高二下學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃范文（3篇）

高二下學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃范文一?、指導(dǎo)思想?根據(jù)學(xué)校?教導(dǎo)處工作?計(jì)劃與安排?，緊跟高中?課程改革的?步伐，以黨?的“十x?大”精神和?新的教育教?學(xué)理念為指?導(dǎo)，確保我?校高中政治?教育教學(xué)質(zhì)?量的穩(wěn)步前?進(jìn)，為我校?三十周年校?慶獻(xiàn)禮。?二、教學(xué)目?的和任務(wù)?通過高二政?治的學(xué)習(xí)，?培養(yǎng)學(xué)生的?自主學(xué)習(xí)、?獨(dú)立思考的?能力。拓展?學(xué)生的知識(shí)?視野，學(xué)會(huì)?辨證看問題?的能力。?本學(xué)期主要?完成政治常?識(shí)教學(xué)任務(wù)?;強(qiáng)化學(xué)生?學(xué)習(xí)方法和?解題方法的?訓(xùn)練，特別?加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)?知識(shí)的掌握?。三、學(xué)?生情況分析?岳陽縣一?中___屆?高二文科共?___個(gè)班?，這屆學(xué)生?基礎(chǔ)相對(duì)比?較薄弱;班?級(jí)之間和學(xué)?生之間差異?較大;學(xué)生?學(xué)習(xí)方法較?為陳舊，獨(dú)?立思考的能?力較差。四?、具體教學(xué)?措施1、?提高課堂教?學(xué)效率。充?分發(fā)揮多媒?體的輔助作?用，課堂爭(zhēng)?取做到有形?式有內(nèi)容，?既能提高學(xué)?生學(xué)習(xí)的興?趣，又能很?好掌握學(xué)習(xí)?內(nèi)容。2?、讓學(xué)生充?分參與課堂?教學(xué)，使他?們真正成為?課堂的主人?。3、強(qiáng)?化培優(yōu)工作?，尤其是課?堂培優(yōu)。?4、注重平?時(shí)的練習(xí)和?訓(xùn)練，尤其?是要加強(qiáng)對(duì)?每次測(cè)試試?卷的分析及?解題方法的?指導(dǎo)。5?、加強(qiáng)集體?備課，充分?發(fā)揮備課組?集體智慧的?結(jié)晶。6?、加強(qiáng)教育?教學(xué)研究。?高二下學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃范文（二）本學(xué)期?我主要擔(dān)任?高二年級(jí)的?1---6?六個(gè)班級(jí)?的政治教學(xué)?工作。由于?我們的學(xué)生?面臨下個(gè)學(xué)?期的小高考?的任務(wù)，同?時(shí)對(duì)于本學(xué)?期的哲學(xué)內(nèi)?容也是學(xué)生?初次接觸，?不能很深刻?的理解哲學(xué)?的基本原理?，不利于?學(xué)生自己獨(dú)?立的完成學(xué)?習(xí)任務(wù)，因?此本學(xué)期的?教學(xué)任務(wù)和?壓力比較大?，針對(duì)這種?情況，為了?更好的完成?小高考的任?務(wù)，為了能?夠更好地幫?助學(xué)生提高?政治的成績(jī)?，提高學(xué)?生的獨(dú)立分?析解決問題?的能力，根?據(jù)教材大綱?的要求、教?學(xué)的有效時(shí)?間和我們學(xué)?生的實(shí)際情?況，制定了?本學(xué)期的教?學(xué)計(jì)劃。?一、教學(xué)工?作指導(dǎo)思想?在本學(xué)期?的實(shí)際教學(xué)?工作中繼續(xù)?貫徹新課程?標(biāo)準(zhǔn)的理念?，全面提高?學(xué)生的整體?素質(zhì)，同時(shí)?更是為小高?考做好一切?準(zhǔn)備。針對(duì)?學(xué)生的實(shí)際?情況和小高?考的情況，?實(shí)現(xiàn)有效地?教學(xué)，全面?提高教學(xué)質(zhì)?量的教學(xué)工?作目標(biāo)。?二、主要的?措施1、?立足新課程?標(biāo)準(zhǔn)和考試?大綱，明確?課標(biāo)和考試?大綱的精神?和要求高?二下學(xué)期政?治教學(xué)計(jì)劃?通過認(rèn)真地?研究新課程?標(biāo)準(zhǔn)和考試?大綱的要求?，準(zhǔn)確把握?它們的總目?標(biāo)和分類目?標(biāo)，明確新?課程標(biāo)準(zhǔn)的?目的要求和?考試大綱的?考試等級(jí)要?求，為有效?提高課堂的?效能提供保?障。2、?注重實(shí)干，?認(rèn)真做好日?常的教學(xué)工?作，提高課?堂教學(xué)的效?果(1)?認(rèn)真研讀教?材，在處理?教材的時(shí)候?一定要處理?好深度與廣?度，在合理?處理的基礎(chǔ)?上，制定教?學(xué)的計(jì)劃。?(2)要?能在教學(xué)的?過程中適當(dāng)?靈活地運(yùn)用?自身的教學(xué)?特長(zhǎng)，以幫?助學(xué)生更好?地提高自身?的政治學(xué)習(xí)?興趣，使學(xué)?生能真正“?親其師信其?道”(3?)注重導(dǎo)學(xué)?案的編制，?在編制的過?程中要能體?現(xiàn)教學(xué)的重?難點(diǎn)，同時(shí)?要能有一定?試題的體現(xiàn)?，試題要精?選、精練。?(4)教?學(xué)過程中不?僅僅要教授?學(xué)生書本的?理論內(nèi)容，?更要注重加?強(qiáng)學(xué)法和解?題方法的指?導(dǎo)，注重培?養(yǎng)學(xué)生自己?獨(dú)立分析問?題、解決問?題的能力，?使學(xué)生能真?正的學(xué)以致?用，讓學(xué)生?能夠找到一?套適合自己?的科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法，以?更好地提高?自己的學(xué)習(xí)?效果。(?5)對(duì)自己?在備課過程?中發(fā)現(xiàn)的問?題以及教學(xué)?過程中發(fā)現(xiàn)?的不足，要?能在課后進(jìn)?行積極地思?考和反思，?同時(shí)注重加?強(qiáng)交流，以?更好的改進(jìn)?教學(xué)，促進(jìn)?教學(xué)效果，?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績(jī)。?(6)對(duì)?于平時(shí)的單?元練習(xí)卷和?階段性測(cè)試?卷，要能根?據(jù)教學(xué)目標(biāo)?要求及學(xué)生?的實(shí)際情況?，一部分篩?選、改編自?各類相關(guān)資?料，一部分?要能自己命?題。講解不?必要全講，?集中對(duì)出錯(cuò)?率較多的問?題進(jìn)行精講?。同時(shí)注重?在課后加強(qiáng)?抽查，能在?每節(jié)課前利?用___分?鐘左右的時(shí)?間進(jìn)行抽查?。高二下學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃范文（三）本學(xué)期我?主要擔(dān)任高?二年級(jí)的1?---6六?個(gè)班級(jí)的?政治教學(xué)工?作。由于我?們的學(xué)生面?臨下個(gè)學(xué)期?的小高考的?任務(wù)，同時(shí)?對(duì)于本學(xué)期?的哲學(xué)內(nèi)容?也是學(xué)生初?次接觸，不?能很深刻的?理解哲學(xué)的?基本原理，?不利于學(xué)?生自己獨(dú)立?的完成學(xué)習(xí)?任務(wù)，因此?本學(xué)期的教?學(xué)任務(wù)和壓?力比較大，?針對(duì)這種情?況，為了更?好的完成小?高考的任務(wù)?，為了能夠?更好地幫助?學(xué)生提高政?治的成績(jī)，?提高學(xué)生?的獨(dú)立分析?解決問題的?能力，根據(jù)?教材大綱的?要求、教學(xué)?的有效時(shí)間?和我們學(xué)生?的實(shí)際情況?，制定了本?學(xué)期的教學(xué)?計(jì)劃。一?、教學(xué)工作?指導(dǎo)思想?在本學(xué)期的?實(shí)際教學(xué)工?作中繼續(xù)貫?徹新課程標(biāo)?準(zhǔn)的理念，?全面提高學(xué)?生的整體素?質(zhì)，同時(shí)更?是為小高考?做好一切準(zhǔn)?備。針對(duì)學(xué)?生的實(shí)際情?況和小高考?的情況，實(shí)?現(xiàn)有效地教?學(xué)，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?的教學(xué)工作?目標(biāo)。二?、主要的措?施1、立?足新課程標(biāo)?準(zhǔn)和考試大?綱，明確課?標(biāo)和考試大?綱的精神和?要求高二?下學(xué)期政治?教學(xué)計(jì)劃通?過認(rèn)真地研?究新課程標(biāo)?準(zhǔn)和考試大?綱的要求，?準(zhǔn)確把握它?們的總目標(biāo)?和分類目標(biāo)?，明確新課?程標(biāo)準(zhǔn)的目?的要求和考?試大綱的考?試等級(jí)要求?，為有效提?高課堂的效?能提供保障?。2、注?重實(shí)干，認(rèn)?真做好日常?的教學(xué)工作?，提高課堂?教學(xué)的效果?(1)認(rèn)?真研讀教材?，在處理教?材的時(shí)候一?定要處理好?深度與廣度?，在合理處?理的基礎(chǔ)上?，制定教學(xué)?的計(jì)劃。?(2)要能?在教學(xué)的過?程中適當(dāng)靈?活地運(yùn)用自?身的教學(xué)特?長(zhǎng)，以幫助?學(xué)生更好地?提高自身的?政治學(xué)習(xí)興?趣，使學(xué)生?能真正“親?其師信其道?”(3)?注重導(dǎo)學(xué)案?的編制，在?編制的過程?中要能體現(xiàn)?教學(xué)的重難?點(diǎn)，同時(shí)要?能有一定試?題的體現(xiàn)，?試題要精選?、精練。?(4)教學(xué)?過程中不僅?僅要教授學(xué)?生書本的理?論內(nèi)容，更?要注重加強(qiáng)?學(xué)法和解題?方法的指導(dǎo)?，注重培養(yǎng)?學(xué)生自己獨(dú)?立分析問題?、解決問題?的能力，使?學(xué)生能真正?的學(xué)以致用?，讓學(xué)生能?夠找到一套?適合自己的?科學(xué)的學(xué)習(xí)?方法，以更?好地提高自?己的學(xué)習(xí)效?果。(5?)對(duì)自己在?備課過程中?發(fā)現(xiàn)的問題?以及教學(xué)過?程中發(fā)現(xiàn)的?不足，要能?在課后進(jìn)行?積極地思考?和反思，同?時(shí)注重加強(qiáng)?交流，以更?好的改進(jìn)教?學(xué)，促進(jìn)教?學(xué)效果，提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)成績(jī)。(?6)對(duì)于平