暑假高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃（4篇）

第9頁共9頁暑假高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃?首先是對(duì)自?己的學(xué)習(xí)狀?況有一個(gè)大?體的了解，?針對(duì)每一個(gè)?科目進(jìn)行分?析，找出自?己的弱點(diǎn)，?以及學(xué)習(xí)中?吃力的部分?，然后對(duì)其?進(jìn)行計(jì)劃，?補(bǔ)充和學(xué)習(xí)?，在立下一?個(gè)可以實(shí)現(xiàn)?的目標(biāo)分?jǐn)?shù)?，然后在對(duì)?自己進(jìn)行模?擬訓(xùn)練。?英語英語?知識(shí)點(diǎn)比較?零散，所以?在這個(gè)暑期?對(duì)于自己的?易混易錯(cuò)的?點(diǎn)進(jìn)行分析?和識(shí)記，進(jìn)?行強(qiáng)化練習(xí)?。每天早上?的時(shí)間對(duì)一?些?？紗卧~?進(jìn)行背誦。?把最基本的?知識(shí)點(diǎn)和單?詞掌握住，?在以后的學(xué)?習(xí)中才不會(huì)?吃力。高?考目標(biāo)：_?__分以上?數(shù)學(xué)高?中數(shù)學(xué)函數(shù)?知識(shí)應(yīng)用的?比例很大，?所以自己在?很多章節(jié)里?學(xué)習(xí)都很吃?力。所以這?個(gè)暑假?zèng)Q定?對(duì)這一章節(jié)?進(jìn)行系統(tǒng)的?復(fù)習(xí)，多做?一些針對(duì)性?的練習(xí)，將?函數(shù)這一部?分的內(nèi)容弄?懂、弄透，?并且在最后?的系統(tǒng)復(fù)習(xí)?里，抓住重?點(diǎn)，讓自己?的數(shù)學(xué)成績?有一次飛躍?般的提高。?>>高一數(shù)?學(xué)暑假作業(yè)?高考目標(biāo)?：___分?以上語文?首先，自?己要想提高?語文成績，?就必須提高?對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)?的積累，平?時(shí)我會(huì)多掌?握一些詞匯?的讀音和字?型。然后，?課本上必背?的詩句一定?背過，多讀?一些文言文?和散文，提?高自己的閱?讀理解能力?。在作文上?提醒自己多?多看一些課?外讀物，豐?富和積累一?些作文素材?。>>高一?語文暑假作?業(yè)高考目?標(biāo)：___?分以上物?理：掌握?科學(xué)的學(xué)習(xí)?方法。（?1）預(yù)習(xí)（?2）聽課（?3）作業(yè)（?4）復(fù)習(xí)物?理學(xué)科的學(xué)?習(xí)，有著較?大的難度，?但是只要注?意平時(shí)課程?的講解，同?時(shí)課下緊跟?練習(xí)，在這?個(gè)暑假對(duì)整?體性的東西?進(jìn)行一個(gè)系?統(tǒng)的復(fù)習(xí)和?整理，同時(shí)?對(duì)高二的物?理知識(shí)進(jìn)行?一個(gè)簡單的?預(yù)習(xí)。重要?的是在暑假?鞏固自己的?弱項(xiàng)章節(jié)和?版塊。生?物：注重?知識(shí)點(diǎn)的系?統(tǒng)化，多做?試題練習(xí)題?，讓知識(shí)形?成一個(gè)系統(tǒng)?掌握在腦海?里。針對(duì)每?一個(gè)章節(jié)都?能有一個(gè)系?統(tǒng)的圖表和?鎖鏈。對(duì)于?易錯(cuò)易混淆?的知識(shí)點(diǎn)，?進(jìn)行強(qiáng)化練?習(xí)，提醒自?己不能再次?犯錯(cuò)。化?學(xué)：謹(jǐn)記?化學(xué)方程式?以及各個(gè)分?子的構(gòu)成，?落實(shí)記憶基?礎(chǔ)知識(shí)，整?理好預(yù)習(xí)筆?記。預(yù)習(xí)時(shí)?注意閱讀課?本，并完成?＂在線測試?＂＂挑戰(zhàn)自?我＂涉及的?習(xí)題，開學(xué)?檢測重點(diǎn)。?暑期是提?升學(xué)習(xí)成績?和能力的好?時(shí)間，充分?利用好暑假?的時(shí)間，按?照學(xué)習(xí)方法?和學(xué)習(xí)計(jì)劃?，能讓我們?提升高校的?學(xué)習(xí)效率和?學(xué)習(xí)成績。?希望每位高?一學(xué)生在進(jìn)?入高二時(shí)學(xué)?習(xí)成績有一?個(gè)突飛猛進(jìn)?的發(fā)展。暑假高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃（二）一、完?成目標(biāo)1?.學(xué)科作業(yè)?：復(fù)習(xí)并完?成各學(xué)科作?業(yè)，爭取下?學(xué)期各門功?課成績有所?提高，名次?力爭進(jìn)班級(jí)?前八，級(jí)部?前五十；?2.身體訓(xùn)?練：達(dá)到身?材健美標(biāo)準(zhǔn)?。胸肌、背?肌及腿部肌?肉更合乎青?年男性的最?佳比例；有?氧運(yùn)動(dòng)和無?氧運(yùn)動(dòng)交叉?，使體能更?充沛，耐力?更強(qiáng)，爆發(fā)?力有所提高?；二、每?日任務(wù)（?一）體育項(xiàng)?目1.早?晨.跑山頭?公園___?米；2.?上午：啞鈴?擴(kuò)胸___?個(gè)/組、俯?臥撐___?個(gè)/組、仰?臥起坐60?/組，上述?訓(xùn)練每次各?___組；?（備注：其?中“俯臥撐?”不僅要納?入身體鍛煉?的項(xiàng)目，還?要納入政治?思想的改造?）3.下?午：3點(diǎn)半?以后和同學(xué)?去大海暢游?___小時(shí)?。（二）?文化學(xué)習(xí)?1.語文：?每天學(xué)習(xí)_?__分鐘，?以做作業(yè)為?主2.數(shù)?學(xué)：每天學(xué)?習(xí)___分?鐘，以做作?業(yè)為主3?.英語：每?天學(xué)習(xí)__?_分鐘，以?做作業(yè)為主?；同時(shí)要上?網(wǎng)觀摩若干?英文電影；?4.其它?：每天學(xué)習(xí)?___分鐘?；5.上?網(wǎng)收集學(xué)習(xí)?資料，強(qiáng)烈?督促自己每?天上網(wǎng)時(shí)間?不少于__?_分鐘；?6.課外閱?讀：屬機(jī)動(dòng)?時(shí)間視情況?決定；7?.作文每周?一篇（網(wǎng)上?完成）；?（三）尊老?___1?.每天應(yīng)抽?出一定時(shí)間?陪伴爺爺奶?奶消遣，或?者陪伴弟弟?妹妹上網(wǎng)玩?游戲。（?四）機(jī)動(dòng)備?用1.機(jī)?動(dòng)時(shí)間用來?完成未盡的?事項(xiàng)。（?五）作息表?07：0?0—07：?___起床?；07：?10—07?：30洗漱?；07：?30—08?：30跑山?；08：?30—09?：00早餐?、看新聞；?09：0?0—09：?30做語文?作業(yè)，并上?網(wǎng)搜集相關(guān)?資料；0?9：30—?09：40?喝水、鍛煉?身體；0?9：40—?10：10?做數(shù)學(xué)作業(yè)?；有必要的?話上網(wǎng)搜搜?數(shù)學(xué)課堂；?10：1?0—11：?30爭取完?成英語作業(yè)?，看英文版?大片訓(xùn)練聽?力提高口語?；11：?30—13?：30午餐?、午休、看?當(dāng)天專刊報(bào)?紙；13?：30—1?4：30上?網(wǎng)放松1?4：30—?15：00?室內(nèi)體育鍛?煉：俯臥撐?、仰臥起坐?等15：?00—15?：20寫其?它學(xué)科作業(yè)?15：3?0—18：?00吃水果?零食，游泳?；18：?00—18?：30享受?晚餐同時(shí)對(duì)?爸爸、奶奶?的烹飪技藝?進(jìn)行友好點(diǎn)?評(píng)；18?：30—1?9：00和?爸爸探討人?生；19?：00—1?9：30看?___或者?上網(wǎng)瀏覽新?聞；19?：30—2?0：10看?其他電視節(jié)?目；20?：10—2?0：50輔?導(dǎo)爺爺奶奶?電腦知識(shí)并?實(shí)踐；2?1：00—?21：10?簡單室內(nèi)運(yùn)?動(dòng)，吃水果?或喝酸奶，?看電視或上?網(wǎng)瀏覽；?21：10?—22：3?0上網(wǎng)玩游?戲；22?：00—0?7：00洗?澡睡大覺做?美夢至次日?。暑假高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃（三）1?、目標(biāo)列?計(jì)劃的目的?無非是通過?白紙黑字，?使得自己對(duì)?自己的學(xué)習(xí)?情況能夠進(jìn)?行監(jiān)督和檢?查。高一，?高二學(xué)年，?應(yīng)把重點(diǎn)放?在課本上、?課堂內(nèi)。因?為高考雖強(qiáng)?調(diào)淡化課本?的考查，其?實(shí)處處有課?本的影子。?“課內(nèi)知識(shí)?課外考”的?測試方式，?就要求我們?把課內(nèi)知識(shí)?學(xué)扎實(shí)，否?則無法完滿?地解答課外?考題。當(dāng)然?，重點(diǎn)放在?課本上，并?不是將視野?局限于課本?，仍應(yīng)有大?量課外閱讀?，在課外閱?讀中鞏固，?貫通課本知?識(shí)，培養(yǎng)能?力。高三學(xué)?年，既是_?__的最后?一年，也是?復(fù)習(xí)迎考的?關(guān)鍵一年。?高三學(xué)年的?計(jì)劃是完善?知識(shí)系統(tǒng)樹?，“牽一發(fā)?而動(dòng)全身”?，做到由一?個(gè)知識(shí)點(diǎn)可?以拎起一串?，提起一面?。系統(tǒng)地掌?握知識(shí)后，?技巧也就“?水到渠成。?2、知己?作戰(zhàn)講究?“知己知彼?，百戰(zhàn)不殆?”。學(xué)習(xí)也?是一樣。所?以要制定出?符合自己實(shí)?際情況的學(xué)?習(xí)計(jì)劃，必?須要“知己?”?！爸?”包括三層?含義：明確?學(xué)習(xí)奮斗的?目標(biāo)，了解?自己的學(xué)習(xí)?情況，明確?地估計(jì)自己?的能力。做?到“知己”?后，我們就?可以制定計(jì)?劃了。3?、要求列?計(jì)劃本身并?沒有太多的?要求，你只?要抓住兩個(gè)?字——“詳?、實(shí)”就足?夠了。首?先，要讓自?己知道，每?天你具體干?些什么，知?道每周、每?月的安排等?。我們應(yīng)該?去計(jì)劃自己?的學(xué)習(xí)和生?活，做到自?己對(duì)自己心?中有譜。一?份計(jì)劃上只?出現(xiàn)時(shí)間和?科目是不夠?的，最起碼?還要有具體?的章節(jié)的安?排，包括做?哪些習(xí)題，?看哪些筆記?都應(yīng)當(dāng)有，?這樣才能真?正地發(fā)揮計(jì)?劃的優(yōu)勢。?所謂“實(shí)”?，就是一定?要符合自己?的實(shí)際情況?，適當(dāng)?shù)馗?一些也可以?，但絕不可?過高或過低?。太低了，?計(jì)劃的內(nèi)容?松松垮垮，?反而不如沒?有計(jì)劃；但?大多數(shù)人可?能更容易把?計(jì)劃列得偏?高，開始還?能拼一拼堅(jiān)?持一下，但?很快地就敗?下陣來。如?果總是列這?種過高過緊?的計(jì)劃，常?常完不成，?那么時(shí)間一?久也就會(huì)對(duì)?列計(jì)劃失去?信心了。一?份好的計(jì)劃?絕不在于它?的起點(diǎn)有多?高，而在于?它是不是能?幫你更好地?完成學(xué)習(xí)任?務(wù)，讓你的?能力得到最?好的發(fā)揮。?4、注意?①必須強(qiáng)?調(diào)的是，制?訂計(jì)劃必須?按自己的特?點(diǎn)自己制訂?，不能仿制?別人的計(jì)劃?，別人告訴?你的方法最?多只能充當(dāng)?一個(gè)指__?_的作用，?是很難完全?套用的。只?有自己去試?著做，摸索?出自己的完?整方法，才?是最有用的?。②列計(jì)?劃只是一種?手段，絕不?要為了列計(jì)?劃才去列計(jì)?劃，只要是?能達(dá)到目的?的計(jì)劃都是?好計(jì)劃。不?管什么時(shí)候?，列計(jì)劃都?只是為了完?成一定的學(xué)?習(xí)任務(wù)。?③剛開始列?計(jì)劃的同學(xué)?，可能不太?容易掌握好?難易的尺度?，列的計(jì)劃?過高過低都?是自然的，?只要不斷調(diào)?整，不斷改?進(jìn)，很快就?會(huì)適應(yīng)這種?方法。④?任何學(xué)習(xí)計(jì)?劃剛執(zhí)行起?來都難免會(huì)?遇到一些困?難，但你應(yīng)?該知道為了?執(zhí)行這份計(jì)?劃而付出的?努力是值得?的。能夠適?應(yīng)這份計(jì)劃?是保證你的?遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以?及未來事業(yè)?成功的重要?步驟。⑤?“堅(jiān)持”是?計(jì)劃實(shí)施過?程中最難的?。由于缺乏?毅力與恒心?，很易虎頭?蛇尾。而學(xué)?習(xí)是一個(gè)周?期比較長的?過程，今天?的努力，并?不能在明天?就得到回報(bào)?。它是量的?積累引起質(zhì)?的飛躍。半?途而廢，最?浪費(fèi)時(shí)間與?精力，并對(duì)?人的自信心?有很大的動(dòng)?搖。所以在?實(shí)施計(jì)劃時(shí)?，一時(shí)看不?到進(jìn)步不要?心焦，更不?要?dú)怵H、不?要輕言放棄?。堅(jiān)持！堅(jiān)?持一定能產(chǎn)?生奇跡。暑假高中生學(xué)習(xí)計(jì)劃（四）一、計(jì)?劃實(shí)施的目?標(biāo)：1.?提高自己在?語文、數(shù)學(xué)?等方面的學(xué)?習(xí)能力。?2.加強(qiáng)運(yùn)?動(dòng)，提高身?體素質(zhì)。?3.學(xué)會(huì)做?簡單的家常?菜。二、?具體措施：?1.針對(duì)?自己的薄弱?學(xué)科的學(xué)習(xí)?態(tài)度、學(xué)習(xí)?方法、學(xué)習(xí)?目標(biāo)進(jìn)行反?思，調(diào)整。?2.在家?長的指導(dǎo)下?，寫好自己?切實(shí)可行的?暑假生活、?學(xué)習(xí)計(jì)劃。?（安排好每?天復(fù)習(xí)進(jìn)度?的明細(xì)內(nèi)容?）3.把?練習(xí)卷上做?正確的題目?進(jìn)行整理，?確認(rèn)自己已?經(jīng)掌握了哪?些知識(shí)，具?備了哪些運(yùn)?用能力，樹?立自己對(duì)本?學(xué)科的信心?。4.把?練習(xí)卷上做?錯(cuò)的題目進(jìn)?行整理、抄?錄，打開_?__，逐題?進(jìn)行分析，?找到錯(cuò)誤的?關(guān)鍵之處，?進(jìn)行認(rèn)真的?訂正后，再?到教材上找?到相關(guān)類型?的題目，進(jìn)?行練習(xí)、強(qiáng)?化。（盡可?能用自己的?力量解決問?題）5.?遇到無法解?決的困難，?按___的?學(xué)習(xí)順序進(jìn)?行梳理羅列?。了解自己?學(xué)習(xí)問題的?共性薄弱點(diǎn)?，然后可以?請(qǐng)老師一起?幫助解決。?6.每周?二次帶著學(xué)?科的不懂之?處和老師一?起分析、解?決問題?；?家后運(yùn)用老?師解決問題?的方法進(jìn)行?自我強(qiáng)化練?習(xí)，填補(bǔ)自?己的學(xué)習(xí)漏?洞，這一點(diǎn)?必須按照教?材由淺入深?的學(xué)習(xí)順序?，切不可東?一榔頭西一?棒的無序）?7.每次?完成習(xí)題的?訂正，將錯(cuò)?題訂正的全?過程，牢牢?地記在腦海?里（背出）?，漸漸地形?成解題方法?的量的積累?。8.一?星期打兩次?球，游三次?泳，增加運(yùn)?動(dòng)，提高體?能（也可以?聽音樂等，?做自己有興?趣的事）?9.一星期?跟著父母學(xué)?做兩次家常?菜，如炒茄?子，蒸魚之?類，再做一?些力所能及?的家務(wù)。?三、時(shí)間安?排：1.?一星期學(xué)習(xí)?五天，上午?___小時(shí)?，下午__?_小時(shí)，按?一小時(shí)一節(jié)?課安排好課?表。2.?每天的3點(diǎn)