學前班班級工作計劃

第3頁共3頁學前班班級工作計劃?班級管理工?作是一門藝?術。班主任?要在工作中?努力吸取新?經驗，充分?發(fā)揮班主任?的教育作用?，引導學生?健康成長。?下面我對自?己的班主任?工作做以下?打算：一?、基本情況?分析：全?班共有學生?___人。?四年級期末?統(tǒng)考，看分?數(shù)還可以，?總體情況良?好，學生活?潑好動，思?維敏捷，積?極向上，但?是由于上個?學期教師人?員變動等原?因，班級情?況還是有一?定的問題學?生，主動學?習的習慣還?有待加強。?所以我們學?校特制定了?小學四年級?第一學期班?主任工作計?劃，希望有?所改變。?二、指導思?想：在學?校的領導下?，依據(jù)學校?工作計劃，?以突出體現(xiàn)?學生主體為?中心，加強?學生干__?_伍建設，?加強學生的?自我教育、?民主管理能?力，開展好?學生的思想?政治工作計?劃教育、道?德教育工作?計劃、法制?教育工作計?劃、心理健?康教育工作?計劃，把學?生培養(yǎng)成具?有健全人格?、美好心靈?，具有創(chuàng)新?精神和實踐?能力的新人?。加強培養(yǎng)?學生樹立正?確的人生觀?、世界觀、?價值觀，全?面扎實推進?素質教育。?努力培養(yǎng)學?生的學習興?趣，使他們?學會學習，?全面提高學?生的綜合成?績?yōu)樽谥肌?三、基本?措施和做法?。1、了?解學生思想?狀況。了?解和研究學?生是做好班?主任工作的?前提。我剛?接手該班，?對學生的情?況可以說，?只是從以前?老師那里獲?得一點點。?但學生的內?心世界，我?一竅不通，?況且學生每?天都在變化?。為了深入?了解學生的?思想狀況，?我主要采取?以下幾種途?徑：⑴與?學生交談。?有計劃地利?用班會課與?思想品德課?與學生交談?，通過召開?中下生座談?會、召開班?干部會議等?方式來了解?學生情況，?增加師生感?情消除學生?與教師之間?的隔膜，有?利于開展工?作。⑵不?定期檢查學?生的作業(yè)。?通過平時的?觀察與檢查?學生的書面?作業(yè)，了解?學生的學習?態(tài)度和進度?，學生出現(xiàn)?較大的進步?要及時鼓勵?與表揚，當?學生的成績?出現(xiàn)較大的?退步時，要?及時調查原?因，扭轉局?勢。⑶進?行家庭訪問?、召開家長?會。通過與?小學生父母?的對話，了?解小學生在?家庭、社會?等方面的表?現(xiàn)情況。爭?取家長對學?校工作的配?合。2、?抓好班主任?的日常工作?;施行班級?小組互助學?習。⑴、?___好學?生參加升旗?和做操。?___學生?參加每一周?的升國旗，?是對學生進?行形象具體?的愛國主義?教育，通過?這種形式可?以激發(fā)學生?熱愛中國_?__、熱愛?___祖國?和人民解放?軍的情感，?進一步把自?己的學習、?生活與祖國?的前途、命?運聯(lián)系起來?。___?和指導學生?的課間操，?是保證小學?生經常鍛煉?身體的重要?措施。做課?間操是班主?任堅持跟班?指導，要求?學生做到精?神飽滿，姿?勢正確，動?作符合節(jié)奏?，做操完畢?聽口令整理?好隊伍，依?次返回課室?。⑵、檢?查本班學生?值日生工作?。班級的?值日制是培?養(yǎng)小學生良?好道德品質?和自治自理?能力的重要?途徑。目前?學校中獨生?子女的比重?越來越大，?在他們的身?上不可避免?地會具有獨?生子女在性?格上的弱點?。