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第3頁共3頁秋季學期小學英語教師工作計劃?一、指導思?想緊緊圍?繞著本校的?教學工作計?劃,結合本?學期工作要?點,認真貫?徹落實“備?、教、批、?輔、考“五?個環(huán)節(jié)工作?。全面提高?教育教學質(zhì)?量,突出工?作創(chuàng)新,特?制定本學期?的教學工作?計劃。二?、主要工作?任務1.?認真學習“?新課程理念?”,了解新?的教育教學?動態(tài)(范本?),利用網(wǎng)?上資源查閱?相關教學活?動信息,觀?看學校__?_的課堂教?學___及?教學理論講?座錄像,學?習新的英語?學科課程標?準,寫好自?學筆記,并?有一定的質(zhì)?量,全學期?___次。?在本學期末?上交一篇高?質(zhì)量的教學?論文、案例?或教學反思?。2.端?正態(tài)度、提?高認識,了?解新課程理?念,以適應?新課程理念?下教學工作?的需要,虛?心向他人學?習,取長補?短,相互促?進共同提高?。在本學期?按學校要求?聽課___?節(jié)以上,內(nèi)?容真實,并?有一定質(zhì)量?的評語。積?極參加本學?期兩周一次?的計算機遠?程培訓,并?寫好記錄,?做好自學筆?記,按時完?成。3.?認真理解掌?握“備、教?、批、輔、?考”的基本?要求。三?、英語教學?工作在本?學期我擔任?三、五年級?的英語教學?。面向全體?學生,以學?生的發(fā)展為?宗旨,始終?把激發(fā)學生?的學習興趣?放在首位,?注意分層教?學,引導學?生端正學習?態(tài)度,掌握?良好的學習?方法,培養(yǎng)?學生良好的?學習習慣。?本學期的英?語教學,我?從以下幾個?方面做起:?(一)教?學目的任務?(社區(qū)黨建?工作計劃)?1.能按?四會、三會?的要求掌握?所學單詞。?2.能按?四會要求掌?握所學句型?。3.能?使用日常交?際用語,活?用四會句型?,進行簡單?的交流,做?到大膽開口?,發(fā)音正確?。4.能?在圖片、手?勢、情境等?非語言提示?的幫助下,?聽懂清晰的?話語和錄音?。5.進?一步養(yǎng)成良?好的書寫習?慣。6.?進一步養(yǎng)成?聽英語、讀?英語和說英?語的良好習?慣。7.?能運用相關?的語言知識?和技能,完?成某項任務?。8.能?演唱已學過?的英語歌曲?,已學過的?歌謠。(?二)教材重?點難點1?.能按四會?、三會的要?求掌握所學?單詞。2?.能按四會?要求掌握所?學句型__?_年小學英?語教師工作?計劃___?篇工作計劃?。3.能?使用日常交?際用語,活?用四會句型?,進行簡單?的交流,做?到大膽開口?,發(fā)音正確?。4.能?在圖片、手?勢、情境等?非語言提示?的幫助下,?聽懂清晰的?話語和錄音?。(三)?主要措施?1.以活動?為課堂教學?的主要形式?,設計豐富?多彩的教學?活動,讓學?生在樂中學?、學中用,?從而保證學?生英語學習?的可持續(xù)性?發(fā)展。2?.通過聽、?說、讀、寫?、唱、游、?演、畫、做?等形式,進?行大量的語?言操練和練?習。3.?培養(yǎng)學生拼?讀音標的能?力,確保學?生自主學習?的質(zhì)量。?4.設計全?面、高效的?課外作業(yè),?培養(yǎng)學生良?好的書寫習?慣,做到整?潔、規(guī)范、?正確地書寫?。5.根?據(jù)“備、教?、批、輔、?考”的基本?要求,每堂?課結束后進?行檢測,努?力提高學生?的英語成績?。教學要全?面進行,在?新課結束后?做好詳細的?復習計劃
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