4.13.1《在勞動中創(chuàng)造人生價值》教學(xué)設(shè)計人教統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊2024新教材

部編版初中道德與法治七年級上冊4.13.1《》教學(xué)設(shè)計【01核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.政治認(rèn)同:了解人生價值的內(nèi)涵，知道人生價值是通過勞動創(chuàng)造的。2.道德素養(yǎng):培養(yǎng)熱愛勞動的情感，學(xué)習(xí)勞動模范的優(yōu)秀品質(zhì)，弘揚勞動精神，增強對自己、對社會、對國家的責(zé)任感。3.法制觀念:知道勞動最光榮。4.健全人格:學(xué)習(xí)勞動模范的優(yōu)秀品質(zhì)，弘揚勞動精神。5.責(zé)任意識:通過分析實例，懂得為什么要在勞動中創(chuàng)造人生價值，知道勞動最光榮?！窘虒W(xué)重難點】通過分析實例，懂得為什么要在勞動中創(chuàng)造人生價值，知道勞動最光榮?！窘虒W(xué)過程】02激趣導(dǎo)入★觀看視頻《2024年全國五一勞動獎和全國工人先鋒號表彰大會召開》，小組合作討論：什么是人生價值？

03精心探討生活觀察：★小組合作討論：圖中人物的勞動為社會帶來了什么？他們通過勞動為社會創(chuàng)造了物質(zhì)財富和精神財富，推動了社會的發(fā)展和進(jìn)步。他們的勞動對自己、對他人都具有積極意義，這就是人生價值的體現(xiàn)。探究與分享：★觀看視頻《2024年山東省五一勞動獎?wù)芦@得者段升群》，小組合作討論：人生價值是通過什么創(chuàng)造的？精讀細(xì)研：一、人生價值的含義人生價值是指人的生命和活動對自己、他人和社會所具有的積極意義。人生價值是通過勞動創(chuàng)造的。探究與分享：“上九天攬月，下五洋捉鱉”，這是我國人民的美好愿望！這些愿望早已實現(xiàn)：★2003年，神舟五號飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，將航天員第一人楊利偉成功送入太空?！?021年7月4日，中國空間站航天員首次執(zhí)行出艙活動，并取得圓滿成功。★2020年10月27日，我國自行設(shè)計研制的載人潛水器“奮斗者”號，在馬里亞納海溝成功下潛突破1萬米達(dá)到10058米，創(chuàng)造了中國載人深潛的新紀(jì)錄。2024年4月25日，神舟十八號載人飛船發(fā)射取得成功。4月26日，在軌執(zhí)行任務(wù)的神舟十七號航天員乘組打開艙門，迎接神舟十八號航天員乘組入駐“天宮”。5月28日，神舟十八號航天員乘組圓滿完成第一次出艙活動。★小組合作討論：根據(jù)上述材料，概括為什么要在勞動中創(chuàng)造人生價值。人通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。人各種各樣的愿望都是在勞動中實現(xiàn)的，人們在勞動中感受到幸福和愉悅，體會到人生的價值和美好。精讀細(xì)研：二、要在勞動中創(chuàng)造人生價值的原因1.人通過勞動創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富。人各種各樣的愿望都是在勞動中實現(xiàn)的，人們在勞動中感受到幸福和愉悅，體會到人生的價值和美好。探究與分享：1.★小組合作討論：農(nóng)民、工人、教師、科學(xué)家、醫(yī)生和武警戰(zhàn)士，哪一類人應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣淖鹬睾头e極的評價？一個人對他人和社會的貢獻(xiàn)是衡量其人生價值的尺度。一般來說，一個人通過勞動為他人和社會作出的貢獻(xiàn)越大，他的價值就越大。人們的職業(yè)不同、崗位有別，但只要為社會進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，就是為社會創(chuàng)造了價值，也就創(chuàng)造和實現(xiàn)了人生價值，就應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣淖鹬睾头e極評價。列舉平凡的崗位作出突出貢獻(xiàn)的普通勞動者的故事。2.李培生、胡曉春是黃山風(fēng)景區(qū)基層工作人員，分別從事環(huán)衛(wèi)保潔和迎客松守護(hù)工作。2022年8月13日，習(xí)近平給李培生、胡曉春回信，對他們“長年在山崖間清潔環(huán)境，日復(fù)一日呵護(hù)著千年迎客松，用心用情守護(hù)美麗的黃山”的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神給予充分肯定，對他們繼續(xù)發(fā)揮好“中國好人”榜樣作用提出殷切期望。李培生的工作需要在懸崖峭壁上撿拾垃圾和游客掉下的物品。20多年來，李培生累計放繩高度達(dá)1800千米，相當(dāng)于200次登頂珠穆朗瑪峰。胡曉春每年有300多天住在山上，與迎客松朝夕相伴。每次巡護(hù)觀測工作結(jié)束后，胡曉春都要詳細(xì)記錄迎客松的生長數(shù)據(jù)，以及當(dāng)天的氣溫、風(fēng)力、濕度等信息。10多年來，他已經(jīng)寫下70多本、累計超過140萬字的《迎客松日記》?！镄〗M合作討論：在李培生、胡曉春的事跡中，哪些細(xì)節(jié)打動了你?這對我們實現(xiàn)人生價值有什么啟示?。3.事跡一劉玲琍，湖南衡陽特殊教育學(xué)校的教師，她扎根講臺，堅持做一件事，就是讓聽障孩子在有愛的環(huán)境中，學(xué)習(xí)開口說話。劉老師自編教材，自創(chuàng)唇舌操、觸摸法和情境教學(xué)法，每天一對一教學(xué)，讓學(xué)生感受氣流的大小、聲帶的震動。33年來，她教的80多名聽障學(xué)生中有20多名考上了大學(xué)。一個普通老師用盡所有為生命解鎖，她從命運那里奪回一對又一對翅膀，帶領(lǐng)孩子們飛離寂靜的牢籠。這就是人類靈魂的工程師!事跡二89歲的國家一級演員牛犇，70多年來精心刻畫了200多個經(jīng)典熒幕形象。即便是很小的角色，他都會全力以赴；他從不給別人添麻煩，沒有助理，不用替身，受傷后打上麻藥也要完成角色?！拔也挥萌朔?，哪跌倒哪爬起來?！币晃灰簧菪〗巧拇笱輪T，依然在跋涉的老戲骨。賦予角色生命，帶給人間笑聲！★小組合作討論：根據(jù)上述材料，概括為什么要在勞動中創(chuàng)造人生價值。我們應(yīng)該像他們一樣，通過自己的勞動為社會作出貢獻(xiàn)，創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的人生價值。精讀細(xì)研：二、要在勞動中創(chuàng)造人生價值的原因2.一個人對他人和社會的貢獻(xiàn)是衡量其人生價值的尺度。一般來說，一個人通過勞動為他人和社會作出的貢獻(xiàn)越大，他的價值就越大。人們的職業(yè)不同、崗位有別，但只要為社會進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，就是為社會創(chuàng)造了價值，也就創(chuàng)造和實現(xiàn)了人生價值，就應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣淖鹬睾头e極評價。探究與分享：1.幸福不會從天而降，美好生活靠勞動創(chuàng)造。憶一憶：在家庭或?qū)W校，因為自己或他人的辛勤付出，讓你感受到生活的幸福美好，如在家里忙碌半天做出一桌美味可口的飯菜，在學(xué)?？嗨稼は虢獬鲆坏离y題。★小組合作討論：想一想：還有這樣的事例嗎？和同學(xué)們一起分享?？煽诘拿朗场崈舻鸟R路、送至家門口的快遞、智能防盜門、無人駕駛的汽車、快速便捷的高鐵等，所有這一切都離不開勞動，人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的。2.千百年來，中華民族以勤勞智慧聞名于世。我們所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。★小組合作討論：這些舉世矚目的偉大工程說明了什么？3.實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，實質(zhì)就是實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福，這是近代以來中國人民和中華民族最偉大的夢想?！镄〗M合作討論：怎樣把中國夢變成現(xiàn)實？把中國夢變成現(xiàn)實需要我們一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要每個人在各自崗位上付出更多的辛勞和汗水?？傊裉欤瑖腋粡?、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現(xiàn)。精讀細(xì)研：二、要在勞動中創(chuàng)造人生價值的原因3.人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的。我們所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的。今天，國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的美好愿景都要靠勞動來實現(xiàn)。相關(guān)鏈接：勞動是人的第一需要。馬克思認(rèn)為，通過自己的勞動，人們不僅改變了自然界，也改變了人的社會關(guān)系，塑造了人的本質(zhì)。因此，勞動是人類能力提高和人的天性發(fā)展的根本方式，也就是每個人所必需的且是第一位的。鞏固練習(xí)：1.千百年來，中華民族素以勤勞智慧文明于世。今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中華民族偉大復(fù)興的中國夢越來越接近現(xiàn)實。這啟示我們（）A.要熱愛勞動，發(fā)揚實干精神B.勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉C.勞動是公民必須履行的義務(wù)D.堅持創(chuàng)新精神【答案】A 【解析】人生價值是指人的生命和活動對自己、他人和社會所具有的積極意義。人生價值是通過勞動創(chuàng)造的。故選A。2.人生價值是通過__________創(chuàng)造的。（）A.權(quán)力B.勞動C.金錢D.強壯的身體【答案】B【解析】人生價值是指人的生命和活動對自