單位畢業(yè)實習(xí)報告5篇_第1頁
單位畢業(yè)實習(xí)報告5篇_第2頁
單位畢業(yè)實習(xí)報告5篇_第3頁
單位畢業(yè)實習(xí)報告5篇_第4頁
單位畢業(yè)實習(xí)報告5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

Word-8-單位畢業(yè)實習(xí)報告5篇畢業(yè)實習(xí)報告評語:單位畢業(yè)實習(xí)鑒定評語

畢業(yè)實習(xí)報告評語:單位畢業(yè)實習(xí)鑒定評語

該同學(xué)實習(xí)期間工作仔細,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中碰到不懂的地方,可以謙虛向富有閱歷的前輩請教,擅長思量,可以舉一反三。對于別人提出的工作建議,能夠謙虛聽取??梢詫⒃谛W(xué)所學(xué)的學(xué)問靈便應(yīng)用到詳細的工作中去,保質(zhì)保量完成工作目標。同時,該同學(xué)嚴格遵守我公司的各項規(guī)則制度,實習(xí)期間,未曾浮現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和諧相處,與其一同工作的員工都對該同學(xué)的表現(xiàn)予以絕對。

【第2篇】單位畢業(yè)實習(xí)報告評語優(yōu)秀范文

該同學(xué)實習(xí)期間工作仔細,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中碰到不懂的地方,可以謙虛向富有閱歷的前輩請教,擅長思量,可以舉一反三。對于別人提出的工作建議,能夠謙虛聽取??梢詫⒃谛W(xué)所學(xué)的學(xué)問靈便應(yīng)用到詳細的工作中去,保質(zhì)保量完成工作目標。同時,該同學(xué)嚴格遵守我公司的各項規(guī)則制度,實習(xí)期間,未曾浮現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和諧相處,與其一同工作的員工都對該同學(xué)的表現(xiàn)予以絕對。單位畢業(yè)實習(xí)報告評語范文

【第3篇】最新單位畢業(yè)實習(xí)報告評語范文

該同學(xué)實習(xí)期間工作仔細,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中碰到不懂的地方,可以謙虛向富有閱歷的前輩請教,擅長思量,可以舉一反三。對于別人提出的工作建議,能夠謙虛聽取??梢詫⒃谛W(xué)所學(xué)的學(xué)問靈便應(yīng)用到詳細的工作中去,保質(zhì)保量完成工作目標。同時,該同學(xué)嚴格遵守我公司的各項規(guī)則制度,實習(xí)期間,未曾浮現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和諧相處,與其一同工作的員工都對該同學(xué)的表現(xiàn)予以絕對。單位畢業(yè)實習(xí)報告評語范文

【第4篇】單位畢業(yè)實習(xí)報告評語范文

該同學(xué)實習(xí)期間工作仔細,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中碰到不懂的地方,可以謙虛向富有閱歷的前輩請教,擅長思量,可以舉一反三。對于別人提出的工作建議,能夠謙虛聽取。可以將在小學(xué)所學(xué)的學(xué)問靈便應(yīng)用到詳細的工作中去,保質(zhì)保量完成工作目標。同時,該同學(xué)嚴格遵守我公司的各項規(guī)則制度,實習(xí)期間,未曾浮現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和諧相處,與其一同工作的員工都對該同學(xué)的表現(xiàn)予以絕對。單位畢業(yè)實習(xí)報告評語范文

【第5篇】單位畢業(yè)實習(xí)鑒定評語報告

單位畢業(yè)實習(xí)鑒定評語大全

該學(xué)生在實習(xí)期間工作仔細,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中碰到不懂的地方,可以謙虛向各位教師請教,擅長思量,可以舉一反三。對于電視臺節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個比較嫻熟的掌控,且能保質(zhì)保量的完成天天的實習(xí)目標,在囫圇實習(xí)工作中表現(xiàn)突出,對于別人提出的工作建議,能夠謙虛聽取。

在時光緊迫的狀況下,加時加班完成目標。可以將在小學(xué)所學(xué)的學(xué)問靈便應(yīng)用到詳細的工作中去,保質(zhì)保量完成工作目標。同時,該同學(xué)勤奮努力、自我控制本事強,實習(xí)期間,未曾浮現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和諧相處,與其一同工作的員工都對該同學(xué)的表現(xiàn)予以絕對

該學(xué)生在實習(xí)其間表現(xiàn)精彩,很好的完成了單位交付的各項工作,工作踏實仔細,敬重同事,并能樂觀的和同事交流工作中碰到的問題,能嚴格遵守工作紀律,很好的完成了實習(xí)工作。

該學(xué)生在本單位實習(xí)期間,可以刻苦鉆研,謙虛請教,樂觀施行新的教導(dǎo)理念,探究新的教學(xué)辦法,并幫助指導(dǎo)教師做好年級管理工作,貼近同學(xué),深受同學(xué)愛慕。

實習(xí)同學(xué)工作仔細負責(zé),謙虛好學(xué),在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中可以主動地學(xué)習(xí)和請教別人,比較認真仔細,可以完成指導(dǎo)教師和領(lǐng)導(dǎo)支配的工作目標。遵守公司勞動紀律,出勤率高,與同事相處和諧,能融入團隊合作共事,體現(xiàn)出小學(xué)較高的德育和智育水平。

同學(xué)在本公司實習(xí)期間工作仔細,勤奮好學(xué),踏實肯干,體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)學(xué)問和技能基本功。努力幫助指導(dǎo)教師的工作,從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)學(xué)問,謙虛好學(xué),擅長思量,能培養(yǎng)團隊精神和人際交流本事,遵守公司勞動紀律,與同事和諧相處。

在時光緊迫的狀況下,加時加班完成目標,毫無怨言,呈現(xiàn)出該校扎實的德育教導(dǎo)。可以將在小學(xué)所學(xué)的學(xué)問靈便應(yīng)用到詳細的工作中去,適應(yīng)本事較強。同時,該同學(xué)能遵守我公司的各項規(guī)則制度,實習(xí)期間,未曾浮現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。

xx同志樂觀主動,態(tài)度端正。實習(xí)期間,她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),努力從多方面開辟自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、方案財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。利用學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的溝通,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還幫助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種樂觀主動的工作態(tài)度得到了各科室人員的全都好評。

xx同志虛心謹慎,勤奮好學(xué)。注意理論和實踐相結(jié)合,將高校所學(xué)的課堂學(xué)問能有效地運用于實際工作中,仔細聽取老同志的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,能夠謙虛聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并可以認真觀看、切身體悟、自立思量、綜合分析,靈便運用自己的學(xué)問解決工作中碰到的實際困難。

xx同志踏實肯干,吃苦耐勞。有制造性、建設(shè)性地自立開展工作的思維;具有一定的開辟和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探究,有自己的思路和設(shè)想??梢宰龅铰爮闹笓],仔細敬業(yè),工作責(zé)任心強,工作效率高,落實公司指令堅定。在時光緊迫的狀況下,加時加班、保質(zhì)保量完成工作目標。

xx同志待人懇切,作風(fēng)樸素。該同學(xué)嚴格遵守我單位的各項規(guī)則制度,實習(xí)期間,未曾浮現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和諧相處,溝通融洽,擅長取長補短,謙虛好學(xué),注意團隊合作。

該生綜合素養(yǎng)較好,業(yè)務(wù)本事較強,政治表現(xiàn)良好,法紀觀念充實,聽從支配聽指揮,與同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,可以做到愛崗敬業(yè),仔細負責(zé),信任會在今后的工作中取得精彩的成果。希翼xx同志繼續(xù)樂觀參與各種社會活動,不斷總結(jié)提升,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

xxx學(xué)生在我單位實習(xí)期間,工作樂觀主動,學(xué)習(xí)仔細,恭敬師長,待人懇切,可以做到聽從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并可以靈便運用自己的專業(yè)學(xué)問解決工作中碰到的實際困難。在實習(xí)期間獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的全都好評。

xxx學(xué)生于20xx年xx月至20xx年xx月之間在聯(lián)想集團有限公司xx廠實習(xí)。實習(xí)期間該員工仔細學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能,嚴格落實各項管理規(guī)定,樂觀參加相關(guān)比賽活動,能較好勝任流水線與cell線各崗位需求,在月末評選中,屢次拿得名次,并有劇烈的團隊意識及能為團隊長進提出合理化建議,整體表現(xiàn)良好。

xxx學(xué)生在聯(lián)想集團北京廠實習(xí)期間,可以嚴格遵守并落實公司的各項規(guī)則制度,可以樂觀主動的協(xié)作其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)目標。在所從事的包裝備料崗位上。

xxx學(xué)生可以探究更優(yōu)秀的工作辦法,以提高效率,在車間內(nèi)的備料競賽中曾獲第一名,在另外工位的學(xué)習(xí)中劉巍學(xué)生也表現(xiàn)出樂觀的態(tài)度并利用學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團隊生活中獲得領(lǐng)導(dǎo)及同仁的全都好評。

xxx學(xué)生工作樂觀主動,學(xué)習(xí)仔細,恭敬師長,待人懇切,一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提升,希翼今后強化學(xué)習(xí)盡快成才。

xxx學(xué)生工作努力,能按師傅要求去工作,恭敬師長,一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提升,希翼今后越發(fā)努力成為一個合格的建設(shè)人才。

xxx學(xué)生在我單位實習(xí)期間,可以做到聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,團結(jié)同事,不怕苦不怕累,將小學(xué)所學(xué)到的學(xué)問技能運用到實際工作當中。

xxx學(xué)生在我單位實習(xí)期間,可以做到聽從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將本人在小學(xué)所學(xué)到的學(xué)問技能運用到實際工作當中。

xxx學(xué)生近一年來,工作主動,踏實,肯干,和教師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提升技術(shù)的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成果。

xx同志踏實肯干,吃苦耐勞。有制造性、建設(shè)性地自立開展工作的思維;具有一定的開辟和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探究,有自己的思路和設(shè)想??梢宰龅铰爮闹笓],仔細敬業(yè),工作責(zé)任心強,工作效率高,落實公司指令堅定。在時光緊迫的狀況下,加時加班、保質(zhì)保量完成工作目標。

xx同志待人懇切,作風(fēng)樸素。該同學(xué)嚴格遵守我單位的各項規(guī)則制度,實習(xí)期間,未曾浮現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和諧相處,溝通融洽,擅長取長補短,謙虛好學(xué),注意團隊合作。

該生綜合素養(yǎng)較好,業(yè)務(wù)本事較強,政治表現(xiàn)良好,法紀觀念充實,聽從支配聽指揮,與同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,可以做到愛崗敬業(yè),仔細負責(zé),信任會在今后的工作中取得精彩的成果。希翼xx同志繼續(xù)樂觀參與各種社會活動,不斷總結(jié)提升,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

xxx學(xué)生在我單位實習(xí)期間,工作樂觀主動,學(xué)習(xí)仔細,恭敬師長,待人懇切,可以做到聽從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并可以靈便運用自己的專業(yè)學(xué)問解決工作中碰到的實際困難。在實習(xí)期間獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的全都好評。

xx實習(xí)同學(xué)工作仔細負責(zé),謙虛好學(xué),在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中可以主動地學(xué)習(xí)和請教別人,比較認真仔細,可以完成指導(dǎo)教師和領(lǐng)導(dǎo)支配的工作目標。遵守公司勞動紀律,出勤率高,與同事相處和諧,能融入團隊合作共事,體現(xiàn)出小學(xué)較高的德育和智育水平。

xx同學(xué)在本公司實習(xí)期間工作仔細,勤奮好學(xué),踏實肯干,體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)學(xué)問和技能基本功。努力幫助指導(dǎo)教師的工作,從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)學(xué)問,謙虛好學(xué),擅長思量,能培養(yǎng)團隊精神和人際交流本事,遵守公司勞動紀律,與同事和諧相處。

在時光緊迫的狀況下,加時加班完成目標,毫無怨言,呈現(xiàn)出該校扎實的德育教導(dǎo)??梢詫⒃谛W(xué)所學(xué)的學(xué)問靈便應(yīng)用到詳細的工作中去,適應(yīng)本事較強。同時,該同學(xué)能遵守我公司的各項規(guī)則制度,實習(xí)期間,未曾浮現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。

xx同志樂觀主動,態(tài)度端正。實習(xí)期間,她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí),努力從多方面開辟自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、方案財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。利用學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的溝通,她比較全面地了解了我單位科

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論