一年級新生入學致家長的一封信（精選7篇）

第一年級新生入學致家長的一封信〔精選7篇〕一年級新生入學致家長的一封信1

親愛的家長朋友：

首先，祝賀您的孩子邁開了成長中關(guān)鍵的一步，開始了豐富多彩的小學學習生活。

走向新的學習環(huán)境，無論是孩子還是家長，心中難免有些緊張和擔憂吧。為了幫助您和您的孩子順利渡過這一重要的轉(zhuǎn)折期，盡快地適應(yīng)學校的生活，盡早地進入學習狀態(tài)，我們給您提供了以下建議：

一、讓孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣

小學是一個人養(yǎng)成行為習慣和培養(yǎng)健全人格的關(guān)鍵時期?！昂昧晳T益終身〞，家長應(yīng)多關(guān)注習慣的養(yǎng)成。

1、作息習慣的養(yǎng)成。制定家庭作息時間表，每個成員共同遵守，〔學校建議晚9：30睡覺，早7：00起床，中午休息一小時〕，父母要盡量和孩子一致。不要趕著孩子去睡覺，家長卻在看電視，上網(wǎng)。

2、養(yǎng)成做事有條理的習慣。家長可以與孩子一起將學習、生活用品歸位整理，幫孩子養(yǎng)成一種做事條理的習慣。孩子剛上學，經(jīng)常出現(xiàn)的問題是課本忘家里去了、作業(yè)找不到了，該穿校服的日子沒穿等等。家長要幫助學生養(yǎng)成習慣，每天睡前讓孩子自己整理第二天上學要帶的物品。

3、陪孩子學習，先扶后放。孩子剛剛上學，家長要必要給孩子一定幫助，特別是家庭作業(yè)，家長要參與到孩子做作業(yè)的過程中來，和孩子共同完成。家長不能不聞不問，大包大攬，甚至越俎代庖，請您一定要耐心地指導而不是代替，并且隨著時間的推移逐步減少幫助，以免形成孩子的依賴。

4、“有錯必懲〞。孩子偶爾犯錯是在所難免的。例如作業(yè)沒完成，孩子在老師那里總有一個搪塞的理由，有的家長也幫著孩子找理由，這樣做很危險！孩子犯了錯誤，應(yīng)支持他勇于成認錯誤，并催促改正。

5、學習習慣的養(yǎng)成。課堂上，老師都會培養(yǎng)學生養(yǎng)成好的學習習慣，在家里，請您按老師的要求及時催促孩子完成各項學習任務(wù)。每天的家庭作業(yè)家長都要有簽字，有評價，及時地和老師溝通。

6、文明習慣的養(yǎng)成。您的孩子作為社會小公民，應(yīng)具備積極健康的心態(tài)，文明優(yōu)雅的言行。身教重于言教，父母嚴于律己、以身示范，對孩子來說，就是最好的教育。

二、家長應(yīng)該注意哪些問題？

與我們一起，多賞識您的孩子。對孩子豎起大拇指，少用食指。孩子會在賞識中自信成長，在指責中自卑惶恐。孩子初入學的適應(yīng)過程中，請您多鼓勵，適當指導，耐心教育。

加強孩子的自護教育。每天準時接送孩子。假設(shè)您遇到特殊情況不能及時接孩子，務(wù)必及時與班主任聯(lián)系，并在平日里教育孩子這種情況應(yīng)找老師或在門房等候。如孩子需要請假，須知會班主任。孩子在校學習期間，家長盡量防止到校探望，給孩子自理、自立的空間。特別是開學的第一周，請您放心將孩子交給老師，不要隨意進入校園，有事可與老師電話聯(lián)系。

家長朋友們，教育孩子的過程中你或許會碰到一些具體的棘手的問題，相信你一定會冷靜面對，正確處理，不讓遺憾發(fā)生。如果你有一些困惑、矛盾、擔憂解決不好的事，可以和班主任、任課老師溝通、交流，以得到幫助。因為我們有著共同的目標：讓每一個孩子快樂、健康的成長！

相信，有了家庭和學校的共同努力，您的孩子一定會在十里鋪小學這塊賞識的沃土里茁壯成長。

溫馨提示：

1、8月29日、30日家長帶孩子購置學習用具，做好學前準備工作：

購置實用而簡潔的文具，多功能的玩具式學具，孩子很喜歡，可是這些學具在課堂上會分散他們的注意力，影響學習。削好3支鉛筆，準備一塊繪圖橡皮擦〔白色〕。包好新書，本子。

請您備好塑料水杯，方便孩子在學校飲水〔不帶飲料〕。

校用午餐的學生準備餐巾紙。

2、9月1號學校舉行開學典禮，并正式上課。請家長指導學生自己根據(jù)課表整理好書包。

4、本學期作息時間：上午8：20――12：00；午間管理1：00――13：50；

下午日托班14：00――16：30非日托班按課表時間放學。

一年級新生入學致家長的一封信2

親愛的家長朋友們：

您好！

歡送您和您的孩子來到成都高新實驗小學這個生命成長的樂園！從現(xiàn)在開始，我們將與您一起，竭盡所能，用愛心和責任心呵護您的孩子健康快樂的成長，讓每一個孩子學會做人，學會做事，學會學習，學會創(chuàng)造，讓孩子們享受童年的多彩與快樂！

“習慣、興趣、責任、學力〞是奠基生命成長的四根支柱，其中習慣的養(yǎng)成尤為重要，好習慣是孩子們走向幸福人生的珍貴財富。今天，孩子們即將進入一年級，走好這第一步至關(guān)重要！怎樣才能讓我們的寶貝盡快適應(yīng)小學生活，順利進入“小學生〞的角色呢？我們認為，一年級的學習生活要從培養(yǎng)良好的習慣開始！此時，作為我們最親密、最有力的教育合作者的您，至關(guān)重要！我們希望您能關(guān)注并做好以下事情：

一、給予孩子健康的心理引導

1、多贊揚學校、贊美老師，夸獎孩子，給予孩子積極的心理暗示。

2、上學、放學中鼓勵孩子禮貌地和老師同學問好、道別，培養(yǎng)孩子主動與人交流的習慣。

3、帶孩子參加各種活動，讓他們學習如何與陌生的小朋友交往。在交往中學會與他人分享自己喜歡的東西〔食物、書籍、游戲等〕，幫助孩子盡快適應(yīng)小學的集體生活。

4、每天放學回家，主動和孩子交流在學校的生活學習情況，如遇到孩子情緒較為低落，盡量正面給予鼓勵，并可借言“老師表揚〞和“老師鼓勵〞，提高孩子第二日入校的興趣。

5、每天和孩子一起清理書包，除按照課表準備第二天所需物品而外，如發(fā)現(xiàn)不屬于自己的東西一定問明原因，交給方法，催促孩子第二天還給主人或者交給班主任。

二、為孩子營造良好的學習氣氛

1、為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，不讓其在嘈雜的地方學習，最好單獨給孩子準備一套小課桌，一個護眼臺燈，一個小書架。

2、家長每天抽出一定的時間和孩子共同學習、游戲〔可以講故事、看連環(huán)畫、下棋、拼圖等〕，在此過程中培養(yǎng)孩子一定的閱讀、思維和動手能力。每天保證一定的時間讓孩子自己安靜地閱讀、游戲，使他能集中注意力，有始有終地完成一件事情。

3、催促孩子按照老師要求定時認真完成作業(yè)，做好第二天上課的所有準備。每天在《家校聯(lián)系冊》上簽上自己對孩子當天表現(xiàn)的評價，對孩子的學習進程及學習態(tài)度做到心中有數(shù)。

4、對孩子的優(yōu)點要及時給予適當鼓勵。對學習等方面的困難要配合老師及時幫助孩子克服，以免影響孩子的學習興趣及自信心。

5、催促孩子正確的讀寫姿勢和握筆方式，以防近視。

三、為孩子準備必需的學習、生活用品

1、學習用品：

●雙肩書包：書包的選用應(yīng)輕便、適宜，兩邊有側(cè)袋，不使用拉桿書包。

●文具盒或文具袋：功能要簡單，1-2層為宜。文具盒里每天有5支削好一端的鉛筆〔套好鉛筆套〕、尺子、橡皮，不帶刨筆刀到學校?！舶嗉墪y(tǒng)一準備〕

●鉛筆:以HB為最好〔鉛筆上有標志〕不允許用自動鉛筆。在鉛筆上最好用不干膠貼上自己孩子的姓名，以免喪失、混拿。家長可以采取回收短鉛筆換長鉛筆的方法，這樣可以讓孩子們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

●橡皮：買繪圖用的較軟的一種，孩子能擦得干凈。

●直尺：15厘米左右，簡單，不花哨。

●英語學習工具：為孩子準備一個播放器〔復讀機，錄音機等，可以放英語聽力給孩子聽〕。

●水彩筆：18色左右，便于攜帶，黑色勾線筆、紅色簽字筆各一支。

●手工工具：剪刀〔圓頭〕、膠水(膠棒)、透明膠帶、雙面膠〔所有工具老師要求帶時帶來，平時不帶〕

文具選擇的原那么：簡單實用最好，不宜花哨和追求時髦。

2、生活用品

每位學生上學都要帶好紙巾、小毛巾、輕便好用的水杯。不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學校，不給孩子帶零花錢。

●紙巾：帶小包的，用完再裝，不帶卷紙。

●小毛巾：一種用來擦手，另一種午餐后用來擦桌子。建議多準備幾塊，每天換洗。有體育課時可再備一張長一些的吸汗毛巾，下課后塞進后背。

●杯子：以能裝入書包的側(cè)袋為宜。學校備有溫開水，隨時可以取用。

四、關(guān)于作息時間：

1、按時送孩子上學早讀，不要遲到，也不要太早，8點05分——8點20分即可。

2、周一、五和二、三、四放學時間不同，請注意“作息時間表〞。一年級提前五分鐘放學，接孩子時最好提前5—10分鐘到指定的地點?！?-4班走小門平安通道，出門左邊為1、2班，右邊為3、4班；5-8班走正校門，出門左邊為5、6班，右邊為7、8班?！?/p>

3、接送孩子的家長不進學校，不超過警戒線。

4、低年級原那么上孩子不能自己上學、放學，家長請按時接送孩子。如果孩子獨立上下學，需向?qū)W校提出書面申請，一式三份。

5、要求孩子在晚上8點30分之前入睡，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。

各位家長，為了我們共同的孩子，共同的夢想，讓我們攜起手來，真誠地溝通、交流。我們相信：通過六年的共同努力，“敏而好學，疑而善思〞的孩子明天會更加燦爛，“求真、向善、尚美〞的高新實小明天會更加輝煌！

謝謝大家！

一年級新生入學致家長的一封信3

尊敬的家長朋友：

您好！您的孩子已經(jīng)是新洲小學的一名小學生了。我們真誠感謝您對我的信任，讓我們和您一起承當起教育孩子，培養(yǎng)祖國未來的重任！

家長朋友，為了幫助您了解學校教育的一些相關(guān)事宜，讓孩子盡快熟悉學校的環(huán)境，盡快適應(yīng)小學的生活，請您仔細閱讀這封信，并參照相關(guān)的提示和建議配合學校做好孩子的平安和教育工作。

1.送孩子上下學，要注意指導孩子觀察上學路線上的建筑物，盡快熟悉上學路線，特別是途中有的地方可能存在平安隱患，要對孩子多強調(diào)考前須知。

2.按時接送孩子上下學。上學的時候，必須按規(guī)定的路線進入校園，孩子要送到值勤人員組織學生入校的地方；放學的時候，最好告訴孩子固定等待您來接他的位置，并要特別強調(diào)：如果您有事晚來的時候，一定不要擅自離開等待地點，還應(yīng)把您的隨身電話和老師的電話告訴孩子，讓孩子牢牢記住，并教會孩子通過公用電話聯(lián)系到您或老師的方法。

3.如果您的孩子在午托或晚托班就餐，一定要與托管班的人員協(xié)商好照顧孩子、接送孩子的事宜。

4.幼兒園生活和小學的生活存在很大的不同。在幼兒園，孩子都在老師的照顧之下，任何活動都有老師的監(jiān)督。而在小學，大多數(shù)事情都需要孩子自我管理，因此家長要多跟孩子交流，告訴他如何與伙伴相處，遇到問題如何讓解決，如何求助。

5.孩子剛上學，可能會因不太適應(yīng)小學生活而產(chǎn)生焦慮心理，家長除了要及時給于疏導，讓孩子認識到成為一名小學生是一種驕傲之外，還要在生活上加以照顧，提醒孩子在學校多喝水，回到家中也要多喝水，多吃水果。一定要讓孩子養(yǎng)成午休的習慣，哪怕睡不著，也要上床瞇瞇眼睛，養(yǎng)養(yǎng)神，以保證孩子下午上課的精力。

6.孩子上學，自然有學習任務(wù)，因此，家長要每天晚上有意識地和孩子一起穩(wěn)固一天學習的內(nèi)容，預習第二天的功課，養(yǎng)成“溫故知新〞的好習慣。

7.剛上學，注意力可能不夠集中。如何培養(yǎng)孩子專注學習、做事的習慣，對于今后的學習生涯來說是至關(guān)重要的事情，所以，家長要有意識地讓孩子專注于一項活動中，說好讀書半個小時，就不能一會兒去喝水，一會兒去廁所。還要教會孩子遵守時間，有效率地去做事，不鞥一件事做半天，養(yǎng)成磨蹭的壞習慣。

8.孩子剛?cè)雽W，難免和小伙伴有個磕磕絆絆的小矛盾，家長一定不要參與其中，最好給孩子一個在自己處理矛盾和問題中成長的時機。

9.一年級小學生的習慣養(yǎng)成非常重要，一個好習慣的意義遠遠超乎于知識之上。家長一定要重視孩子的養(yǎng)成教育。好的學習習慣、好的生活習慣都是孩子一輩子的財富。

10.一定要重視孩子的閱讀。識字是低年級語文學習的主要任務(wù)之一，是孩子盡快進入自主閱讀、自主學習的重要前提，所以，家長一定要重視孩子的閱讀，在閱讀中識字、拓展孩子的識字量，開闊孩子的視野。

11.孩子的平安是大事，家長一定要培養(yǎng)孩子的自我保護能力，強化孩子的平安意識。

12.請家長一定要支持班級的教育工作，有事主動與老師聯(lián)系，一個電話、一封信、一個留言條都可以。

13.建議您帶著孩子認真學習《一年級小學生一日常規(guī)》，讓孩子把這些要求牢牢記在心中。這些常規(guī)如果孩子認真執(zhí)行了，孩子的好習慣就能很快養(yǎng)成。

14.孩子是小學生了，一些生活上能夠力所能及的事情，家長應(yīng)該放手讓孩子自己去做。一個孩子如果手懶了，腦子也會歇下來。我們要培養(yǎng)一個會思考、會學習、會創(chuàng)造的孩子，要培養(yǎng)一個會做事、有責任心的孩子。孩子一次做不好不要緊，時間久了，鍛煉的時機多了，自然會找到做事的方法。

15.請不要給孩子買太大的書包，因為課桌洞口比擬小，會放不下的；不要給孩子買太花哨、玩具類的學習用品，因為那樣孩子會不安心上課，把這些學習用品當成玩具擺弄。

孩子是父母的財富和未來，更是國家和民族的財富和未來。為了孩子有一個美好的未來，為了我們中華民族的強國之夢，讓我們一起攜起手來，共同實現(xiàn)這一偉大的目標！

一年級新生入學致家長的一封信4

各位家長：

你們好！

首先，非常感謝您把孩子送到我校學習。有專家把孩子比作一艘船，而老師和家長就好比一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，其中無論缺少哪一方的努力，都是不行的，所以為了您的孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，及時適應(yīng)小學的學習生活，請您及時配合老師工作。現(xiàn)將一些考前須知告知如下，懇請得到您的支持與配合。

１、為了創(chuàng)設(shè)一個文明有序的放學接送環(huán)境，請事先與孩子約定一個固定的接送地點，9月1日正式實行。有事可與班主任電話聯(lián)系：

２、早飯一定要吃飽；并控制好孩子的零花錢，不帶零食與玩具到校。

３、由于一年級一入學要進行將近兩個月的漢語拼音學習，有一定難度，且識字量大，請家長要十分重視學生的口頭朗讀、背誦等作業(yè)?；丶曳e極配合學校、老師催促孩子完成每天所學內(nèi)容的朗讀、背誦作業(yè)，以盡早培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

4、孩子生活要有規(guī)律。比方幾點起床、睡覺應(yīng)該根本不變；在家還應(yīng)該有一個固定的的學習場所，最好有一個和孩子一起讀書的固定時間。

6、培養(yǎng)孩子的自理能力。讓孩子自己大小便、教孩子整理文具、書包等。

7、不要恐嚇孩子，而是讓孩子覺得學校和老師都很讓他向往。

8、在孩子專心做一件事時，盡量不要打斷，尤其是作業(yè)時。有問題可以放到最后再講。

9、如果對老師有意見一定要單獨談，切不可當著孩子的面說任何一個老師缺乏。

10、對學習用品的要求：

所有學習用品建議：簡潔、大方、平安。不提倡帶玩具式的文具〔為了孩子上課不分心，玩文具?！嘲凑照n程表帶書，指導催促孩子做好第二天的學習準備工作。

〔1〕文具盒：5支削好的鉛筆〔一律不要帶自動筆〕；一、二塊白橡皮；一把直尺〔可在用品上貼上粘紙，寫上姓名〕。

〔2〕5本田字格本、5本數(shù)學作業(yè)本，請家長寫好孩子的名字。31號下午統(tǒng)一交給班主任。

〔2〕準備一盒24色的真彩牌油畫棒和繪畫用紙。

〔3〕可為自己的孩子準備兩本帶拼音讀本的書，如：《小豬唏哩呼?！?、《小布頭歷險記》、《安徒生童話》、《阿羅有枝彩色筆》、《一年級的小豌豆》、《木偶奇遇記》、《吹牛大王歷險記》、《狐貍列那的故事》等。

寫信人：

日期：

一年級新生入學致家長的一封信5

尊敬的各位學生家長：

您好！伴著秋的腳步，z新城第一實驗小學開啟了新的學年。在這金風送爽的時節(jié)里，我們謹對您及其家人給予學校的信任與支持表示誠摯的感謝！每天，當孩子背著書包走進校園，您深情的目光里一定飽含著無比的幸福和殷切的希望，我們也深感責任重大，我們衷心地希望您的孩子在z新城第一實驗小學“健康成長、快樂學習〞，度過幸福的童年。

“教育始于用心，教育現(xiàn)于用心，教育成于用心〞是我們學校的辦學理念，在學校所有老師的共同努力，社會各界的大力支持和幫助下，學校工作贏得了又好又快的開展。為了學校的進一步開展，我們不僅需要您的了解，更要求我們的班主任與您進行面對面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會感受到、領(lǐng)悟到，實踐到。

因此，作為真正關(guān)心孩子成長的家長，現(xiàn)在的您不僅要關(guān)注您的孩子個人，也要關(guān)注孩子成長的環(huán)境，尤其是學校的辦學理念和開展規(guī)劃等。同樣，作為班主任，要關(guān)心孩子的全面開展，不僅要了解他的特點或優(yōu)點，更要全面了解孩子的家庭成長環(huán)境。我們相信，只有相互的理解、信任和支持，我們才能達成共識，我們與孩子的交流才能有針對性，才能真正了解孩子的需要，才能為孩子的開展奠定堅實的根底。

我校將積極參與z市教育局開展的“‘走進家庭，走近學生’集中家訪月〞活動，希望在教育路上，我們能夠同行。從幼兒園進入小學是孩子接受教育的開始，也是孩子面臨人生的成長大事。學校生活對一年級的孩子來說是新鮮而陌生的，為了協(xié)助孩子順利適應(yīng)校園生活，能主動愉快地學習，養(yǎng)成良好的行為習慣，打好根底，跨出成功的第一步，老師和家長都扮演著“引路者〞的角色，讓我們用心于家訪活動，面對面地進行交流，讓孩子在我們共同的引領(lǐng)下，平安順利地起步，讓我們用真誠的面對面交流為孩子撐起一把巨傘，讓您的孩子健康成長、快樂學習。

一年級新生入學致家長的一封信6

尊敬的家長：

您好！

我是您孩子的班主任，我為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪與幸運。在即將開始的小學生活里，我將用的我的愛心、責任心，悉心呵護您的孩子，陪伴他〔她〕一點一滴地成長。我會竭盡我所有的'智慧和知識，教導他們學做人，學知識，學交往，學玩耍。我也殷切地盼望著能得到您的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地開展。

我相信，每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時間，花精力。我也深信，只要我和您能團結(jié)協(xié)作，多多溝通，時時交流，建立一致的培養(yǎng)目標，教育方法，在新課程改革的浪潮中實現(xiàn)“學生、教師和家長共同成長〞，那么您的孩子一定會成為德、智、體、美全面開展的人才。

為了能實現(xiàn)我們共同的目標，我真誠地草擬了如下的一些建議，希望能得到您的認同和支持配合。

一、入學準備：

1、備齊必需的學習用品

鉛筆最好選用鉛心為ｈｂ的鉛筆。這種鉛筆硬度適中，顏色適度；而ｈ的鉛筆寫出字來不清楚，ｂ的鉛筆鉛心軟，寫出字來又太黑，一旦寫錯字，擦起來黑乎乎的。最好不用自動筆，因為這種筆鉛心細，易折斷，而小學生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的數(shù)量最好是５枝左右，頭天晚上削好。

橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應(yīng)以簡樸、耐用與平安為宜。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。要用一般橡皮，不要用修正液，因為修正液是用化學合成的，不僅有損身體健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干凈。文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因為５至７歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學習。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學有了把戲文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。

書包的選用應(yīng)輕便、適宜，以能裝上書為宜，不要太大、太重。學校課桌抽屜較小，書包太大裝不進去，有的小學生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學生往往因找不到東西而手忙腳亂。

請為孩子準備一個透明文件袋(中)，用來做生字收集袋,裝會認的字。

課本一定要包書皮。書皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙，并在上面寫上學校、班級和姓名，這樣會顯得整潔而美觀。不要用塑料皮包書皮，因為塑料皮太軟，易折書角；由于書脊有塑料桿，攤開書寫字時不易放平，小學生只好一手摁書，一手寫字，效率很低。此外，家長最好和孩子一起包書皮，這樣能養(yǎng)成小學生愛書的好習慣。

2、準備一個水壺和一塊手帕

小孩子容易口渴，要專備一個小水壺，水壺要實用，不漏水，易翻開。另外要準備一塊小手帕和一塊小抹布，用于擦手擦桌椅。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境

剛?cè)雽W的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量防止在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到催促作用，又營造了一種學習的氣氛。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。

4、養(yǎng)成良好的生活習慣一是養(yǎng)成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充分，以致頭暈、肚子疼。接送時間：上午7:50上課,11:20放學;下午2:00上課,4:50放學。

二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點非常重要。因為假設(shè)家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學習用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況。

二、您可以這樣輔導您的孩子

1、學生已學過的要求會認的生字卡片。每天晚上抽出5-10個生字卡片讓學生認讀，并在認讀的根底上，幫助學生組詞，積累詞語。還可以在組詞的根底上說一句話或一段話，鍛煉學生的口語交際能力。比方，當您抽出“草〞字時，他能組詞“草原〞，并能說出一句或一段話，如“小羊在草原上快樂地吃草。〞這需要家長您足夠的耐心和一定的時間，只要您每天努力與堅持，您的孩子我們的學生就會有不斷的提高。

2、要求學生會讀的課文或會背的課文，在家里讀或背的時候，家長要給孩子讀或背的時間，并且家長要有傾聽的時間，并在書上簽字。這樣，一方面家長催促和培養(yǎng)孩子自覺學習的習慣，另一方面也增進了家長與孩子之間的感情溝通。

3、關(guān)于拼音學習。今年的新教材把拼音作為拼讀認字的一個手段，也就是說要讓學生學會拼讀，一定要會拼讀認字。所以說，在平時認生字過程中讓孩子學著拼讀，或者在帶拼音的童話故事中讓學生試著通過拼讀認字并閱讀，從而使學生到達會拼讀的目的。

4、聽寫寫字表里已學過的生字，堅持多聽寫，多練習，這樣學生就會積少成多。不會寫，不要責罵孩子，給孩子一定的時間，多些鼓勵，少些急躁，因為學習是一個過程。但這并不等于不管或放任自流，催促和表揚同樣重要。

5、學生給您講故事時，要傾心去聆聽。老師給學生講故事，學生聽，并且要把聽到的內(nèi)容講給家長。這時，就需要做家長的要有足夠的耐心和時間去聽，哪怕學生講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長的您也要有一個全神貫注的表情，并且多鼓勵孩子：“真好聽，下次講得再好一點，好嗎？〞“真不錯，我的孩子會講故事了。〞“真了不起，下次再努力講得更好。〞千萬別說：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽極了。〞“沒有時間，忙著呢，自己講一講。〞這樣做會傷害孩子的自尊心。給孩子一個敢說的環(huán)境，鍛煉他的口頭表達能力。畢竟在學校里時間有限，班額較大，每個學生講一遍故事，一堂課的時間遠遠不夠的。我們需要您配合我們，提高孩子的綜合能力。

6、語文中的有些內(nèi)容需要家長的大力配合。比方走出校門、家門到外面觀察世界，一是找找新奇有趣的東西，二是幫助孩子認識很多的字。這個活動一定要實踐，這對于您的孩子來說，是一個很好的學習時機。因為我們的生活環(huán)境中有許多東西值得學生去發(fā)現(xiàn)、去了解。并且在滿街的廣告語中能認識很多字，這無疑又是一個學習的好方法。這樣的活動并不是只有一次就可以了，而是在平時的生活中讓孩子多觀察，多留心，培養(yǎng)學生接觸社會，觀察生活的能力?？梢愿銈€認字積累競賽，把每次上街認識的生字寫在或貼在一個專門的大本子上，看看一個星期、一個月、一年下來認識了多少字。這樣做，可以激發(fā)學生的識字興趣。再比方我們?yōu)榱藥椭⒆优囵B(yǎng)搜集圖片、信息的習慣，鍛煉學生的檢索能力，會每星期布置收集資料的作業(yè)。這對學生以后的學習有很大的幫助。

7、培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。孩子從小就應(yīng)當養(yǎng)成每天閱讀的好習慣。這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學生終身受益。所以說，作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是催促孩子讀，而是自己愛讀書的典范。還要提供健康有趣的閱讀材料。如兒童讀物、訂兒童的報紙等。另外，與孩子一起討論，發(fā)表看法。需要注明的是，家庭的作用不是學?？梢蕴娲摹５Ｍ议L暫時不要規(guī)定孩子必須看某樣書，低年紀孩子閱讀主要在與培養(yǎng)他的閱讀興趣，讓他看喜歡看的書，只要他在看就是一件好事，在適當?shù)臅r候我也會向孩子推薦好書的。家庭閱讀的好處，也不僅僅是配合了學校的教育。它會對孩子的終身學習有很大的影響。

一年級新生入學致家長的一封信7

尊敬的各位家長：

很快樂今天我們?yōu)榱艘粋€共同的目標走到了一起，您的孩子——我們博才嘉咸小學的一名新生，將在這新的學習環(huán)境，開始新的生活，面對一個全新的未來，無論是您還是您的孩子，心中也許會有一些緊張和擔憂吧！多年的新生入學工作告訴我們，只要在低幼銜接階段做好充分的準備，就一定能順利幫助孩子渡過人生這一重要的轉(zhuǎn)折期。以下是我們向家長提出的一些建議：

一、給予孩子健康的心理引導

1、入學前，為孩子描繪令人向往的小學學習生活，激發(fā)孩子進入小學學習的愿望，切忌以學習十分辛苦，小學的學習生活非常緊張來影響孩子，使他對入學產(chǎn)生恐懼。

2、經(jīng)常和孩子交談，當孩子提問的時候，耐心地給予解答，或利用各種時機告訴他有些問題經(jīng)過小學階段的學習就能解決。

3、帶孩子參加各種活動，讓他們學習如何與陌生的小朋友交往。在交往中學會與他人分享自己喜歡的東西〔食物、書籍、游戲等〕，使孩子在進入小學后能適應(yīng)集體生活。

二、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣

1、幫助孩子調(diào)整“生物鐘〞，和孩子一起制定一張接近小學學習生活的作息時間表，注意勞逸結(jié)合。并催促孩子嚴守時間概念，培養(yǎng)孩子按時就寢、起床、用餐、學習、游戲、鍛煉的習慣，讓他們逐步具有守時的意識，及早適應(yīng)正規(guī)的學校生活。

2、孩子每晚有充足的睡眠時間，并逐步縮短孩子午睡的時間，讓孩子開學后適應(yīng)一整天的學習生活。

3、初步培養(yǎng)孩子的自理能力，能自己梳洗穿戴、疊被子等；學會使用鉛筆和卷筆刀、學會整理書本、書包、鉛筆盒等；學會掃地、抹桌椅、清洗抹布等小家務(wù)，使孩子盡快做到自己的事情自己做。提醒孩子回家后及時完成作業(yè)，并且需要家長檢查簽字，準備好第二天的學習用品。

4、教育孩子養(yǎng)成不挑食的好習慣。早餐一定要吃飽，不提倡在攤點或者來學校路上用餐。不得帶零食和玩具入校，不帶零花錢。教室供給直飲水，茶具自備〔不帶玻璃杯〕建議天熱時先從家里帶一瓶水。

5、按照作息時間表的安排，做到不遲到，不早退，有特殊事情提前向老師請假。每天保證孩子一定的運動量〔可以做一些跳繩、跑步之類孩子力所能及的體育運動〕，增強體質(zhì)。

6、給孩子安排一個獨立的學習“小天地〞〔書房或小書桌〕，桌椅的上下要適中，具有較好的采光條件。還要讓孩子明白這是自己學習的場所，并能教會孩子自我管理這個“學習天地〞，學會怎樣放置和整理學習用品和書籍。

三、為孩子營造良好的學習氣氛

家長是孩子的第一任教師，家