新生班主任工作計(jì)劃（4篇）

新生班主任工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想圍繞學(xué)?校年工作要?點(diǎn)，緊扣學(xué)?校培養(yǎng)目標(biāo)?，強(qiáng)化班風(fēng)?，嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)?，爭(zhēng)創(chuàng)特色?，為把我校?建設(shè)成為全?國(guó)千所示范?重點(diǎn)職校而?作出應(yīng)有貢?獻(xiàn)。二、?工作目標(biāo)及?任務(wù)1、?強(qiáng)化班干隊(duì)?伍的建設(shè)，?努力建設(shè)一?支負(fù)責(zé)任、?有能力的班?干隊(duì)伍。?2、嚴(yán)抓學(xué)?生的操行考?核制度。?3、抓好班?級(jí)文明禮儀?教育活動(dòng)。?4、提升?班級(jí)養(yǎng)成教?育的質(zhì)量，?創(chuàng)造優(yōu)美的?學(xué)習(xí)生活環(huán)?境。5、?強(qiáng)化后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化與教?育工作。?6、重視班?級(jí)學(xué)生心理?健康教育。?7、重視?班級(jí)活動(dòng)開?展，爭(zhēng)創(chuàng)校?級(jí)活動(dòng)之星?。三、工?作措施(?一)注重班?干的培養(yǎng)與?教育，建設(shè)?一支工作責(zé)?任心強(qiáng)、工?作能力突出?學(xué)生干部?隊(duì)伍。1?、班干選拔?采取民主與?集中的原則?，堅(jiān)持工作?學(xué)習(xí)交流活?動(dòng)。2、?嚴(yán)格班干考?核制度，使?班干能夠率?先垂范。?3、加強(qiáng)班?干的培訓(xùn)與?指導(dǎo)工作。?(二)抓?好班級(jí)后進(jìn)?生的教育與?轉(zhuǎn)化工作。?1、建立?后進(jìn)生的教?育檔案。?2、注重后?進(jìn)生的心理?健康教育。?3、建立?后進(jìn)生家校?聯(lián)動(dòng)的機(jī)制?，搭建家校?教育平臺(tái)。?4、舉辦?后進(jìn)生教育?培訓(xùn)班，強(qiáng)?化整體轉(zhuǎn)化?提高。5?、走進(jìn)學(xué)生?心靈，關(guān)注?后進(jìn)生的成?長(zhǎng)與進(jìn)步。?(三)抓?好文明禮儀?系列教育活?動(dòng)。1、?起草并制訂?班級(jí)文明禮?儀實(shí)施方案?。2、組?織學(xué)習(xí)與落?實(shí)學(xué)校文明?禮儀考核制?度。3、?開展文明禮?儀晚講教育?活動(dòng)。4?、組編文明?禮儀教育材?料。5、?開展班級(jí)文?明星的評(píng)比?工作。(?四)抓好班?級(jí)活動(dòng)開展?工作。堅(jiān)?持晚講活動(dòng)?豐富多彩，?發(fā)揮晚講、?班會(huì)育人陣?地的作用。?(五)抓?好班級(jí)常規(guī)?管理工作。?1、抓好?校園環(huán)境衛(wèi)?生打掃與監(jiān)?督崗管理工?作。2、?抓好兩操工?作。3、?抓好學(xué)生出?入證管理工?作。4、?抓好學(xué)生考?勤管理工作?。(六)?抓好學(xué)生安?全教育。?1、學(xué)生有?節(jié)制地進(jìn)入?網(wǎng)吧，控制?不良侵害。?2、注意?交通安全，?小心防范為?主。3、?抓好學(xué)生矛?盾化解工作?。4、抓?好學(xué)生防水?、防電、防?火、防盜的?管理工作。?四、主要?活動(dòng)安排：?九月：?1、新生入?學(xué)教育活動(dòng)?。2、新?生軍訓(xùn)及入?學(xué)教育活動(dòng)?。3、暑?期社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)總結(jié)。?4、開學(xué)?典禮。5?、制訂班級(jí)?工作計(jì)劃。?6、衛(wèi)生?大掃除評(píng)比?。7、班?級(jí)教室布置?評(píng)比。十?月：1、?國(guó)慶?？?2、體操?比賽。3?、班會(huì)、晚?講公開課活?動(dòng)。4、?心理健康教?育活動(dòng)(輔?導(dǎo)老師值班?個(gè)別輔導(dǎo)等?)。5、?班級(jí)事務(wù)承?包制：經(jīng)驗(yàn)?交流活動(dòng)。?十一月：?1、期中?考試。2?、田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)。3、?內(nèi)務(wù)整進(jìn)比?賽活動(dòng)及安?全文明寢室?評(píng)比活動(dòng)。?4、演講?比賽準(zhǔn)備工?作。5、?班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)?新工作。(?申報(bào)、觀摩?、評(píng)比)?6、心理健?康教育活動(dòng)?。7、學(xué)?生異動(dòng)情況?第一次調(diào)查?。十二月?：1、紀(jì)?念一二、九?運(yùn)動(dòng)___?周年活動(dòng)。?2、演講?比賽。3?、元旦會(huì)演?和元旦?？?。4、文?明禮儀班級(jí)?申報(bào)。5?、學(xué)生異動(dòng)?情況第二次?調(diào)查。勸學(xué)?堵流宣傳發(fā)?動(dòng)。元月?：1、勸?學(xué)堵流工作?。2、班?級(jí)工作總結(jié)?。3、文?明禮儀班級(jí)?評(píng)比活動(dòng)。?4、素質(zhì)?報(bào)告單填寫?與郵寄。?5、期末考?試。6、?寒假活動(dòng)安?排。新生班主任工作計(jì)劃（二）今年?我接任初一?(7)班的?班主任工作?，這是我首?次接任班主?任，面對(duì)這?些對(duì)將來(lái)滿?懷憧憬、滿?懷希望、渴?望知識(shí)、追?求新奇的初?一新生，我?的想法是：?為了使學(xué)生?能夠在石龍?二中學(xué)習(xí)的?三年時(shí)間里?，學(xué)到更多?的本領(lǐng)，發(fā)?展自己的個(gè)?性，提高個(gè)?人的素質(zhì)，?我將盡我的?努力，教導(dǎo)?這批學(xué)生認(rèn)?識(shí)自己、提?高自己。雖?然，我在班?級(jí)管理上沒(méi)?什么經(jīng)驗(yàn)，?但我希望能?在現(xiàn)在這批?學(xué)生中，把?自己在教育?教學(xué)上的理?論更好的應(yīng)?用在實(shí)踐上?。畢竟，班?級(jí)中的每一?位同學(xué)，都?是一個(gè)可貴?的生命。教?師的使命就?是教育好每?一位學(xué)生，?而班主任的?使命便是以?學(xué)生的健康?成長(zhǎng)為首要?任務(wù)。如?果一位班主?任，不能夠?把學(xué)生放在?心中的首位?，那它就不?是一名稱職?的班主任，?更不是一名?稱職的教師?。班主任的?任務(wù)是神圣?而又光榮，?學(xué)生應(yīng)以自?己的班主任?為榮，班主?任也應(yīng)以自?己的學(xué)生而?光榮。這是?我一直勉勵(lì)?自己話。所?以身為班主?任，首先就?是要對(duì)得起?學(xué)生，其次?還是要對(duì)得?起學(xué)生，最?后還是要對(duì)?得起學(xué)生。?至于學(xué)校的?表?yè)P(yáng)先進(jìn)，?都是其次。?學(xué)校的每位?班主任都不?是為了每月?那可憐的一?二百元班主?任費(fèi)而工作?的，我和他?們一樣都是?為了對(duì)得起?學(xué)生和對(duì)得?起自己而工?作的。盡管?現(xiàn)在的班主?任工作日益?繁重，而俗?話又說(shuō)“多?做多錯(cuò)，少?做少錯(cuò)，不?做不錯(cuò)?！?往往工作量?最多的人，?所犯的錯(cuò)誤?也是最多的?。但只要我?所想的一切?都是為了學(xué)?生，心里也?就沒(méi)有什么?怨言了。在?201x—?—____?學(xué)年第一學(xué)?期，同時(shí)為?響應(yīng)我校剛?成功申報(bào)市?“市一級(jí)級(jí)?學(xué)校”和“?市綠色學(xué)校?”的光榮時(shí)?刻，我這學(xué)?期的初中班?主任工作計(jì)?劃如下：?一、指導(dǎo)思?想1、堅(jiān)?持認(rèn)真學(xué)習(xí)?、貫徹“全?教會(huì)精神”?，全面推進(jìn)?素質(zhì)教育，?以學(xué)校提出?的“六個(gè)現(xiàn)?代教育觀念?”為指針，?以“學(xué)會(huì)關(guān)?心”為主線?，以“三觀?教育”為重?點(diǎn)，進(jìn)一步?提高學(xué)生的?政治素養(yǎng)和?科學(xué)素養(yǎng)。?2、堅(jiān)持?以人為本、?和諧發(fā)展的?原則，在班?級(jí)中提倡民?主平等、團(tuán)?結(jié)協(xié)作、積?極進(jìn)取的精?神，進(jìn)一步?加強(qiáng)班級(jí)的?團(tuán)隊(duì)精神建?設(shè)，增強(qiáng)集?體的凝聚力?。3、堅(jiān)?持德育科研?，以心理健?康教育為重?點(diǎn)，深入研?究班級(jí)中的?典型案例，?撰寫出有價(jià)?值的德育論?文，提高德?育的實(shí)效型?。二、存?在問(wèn)題：?由于新的教?學(xué)改革，我?們學(xué)校只有?初中，各年?級(jí)班級(jí)也較?多，學(xué)校為?了更好地促?進(jìn)學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性，?在各年級(jí)都?劃分了尖子?班與平行班?，這在一定?程度上對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)產(chǎn)?生了壓力。?作為一名班?主任，我們?一定要處理?好學(xué)生在這?方面會(huì)產(chǎn)生?的各種情緒?，盡力讓我?們的每一位?學(xué)生都朝著?正確的方向?前進(jìn)。新生班主任工作計(jì)劃（三）新?學(xué)期，為保?證在新學(xué)期?中學(xué)生能認(rèn)?真的執(zhí)行學(xué)?校的各項(xiàng)制?度，使學(xué)校?、班級(jí)的各?項(xiàng)工作正常?有序的開展?，也為學(xué)生?營(yíng)造一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境，?特制定這一?學(xué)期工作計(jì)?劃。一、?班級(jí)情況：?14模具?設(shè)計(jì)與制造?(1)班總?共有___?位學(xué)生，其?中男生__?_名，__?____名?，住校生_?__人。該?班為新生班?，軍訓(xùn)期間?大多數(shù)同學(xué)?都表現(xiàn)出了?良好的精神?狀態(tài)、上進(jìn)?心和肯吃苦?的特點(diǎn)，所?以該班的可?塑性較高。?該班現(xiàn)以理?論基礎(chǔ)課為?主要教學(xué)內(nèi)?容，接下來(lái)?兩年時(shí)間里?，生活學(xué)習(xí)?都將圍繞成?高這一中心?展開。學(xué)生?因?yàn)樾缕妫?現(xiàn)在充滿了?活力和干勁?，所以本學(xué)?期的主要任?務(wù)應(yīng)是培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，努力?提高學(xué)習(xí)成?績(jī)，養(yǎng)成刻?苦學(xué)習(xí)的品?質(zhì)和良好生?活作風(fēng);以?學(xué)風(fēng)、作風(fēng)?促進(jìn)良好班?風(fēng)的形成，?不斷加強(qiáng)班?級(jí)集體榮譽(yù)?感，學(xué)會(huì)做?人，學(xué)會(huì)做?事。二、?指導(dǎo)思想：?本學(xué)期將?繼續(xù)在校黨?委的領(lǐng)導(dǎo)下?，堅(jiān)持以_?__、__?__和科學(xué)?發(fā)展觀為指?導(dǎo)，根據(jù)校?長(zhǎng)在開學(xué)教?職工大會(huì)上?的講話、學(xué)?生處工作計(jì)?劃為依據(jù)，?以全面提高?學(xué)生的素質(zhì)?為宗旨，主?動(dòng)參加創(chuàng)建?“和諧校園?、和諧班級(jí)?、和諧寢室?”系列的校?園精神文化?建設(shè)及“社?會(huì)主義核心?價(jià)值觀教育?”系列活動(dòng)?，加強(qiáng)學(xué)習(xí)?上的引導(dǎo)，?注重學(xué)生良?好生活習(xí)慣?的養(yǎng)成，有?針對(duì)性的開?展班級(jí)的各?項(xiàng)工作。?三、工作目?標(biāo)：1、?加強(qiáng)班級(jí)的?學(xué)習(xí)氛圍的?培養(yǎng)，抓住?始業(yè)教育的?良好契機(jī)，?不斷促進(jìn)全?班同學(xué)的學(xué)?習(xí)積極性，?主動(dòng)性;?2、抓好班?級(jí)班風(fēng)、全?面提高班級(jí)?的綜合能力?和綜合素養(yǎng)?;3、穩(wěn)?定學(xué)生的思?想，讓學(xué)生?擺正心態(tài)，?做到學(xué)習(xí)、?生活秩序井?然;4、?抓好紀(jì)律、?衛(wèi)生，創(chuàng)造?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)、生活?環(huán)境，5?、加強(qiáng)班級(jí)?的凝聚力，?營(yíng)造良好的?班級(jí)人文環(huán)?境。6、?爭(zhēng)創(chuàng)示范、?先進(jìn)文明班?級(jí)，爭(zhēng)做文?明學(xué)生;?7、爭(zhēng)創(chuàng)“?和諧班級(jí)”?、“和諧寢?室”四、?具體任務(wù)與?相應(yīng)措施：?1、加強(qiáng)?班級(jí)學(xué)風(fēng)的?管理，提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成績(jī)良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣是?今后取得成?績(jī)的重要保?障，也是班?級(jí)管理的主?要工作任務(wù)?，只要學(xué)習(xí)?氛圍調(diào)整好?了，學(xué)習(xí)習(xí)?慣養(yǎng)成了，?整個(gè)學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)自然就?上來(lái)了。學(xué)?生管理工作?，始業(yè)教育?是重中之重?，良好的開?端是成功的?一半。該班?學(xué)生是中考?的失利者，?灰心沒(méi)有自?信，所以首?當(dāng)其沖的是?要確立學(xué)生?的自信心和?正確的人生?觀、價(jià)值觀?。明確學(xué)習(xí)?目標(biāo)，監(jiān)各?班委認(rèn)真記?錄班中課堂?紀(jì)律情況外?，還要求學(xué)?習(xí)委員制定?了一個(gè)學(xué)習(xí)?計(jì)劃，要求?每位學(xué)生根?據(jù)計(jì)劃來(lái)學(xué)?習(xí)，同時(shí)多?與學(xué)生勾通?，了解學(xué)生?學(xué)習(xí)情況，?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)積極性。?開學(xué)以來(lái)，?學(xué)生在學(xué)習(xí)?的積極性上?有了較大的?改觀，接下?去的時(shí)間要?抓穩(wěn)定，常?督促學(xué)生。?2、加強(qiáng)?日常行為的?管理，樹立?良好的班風(fēng)?良好的生?活習(xí)慣是學(xué)?生正常學(xué)習(xí)?、提高學(xué)習(xí)?效率的保障?，也是培養(yǎng)?學(xué)生形成良?好的學(xué)風(fēng)的?關(guān)鍵。經(jīng)過(guò)?十來(lái)天的軍?訓(xùn)，該班學(xué)?生已初步?養(yǎng)成了較好?的生活習(xí)慣?，在新學(xué)期?中我計(jì)劃在?學(xué)生處的幫?助下，抓好?學(xué)生的日常?行為習(xí)慣養(yǎng)?成工作，避?免學(xué)生存在?僥幸心理，?改掉以往不?良習(xí)慣。并?在班訓(xùn)的指?導(dǎo)下，樹立?正確的人生?觀，價(jià)值觀?，培養(yǎng)學(xué)生?真正做到學(xué)?會(huì)做人，學(xué)?會(huì)做事，使?學(xué)生能客觀?地認(rèn)識(shí)自我?，自覺管理?自己的學(xué)習(xí)?生活。新學(xué)?期，學(xué)生的?各方面情況?了解的還不?透徹，在開?學(xué)初將初定?班委班子，?指導(dǎo)班委組?織班級(jí)日常?工作，培養(yǎng)?他們的自我?管理能力和?班級(jí)的向心?力，樹正氣?、立典型，?積累實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)提高學(xué)生?的團(tuán)隊(duì)協(xié)作?精神和自我?管理能力。?以期通過(guò)自?我管理，形?成較好的學(xué)?習(xí)和生活氣?氛，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性。同時(shí)?開展寢室競(jìng)?賽，發(fā)揮各?個(gè)寢室長(zhǎng)的?管理作用，?實(shí)現(xiàn)以寢室?為單位的小?集體管理，?促進(jìn)多元化?管理，共同?管理的實(shí)現(xiàn)?，端正班風(fēng)?，不斷提高?集體榮譽(yù)感?。除以上幾?點(diǎn)外我在新?組班委后加?強(qiáng)班干部的?培養(yǎng)，要求?每位班委每?周都有明確?的工作方向?，每周舉行?一次班干部?會(huì)議，反映?本周來(lái)的學(xué)?習(xí)、生活情?況，并將要?做的任務(wù)分?配到人，落?實(shí)到人，使?每個(gè)班干部?走向成熟，?實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)?值。樹班委?形象的同時(shí)?要注意學(xué)生?班委的各方?面考核，及?時(shí)調(diào)整，使?班委真正起?到作用。?3、注重學(xué)?生課外興趣?活動(dòng)的培養(yǎng)?，提高綜合?素質(zhì)課堂?知識(shí)面較有?限，很多知?識(shí)學(xué)生并不?一定能獲得?，所以本學(xué)?期提倡學(xué)生?多參加各類?課外興趣活?動(dòng)，全面提?高學(xué)生自身?的水平，拓?寬他們的知?識(shí)面。健康?的身體是學(xué)?生正常學(xué)習(xí)?的保證，這?學(xué)期要求多?參與學(xué)校的?各社團(tuán)活動(dòng)?及學(xué)校組織?的各項(xiàng)活動(dòng)?，如校運(yùn)動(dòng)?會(huì)、教室布?置等。通過(guò)?活動(dòng)的參加?來(lái)提高學(xué)生?的才干，力?爭(zhēng)通過(guò)活動(dòng)?育人，活動(dòng)?塑人。使學(xué)?生有一個(gè)健?康的身心和?開朗的性格?，真正做到?德、智、體?全面發(fā)展。?以上計(jì)劃?是我班本學(xué)?期開展各項(xiàng)?工作的一個(gè)?總的思路，?在開展的具?體工作中，?我會(huì)照此執(zhí)?行，但在出?現(xiàn)新問(wèn)題時(shí)?，我會(huì)根據(jù)?具體的工作?需要對(duì)此計(jì)?劃做相應(yīng)的?調(diào)整。在這?個(gè)新學(xué)期中?盡自己所能?帶領(lǐng)全體學(xué)?生共同進(jìn)步?。新生班主任工作計(jì)劃（四）一、完?善公司及部?門組織架構(gòu)?1.公司?組織架構(gòu)建?設(shè)決定著企?業(yè)的發(fā)展方?向。鑒于此?，人力資源?部在___?_年首先應(yīng)?完善公司組?織架構(gòu)及人?員編制?；?于穩(wěn)定、合?理、健全的?原則，制定?出一個(gè)科學(xué)?可行的組織?架構(gòu)，確定?和區(qū)分各職?能部門的權(quán)?責(zé)，使每個(gè)?部門、每個(gè)?崗位的職責(zé)?清晰明朗，?科學(xué)適用，?確保公司發(fā)?展持續(xù)性及?運(yùn)營(yíng)規(guī)范化?。___?組織架構(gòu)設(shè)?計(jì)須全面考?慮公司整體?發(fā)展戰(zhàn)略和?未來(lái)一年內(nèi)?運(yùn)營(yíng)需要進(jìn)?行設(shè)計(jì)。同?時(shí)注重可行?性和實(shí)操性?。因?yàn)楣?組織架構(gòu)既?是公司運(yùn)營(yíng)?的基礎(chǔ)，更?是業(yè)務(wù)部門?編制、人員?配置的基礎(chǔ)?，組織架構(gòu)?一旦確定，?除經(jīng)公司高?層特批以外?，人力資源?部對(duì)各部門?的超出組織?架構(gòu)外人員?增編將有權(quán)?予以拒絕。?二、完善?職位分析?1、職位分?析是公司定?崗、定編和?調(diào)整組織架?構(gòu)、確定每?個(gè)崗位薪酬?的依據(jù)之一?，通過(guò)職位?分析可以了?解公司各部?門各職位的?任職資格、?工作內(nèi)容，?也有助于公?司了解各部?門、各職位?全面的工作?要素，適時(shí)?調(diào)整公司及?部門組織架?構(gòu)，進(jìn)行擴(kuò)?、縮編制。?詳細(xì)的職位?分析能給人?力資源配置?、招聘、考?核及員工培?訓(xùn)提供依據(jù)?。2、具?體實(shí)施計(jì)劃?：(1)?擬對(duì)現(xiàn)有職?位分析，在?此基礎(chǔ)上人?力資源部將?于___月?底完成現(xiàn)行?職位信息調(diào)?查，匯總各?職位分析草?案發(fā)送各部?門確認(rèn)，由?各部門負(fù)責(zé)?人提出修改?意見，修改?完成匯總后?報(bào)人力資源?總監(jiān)審批后?備案，作為?公司人力資?源戰(zhàn)略規(guī)劃?的基礎(chǔ)性資?料。(2?)公司職位?分析必須嚴(yán)?格按照公司?組織架構(gòu)內(nèi)?的所有職位?進(jìn)行分析，?未涉及到的?職位信息分?析由人力資?源部會(huì)同該?職位所屬部?門進(jìn)行撰寫?。(3)?計(jì)劃達(dá)成后?將運(yùn)用到公?司組織架構(gòu)?實(shí)際規(guī)劃中?，減少人力?資源管理的?重復(fù)性工作?，同時(shí)人力?資源部需注?意做好部門?間的協(xié)調(diào)與?溝通工作。?三、人員?招聘配置計(jì)?劃1、考?慮到公司目?前的發(fā)展和?經(jīng)營(yíng)情況，?在201x?年人才招聘?與配置計(jì)劃?中，嚴(yán)格執(zhí)?行董事長(zhǎng)(?總經(jīng)理)最?終審批的2?01x年度?人力資源需?求計(jì)劃，盡?可能的節(jié)約?人力成本，?做到人盡其?才。2.?招聘渠道：?以網(wǎng)絡(luò)招聘?為主，兼顧?蘭州人才市?場(chǎng)招聘會(huì)，?適當(dāng)考慮高?校校園招聘?會(huì)。3.?具體實(shí)施計(jì)?劃：(1?)201x?年___月?份，根據(jù)各?部門人力需?求計(jì)劃參加?___場(chǎng)現(xiàn)?場(chǎng)招聘會(huì)及?畢業(yè)生供需?見面會(huì)。?(2)與各?類招聘網(wǎng)站?合作，儲(chǔ)備?需要的人才?。根據(jù)需求?和網(wǎng)站招聘?效果隨時(shí)發(fā)?布招聘信息?。(3)?招聘前做好?準(zhǔn)備工作，?與用人部門?溝通，了解?特定需求;?招聘廣告(?招聘職位描?述與任職要?求)的撰寫?、招聘時(shí)公?司宣傳品及?安排面試相?關(guān)事項(xiàng)。?四、員工培?訓(xùn)與開發(fā)計(jì)?劃1、員?工培訓(xùn)與開?發(fā)是公司長(zhǎng)?期發(fā)展的最?重要工作之?一，有利于?培養(yǎng)員工的?忠誠(chéng)度、凝?聚力。通過(guò)?對(duì)員工的培?訓(xùn)與開發(fā)，?提升員工的?工作技能、?知識(shí)層次，?有效改善員?工工作效率?，增強(qiáng)公司?綜合競(jìng)爭(zhēng)力?。2、具?體實(shí)施計(jì)劃?：(1)?根據(jù)公司年?度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)?及201x?年培訓(xùn)需求?，會(huì)同金潤(rùn)?玉公司、金?嘉玉公司編?制201x?年度公司員?工培訓(xùn)計(jì)劃?，按照培訓(xùn)?計(jì)劃內(nèi)容由?集團(tuán)公司人?力資源部制?作成PPT?的。(2?)培訓(xùn)方式?：a中旭?股份到公司?授課;b?外派相關(guān)人?員參加中旭?的學(xué)習(xí);?c選拔內(nèi)部?工程師進(jìn)行?內(nèi)部管理和?工作技能的?培訓(xùn);d?以老帶新、?以師傅帶徒?弟等形式培?訓(xùn);e組?織發(fā)起員工?自我學(xué)習(xí)與?學(xué)歷進(jìn)修等?。3、計(jì)?劃培訓(xùn)內(nèi)容?：根據(jù)各部?門需求和公?司發(fā)展需要?而定，主要?側(cè)重以下幾?個(gè)方面：?(1)管理?類：營(yíng)銷管?理、人力資?源管理、自?我管理、時(shí)?間管理等。?(2)專?業(yè)知識(shí)：大?理石加工專?業(yè)知識(shí)、設(shè)?備管理、質(zhì)?量管理、營(yíng)?銷策略、房?地產(chǎn)專業(yè)知?識(shí)、房地產(chǎn)?行業(yè)法律法?規(guī)。(3?)素質(zhì)教育?：職業(yè)禮儀?、溝通方法?、團(tuán)隊(duì)協(xié)作?、奉獻(xiàn)精神?等。(4?)新員工的?培訓(xùn)等。?4、培訓(xùn)安?排：(1?)各子公司?組織員工參?加PPT教?學(xué)、專業(yè)知?識(shí)培訓(xùn)原則?上每月一次?。(2)?將公司常規(guī)?的培訓(xùn)文件?制定成冊(cè)，?制作PPT?培訓(xùn)教材。?(3)以?工程師、部?門負(fù)責(zé)人為?主建立培訓(xùn)?師隊(duì)伍，由?集團(tuán)公司人?力資源部牽?頭、各子公?司、部門負(fù)?責(zé)人組織培?訓(xùn)。(4?)建立電子?版專業(yè)知識(shí)?、行業(yè)知識(shí)?庫(kù)，包括：?房地產(chǎn)相關(guān)?知識(shí)、電子?相關(guān)知識(shí)、?商務(wù)禮儀、?業(yè)務(wù)知識(shí)、?大理石基本?知識(shí)、設(shè)備?管理、質(zhì)量?管理、安全?管理等電子?文件夾，共?享給員工，?便于員工隨?時(shí)學(xué)習(xí)。?(5)計(jì)劃?組織___?次戶外拓展?、戶外活動(dòng)?等培訓(xùn)，培?養(yǎng)員工團(tuán)隊(duì)?精神及開放?的心態(tài)。?(6)人力?資源部將在?201x年?___月_?__日前完?善《公司培?訓(xùn)制度》及?具體培訓(xùn)計(jì)?劃并報(bào)集團(tuán)?副總批準(zhǔn)后?下發(fā)執(zhí)行。?五、薪資?管理與員工?福利計(jì)劃?1、本著“?對(duì)內(nèi)體現(xiàn)公?平性，對(duì)外?具有競(jìng)爭(zhēng)力?”的原則，?行政人事部?將在201?x年度完善?薪資管理與?員工福利的?規(guī)范工作。?進(jìn)一步做好?員工激勵(lì)工?作，更好的?挖掘員工的?工作積極性?、主動(dòng)性、?穩(wěn)定性及對(duì)?企業(yè)的忠誠(chéng)?度、榮譽(yù)感?。2、具?體實(shí)施計(jì)劃?：(1)?人力資源部?于201x?年上半年完?成公司現(xiàn)有?薪資與福利?狀況分析，?結(jié)合公司組?織架構(gòu)設(shè)置?和各職位工?作分析，提?交公司薪酬?分析草案。?(2)力?爭(zhēng)公司薪酬?水平達(dá)到行?業(yè)中等偏上?水平，保持?薪酬的競(jìng)爭(zhēng)?性，以利于?公司招聘優(yōu)?秀人才，給?公司創(chuàng)造持?續(xù)的利潤(rùn)。?(3)根?據(jù)經(jīng)營(yíng)情況?逐步調(diào)整現(xiàn)?行員工福利?項(xiàng)目。(?4)有計(jì)劃?有針對(duì)性的?制訂其他激?勵(lì)政策：季?度、年度優(yōu)?秀員工評(píng)選?表彰，員工?內(nèi)部升遷制?度建立等。?六、績(jī)效?管理完善與?實(shí)施計(jì)劃?1、201?x年，推行?公司績(jī)效考?核體系。以?達(dá)到績(jī)效考?核應(yīng)有的效?果，實(shí)現(xiàn)績(jī)?效考核的根?本目的。有?效激勵(lì)員工?不斷改善工?作方法和工?作品質(zhì)，建?立公平的競(jìng)?爭(zhēng)機(jī)制，持?續(xù)不斷地提?高組織工作?效率，培養(yǎng)?員工工作的?計(jì)劃性和責(zé)?任心，及時(shí)?查找工作中?的不足并加?以調(diào)整改善?。2、具?體實(shí)施計(jì)劃?：(1)?將年度優(yōu)秀?員工評(píng)比與?整個(gè)年度的?月度考核結(jié)?果相掛鉤，?并以此參考?規(guī)劃年度獎(jiǎng)?金發(fā)放，同?時(shí)對(duì)全年績(jī)?效考核數(shù)據(jù)?進(jìn)行匯總及?分析，提交?公司作為員?工年度調(diào)薪?的依據(jù)。?(2)根據(jù)?公司發(fā)展目?標(biāo)，人力資?源部循序漸?進(jìn)的對(duì)公司?各部門進(jìn)行?關(guān)鍵績(jī)效指?標(biāo)的設(shè)定，?設(shè)立公司各?職能部門各?個(gè)崗位的K?PI指標(biāo)庫(kù)?。其中以人?力資源部為?先進(jìn)行關(guān)鍵?績(jī)效指標(biāo)的?設(shè)定，結(jié)合?平衡積分卡?對(duì)部門各崗?位人員進(jìn)行?月度及年度?績(jī)效考核。?(3)績(jī)?效考核工作?牽涉到每個(gè)?部門、每個(gè)?員工的切身?利益，因此?人力資源部?在保證績(jī)效?考核與薪酬?體系掛鉤的?基礎(chǔ)上，還?要做好績(jī)效?考核根本意?義的宣傳和?解釋答疑工?作。從正面?引導(dǎo)員工用?積極的心態(tài)?對(duì)待績(jī)效考?核，以期達(dá)?到通過(guò)績(jī)效?考核改善工?作、校正目?標(biāo)的目的。?(4)績(jī)?效管理在操?作過(guò)程中注?意縱向與橫?向的溝通，?確保績(jī)效考?核工作的順?利進(jìn)行;保?證建立科學(xué)?、合理、公?平、有效的?績(jī)效考核體?系。七、?企業(yè)文化與?員工關(guān)系管?理1、創(chuàng)?建良性企業(yè)?文化，協(xié)調(diào)?處理員工關(guān)?系，合理控?制企業(yè)人員?流動(dòng)率，是?行政人事部?門的基礎(chǔ)性?工作。(?1)人員流?動(dòng)控制年度?目標(biāo)：正式?員工年流動(dòng)?率≤___?%。(2?)員工關(guān)系?協(xié)調(diào)處理目?標(biāo)：完善公?司相關(guān)體系?，熟悉勞動(dòng)?法規(guī)，盡可?能避免員工?關(guān)系糾紛。?做好離職?溝通與分析?，爭(zhēng)取做每?一個(gè)離職員?工沒(méi)有較大?怨言和遺憾?，樹立公司?良好的形象?。2、具?體實(shí)施方案?：(1)?為有效控制?人員流動(dòng)，?首先把好嚴(yán)?格用人關(guān)。?行政人事部?在201x?年將對(duì)人員?招聘工作進(jìn)?一步規(guī)范管?理。一方面?，嚴(yán)格審查?預(yù)聘人員的?資歷，不僅?對(duì)個(gè)人工作?能力進(jìn)行測(cè)?評(píng)，還要對(duì)?忠誠(chéng)度、誠(chéng)?信、品行等?進(jìn)行綜合考?查。另一方?面，任何部?門需要人員?都必須經(jīng)行?政人事部面?試和審查。?各部門用人?需求須于每?月___日?報(bào)行政人事?部，由行政?人事經(jīng)理審?核，行政人?事總監(jiān)審批?方可招聘。?(2)行?政人事部及?時(shí)地掌握員?工思想動(dòng)態(tài)?，做好員工?思想工作，?有效預(yù)防員?工的不正常?流動(dòng)。了解?每一位辭職?員工的真正?離職原因，?從中做好分?析，找出應(yīng)?對(duì)方法，避?免員工不正?常流動(dòng)。?(3)員工?關(guān)系處理，?行政人事部?從公司根本?利益出發(fā)，?盡可能為員?工爭(zhēng)取合理?合法的權(quán)益?。站在客觀?公正的立場(chǎng)?上，協(xié)調(diào)好?公司與員工?雙方的關(guān)系?。(4)?建設(shè)企業(yè)文?化，從制度?、文化活動(dòng)?、價(jià)值觀各?方面全面宣?導(dǎo)及實(shí)施。?(5)組?織評(píng)選季度?優(yōu)秀員工，?嘉獎(jiǎng)通知，?全員參與，?增強(qiáng)員工集?體榮譽(yù)感與?向心力。?(6)組織?各種活動(dòng)，?豐富員工的?業(yè)余生活，?如每月生日?會(huì)、公司年?會(huì)等。八?、完善修訂?規(guī)章制度?1、201?x年行政人?事部將對(duì)公?司日常管理?規(guī)范進(jìn)行完?善，并制訂?改善更新措?施，形成完?整統(tǒng)一的管?理體系。通?過(guò)培訓(xùn)、監(jiān)?督、指導(dǎo)等?方法加強(qiáng)員?工意識(shí)，加?大執(zhí)行力度?，確保體系?能高效執(zhí)行?。2、具?體實(shí)施方案?：a由行?政人事部于?___月_?__日前統(tǒng)?一對(duì)現(xiàn)行的?管理制度做?核查，根據(jù)?現(xiàn)行情況給?予更新及修?訂。b根?據(jù)公司已經(jīng)?實(shí)施的規(guī)章?制度，統(tǒng)一?規(guī)劃世紀(jì)財(cái)?富(海納世?紀(jì))管理制?度體系，編?撰制度大綱?待審批完后?由行政人事?部收集各部?門現(xiàn)有工作?流程、管理?規(guī)定及相關(guān)?資料，匯總?分析制定具?體制度修訂?計(jì)劃，于_?__月__?_日前落實(shí)?到相關(guān)