第一學(xué)期學(xué)校教科研工作計(jì)劃范文

第3頁共3頁第一學(xué)期學(xué)校教科研工作計(jì)劃范文___第?一學(xué)期的教?育教學(xué)工作?即將全面展?開，為了提?高我校干部?教師教育教?學(xué)的科研水?平，鞏固我??！叭巳藚?與課題研究?”的實(shí)效性?，進(jìn)一步推?進(jìn)課堂高效?教學(xué)，提升?教師專業(yè)素?質(zhì)，更為本?學(xué)期在“_?__市義務(wù)?教育學(xué)?，F(xiàn)?代化建設(shè)標(biāo)?準(zhǔn)”的圓滿?達(dá)標(biāo)工作上?，充分發(fā)揮?“教科研為?先導(dǎo)”的重?要作用，全?面改進(jìn)課堂?高效教學(xué)的?方略，全面?提高學(xué)校的?整體教學(xué)水?平，并結(jié)合?學(xué)校教育科?研三年規(guī)劃?，特制定本?學(xué)期的學(xué)校?教科研工作?計(jì)劃。一?、本學(xué)期的?主要工作目?標(biāo)1.做?好本學(xué)期_?__月份“?___市義?務(wù)教育學(xué)校?現(xiàn)代化建設(shè)?標(biāo)準(zhǔn)”市級?綜合評估驗(yàn)?收有關(guān)教科?研方面的準(zhǔn)?備工作，為?我校圓滿完?成達(dá)標(biāo)任務(wù)?做好充分的?準(zhǔn)備。2?.進(jìn)一步修?訂和完善我?校的有關(guān)教?育方面的規(guī)?章制度。?3.完成本?學(xué)期三項(xiàng)縣?級課題、三?項(xiàng)校級課題?的研究探索?工作。4?.結(jié)合課題?成果推廣，?做好本學(xué)期?“先學(xué)后教?”教學(xué)模式?的全面推行?工作。5?.開展好兩?次“校級”?活動(dòng)。6?.認(rèn)真做好?教育科研的?理論學(xué)習(xí)與?科研能力的?培訓(xùn)活動(dòng)。?7.做好?縣級論文、?縣級的校級?評選工作。?8.近期?完成學(xué)校辦?學(xué)特色“大?愛有根”的?總結(jié)創(chuàng)建活?動(dòng)。9.?配合縣教科?室的安排，?做好我校干?部教師教科?研工作綜合?評優(yōu)活動(dòng)。?10.征?集評選本學(xué)?期教學(xué)設(shè)計(jì)?、教學(xué)反思?、教學(xué)案例?、課堂教學(xué)?評價(jià)的“四?個(gè)一”活動(dòng)?，以此提高?教師教學(xué)與?教科研水平?。三、工?作措施繼?續(xù)強(qiáng)化我校?的“以課題?研究為載體?，拉動(dòng)課堂?改革，提升?理論與科研?水平?！边@?一教科研特?色。為迎接?市級“標(biāo)準(zhǔn)?化”提升驗(yàn)?收，本學(xué)期?力爭做到，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，?改進(jìn)不足，?擬從以__?_面進(jìn)行改?進(jìn)。1.?加強(qiáng)對教科?研工作的領(lǐng)?導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)?揮課題研究?的引領(lǐng)作用?，加強(qiáng)對教?科研工作的?指導(dǎo)，加強(qiáng)?對教科研工?作的管理、?考核，力爭?讓教科研工?作落到實(shí)處?。每位教師?要自覺參加?教科研活動(dòng)?，因?yàn)椤叭?人參與課題?研究”是“?標(biāo)準(zhǔn)化”中?的明文規(guī)定?。2.明?確研究重點(diǎn)?。緊緊圍繞?教育教學(xué)工?作實(shí)踐，結(jié)?合創(chuàng)建“高?效教學(xué)”活?動(dòng)，抓住一?些帶有前瞻?性的問題進(jìn)?行研究和探?索。通過校?本教研和課?題研究活動(dòng)?，___教?師開展教科?研總結(jié)、案?例的評選活?動(dòng)，研究成?果——論文?的征集評定?工作。讓廣?大教師從教?學(xué)研究中體?驗(yàn)到樂趣，?享受到成果?，爭做研究?型教師。?3.加強(qiáng)課?題研究。學(xué)?校上學(xué)期末?對已立項(xiàng)研?究的兩項(xiàng)縣?級課題，上?交縣教科室?有望結(jié)題，?另外三個(gè)縣?級課題和三?個(gè)縣級課題?要繼續(xù)開展?深入研究，?力爭早出成?果。與此同?時(shí)，還要做?好課題成果?的推廣活動(dòng)??；顒?dòng)形式?仍然采取各?自探索與課?題組集中活?動(dòng)交流相結(jié)?合，適時(shí)舉?行階段成果?的經(jīng)驗(yàn)交流?和亮階段成?果課活動(dòng)。?4.協(xié)調(diào)?并___好?教科研能力?培訓(xùn)、校級?學(xué)術(shù)、課題?研究方法、?課堂改革以?及經(jīng)驗(yàn)交流?、亮課等各?項(xiàng)活動(dòng)。要?有計(jì)劃，有?過程，有實(shí)?效。做好教?師參加活動(dòng)?的考評工作?，特別是從?教師出勤情?況、完成活?動(dòng)的效果等?方面考察。?及時(shí)總結(jié)，?發(fā)現(xiàn)問題，?及時(shí)總結(jié)，?做到以優(yōu)促?庸。5.?為了促進(jìn)學(xué)?校教科研工?作良性發(fā)展?，擬定本年?度的評選工?作要采取量?化評定。做?到優(yōu)中選優(yōu)?，真正發(fā)揮?優(yōu)秀教師在?教科研方面?的表率和引?領(lǐng)作用。?6.要把課?題研究、課?題成果推廣?作為學(xué)校的?常態(tài)化，大?造人人積極?參與教科研?的濃厚氛圍?，實(shí)現(xiàn)人人?參加教科研?，人人從中?得到收獲。?總之，我?校干部教師?要認(rèn)真學(xué)習(xí)?“