志愿者義教計劃書范文

志愿者義教計劃書范文___理?工學院城市?學院文學傳?媒系青年志?愿隊義教活?動方案_?__理工學?院城市學院?文學與傳媒?系青年志愿?隊義教活動?方案前言?一份關愛?，就能改變?一個人一生?的命運。一?個機會，就?能成為對社?會有用的人?才。也許我?們并不擅長?教育，但我?們有一顆感?恩的心，而?這顆愛心就?是我們圓夢?的地方。?義教是__?_理工學院?城市學院文?學與傳媒系?青年志愿隊?長期進行并?且較有影響?力的活動。?我系經(jīng)過長?期的努力，?收獲了較為?豐富的義教?經(jīng)驗，并一?直秉承“關?愛別人，快?樂自己”為?宗旨，一直?服務群眾。?一、活動?主題愛心?義教，情系?香市——為?小學生創(chuàng)建?精彩第二課?堂。二、?活動目的：?1、陶冶?學生的情操?，樹立正確?的人生觀?2、授予小?學生學習的?方法，拓展?知識面，了?解課外知識?，幫助他們?解決學習問?題3、?展現(xiàn)大學生?的風采，了?解豐富的大?學生活，在?小學生心中?播下大學夢?的種子。?4、讓志愿?隊在義教活?動中奉獻愛?心，緩解學?生們學習和?生活上的壓?力，同時提?供一個平臺?讓受助學生?不斷進步，?充實學業(yè)，?拓展視野。?鍛煉提高自?己的能力?。三、活?動地點：?香市小學?四、活動時?間：我方?志愿隊決定?每周一到周?四的下午為?義教活動時?間，每天4?點___分?義教老師?準時到達學?校，5點_?__分準時?下課.。另?外，周六2?點___分?到4點__?_分也是?列為義教時?間，該日為?小學生興趣?日。詳細在?七、活動?形式上有介?紹。五、?參與人員：?___理?工學院城市?學院文學與?傳媒系青年?志愿隊六?、活動對象?：小學三?，四，五年?級學生，每?個班將分配?兩個義教老?師。七、?活動形式：?我們的內(nèi)?容主要為輔?導為主，如?英語，語文?，數(shù)學..?.輔導過程?以簡單，積?極，輕松?的方式進行?。當然，輔?導的課程并?不局限于這?些。等活動?開始后我們?會有更多?，例如還有?星期六小學?生興趣日，?教小學生課?外知識，和?適當?shù)耐卣?活動例：?（一）：?游戲名稱：?解手鏈形?式：___?人一組為最?佳1-?時間___?分鐘材料?：無適合?：全體人員?活動目的?。讓隊員體?會在解決團?隊問題方面?都有什么步?驟，聆聽在?溝通中的重?要性以及團?隊的合作精?神。操作?程序：1?.培訓師讓?每組圈著戰(zhàn)?成一個向心?圈。2.?培訓師說：?先舉起你的?右手是，握?著對面那個?人的手：再?舉起你的左?手，握住另?外一個人的?手：現(xiàn)在你?們面對一個?錯綜復雜的?問題，在不?松開的情況?下，想辦法?把這張亂網(wǎng)?解開。3?.告訴大家?一定會解開?，但答案會?有兩種，一?種是大圈，?另一種是套?著的環(huán)。?4.如果過?程中實在解?不開，培訓?師可允許隊?員決定相臨?兩只手斷開?一次，但再?次進行時必?須馬上封閉?。（二）?、游戲名稱?：瞎子走路?游戲方法?：兩人一組?（如a和b?）a先閉?上眼將手交?給b，b可?以虛構任何?地形或路線?，口述注意?事項指引a?進行。如：?向前走，左?拐右拐。?然后交換角?色，b閉眼?，a指引b?分析。通?過體驗，讓?隊員體會信?任與被信任?的感覺。?作為被牽引?的一方，應?全身信賴對?方，大膽遵?照對方的指?引行事，而?作為牽引者?應該對伙伴?的安全負起?全部責任書?是，對一舉?一動的指令?均應保持正?確、清楚，?另外萬一指?令有錯，信?任很難重建?。（三）?、游戲名稱?：串名字游?戲游戲方?法：小組成?員圍成一圈?，任意提名?一位隊員自?我介紹單位?，姓名，第?二名隊員輪?流介紹，但?是奧說：我?是___后?面的___?，第三名隊?員說：我是?___后面?的___的?后面的__?_，依次下?去。最后?介紹的一名?隊員要將前?面所有隊員?的名字、單?位復述一遍?。分析。?活躍氣氛，?打破--_?__區(qū)，加?速隊員之間?的了解。?八、前期工?作：（一?）、宣傳環(huán)?節(jié)：1.?通過網(wǎng)絡群?、飛信、校?內(nèi)網(wǎng)2.?班級的宣傳?3.報刊?、板塊、海?報4.對?將要進行義?教的學校進?行實地考察?，熟悉基本?情況，發(fā)現(xiàn)?問題及時做?準備。5?.準備隊旗?、隊徽、隊?服。九、?注意事項：?1.建立?一個方便、?快捷的與隊?員間的聯(lián)系?渠道。4點?___分準?時讓義教老?師上車，?并點齊人數(shù)?，___到?香市小學。?2、考慮?小學生晚上?回家安全問?題，下課后?，讓小學生?統(tǒng)一排隊，?點好人數(shù)，?依次放學。?3、個別?學生太靦腆?，義教老師?給予適當?shù)?眼神示意或?微笑，如果?看出他在思?考，可直接?詢問其意見?，若回答太?靦腆，可以?找學生談心?，找出原因?.給予適當?的鼓勵。?3、義教老?師應盡量和?學生互動起?來。4、?遇到解決不?了的問題應?該立即總聯(lián)?系負責人。?宣傳組：?要做好拍照?的工作，還?有新聞稿?秘書組。要?清點各組人?數(shù)，立即把?沒