教師實習(xí)轉(zhuǎn)正定級考試資料

PAGE3教師轉(zhuǎn)正定級考試資料教師職業(yè)道德及禮儀試題答案教師職業(yè)道德及禮儀等相關(guān)知識競賽筆試題一、填充題：（15分）1、所謂教師禮儀，是指教師在從事教育、教務(wù)活動履行義務(wù)時所必須遵循的禮儀規(guī)范。教師禮儀具有以下特性：一、鮮明的強制性；二、強烈的形象性2、弘揚文明禮儀我們必須遵循遵時守約、＿公平對等＿＿、＿和諧適度＿寬容自律＿＿、＿＿尊重習(xí)俗與風(fēng)俗禁忌＿＿＿＿、系統(tǒng)整體等六項基本原則。3教師課堂語言應(yīng)該做到＿柔和動聽＿＿＿＿＿；語調(diào)恰當(dāng)富有節(jié)奏＿＿發(fā)音純正語句流暢＿＿＿＿＿＿；語言清晰、明白。4、教師職業(yè)道德具有＿道德意識的自覺性、＿＿道德行為的示范性、＿道德影響的廣泛性與深遠(yuǎn)性等特點。5、新時期教師職業(yè)道德規(guī)范體系的具體要求是依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)同事、尊重家長、廉潔奉公、為人師表等八項要求。6、正確處理好師生間的矛盾我們必須努力做到＿熱愛學(xué)生嚴(yán)格要求，尊重學(xué)生平等信任，互相交流教學(xué)相長。7、教師的職業(yè)道德品質(zhì)包含獻身教育，甘為人梯；熱愛學(xué)生、誨人不倦，嚴(yán)于律己為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)勤于進取，團結(jié)同事尊重家長等內(nèi)容。8、教育局在全市教師中開展的“三大”活動是指＿教育思想大討論、專業(yè)知識大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵二、判斷題：（20分）1、看完學(xué)生突然一笑，是一種友好的表現(xiàn)。（錯）2、學(xué)生往往能從教師的眼神中看到自己在教師心目中的地位和價值。（對）3、教師要主動與家長溝通，多向家長介紹學(xué)生發(fā)展的具體情況和同班同學(xué)的情況。（錯）4、集體主義道德原則是新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本原則。（對）5、熱愛學(xué)生是教師最基本的的道德要求。（錯）6、教師的威信來源于以身作則、為人師表。（對）7、樹立現(xiàn)代教育學(xué)生觀的核心是尊重學(xué)生。（錯）8、理想的素質(zhì)教育倡導(dǎo)的是在教育中使每個學(xué)生都得到比較充分的全面的發(fā)展和富有個性的發(fā)展。（對）9、素質(zhì)教育是非升學(xué)教育。（錯）10、素質(zhì)教育的最高目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才。（對）三、選擇題：（16分）1、教師服飾著裝的原則有（A、C、D）A、整體性原則；B、美觀性原則；C、整潔性原則；D、諧調(diào)性原則。2、禮儀的基本原則是（A、B、C、D、E）A、遵時守約原則；B、尊重習(xí)俗與風(fēng)俗禁忌原則；C、公平對等原則；D、和諧適度原則；E、寬容自律原則。3、教師的道德良心主要表現(xiàn)在（A、B、D）A、對學(xué)校集體負(fù)責(zé)B、對學(xué)生負(fù)責(zé)C、對家長負(fù)責(zé)D、對社會負(fù)責(zé)4、下面哪幾項是教師職業(yè)道德公正的主要內(nèi)容（B、C、D）A、堅持標(biāo)準(zhǔn)B、辦事公道C、賞罰分明D、一視同仁5師德修養(yǎng)的必要途徑是（A、D）A、學(xué)習(xí)B、思考C、模仿D、實踐6、從教師職業(yè)的特點看，教師道德修養(yǎng)的內(nèi)容主要包含（A、B、D）A思想品德的修養(yǎng)B文化修養(yǎng)C藝術(shù)修養(yǎng)D教育能力的修養(yǎng)E社交修養(yǎng)7、教師在課堂教學(xué)中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有（A、C、D）A、認(rèn)真施教，全面引導(dǎo)B、講究教法，循循善誘C、是遵循規(guī)律，講究藝術(shù)D、儀表得體，注重風(fēng)度。8、嚴(yán)格要求學(xué)生要講求科學(xué)性，其原則是（B、C、D、E）A、嚴(yán)而有序B、嚴(yán)而有理C、二是嚴(yán)而有度D、是嚴(yán)而有方E、是嚴(yán)而有恒四、簡答題：（25分）1、教師儀態(tài)的一般要求是什么答：站態(tài)要有安定感和力度感，這樣有利于學(xué)生提高情緒，振作精神；隨著教學(xué)內(nèi)容的變化，要求教師適當(dāng)變化站姿；要用優(yōu)美的手勢正確表達感情，不能指手畫腳，盛氣凌人；面部表情豐富不做作，要善于運用喜、怒、哀、樂、愛、恨、怨、嘆等表情；與學(xué)生談話時，神態(tài)親切熱情，即使批評學(xué)生也不能用輕視、蔑視的眼光，因為學(xué)生往往從教師眼中看到自己在教師心目中的地位和價值。2、教師與學(xué)生談心應(yīng)注意哪些事項答：尊重學(xué)生、耐心傾聽；不要做不必要的小動作；要注意控制自己的情緒；不宜說話顛三倒四；忌諷刺挖苦；不宜問學(xué)生不愿回答的問題；不宜用太長時間談?wù)撟约海徊灰嗽诮徽勚蓄l頻接打手機；不宜在交談中提及對方的傷心事；忌居高臨下。3、中華民族優(yōu)良師德傳統(tǒng)表現(xiàn)在哪幾方面答：（1）、注重修養(yǎng)，為人師表（2）、以身作則，言傳身教（3）、學(xué)而不厭、誨人不倦（4）、有教無類，一視同仁（5）、講究教法，循循善誘（6）、愛護學(xué)生，無私無隱4、貫徹為人師表的原則要求教師努力做到哪幾點答：（1）、必須對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。（2）、必須身體力行、以身作則。（3）、必須在各方面對自己有具體的要求和嚴(yán)格的規(guī)范。5、教師如何真正尊重學(xué)生答：教師要平等友好地對待學(xué)生；教師要由衷地信任學(xué)生；教師要善于自我克制。五、問答題：24（分）1、教師與差生溝通應(yīng)遵循哪些原則？請聯(lián)系工作實際談?wù)勛约旱捏w會。答：一是熱情相待原則。對待差生的困苦，要熱心相助；對待差生的憂思，要熱心化解；對待差生的進步，要熱情肯定。二是坦誠相待原則。教師真誠地對待差生，在差生面前講真話，他們便會大膽地坦誠交心，敞開心靡，吐露心聲。三是平等相待原則。教師要同差生交朋友，尊重他們，理解他們，創(chuàng)造融洽和諧的溝通氣氛，使他們獲得愉快，輕松的情緒體驗，從而達到良好的教育效果。2、學(xué)生心目中的好老師是怎樣的？請具體談?wù)勀銓⒃鯓优κ棺约撼蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。答：工作認(rèn)真負(fù)責(zé),教學(xué)水平高,講課嚴(yán)謹(jǐn)、生動、有趣，作業(yè)量適度，教學(xué)效果好；師德高尚，嚴(yán)于律己、寬以待人，能關(guān)心、愛護、鼓勵學(xué)生，并經(jīng)常與學(xué)生談心、交流，走進他們的內(nèi)心世界；對學(xué)生一視同仁，不體罰或變相體罰學(xué)生，愛生如子又不乏幽默、溫和。教師職業(yè)道德及禮儀等相關(guān)知識競賽筆試題一、填充題：（15分）1、所謂教師禮儀，是指教師在從事教育、教務(wù)活動和履行職務(wù)時所必須遵循的禮儀規(guī)范。教師禮儀具有以下特性：一、強制性；二、形象性。2、弘揚文明禮儀我們必須遵循遵時守約、公平對等、和諧適度、寬容自律、尊重習(xí)俗與風(fēng)俗禁忌、系統(tǒng)整體等六項基本原則。3、教師課堂語言應(yīng)該做到語言柔和動聽；語調(diào)恰當(dāng)、富有節(jié)奏；發(fā)音純正、語句流暢；語言清晰、明白。4、教師職業(yè)道德具有自覺性、示范性、廣泛性和深遠(yuǎn)性等特點。5、新時期教師職業(yè)道德規(guī)范體系的具體要求是依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔奉公、為人師表等八項要求。6、正確處理好師生間的矛盾我們必須努力做到熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求；尊重學(xué)生，平等信任；互相交流，教學(xué)相長。7、教師的職業(yè)道德品質(zhì)包含獻身教育，甘為人梯；熱愛學(xué)生，誨人不倦；嚴(yán)于律己，為人師表；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤于進??；團結(jié)同事，尊重家長等內(nèi)容。8、教育局在全市教師中開展的“三大”活動是指教育思想大討論、專業(yè)知識大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵。二、判斷題：（20分）1、看完學(xué)生突然一笑，是一種友好的表現(xiàn)。（×）2、學(xué)生往往能從教師的眼神中看到自己在教師心目中的地位和價值。（√）3、教師要主動與家長溝通，多向家長介紹學(xué)生發(fā)展的具體情況和同班同學(xué)的情況。（×）4、集體主義道德原則是新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的基本原則。（√）5、熱愛學(xué)生是教師最基本的的道德要求。（×）6、教師的威信來源于以身作則、為人師表。（√）7、樹立現(xiàn)代教育學(xué)生觀的核心是尊重學(xué)生。（×）8、理想的素質(zhì)教育倡導(dǎo)的是在教育中使每個學(xué)生都得到比較充分的全面的發(fā)展和富有個性的發(fā)展。（√）9、素質(zhì)教育是非升學(xué)教育。（×）10、素質(zhì)教育的最高目標(biāo)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才。（√）三、選擇題：（16分）1、教師服飾著裝的原則有（A、C、D）A、整體性原則；B、美觀性原則；C、整潔性原則；D、諧調(diào)性原則。2、禮儀的基本原則是（A、B、C、D、E）A、遵時守約原則；B、尊重習(xí)俗與風(fēng)俗禁忌原則；C、公平對等原則；D、和諧適度原則；E、寬容自律原則。3、教師的道德良心主要表現(xiàn)在（A、B、D）A、對學(xué)校集體負(fù)責(zé)B、對學(xué)生負(fù)責(zé)C、對家長負(fù)責(zé)D、對社會負(fù)責(zé)4、下面哪幾項是教師職業(yè)道德公正的主要內(nèi)容（B、C、D）A、堅持標(biāo)準(zhǔn)B、辦事公道C、賞罰分明D、一視同仁5、師德修養(yǎng)的必要途徑是（A、D）A、學(xué)習(xí)B、思考C、模仿D、實踐6、從教師職業(yè)的特點看，教師道德修養(yǎng)的內(nèi)容主要包含（A、B、D）A思想品德的修養(yǎng)B文化修養(yǎng)C藝術(shù)修養(yǎng)D教育能力的修養(yǎng)E社交修養(yǎng)7、教師在課堂教學(xué)中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有（A、C、D）A、認(rèn)真施教，全面引導(dǎo)B、講究教法，循循善誘C、是遵循規(guī)律，講究藝術(shù)D、儀表得體，注重風(fēng)度。8、嚴(yán)格要求學(xué)生要講求科學(xué)性，其原則是（B、C、D、E）A、嚴(yán)而有序B、嚴(yán)而有理C、二是嚴(yán)而有度D、是嚴(yán)而有方E、是嚴(yán)而有恒四、簡答題：（25分）1、教師儀態(tài)的一般要求是什么（1）、站態(tài)要有安定感和力度，這樣有利于學(xué)生提高情緒，振作精神；隨著教學(xué)內(nèi)容的變化，要求教師適當(dāng)變化站姿；（2）、要用優(yōu)美的手勢正確地表達感情，不能指手畫腳，盛氣凌人；（3）、面部表情豐富但不做作，要善于運用喜、怒、哀、樂、愛、恨、怨、嘆等表情；（4）、與學(xué)生交談時，神態(tài)要熱情、親切，即使批評學(xué)生時，也不能用輕視、蔑視的眼光，因為學(xué)生往往從教師的眼神中看到自己在教師心目中的地位和價值。2、教師與學(xué)生談心應(yīng)注意哪些事項尊重學(xué)生、耐心傾聽；不要做不必要的小動作；要注意控制自己的情緒；不宜說話顛三倒四；忌諷刺挖苦；不宜問學(xué)生不愿回答的問題；不宜用太長時間談?wù)撟约海徊灰嗽诮徽勚蓄l頻接打手機；不宜在交談中提及對方的傷心事；忌居高臨下。3、中華民族優(yōu)良師德傳統(tǒng)表現(xiàn)在哪幾方面（1）、注重修養(yǎng)，為人師表（2）、以身作則，言傳身教（3）、學(xué)而不厭、誨人不倦（4）、有教無類，一視同仁（5）、講究教法，循循善誘（6）、愛護學(xué)生，無私無隱4、貫徹為人師表的原則要求教師努力做到哪幾點（1）、必須對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。（2）、必須身體力行、以身作則。（3）、必須在各方面對自己有具體的要求和嚴(yán)格的規(guī)范。5、教師如何真正尊重學(xué)生（1）、教師要平等友好地對待學(xué)生；（2）、教師要由衷地信任學(xué)生；（3）、教師要善于自我克制。五、問答題：24（分）1、教師與差生溝通應(yīng)遵循哪些原則？請聯(lián)系工作實際談?wù)勛约旱捏w會。一是熱情相待原則。對待差生的困苦，要熱心相助；對待差生的憂思，要熱心化解；對待差生的進步，要熱情肯定。二是坦誠相待原則。教師真誠地對待差生，在差生面前講真話，他們便會大膽地坦誠交心，敞開心靡，吐露心聲。三是平