《促進民族團結(jié)》第一次磨課

《促進民族團結(jié)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)了解我國各民族的人口分布特點;理解我國處理民族關(guān)系的基本原則;知道民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度;懂得維護和促進民族團結(jié)是每個公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。過程與方法目標(biāo)通過學(xué)習(xí),探究,討論,體驗我國民族政策的變遷，新型民族關(guān)系形成的過程。情感、態(tài)度和價值觀目標(biāo)樹立鞏固民族關(guān)系和維護民族團結(jié)意識;懂得尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣并擁護民族區(qū)域自治制度的情感.自覺承擔(dān)起鞏固和發(fā)展社會主義民族關(guān)系的歷史使命感。教學(xué)重點難點教學(xué)重點:社會主義新型民族關(guān)系;處理民族關(guān)系的基本原則;我國的民族區(qū)域自治制度。教學(xué)難點:加快民族地區(qū)發(fā)展的意義和措施;中學(xué)生如何維護民族團結(jié)。教學(xué)方法:講授法.合作法.探究法教學(xué)過程導(dǎo)入新課閱覽PPT五個民族服飾的圖片,思考:你能從這服飾的特征中找到哪些民族?提示:觀察各個服飾的特點【教師小結(jié)】:藏族,蒙古族,維吾爾族,回族,壯族.今天,我們就來一起學(xué)習(xí)《促進民族團結(jié)》。新課講授民族大家庭學(xué)生閱讀教材,完成下列問題:我國的民族概況我國民族分布的特點我國處理民族關(guān)系的基本原則我國的民族政策我國的民族關(guān)系知識點一:我國民族分布的特點提示:大雜居、小聚居、相互交錯。知識點二:我國處理民族關(guān)系的基本原則1.想一想:如何理解我國憲法規(guī)定各民族一律平等?【教師小結(jié)】新中國成立后,在處理民族關(guān)系上,我國堅持民族平等的基本原則,我國憲法規(guī)定,中華人民共和國各族人民一律平等.各民族人民具有同等的社會地位,享有相同的權(quán)利,履行相同的義務(wù).2.結(jié)合教材,思考:近代以來，我國各族人民并肩抵御外侮。你還知道哪些這樣的故事？這些故事中的英雄人物表現(xiàn)出哪些共同的精神追求？提示:各族人民共同維護民族團結(jié)和國家統(tǒng)一?！窘處熜〗Y(jié)】唐代“安史之亂”,維吾爾族派兵幫助唐朝平亂。清代“三藩之亂”,各族人民都參加平亂。18世紀(jì)沙俄入侵,新疆各族人民英勇抗?fàn)帯？谷諔?zhàn)爭時期,各族人民英勇抗擊,一起保衛(wèi)國家。各族人民相互依存、休戚與共,手足相親、守望相助,共同捍衛(wèi)民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一,結(jié)成了牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼。3.結(jié)合教材,思考:(1)在推動發(fā)展上擰成“一股繩”。沒有民族地區(qū)的現(xiàn)代化，就沒有全國的現(xiàn)代化,這句話怎么理解。(2)你還知道哪些各民族共同應(yīng)對困難和艱險的事例?【教師小結(jié)】四川九寨溝地震、新疆阿圖什市地震等.我國各族人民始終同呼吸、共命運、心連心,克服種種困難和艱險,頂住壓力,直面挑戰(zhàn),追求共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮。知識點三:民族區(qū)域自治制度想一想:我國設(shè)立了哪些自治區(qū)?我國在民族地區(qū)實行了什么制度?教師總結(jié):新疆維吾爾自治區(qū),蒙古自治區(qū),西藏自治區(qū),寧夏回族自治區(qū),廣西壯族自治區(qū).我國在少數(shù)民族聚居的地方，建立了相應(yīng)的自治區(qū)域，設(shè)立自治機關(guān)，少數(shù)民族自己管理自己的內(nèi)部事務(wù)，即民族區(qū)域自治。知識點四:新型社會主義民族關(guān)系由處理民族關(guān)系的基本原則和民族區(qū)域自治制度,這兩項國家政策而形成了平等團結(jié)互助和諧的新型民族關(guān)系.教師過渡:歷史上,各民族在社會生活和交往中和睦、友好、互助、聯(lián)合,各族人民齊心協(xié)力為祖國的發(fā)展和繁榮作出了卓越的貢獻。中華人民共和國成立以來,中華民族大家庭的團結(jié)如何鞏固和發(fā)展呢?家和萬事興知識點五:促進民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的措施1.閱讀材料,合作探究:材料一：2022年，中央財政貫徹落實黨中央、國務(wù)院有關(guān)部署，通過部門預(yù)算、轉(zhuǎn)移支付等渠道，積極支持少數(shù)民族文化傳承發(fā)展。一是通過國家文物保護專項資金、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護專項資金等，支持實施少數(shù)民族地區(qū)文物保護項目和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目。材料二：2022年，中央財政下達民族地區(qū)轉(zhuǎn)移支付704億元，比2000年增加億元，年均增幅達%。二是轉(zhuǎn)移支付范圍逐步擴大。材料三：截至2022年，全國共有20個省市的18所初中，高中開辦西藏班，有55所示范性高中招收西藏插班學(xué)生，共在校近2萬，累計完成招生11萬人，為西藏培養(yǎng)輸送中專以上人才萬人。材料四：2022年11月27日，內(nèi)蒙古自治區(qū)人力資源社會保障廳、財政廳明確從2022年1月1日起，將城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險繳費檔次標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整為：200元、300元、400元、500元、600元、700元、800元、900元、1000元、3000元、5000元、7000元共12個檔次。低保對象、特困人員、符合條件的計劃生育特殊家庭、建檔立卡脫貧人員等繳費困難群體，由政府按100元標(biāo)準(zhǔn)代繳養(yǎng)老保險費；重度殘疾人由政府按200元標(biāo)準(zhǔn)代繳養(yǎng)老保險費。我國為促進少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展釆取的措施主要有哪些?提示:西部大開發(fā)戰(zhàn)略、興邊富民行動、少數(shù)民族地區(qū)扶貧計劃等?！窘處熜〗Y(jié)】經(jīng)濟上：黨和國家在人力、物力、財力等方面大力支持民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展。如：精準(zhǔn)扶貧、西部大開發(fā)戰(zhàn)略、興邊富民行動等。民生上：加國家支持民族地區(qū)發(fā)展教育，實施積極的就業(yè)政策，初步建立基本醫(yī)療保障制度。文化上：大力扶持少數(shù)民族文化的保護、繼承、創(chuàng)新和發(fā)展工作，積極促進各民族之間的文化交流。2.閱讀教材,探究與分享:為了維護民族團結(jié),我們可以做些什么?提示:維護民族團結(jié),人人有責(zé)。我們還可以自覺擁護我國的民族政策,不做傷害民族感情的事,積極同破壞民族團結(jié)的行為作斗爭?！窘處熜〗Y(jié)】維護和促進民族團結(jié),是每個公民的神圣職責(zé)和光榮義務(wù)。我們尊重各民族的宗教信仰,風(fēng)俗習(xí)慣,語言文字.不做有損民族團結(jié)的事，同一切破壞民族團結(jié)，制造民族分裂的行為作斗爭。堅決擁護并積極宣傳民族政策和民族團結(jié)的意義.在日常生活中，要與少數(shù)民族的同學(xué)和睦相處、互幫互助、團結(jié)友愛等課堂小結(jié)“一花獨放不是春,百花齊放春滿園?！?6個民族就像56朵鮮花,只有56朵民族之花一起盛開,中華民族這個美麗的大花園才會春意盎然,滿園花香。為了祖國的穩(wěn)定和發(fā)展,我們每個人都要維護好民族