2022年高中寒假隨筆范例(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年高中寒假隨筆范例(3篇)篇一：高中寒假隨筆范例

一個(gè)星期天的早晨，外面“呼呼”地刮起了大風(fēng)。我趴在窗口一看，外面的大樹(shù)被風(fēng)吹得搖擺不定;路上幾乎沒(méi)有幾個(gè)行人。僅有的行人也被風(fēng)吹得都站不住了，只好背著大風(fēng)用手揪著羽絨服上的帽子貓著腰走。我想：這是什么鬼天氣呀!這不是老天爺在成心跟我作對(duì)嗎?我待會(huì)兒可怎么去上長(zhǎng)笛小課呀!

到時(shí)間了，我該去上課了?！岸啻c(diǎn)，外面刮大風(fēng)，提防別感冒?！眿寢屢贿吔淮?，一邊給我穿上肥大的羽絨服。剛一出樓門(mén)，一股凜冽的寒風(fēng)直往我脖子里鉆，“哎呦，我的媽呀!冷死我了!”我不停地怨恨著，而媽媽只是把我的帽子給我戴好，就騎自行車(chē)帶著我啟程了。從我家到老師家沒(méi)有公交車(chē)，每次都是媽媽騎自行車(chē)帶我穿小巷，抄近路，假設(shè)是好天氣我們二十多分鐘就到了。

在寒冷的冬天，偏偏又刮起了這么大的風(fēng)，看來(lái)我們得吃些苦頭了。上了自行車(chē)，一股大風(fēng)就迎面吹來(lái)，使我感到呼吸有些困難，臉上猶如正在被刀子割似的，很痛苦。于是我就像一只小貓一樣躲在了媽媽_的身后。媽媽問(wèn)我：“孩子，冷吧?”我說(shuō)：“冷，不過(guò)還能堅(jiān)持?！眿寢屘伦孕熊?chē)，把她僅有的一條圍巾解下來(lái)，系在我的脖子里，把我圍了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只留了兩只眼睛露在外面。這回我溫和多了。媽媽接著登上自行車(chē)，她冒著大風(fēng)用力地蹬著腳蹬子，可是自行車(chē)卻像是在和媽媽作對(duì)，就是不容許往前走。當(dāng)我抬頭看到媽媽那兩只被凍得紅彤彤的耳朵時(shí)，我的心里就是一陣的痛苦。我要把圍巾還給媽媽?zhuān)墒菋寢屧趺匆膊辉?，她說(shuō)她一騎車(chē)就熱了。我拗不過(guò)媽媽?zhuān)缓迷诤筮叞蛋档貫樗佑?，用力。我這么重，再加上逆風(fēng)而行，所以媽媽越騎越累，越騎越慢。還有一條街就到老師家了，我實(shí)在是不忍心讓媽媽騎車(chē)帶著我了，我就下了車(chē)，我們推著自行車(chē)走到了周老師家。我想：在我小的時(shí)候，媽媽這樣的關(guān)切我陪伴著我，等我長(zhǎng)大了以后，有了錢(qián)，我就買(mǎi)一輛小汽車(chē)，帶媽媽出去玩，好好的孝順孝順?gòu)寢尅?/p>

我的媽媽賦予了我無(wú)私的愛(ài)，她把全體的心思都花費(fèi)在了我的身上，象這樣令我感動(dòng)的小事，我已經(jīng)數(shù)不清了。我覺(jué)得投入媽媽_的懷抱是最幸福的，我愛(ài)我的媽媽。

篇二：高中寒假隨筆范例

有些人認(rèn)為寒假理應(yīng)是毫無(wú)壓力的假期，不過(guò)我覺(jué)得，寒假縱然是讓平日慌張又彌漫規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停頓、放松的假期，但假設(shè)總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過(guò)整整三個(gè)星期。

今年的寒假來(lái)得更加早，令我感到雀躍不已，由于在這一段假期中，我可以擁有和平日完全不同的生活，隨性安置自己的生活作息。

愛(ài)好彈鋼琴的我由于平日特別繁忙，除了練習(xí)老師指定的曲子外，并沒(méi)有多余的時(shí)間彈奏自己愛(ài)好的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的開(kāi)啟琴蓋，任由我彈奏的旋律一串串的在屋內(nèi)四處奔跑，結(jié)果彌漫了屋子的每個(gè)角落。加上今年的冬天特別的寒冷，根本不想離開(kāi)和暖的屋子，所以只要一有閑暇，我就坐在鋼琴前盡情探索巴哈及莫扎特那由各種音符組成的巧妙世界，沉浸在如夢(mèng)般的樂(lè)章中。

此外，我也安置了一些平日想做卻沒(méi)時(shí)間實(shí)踐的事。我們?nèi)胰死萌斓臅r(shí)間開(kāi)車(chē)到位于臺(tái)中東勢(shì)的名勝，大雪山森林游樂(lè)區(qū)享受自然的森林浴，大量吸收對(duì)人體有益的芬多精。站在足足有八百九十多歲的巨大神木前，不但讓我感受到大自然具有韌性的一面，更讓我體會(huì)人類(lèi)的渺小，看著年長(zhǎng)的神木照舊長(zhǎng)滿(mǎn)茂密的枝葉，迎風(fēng)低聲吟唱，真讓我感慨一些不懂得珍愛(ài)生命的人們，連一棵大樹(shù)都明白要彎下樹(shù)干抵御強(qiáng)風(fēng)，還有什么是我們無(wú)法抑制的呢?

當(dāng)然，該玩的玩過(guò)了，該休息的也休息了，再來(lái)就是要重拾書(shū)本，找回閱讀的習(xí)慣。由于即使是寒假，適當(dāng)?shù)拈喿x仍是必要的。所以只要有長(zhǎng)假，媽媽總會(huì)帶我去書(shū)店選購(gòu)書(shū)籍，不管是歷史、偉人、小說(shuō)、文學(xué)作品……等，都是我愛(ài)好的種類(lèi)，閱讀一本書(shū)就猶如體驗(yàn)一場(chǎng)好玩的冒險(xiǎn)一樣，總是令我愛(ài)不釋手，非得一口氣把它看完不成。其實(shí)，我覺(jué)得書(shū)本是學(xué)識(shí)的來(lái)源，尤其是某些發(fā)人深省的文學(xué)作品，可以使我沉淀心靈，靜下來(lái)斟酌，藉此讓心中的眼睛睜開(kāi)復(fù)蘇。

或許，有些人認(rèn)為寒假理應(yīng)是毫無(wú)壓力的假期，不過(guò)我覺(jué)得，寒假縱然是讓平日慌張又彌漫規(guī)律的快步調(diào)生活暫時(shí)停頓、放松的假期，但假設(shè)總是以「吃飽睡、睡飽吃」的方式度過(guò)整整三個(gè)星期，那么試問(wèn)，以高等文明動(dòng)物自居的人類(lèi)和其它的動(dòng)物又有什么區(qū)別呢?所以，人務(wù)必保持在彌漫斟酌、力求進(jìn)步的狀態(tài)，才不會(huì)辜負(fù)了人類(lèi)與生俱來(lái)的聰慧及潛能。