條即可得分)等10.2H2O22H2O+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑或2K

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論