世界勤儉日活動總結

第世界勤儉日活動總結世界勤儉日活動總結1

為大力教育和培養(yǎng)學生繼承和弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，讓全體同學切實將勤儉節(jié)約精神發(fā)揚光大，讓勤儉節(jié)約的觀念深入人心，并成為一種自覺的習慣。市五小開展了以“世界勤儉日，我們在行動〞為主題的教育活動。

學校大隊部在周一的升旗儀式上發(fā)出了“世界勤儉日，我們在行動〞的建議，號召全體學生從我做起，從身邊小事做起，各中隊也圍繞這題開展了一系列豐富多彩的活動，有的中隊通過創(chuàng)作手抄報、“變廢為寶，小制作〞等大力宣揚節(jié)約美德，使隊員從小樹立“節(jié)約高尚，浪費可恥〞的意識，并落實到自覺地行動中;有的中隊開展了“世界勤儉日我們在行動〞為主題的少先隊活動課，讓同學們了解“勤儉日〞的由來，有關勤儉節(jié)約的名人名言以及背誦勤儉節(jié)約的童謠，并通過隊員講解有關名人的勤儉節(jié)約的小故事來告訴大家“勤儉節(jié)約〞是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);有的中隊根據(jù)午餐情況開展了“零米粒〞活動;有的中隊讓學生摘抄積累勤儉美德的名言警句、古詩文。

通過這一系列活動的開展，激發(fā)了廣闊師生能夠更好地傳承中華美德，培養(yǎng)了大家自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。孩子們紛紛表示，不但自己節(jié)約，還要帶動爸爸媽媽一同節(jié)約，小手拉大手，讓每一天都成為“勤儉日〞，讓我們一起為建設節(jié)約型城市做出自己的奉獻。

世界勤儉日活動總結2

一、活動中好的方面：

活動中出勤的人共有22名，其他人員因各種特殊原因未曾參加此次活動，但事后都積極地詢問了活動的進程，說明他們還是十分關心班級的，出勤率達60%。

各位班委的積極協(xié)助，同學們的積極配合讓此次活動有條不紊地進行。

活動進展順利，平安工作做得比擬到位，沒出現(xiàn)受傷情況。

分發(fā)傳單的過程中，同學們不曾羞怯，言語恰當，言行委婉，未曾發(fā)生沖突，并且路人都能樂意接受，說明同學們的交流方式十分恰當。

二、活動的缺乏之處：

安排活動時未曾考慮天氣下雨，為了同學們的平安著想取消了環(huán)城路線的方案，只采取了徒步的方式，使宣傳的力度有所下降，范圍縮小。

宣傳過程中，沒有分配好每個人的分配任務，致使每個人的鍛煉程度不均勻。

對于活動中的突發(fā)情況未曾充分準備，論點不夠鮮明，沒有掌握主動權。

三、以后在組織活動上該做的調整：

事先準備工作要加強，細節(jié)局部要盡量考慮周全，人員分工要更具體，讓同學們明白自己何時何地要在什么，防止出現(xiàn)找不到人做事的情況。多從其他班級的團日活動中汲取經(jīng)驗，從活動展中“取經(jīng)〞，豐富宣傳活動的形式內容。

四、活動宣傳方面

活動前期工作還行，團支書的號召力還是蠻有用的，一聲令下，同學們都踴躍參加；博客的申請有一定曲折，幸好有金科同學的幫助，雖然還不知當天的點擊率，但從同學們的參加活動情況可以看出，還是起到一定作用的。宣傳單的制作及路線的考察都比擬充分，總的來說還是比擬成功的，畢竟那天還下著小雨，同學們的超額完成讓我很滿意。

五、對于班委我想說的：

組織委員：團支書的超額完成，有你的一半功績。

班長，副班長：一路上同學們的出行紀律讓我很滿意

生活委員：三軍未動，兵草先行，謝謝你的協(xié)助。

體育委員：活動平安因為有你！

還有其他成員，感謝各位的協(xié)助！

六、個人心得：

本次的團日活動有點曲折，原本定在x月x日的，但是因為下雨所以延遲。應該說是“方案趕不上變化〞吧！之后，為了不在周末舉行又定在了x日，可是天公不作媒，下起了小雨。眼看x日要考試，之后又是五一長假，沒有時間安排。于是取消了方案的局部內容，才得以完成這次活動。

雖說我是宣傳委員，還是第做這樣的工作。從開始籌劃書的擬寫到活動安排，直至ppt及活動總結的完成，讓我體會到一種真正有方案的完成任務的感覺，雖說不是什么大事，但它讓我當了一回領導人物，讓我知道如何去處理一件事情，如何安排人員，它還讓我有了經(jīng)驗，提醒我在今后的生活中按方案實施處理事務是有一定好處的。

世界勤儉日活動總結3

為了認真貫徹世界勤儉日精神，我園擬定了開展節(jié)約教育活動方案，并認真執(zhí)行，為了使“節(jié)約〞的內涵深入每一個孩子的靈魂，讓“節(jié)約〞成為我園孩子特有的素質，幼兒園開展了一系列“節(jié)約〞專題教育活動，取得了一定的成績，現(xiàn)具體總結如下：

1、各班制定“光盤行動〞為主題的活動方案，組織各類學習活動、給家長的一封信、說說節(jié)約糧食的小故事、師幼一起制作親子海報等各種形式教育宣傳，教育幼兒節(jié)約糧食。

2、開展“節(jié)能環(huán)保金點子〞活動。通過征集金點子活動，選擇適合幼兒園采納的金點子8條，編排幼兒園年度節(jié)約方案，推廣使用節(jié)能照明、電教等設施設備和節(jié)約辦公室用紙等好點子15條，使幼兒園管理各個環(huán)節(jié)表達節(jié)約的要求。

3、教師中開展關于“節(jié)約〞征文活動，將優(yōu)秀征文在校園黑板報進行展示。

4、開展“節(jié)約之星〞爭創(chuàng)活動。把教師日常節(jié)約行為習慣養(yǎng)成情況納入年度績效考核。

1〕日常活動中養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約行為習慣的。如隨手關電燈、電風扇等。

〔2〕日?；顒又心芡菩星趦€節(jié)約好點子的。如保溫桶里的水喝剩下來的，倒出來用于拖地、澆花等。

〔3〕收集、利用廢舊物品制作各類有用物品或進行環(huán)境創(chuàng)設等，教師以身作那么，在勤儉節(jié)約方面為幼兒做出表率的。

〔4〕教職工通過各種勤儉節(jié)約教育活動，在幼兒身上得到表達，效果顯著的。

5、幼兒園召開專題會議，研究當前存在的不勤儉行為，制定《土臺附設幼兒園節(jié)約制度》，張貼各班。

6、以節(jié)約主題教育為契機，以各管理制度為依據(jù)，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。

7、加強常規(guī)督查，大興節(jié)約之風，讓學生將“節(jié)約〞化為自己的自覺行動養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。

8、各班開展了關于“節(jié)約〞的主題班會，學生根據(jù)自己的實際制定了“節(jié)約〞承諾書。每班評選出“節(jié)約之星〞二名。

總之，加強學生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求，又是時代開展的需要，我園認真貫徹教委文件精神，做了一些工作，取得了一定成效，但還須堅持、并不斷完善，因為勤儉節(jié)約是一個永恒的話題。

世界勤儉日活動總結4

10月31日是“世界勤儉日〞。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為了倡導勤儉節(jié)約之風，培養(yǎng)小學生勤儉節(jié)約的良好習慣，溪邊小學開展“世界勤儉日〞教育活動，向各班同學發(fā)出建議：“勤儉節(jié)約、學會生活、行動起來、從我做起〞。

建議書中列舉了同學們在生活中一些鋪張浪費的事例，要求同學們學會正確消費，科學合理地安排好自己的零用錢。建議同學們立刻行動起來，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。積極做到擰緊水籠頭，節(jié)約每滴水;抬手按開關，節(jié)約每度電;重復利用草稿紙，節(jié)約每張紙;不奢侈浪費，節(jié)約每分錢;不傾倒剩飯剩菜，珍惜每粒糧。樹立以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥的思想，大力弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，學會生活，做一名節(jié)約型的好學生。

此次活動，不僅讓同學們深入了解到了勤儉的內涵，還讓勤儉節(jié)約意識深入到了每個學生心中。

世界勤儉日活動總結5

世界勤儉日來臨之際，為了大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神，穩(wěn)固學校創(chuàng)文成果，進一步提高廣闊師生文明素質。樹立“一粥一飯當思來之不易，半縷半絲恒念物力維艱〞的理念，向學校師生大力普及世界勤儉日知識，推廣餐桌文明禮儀，倡導節(jié)約用餐行為，提高文明用餐素質，全面營造文明節(jié)儉的良好社會風氣。根據(jù)上級有關文件要求，積極響應號召，我校廣泛開展了“文明餐桌〞活動，現(xiàn)將開展的活動總結如下：

1、認真學習傳達上級實施方案，并結合本校實際，制定出本校的活動實施方案，明確工作任務，積極做好相關工作安排。成立了以校長為組長的工作領導小組，成員明確分工，職責清楚，各施其職，完善各項資料的收集整理歸檔，迎接上級領導的檢查。

2、完善學校食堂各項工作制度，落實責任。加強學校食堂食品平安管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學校食堂的管理中，切實落實到食堂管理實踐中，為師生提供一個平安、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。以食品平安為準那么，以學生的健康成長為目標，學生吃上了放心的營養(yǎng)餐為學生的健康成長打下堅實的根底。

3、10月中旬，開展了校園“文明餐桌〞活動的宣傳教育，教師利用國旗下講話的時間向學生講解了有關勤儉節(jié)約的知識，用老一輩革命家艱苦奮斗的革命歷程向學生傳達了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦〞節(jié)約理念。學生知道了諸如爬雪山、過草地等革命經(jīng)歷中每一粒米，每一顆粟對于紅軍戰(zhàn)士生命的重要性。教師熱情洋溢的講話仿佛將學生置身于那個艱苦的革命年代，使學生不僅了解了老一輩革命先烈們的艱苦壯舉，更加深了對世界勤儉日的認識。

4、學校還通過主題班會、懸掛宣傳標語“節(jié)約榮耀，浪費可恥〞、校園播送等多形式多渠道的宣傳方式，將節(jié)約榮耀、浪費可恥的文明理念滲透課堂教學，引導師生從小學會節(jié)約糧食、文明用餐，養(yǎng)成健康文明的生活習慣。

通過一系列的活動，學生不僅知道了世界勤儉日，知道從小要節(jié)約糧食，文明用餐，還從中學會了許多做人的道理，諸如從小要保護公物，尊老愛幼等。

世界勤儉日活動總結6

為了認真貫徹世界勤儉日精神，我園擬定了開展節(jié)約教育活動方案，并認真執(zhí)行，為了使“節(jié)約〞的內涵深入每一個孩子的靈魂，讓“節(jié)約〞成為我園孩子特有的.素質，幼兒園開展了一系列“節(jié)約〞專題教育活動，取得了一定的成績，現(xiàn)具體總結如下：

1、各班制定“光盤行動〞為主題的活動方案，組織各類學習活動、給家長的一封信、說說節(jié)約糧食的小故事、師幼一起制作親子海報等各種形式教育宣傳，教育幼兒節(jié)約糧食。

2、開展“節(jié)能環(huán)保金點子〞活動。通過征集金點子活動，選擇適合幼兒園采納的金點子8條，編排幼兒園年度節(jié)約方案，推廣使用節(jié)能照明、電教等設施設備和節(jié)約辦公室用紙等好點子15條，使幼兒園管理各個環(huán)節(jié)表達節(jié)約的要求。

3、教師中開展關于“節(jié)約〞征文活動，將優(yōu)秀征文在校園黑板報進行展示。

4、開展“節(jié)約之星〞爭創(chuàng)活動。把教師日常節(jié)約行為習慣養(yǎng)成情況納入年度績效考核。

〔1〕日常活動中養(yǎng)成良好的勤儉節(jié)約行為習慣的。如隨手關電燈、電風扇等。

〔2〕日?；顒又心芡菩星趦€節(jié)約好點子的。如保溫桶里的水喝剩下來的，倒出來用于拖地、澆花等。

〔3〕收集、利用廢舊物品制作各類有用物品或進行環(huán)境創(chuàng)設等，教師以身作那么，在勤儉節(jié)約方面為幼兒做出表率的。

〔4〕教職工通過各種勤儉節(jié)約教育活動，在幼兒身上得到表達，效果顯著的。

5、幼兒園召開專題會議，研究當前存在的不勤儉行為，制定《土臺附設幼兒園節(jié)約制度》，張貼各班。

6、以節(jié)約主題教育為契機，以各管理制度為依據(jù)，加強各項管理，做到整齊、潔凈、漂亮。

7、加強常規(guī)督查，大興節(jié)約之風，讓學生將“節(jié)約〞化為自己的自覺行動養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。

8、各班開展了關于“節(jié)約〞的主題班會，學生根據(jù)自己的實際制定了“節(jié)約〞承諾書。每班評選出“節(jié)約之星〞二名。

總之，加強學生勤儉節(jié)約的教育，既是繼承我國傳統(tǒng)美德的要求，又是時代開展的需要，我園認真貫徹教委文件精神，做了一些工作，取得了一定成效，但還須堅持、并不斷完善，因為勤儉節(jié)約是一個永恒的話題。

世界勤儉日活動總結7

在20某某年10月31日世界勤儉日這一天，陽光協(xié)會舉辦了關于世界勤儉日的思想引領活動。主持人的妙語連珠引起了同學們極大的興趣，同時也巧妙地將話題引向了今天的主題——世界勤儉日。

眾所周知，艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們人類社會的美德。在世界各國，節(jié)約已經(jīng)成為一種潮流，一些國家保護資源的意識已經(jīng)融入每個人生活中的每一個細節(jié)。聯(lián)合國專門把10月31日設立為“世界勤儉日〞，也就是提醒并要求人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。

幾位主講人有的從現(xiàn)實的例子入手，為大家介紹了如今資源的匱乏程度，講述了勤儉的必要性；

有的放了吸引人的視頻和采訪，從品德方面談起，引經(jīng)據(jù)典地為大家建立了勤儉節(jié)約的意識；

也有的采用了幽默詼諧的演講方式，把氣氛推向高潮，在玩笑中說明了問題。

其實，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，它只需要某些常識和抵抗自私享樂的力量就行了。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已。

通過這次的思想引領，我們明白了作為一名在校大學生，更應該從自身做起，從身邊的每一件小事做起，勤儉節(jié)約，把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承和發(fā)揚下去。

世界勤儉日活動總結8

10月31日是世界勤儉日。為了弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識，讓幼兒從小懂得珍惜資源，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，利津縣第三實驗幼兒園開展了以“勤儉