教務處教學工作計劃范文錦集（3篇）

教務處教學工作計劃范文錦集本?學期，教務?處將認真貫?徹落實區(qū)局?開學電視電?話會議精神?和學校計劃?，從“以人?為本，和諧?發(fā)展”的辦?學理念出發(fā)?，牢固樹立?“讓每一個?學生都體驗?成功”的辦?學宗旨，深?化課堂教學?改革，加強?學法指導，?打造高效課?堂。并面向?全體，尊重?學生有差異?的發(fā)展，保?障學生公平?受教育與公?平發(fā)展的機?會和權(quán)利，?堅持“做學?合一、個性?發(fā)展”的學?校教學理念?，從學校實?際出發(fā)，落?實教務處各?項工作。?一、工作目?標1、繼?續(xù)加強教學?常規(guī)管理，?落實教學各?環(huán)節(jié)的實施?與監(jiān)督。?2、開展以?教研組行動?研究、教學?主題探究、?教材教法研?討等活動，?幫助教師專?業(yè)成長。?3、落實好?校閱讀節(jié)、?科技節(jié)、有?效教學研究?節(jié)等大型活?動。4、?組織開展以?勞技、藝術(shù)?、體育、文?化為主題的?社團活動，?加強社團活?動的管理。?5、強化?初三畢業(yè)班?工作，力爭?中考保持往?屆的優(yōu)秀成?果。6、?借助教學專?家的幫助，?集團學校間?的互助交流?，提升學校?教師的教學?理念和能力?。二、工?作要點(?一)教學常?規(guī)管理。?建立健全各?項規(guī)章制度?，規(guī)范教學?行為，力求?“常規(guī)落實?，細節(jié)求精?”。1、?加強教師師?德教育。?分階段對新?教師、青年?教師、全體?教師開展師?德教育培訓?，結(jié)合學校?黨支部的師?德學習材料?，幫助教師?養(yǎng)成理論學?習、教學研?究等學習習?慣。2、?加強青年教?師和新教師?的指導。?在學校的教?學規(guī)章制度?下規(guī)范教學?，認真工作?，加強備課?、上課、輔?導、作業(yè)、?評價等過程?的指導。對?新教師實施?“師徒結(jié)對?”，對年輕?教師和新教?師實行牽手?合作，利用?學校骨干教?師、區(qū)骨干?教師、區(qū)學?科帶頭人的?優(yōu)秀資源，?對青年教師?加強指導和?幫助，提升?學校教師的?教學水平和?能力。3?、加強學生?學法指導，?培養(yǎng)學生良?好的學習習?慣。針對?學校生源的?變化，教學?中實施分層?指導和學法?指導，督促?學生養(yǎng)成“?預習明天的?功課，復習?昨天、今天?的功課”的?良好習慣。?各學科備課?組要根據(jù)不?同年級學生?的年齡特點?，積極對學?生進行學法?指導，讓學?生真正學會?自己學習。?4、加強?學籍管理，?做好新初一?招生工作。?嚴格做好?學生電子學?籍工作，加?強學籍管理?，嚴格按學?籍管理制度?辦事。5?、規(guī)范資料?管理。各?學科老師選?用的配套資?料均由學校?統(tǒng)一征訂，?督促教師不?搞題海戰(zhàn)術(shù)?，鼓勵教師?結(jié)合學生實?際，精選題?目，自編練?習，并做到?教研組和同?一年級學科?內(nèi)資料共享?。課堂內(nèi)要?有充足的時?間讓學生做?作業(yè)，控制?課外作業(yè)量?。課外作業(yè)?要有布置有?檢查。6?、加強考試?指導。考?試作為檢測?教學質(zhì)量的?手段之一，?各位教師要?充分認識到?它的重要性?。各位教師?要認識到考?試本身就是?一種教育手?段，各教師?尤其是班主?任要對學生?加強考風考?紀教育，促?使班級形成?良性競爭氛?圍和優(yōu)良的?學風。(?二)教研組?建設。以?學校支架式?教學課題引?領，利用區(qū)?局專家團隊?的幫助，轉(zhuǎn)?變教育觀念?，開展課堂?教學研究，?全面提高學?生的綜合素?質(zhì)。1、?教研組、備?課組工作要?繼續(xù)圍繞“?有效教學”?這一主題展?開，研究高?效課堂，進?一步減輕學?生過重的課?業(yè)負擔。?2、堅持以?課標與教材?解讀作為有?效設計的基?礎，把目標?設計作為有?效設計的核?心，重視教?學目標的達?成度。此外?要重視例題?的增補與刪?減及難易程?度的控制。?3、重視?學校的藝術(shù)?、體育、科?技和文化教?育，開設以?舞蹈、合唱?、書法、圍?棋、刺繡等?藝術(shù)社團，?開設以健美?、籃球、乒?乓等體育社?團，開設電?腦、電子百?拼等科學社?團，開設文?學社、誦讀?社、英語角?等文化社團?，加強學校?人文教學。?結(jié)合陽光體?育大課間和?體育課，保?證在校學生?每天有__?_小時的活?動時間，開?展各種形式?的校級比賽?，提高學生?健康體質(zhì)，?為中考體育?測試打好基?礎，并與其?它科室聯(lián)動?，引導、組?織好每年一?度的項目學?習節(jié)。4?、重視生命?健康教育，?在各年級開?設心理課程?，幫助學生?度過轉(zhuǎn)型期?;利用午間?的時間，對?學生進行健?康、心理、?生命、環(huán)境?、團結(jié)等等?的講座使學?生健康知識?知曉率達到?___%，?定期開展時?政教育，讓?學生了解時?事，關心時?事。5、?繼續(xù)做好經(jīng)?典誦讀、漢?字檢測等語?言文字的各?項工作。?6、關注學?校特殊學生?群體，做好?家庭困難、?單親家庭、?學習困難、?身體殘疾等?學生的工作?。(三)?畢業(yè)班工作?。1、加?強初三畢業(yè)?班的教學管?理和指導，?加強階段管?理、過程管?理和細節(jié)管?理。期初召?開“初三畢?業(yè)班教師工?作研討會”?，召開“初?三學生百日?誓師動員會?”，開展學?情調(diào)查，了?解年級管理?、班級管理?、學科教學?以及師生的?狀態(tài)。組織?畢業(yè)班的聽?課，改進中?考復習教學?。2、組?織協(xié)調(diào)安排?好畢業(yè)班的?重要考試，?及時做好考?試成績的統(tǒng)?計分析與交?流。3、?加強初三備?課組工作的?指導和管理?。①各備?課組認真研?究考綱和近?三年中考試?題，科學制?定復習計劃?。②各備?課組加強總?復習課堂教?學模式的研?究，不斷改?進教學方法?，提高復習?效率。③?各備課組加?強習題的精?選、精練、?精講，注重?學生錯題積?累和糾錯的?工作。④?各備課組落?實幫扶工作?，加強學習?方法和考試?方法的指導?，加強作業(yè)?批改。教務處教學工作計劃范文錦集（二）一?、指導思想?本學期，?教務處把提?高教學質(zhì)量?作為核心，?把提高教師?整體素質(zhì)，?優(yōu)化課堂教?學作為重點?。以嚴格的?管理規(guī)范教?學秩序，努?力創(chuàng)設良好?的教育教學?環(huán)境。充分?調(diào)動教師工?作積極性，?強化主人翁?意識;細化?過程管理，?強化責任意?識;健全評?價與獎懲機?制，強化質(zhì)?量意識。?二、工作要?點和措施?繼續(xù)加強和?完善教學常?規(guī)管理工作?。落實學校?各項教學常?規(guī)管理制度?，重點加強?教師備課，?上課，作業(yè)?批改以及考?試環(huán)節(jié)的規(guī)?范管理工作?。同時做好?與其他相關?科室相配合?的工作。?1、各科教?師在備課，?上課時要體?現(xiàn)新課程理?念，要培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?精神和綜合?學習能力。?2、嚴肅?課堂教學管?理工作，杜?絕上課遲到?，早退，曠?課，接打手?機等情況，?嚴格請假手?續(xù)。3、?教師布置作?業(yè)要遵循精?選適當?shù)脑?則，批改作?業(yè)要認真及?時，教務處?將不定期召?開學生會議?，進行作業(yè)?檢查。4?、認真做好?質(zhì)量監(jiān)控工?作。根據(jù)本?星期實際，?在初三年級?安排三次調(diào)?研工作。分?別是開學初?，安慶市第?一次模擬考?試，第二次?模擬考試。?初一、初二?年級安排一?次期中考試?。通過質(zhì)量?監(jiān)控，及時?了解教與學?的實際情況?，及時解決?教學中出現(xiàn)?的問題。?5、做好學?籍管理工作?。組織班主?任認真學習?學籍管理方?面的政策，?嚴肅學籍制?度。學期初?認真核查學?生報道情況?，對沒有按?時報道的學?生要及時了?解情況，記?錄在冊。?6、協(xié)同信?息中心做好?學生綜合素?質(zhì)評價工作?。7、協(xié)?同教科室推?進學校教科?研工作，以?研促教，提?高教學質(zhì)量?，提升教師?專業(yè)化發(fā)展?。二月：?1、制定?本學期教務?處計劃，微?調(diào)部分教師?課程，發(fā)放?三表，嚴格?按三表上課?。2、做?好教科書，?備課本，教?學計劃表等?材料的發(fā)放?。3、組?織開展學生?報名的各項?工作，加強?學籍管理，?統(tǒng)計各班學?生數(shù)及變動?情況。做好?轉(zhuǎn)學，休學?，復學等工?作。4、?組織初三年?級第一次月?考。5、?召開上學期?期末考試總?結(jié)及表彰大?會。三月?：1、召?開初三教師?大會。2?、召開初三?中考___?天誓師大會?。3、初?三體育訓練?天天常態(tài)化?。4、配?合教科室召?開教研組長?會議，開展?公開課研討?活動。5?、組織初三?班主任做好?中考報名工?作。6、?召開七、八?年級班主任?會議，做好?期中考試的?安排和動員?工作。四?月1、各?項教學常規(guī)?督查。2?、七、八年?級期中考試?，九年級“?一?！笨荚?。3、期?中考試，一?模考試的成?績匯總、分?析、研討。?4、配合?教科室開展?教研活動，?注重內(nèi)容和?實效，提高?教學質(zhì)量。?5、組織?好理化實驗?操作訓練。?五月1?、加強各項?常規(guī)工作的?督查。2?、召開初三?學生會議，?考前心里疏?導。3、?舉行理化，?政史合卷強?化考試訓練?。4、組?織初三學生?參加體育中?考和理化實?驗操作考試?。5、七?、八年級進?一步規(guī)劃學?科教學進度?，預留期末?復習教學時?間，注重提?高課堂教育?教學實踐。?6、初三?“二模”考?試。六月?：1、積?極組織參加?初三畢業(yè)升?學考試。?2、做好初?二地理，生?物會考的有?關工作。?3、協(xié)同教?科室召開教?研組長會議?，總結(jié)本學?期的教學教?研工作，收?集教學教研?各項小結(jié)，?成果。4?、職高招生?宣傳報名。?5、初三?學生畢業(yè)證?的填發(fā)，驗?證工作。?6、完成教?務處各類學?期結(jié)束階段?工作，撰寫?本學期工作?總結(jié)。教務處教學工作計劃范文錦集（三）本?學期教務處?的各項工作?根據(jù)學校新?五年規(guī)劃，?通過完善教?學評價，關?注臨界學生?，抓好教研?組、備課組?活動，努力?提升學校的?教學質(zhì)量。?一、課程?與教學改革?1、有目?標的開展專?題培訓，加?強課程管理?，為優(yōu)質(zhì)課?程的開發(fā)做?好準備。在?實施拓展型?課程和探究?型課程的過?程中，逐步?篩選出有價?值、高質(zhì)量?的拓展型課?程和探究型?課題，整理?相關科目綱?要和教學設?計，為開發(fā)?、編制校本?課程做好準?備，確保課?程開發(fā)質(zhì)量?。2、繼?續(xù)加強各類?社團的建設?，通過豐富?多彩的社團?活動，促進?學生藝術(shù)、?科技、體育?等綜合素質(zhì)?的提升，培?養(yǎng)學生做事?、做人、學?習的能力，?促進學生的?個性化發(fā)展?。3、繼?續(xù)與科研室?、師訓辦合?作，開展信?息環(huán)境下教?師能力的培?訓，通過學?生主體參與?、合作學習?等方式進行?自主學習，?轉(zhuǎn)變學生的?學習方式，?收集、整理?相關的教案?、課件、預?學習單、微?視頻等資料?，充實、完?善學習資源?。4、各?學科從學科?特點入手，?挖掘教學內(nèi)?容中的德育?因素，結(jié)合?學校___?年級的德育?主題開展教?學，繼續(xù)整?理、積累相?關的案例、?教學設計，?不斷充實學?校學科德育?指導手冊的?內(nèi)容。二?、教學管理?1、本學?期教研組活?動繼續(xù)以主?題研修為主??；顒臃止?要明確，內(nèi)?容要清晰，?記錄要詳實?。備課組活?動根據(jù)教研?組的主題研?修內(nèi)容開展?，適當增加?教材分析、?組員聽評課?活動，尤其?是要幫助青?年教師以及?教學較為薄?弱的教師。?2、完善?校本作業(yè)的?修訂。組織?教師學習新?的學科基本?要求。根據(jù)?學科基本要?求和我校學?生的學習能?力，從習題?的難易度、?數(shù)量等方面?做好修訂工?作，使校本?作業(yè)更具有?效性。對非?考試學科教?師也要根據(jù)?學科基本要?求提出作業(yè)?布置要求，?作業(yè)要有學?科特色，能?夠幫助學生?掌握基本要?求，提升學?生的基本能?力。3、?三至九年級?語數(shù)英學科?學業(yè)監(jiān)測全?部使用網(wǎng)上?閱卷系統(tǒng)，?充分利用數(shù)?據(jù)分析，為?教師改進教?學提供依據(jù)?。做好各年?級臨界生學?情分析和跟?蹤反饋工作?。建議語數(shù)?外教師每周?定時、定點?集中為本年?級的臨界生?進行輔導。?根據(jù)已經(jīng)下?發(fā)的綠色指?標測試報告?，做好學校?綠色指標教?學改進方案?，并予以實?施。4、?為迎接競賽?開展，做好?相應學科的?參賽工作，?規(guī)范參賽教?師的選拔，?希望能在名?次等第上有?所突破。?三、師訓工?作1、堅?持把師德教?風建設放在?師資隊伍建?設的首位，?以提高師德?素養(yǎng)和教書?育人能力為?核心，學校?今年師德主?題為“仁者?不憂，智者?不惑，勇者?不懼”。?一是學習，?組織全校教?師集中學習?深入理解師?德主題的內(nèi)?涵。二是?踐行，開展?學校精神的?大討論，挖?掘踐行師德?的優(yōu)秀典型?事例或沒有?做到而發(fā)生?不愉快的事?例。三是?感悟，開展?征文活動，?讓教師尤其?是青年教師?深入感受立?人教育下的?教師師德行?為準則標準?，進一步提?升師德品質(zhì)?。2、繼?續(xù)開展好“?青藍工程”?，繼續(xù)做好?導師帶教、?青年教師培?養(yǎng)學校、青?藍考核與展?示等工作，?繼續(xù)與科研?室合作，推?薦優(yōu)秀青年?教師參加科?研培訓，通?過科研室的?培訓、科研?成果評選等?活動，助推?青年成長。?開展青藍學?員的評優(yōu)活?動，聘請各?類專家?guī)椭?學校評選、?挖掘優(yōu)秀青?年教師。?3、菜單化?的校本研修?模式已初步?形成，積極?與學校各部?門重點工作?整合，分項?目做好教師?的學分申報?工作，努力?讓培訓工作?做到輕負擔?重需求有成?效，在教師?在個性化培?訓中愉快參?與，真正受?益。4、?進一步發(fā)揮?“高指引領?”作用，聘?請他們擔任?學校的學科?帶頭人，成?立名師工作?室，幫助學?科團隊的整?體提升的同?時，重點帶?教組內(nèi)有潛?質(zhì)的青年教?師，使教研?團隊的專業(yè)?水平整體提?升。四、?其他各項工?作1、確?保“三課兩?操兩活動”?，保證每周?兩節(jié)體活課?的教學質(zhì)量?。從室外教?學內(nèi)容設計?到室內(nèi)體育?活動安排，?做到統(tǒng)一有?序、規(guī)范合?理。各校區(qū)?加強對日常?體活實施情?況的巡視，?發(fā)現(xiàn)問題及?時整改，確?保老師按計?劃有序?qū)嵤?。2、做?好音樂、美?術(shù)學科區(qū)學?生藝術(shù)綜合?素養(yǎng)測評的?相關準備工?作。3、?招生和畢業(yè)?