初中教研組工作計(jì)劃3篇

Word-12-初中教研組工作計(jì)劃3篇時(shí)間在轉(zhuǎn)瞬中消逝，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，綻開新的旅程，寫一份方案，為接下來的工作做預(yù)備吧！擬起方案來就毫無頭緒？下面是整理的學(xué)校教研組工作方案模板3篇學(xué)校教研組方案工作方案，以供參考。

學(xué)校教研組工作方案模板1

新學(xué)期伊始，基于“遠(yuǎn)程教育”設(shè)施的一學(xué)期實(shí)踐應(yīng)用，信息技術(shù)的進(jìn)展，對(duì)每個(gè)老師來說都有了初步的了解，都熟悉到教學(xué)創(chuàng)新是義不容辭的一件大事。針對(duì)此，依據(jù)學(xué)校工作支配和結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，制定了本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹執(zhí)行國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，更新教育教學(xué)觀念，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。立足課堂教學(xué)，樂觀開展教學(xué)討論活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)效率，老師要留意轉(zhuǎn)變的教學(xué)行為和同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，以培育同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。建立新課程的進(jìn)展觀，既從傳統(tǒng)的重視學(xué)問、技能轉(zhuǎn)向關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)過程、方法以及情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面，全面促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

二、基本狀況：

本教研組共有6名老師，很多老師都有十幾年的教齡，正是一個(gè)年富力強(qiáng)的教研組。他們喜愛教育事業(yè)，關(guān)懷同學(xué)，能鉆研教材，注意理論學(xué)習(xí)，具有較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐力量。組內(nèi)成員能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有良好的教研氛圍。

三、工作思路：

本學(xué)期，依據(jù)教育處工作思路“圍繞一個(gè)中心，突出兩個(gè)重點(diǎn)，促使三個(gè)提高”開展工作。

“圍繞一個(gè)中心”：既以課程改革為中心，切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

“突出兩個(gè)重點(diǎn)”：一以抓好教學(xué)“五仔細(xì)”工作為重點(diǎn);二以教學(xué)過程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)為重點(diǎn)。

“促使三個(gè)提高”：一是促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高;二是促進(jìn)年輕老師教學(xué)業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高;三是促進(jìn)老師隊(duì)伍的專業(yè)化水平提高。

四、教研目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備課組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，確保數(shù)學(xué)教學(xué)工作達(dá)標(biāo)率90%，創(chuàng)優(yōu)率20%以上。

2、深化課堂教學(xué)討論，確保課堂教學(xué)同學(xué)學(xué)問鞏固率100%，信息溝通面100%。開展教學(xué)討論，創(chuàng)辦特色班級(jí)教學(xué)模式。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn)，樂觀開展新教材及蘇教版國(guó)標(biāo)本試驗(yàn)教材討論工作，充分發(fā)揮骨干老師的示范作用，加強(qiáng)教學(xué)的溝通與協(xié)作，提高青年老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研力量。

4、在同學(xué)中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，增加數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)同學(xué)共性和諧進(jìn)展。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，準(zhǔn)時(shí)分析，做好“查漏補(bǔ)缺”工作，確保同學(xué)各項(xiàng)檢測(cè)及期末考查及格率達(dá)60%以上，優(yōu)生率高于20%，確保教學(xué)質(zhì)量及各項(xiàng)競(jìng)賽有突出表現(xiàn)。

五、工作要點(diǎn)：扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，打造數(shù)學(xué)學(xué)科品牌。

1.完善備課制度，提高備課質(zhì)量。

本學(xué)期數(shù)學(xué)備課在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善備課制度，在教案中要切實(shí)反映出：轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)的方式，體現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)的主體性，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，真正的使課改的理念扎實(shí)地落實(shí)到課堂教學(xué)中。

充分利用課余時(shí)間做到時(shí)時(shí)教研，深化討論每一節(jié)課，主備人要講清自己的思路和設(shè)想，其余人依據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際狀況和教學(xué)閱歷進(jìn)一步深化，同時(shí)向老師請(qǐng)教教學(xué)實(shí)施中的一些好方法。

2.優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

在課堂教學(xué)中，老師必需真正確立同學(xué)的主體地位，樹立“一切為了同學(xué)的進(jìn)展，改善同學(xué)學(xué)習(xí)方式”思想。

依據(jù)教研課題，自己創(chuàng)設(shè)條件有效使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。課后準(zhǔn)時(shí)用課改的理念反思自己的教學(xué)行為并將教學(xué)反思記錄下來，積累資料并討論教例，形成特色，不斷提高課堂教學(xué)有效性，的確減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3.加強(qiáng)教研組的建設(shè)，提高老師的科研力量。

(1)教研與科研合為一體，在教研組活動(dòng)中，圍繞“老師專業(yè)進(jìn)展對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)素養(yǎng)的促進(jìn)作用”課題和課改精神，組織本教研組老師學(xué)習(xí)相關(guān)理論，做好深化討論工作，做好課題記錄、資料的積累和整理等工作。讓老師進(jìn)一步學(xué)會(huì)教育科研的基本方法，提高科研力量。

(2)每位數(shù)學(xué)老師要不斷討論自我，在課改、新課程理念學(xué)習(xí)中，常常反思：我的思維方式的轉(zhuǎn)變了嗎?課堂中我的角色是什么?我的學(xué)問結(jié)構(gòu)符合新課程的環(huán)境嗎?我的優(yōu)勢(shì)在哪里?哪些方面需要進(jìn)一步完善?確保教研活動(dòng)有成效。

4.滲透“禁毒反邪”教育。教育同學(xué)遠(yuǎn)離吸毒，敢于和吸毒、販毒人員作斗爭(zhēng)。另外，不參加邪教組織。

5.加強(qiáng)平安教育，增加平安意識(shí)。推行素養(yǎng)教育，平安工作是首要問題。讓同學(xué)在學(xué)中知理又明禮，提高平安意識(shí)。

六、工作措施：

㈠落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生進(jìn)展。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)工作，組織老師學(xué)習(xí)分解新標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，在校內(nèi)開展新標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。

2、開展課堂教學(xué)的討論，轉(zhuǎn)換老師角色，樹立以同學(xué)為本的思想，敬重同學(xué)，建立公平民主的師生關(guān)系，營(yíng)造樂觀、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，提倡同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐、自主探究與合作溝通的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)高校生信息溝通面，在課堂教學(xué)中同學(xué)信息溝通面要達(dá)100%，培育同學(xué)具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念，增加同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)。

3、要讓同學(xué)“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的進(jìn)展”，老師必需加強(qiáng)對(duì)學(xué)校數(shù)學(xué)新教材的深化討論，領(lǐng)悟教材的編寫意圖和特點(diǎn)，對(duì)比新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，仔細(xì)分析數(shù)學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)，提出詳細(xì)可行的教學(xué)方法。因此，各班級(jí)數(shù)學(xué)備課組或班級(jí)段在每周三以前必需支配好互議、互聽一節(jié)教研課，利用周三下午同學(xué)清校后的時(shí)間進(jìn)行互評(píng)、講析，并填好評(píng)議表，收集上課教案，并支配好下周教研活動(dòng)內(nèi)容及教研課，以上資料作為評(píng)比優(yōu)秀備課組條件之一。此活動(dòng)充分發(fā)揮備課組群體教研作用，加強(qiáng)新老老師的合作，提高青年老師教育教學(xué)水平。

㈡強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，提高教學(xué)質(zhì)量。

為落實(shí)“教學(xué)六仔細(xì)”工作，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校提出了教學(xué)常規(guī)工作“十字”方針，即：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。教育處對(duì)各位老師的教學(xué)工作，進(jìn)行定期、隨機(jī)督查?？唇虒W(xué)“六仔細(xì)”資料，聽隨堂教學(xué)狀況，檢測(cè)課堂同學(xué)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)標(biāo)率，訪同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問的理解，查“十統(tǒng)一”執(zhí)行狀況。

1、備課：本學(xué)期連續(xù)推行已取得明顯成效的集體備課制度，提倡青年老師要備出優(yōu)質(zhì)課，中年老師要備出特色課，老老師要備出有用課。共同探討“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式。老師的備課要提前一周送到教育處嚴(yán)格審查，教案統(tǒng)一擬寫格式，署好備課人的姓名。此外，重視個(gè)人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。

2、上課：老師要做好課前預(yù)備工作，在教學(xué)中要注意現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透學(xué)問點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排，體現(xiàn)兩個(gè)100%，要準(zhǔn)時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌握，更要留意“質(zhì)”的精當(dāng)。批改要正確、準(zhǔn)時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范。不加大作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部對(duì)同學(xué)家庭作業(yè)總量的規(guī)定，嚴(yán)禁老師濫購(gòu)、濫用學(xué)習(xí)資料。

4、輔導(dǎo)：連續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)課程的討論，各班老師要定時(shí)間、定方案、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別同學(xué)的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，記載齊全，成果顯著。

㈢加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，準(zhǔn)時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、單元檢測(cè)。備課組長(zhǎng)要統(tǒng)一組內(nèi)教學(xué)進(jìn)度，抓好單元學(xué)問達(dá)標(biāo)檢測(cè)，嚴(yán)格考核，準(zhǔn)時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作，但須執(zhí)行國(guó)家減負(fù)標(biāo)準(zhǔn)，掌握檢測(cè)的次數(shù)。

2、隨機(jī)單項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)(競(jìng)賽)。以班級(jí)為單位開展數(shù)學(xué)學(xué)問單項(xiàng)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。教育處對(duì)本學(xué)期同學(xué)學(xué)問與技能各進(jìn)行1-2次單項(xiàng)檢測(cè)。鼓舞各班依據(jù)實(shí)際狀況開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

3、期末檢測(cè)。依據(jù)“減負(fù)”的要求，學(xué)校組織期末考試，不再統(tǒng)一組織期中考試。嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，及格率60%以上，優(yōu)生率20%以上，教學(xué)質(zhì)量要有所提高。

㈤組織豐富多彩的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。

本學(xué)期針對(duì)各同學(xué)的愛好及特長(zhǎng)，開展校內(nèi)數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽，如：記數(shù)字競(jìng)賽、快速口算等若干項(xiàng)目，營(yíng)造“愛動(dòng)腦、勤學(xué)習(xí)”的氛圍。

學(xué)校教研組工作方案模板2

本學(xué)期，我們物理組要以《中學(xué)物理學(xué)習(xí)指南》為指導(dǎo)結(jié)合大綱，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，樂觀探究適合同學(xué)進(jìn)展的教育教學(xué)方式，全面提高同學(xué)的多種力量。依據(jù)縣教研室和學(xué)校工作方案，結(jié)合我們物理教研組工作實(shí)際，現(xiàn)制訂工作方案如下：

一.主要目標(biāo)和詳細(xì)措施

1、仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，為教育教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。

2、指導(dǎo)老師仔細(xì)抓好教學(xué)常規(guī)，仔細(xì)備好每一堂課，上好每一堂課，仔細(xì)批改作業(yè)。新教材和老教材學(xué)問結(jié)構(gòu)和教學(xué)目標(biāo)不同，所以備課時(shí)不要憑已有的閱歷去理解既定的教材，不要把備課認(rèn)為是教材的重現(xiàn)和仿照。我們要做討論型老師進(jìn)行“討論型備課”?！坝懻撔蛡湔n”是以教材、同學(xué)、教法、教具作為討論對(duì)象，對(duì)他們作出某種程度的獨(dú)自的解釋，形成個(gè)人的體驗(yàn)和熟悉。這就需要多查閱資料，加強(qiáng)對(duì)學(xué)問熟悉的廣度和深度，要全面、精確?????的把握學(xué)問，而且要做到融會(huì)貫穿，從整體上把握學(xué)科學(xué)問體系，制造性的組織教材。

引導(dǎo)同學(xué)打通書本世界和生活世界之間的界限，將生活和書本學(xué)問融合起來。在課堂教學(xué)中，要培育同學(xué)主動(dòng)參加的意識(shí)，使同學(xué)的思維都能活躍起來，都能開動(dòng)腦筋，樂觀去思索問題、鉆研問題，促進(jìn)思維力量的進(jìn)展。(滿堂灌、滿堂問，都不會(huì)使同學(xué)有充裕的時(shí)間進(jìn)行思索)在作業(yè)的布置上，不要只局限于重復(fù)性問題。可以是課外小試驗(yàn)、小制作、資料的查閱和搜集等。布置得作業(yè)要準(zhǔn)時(shí)的檢查，要做出客觀、樂觀的評(píng)價(jià)，讓他們感受到勝利的喜悅，增加學(xué)習(xí)的樂趣。

3、仔細(xì)搞好集體備課和聽評(píng)課活動(dòng)。通過集體備課，可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享，優(yōu)化課堂教學(xué)。因此，要落實(shí)好一周一次的集體備課。對(duì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及教學(xué)方法，備課組要細(xì)心分析、爭(zhēng)論，探討突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展的思路和方法。同時(shí)，搞好聽課和評(píng)課活動(dòng)，是相互學(xué)習(xí)、相互提高的好幾會(huì)。通過聽評(píng)課活動(dòng)，可以加深對(duì)教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。

4、加強(qiáng)對(duì)尖子生的培育和對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作?！白深^，促中間”是提高教學(xué)成果的一個(gè)重要策略。對(duì)于尖子生的培育，可實(shí)行“帶討論生”的方式。課堂上，對(duì)于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答，培育他們學(xué)習(xí)物理的愛好和擅長(zhǎng)鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的思維力量。對(duì)于后進(jìn)生，要穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)心情，培育他們的學(xué)習(xí)愛好，增加他們的學(xué)習(xí)信念?？衫谜n余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，最好是利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成果。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)教課研工作。我們組的討論課題是“實(shí)踐探究教學(xué)，培育創(chuàng)新力量”，新教材提倡探究式學(xué)習(xí)，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有利于探究的教學(xué)情景，促使同學(xué)產(chǎn)生懷疑，提出問題。要培育同學(xué)主動(dòng)參加、樂于探究、勤于動(dòng)手，培育同學(xué)搜集和處理信息、獵取新學(xué)問的力量、分析問題和解決問題的力量以及溝通與合作的力量。使同學(xué)在探究的過程中激發(fā)了創(chuàng)新的欲望，提高了實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。在教科研過程中，以校本討論為主，連續(xù)要求老師把每堂課都作為一個(gè)課題來討論，不斷地搞高教研的力量。

6、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)，以試驗(yàn)教學(xué)作為搞高課堂教學(xué)效率的突破口，同時(shí)把試驗(yàn)教學(xué)作為本組的討論課題。

7、集全組之力，團(tuán)體備戰(zhàn)中考，分階段，分版塊討論中考題，把準(zhǔn)中考脈。

二、其它工作

1.樂觀組織老師撰寫論文，進(jìn)行評(píng)比。

2.搞好課外愛好小組活動(dòng)，八、九班級(jí)物理備課組協(xié)作各級(jí)部做好提優(yōu)工作。

3.完成市教研室和校教務(wù)處布置的其它工作。

學(xué)校教研組工作方案模板3

本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題討論，加大青年老師的培育力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們組特制定方案如下：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高物理老師理論素養(yǎng)

1。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)看法》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、討論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

2組織老師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)溝通，樂觀撰寫教學(xué)論文。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行教學(xué)討論，提高課堂教學(xué)效益

1。集體備課可以發(fā)揮集體的才智和力氣，彌補(bǔ)老師備課中的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高老師的教學(xué)水平，以取得較好的成果。本學(xué)期教學(xué)討論內(nèi)容主要是：

(1)優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施探究式和爭(zhēng)論式教學(xué);

(2)構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);

(3)開展討論性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，加強(qiáng)同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐力量的培育;

(4)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探究提高課堂教學(xué)效益的方法。

2。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

3。組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)討論課，組員必需全體參與，活動(dòng)時(shí)，聽課老師對(duì)公開課發(fā)表看法，要說出集體備課的落實(shí)狀況，指出存在的問題，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄，力求做到實(shí)處，共同探究提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

三、加強(qiáng)課題討論，提高老師的教科研水平

本學(xué)期連續(xù)推動(dòng)區(qū)級(jí)教科研課題《學(xué)校物理課堂探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較討論》的討論，進(jìn)一步完善討論內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證討論質(zhì)量